home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / comp / lang / c / 18210 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-11  |  1.7 KB  |  35 lines

  1. Newsgroups: comp.lang.c
  2. Path: sparky!uunet!ornl!utkcs2!emory!wupost!sdd.hp.com!think.com!ames!kronos.arc.nasa.gov!butch!iscnvx!enterprise!news
  3. From: lb00197@Corlac (David Porco)
  4. Subject: What about fast learners?(Was Re: Question to test general C knowledge
  5. Message-ID: <lb00197.18@Corlac>
  6. Sender: news@enterprise.rdd.lmsc.lockheed.com
  7. Nntp-Posting-Host: 129.197.235.11
  8. Organization: Lockheed
  9. References: <19980@ksr.com> <PTmLVB4w165w@quest.UUCP> <1g9pc4INN6co@nz12.rz.uni-karlsruhe.de>
  10. Date: Fri, 11 Dec 92 18:12:03 GMT
  11. Lines: 22
  12.  
  13. I don't really know the answer... But I will pose the question.
  14.  
  15. What about people who have an affininity for computers & languages?  For
  16. example, I was given the task of re-writing the Netware LOGIN program 
  17. so it would be full screen, menu driven, and would give a nice formatted
  18. login message screen.  I decided that "C" would be my best tool, even 
  19. though I had never written a "C" program before, and the bulk of my 
  20. experience is in IBM mainframe systems programming.  Anyway... I bought
  21. a couple of really good books, and wrote the program in about 2 weeks.
  22.  
  23. Now I am no "C" guru.  But with the correct tools I think I could 
  24. tackle any task in "C".  But I probably couldn't write anything more
  25. than printf("Hello world \n") from memory.
  26. .
  27.  --------------------------------/^\----------------------------------
  28.  The views expressed are my      | |    We make our own reality.
  29.  own, and could change at any    | |
  30.  moment.                         | |     )))))   )   )  ) ))))
  31.  --------------------------------| |      )   )  )))  ) )  )))
  32.  David V. Porco                  | |      ))))   )  )  )    ))))
  33.  Systems Programmer              | |
  34.  --------------------------------| |----------------------------------
  35.