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/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / bit / listserv / csgl / 1900 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-17  |  9.7 KB  |  212 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!VAXF.COLORADO.EDU!POWERS_W
  3. X-Envelope-to: CSG-L@vmd.cso.uiuc.edu
  4. X-VMS-To: @CSG
  5. MIME-version: 1.0
  6. Content-transfer-encoding: 7BIT
  7. Message-ID: <01GSF5V9AXHE004FG7@VAXF.COLORADO.EDU>
  8. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  9. Date:         Thu, 17 Dec 1992 11:34:17 -0700
  10. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  11. From:         "William T. Powers" <POWERS_W%FLC@VAXF.COLORADO.EDU>
  12. Subject:      Misc up-a-levels
  13. Lines: 197
  14.  
  15. [From Bill Powers (921217.0930)]
  16.  
  17. John Gabriel (921216.1154) --
  18.  
  19. Your paraphrase of the point of PCT is ambiguous enough to
  20. suggest that you may still have a big AHA waiting. If not, it
  21. does no harm to make the point again:
  22.  
  23. >... people or any other organism, or even state machine, do
  24. >things because of their perceptions, (for state machines, read
  25. >inputs) or sometimes to change their perceptions. Carelessly
  26. >put - In order to change some of their perceptions is the way
  27. >the previous thought should have been stated.
  28.  
  29. I'd put this in a slightly different way: organized behavior
  30. never occurs except with the aim of controlling some perception.
  31. To speak about "changing" a perception might imply that we can do
  32. an act to change a perception from one state to another, then
  33. relax until it's time to change it again. To say that we
  34. sometimes act to control perceptions could be taken to mean that
  35. we sometimes act for other reasons. In fact controlling
  36. perceptions almost always requires continuous behavior, because
  37. the perception is dependent on the behavior as well as on
  38. independent influences. And behavior never occurs except for the
  39. purpose of controlling a perception.
  40.  
  41. Behavior -- and perhaps this is the part you meant to edit -- is
  42. not done "because of perception." That's S-R theory. PCT says
  43. that the perceptions that matter most to an organism are as they
  44. are because of behavior, which in turn is as it is because of the
  45. difference between those perceptions and internal reference
  46. signals.
  47.  
  48. Just keeping the language tidied up.
  49.  
  50. I don't think I want to debate about the merits, necessity,
  51. justifiability, etc. of the military philosophy any more.
  52. Everything you have said points to a system concept and a set of
  53. perceptions that adequately explain why numbers of people act as
  54. they do with respect to military and related matters. The
  55. relationship of those perceptions and reference levels to
  56. observable actions is interesting from the theoretical PCT point
  57. of view, but the particular content of the reference signals and
  58. the perceptions is of no theoretical interest. Everyone argues
  59. that his or her own reference signals are right. What else? I
  60. would like to be able to do a serious study of these things, but
  61. I don't have the resources and PCT needs a lot of more basic
  62. development before that will be feasible.
  63.  
  64. More or less the same thing goes for wolves and baboons.
  65. Anecdotal accounts of behavior may suggest certain explanations,
  66. particularly if appeal is made to more conventional theories
  67. instead of PCT. But they don't give us the kind of information we
  68. would need in order to understand the perceptions being
  69. controlled by these animals, or the reference levels associated  with them, or
  70.  the amount and frequency of reorganization
  71. involved. The data you would need to get that kind of information
  72. is never taken because the people doing the observing don't know
  73. control theory and don't know what to look for.
  74.  
  75. As to your conversation with Tom about advertising: the only
  76. perceptions a person can control are that person's own
  77. perceptions.
  78.  
  79. >Now, I'm not saying the hierarchy is nonsense, it isn't, but I
  80. >only believe it somewhat more than I believe in the Id and Ego.
  81.  
  82. Does the following list of perceptions strike you as being of the
  83. same nature as Ego and ID? Intensity, sensation, configuration,
  84. transition, event, relationship, category, program, principle,
  85. system concept. If so, I would be disappointed, because my
  86. intention was to find types of perceptions on which everyone
  87. could agree and which seem obvious and self-evident in ordinary
  88. experience.
  89.  
  90. >There does seem to me a very convincing explanation of puzzling
  91. >things in the reliability of people in doing jobs like picking
  92. >up glasses of water, or following randomly moving cursors.
  93. >Following the cursor has very clear reference signal - the
  94. >cursor position, and I have no trouble understanding it.
  95.  
  96. If you think that the target position is an obvious reference
  97. level, how do you explain it when a person intentionally keeps
  98. the pointer two inches to the left of the moving target, or makes
  99. the pointer describe a continuous circle around the moving target
  100. (in two-dimensional "tracking")? Where is that reference
  101. condition to be found in the environment?
  102.  
  103. How do you explain a person keeping a checkbook balanced without
  104. appeal to some reference perception? I think you may be missing
  105. the main phenomenon that PCT is about -- which is not tracking.
  106.  
  107. >I've been building feedback systems since 1941, and doing their
  108. >mathematics since 1946 ...
  109.  
  110. Well, you're way ahead of me there. I've been doing it only since
  111. 1953, and my approach began mainly through analogue computing. I
  112. could claim that my Navy electronics experience in 1944-46
  113. counts somewhat, as I learned at least how to troubleshoot
  114. control systems if not to analyze them.
  115.  
  116. >I think the following things are well founded...
  117.  
  118. >  1. The mathematical theory of linear feedback systems as put
  119. >forth for example by Bode - Network Analysis and Feedback
  120. >Amplifier Design 1945 Van Nostrand.
  121.  
  122. Did Bode ever notice that control systems control their own
  123. sensor signals, not their outputs? I read most of that stuff, not
  124. with very deep understanding, but I never noticed any statement
  125. like that.
  126. >2. The idea of classical contact transformations, as first put
  127. >forward by W.R. Hamilton. The classical contact transformation
  128. >is the operator that takes system state from that at time T to
  129. >that at time T+dT ..
  130.  
  131. When this idea got into the hands of digital computer people it
  132. became an unfortunate idea. The idea that the brain passes from
  133. one discrete "state" to another, with nothing happening between
  134. states, is completely wrong. The brain isn't clocked; neurons are
  135. not in "1" or "0:" states; variables in the brain can't even be
  136. measured at an instant (because frequency is the significant
  137. measure in the context of behavior). And the idea of a whole-
  138. system transfer function is a delusion -- unmeasureable for most
  139. behaviors, and even where measurable, useless.
  140.  
  141. >3. The idea of the rate of information transmission down a
  142. >discrete channel, being the the upper bound of the number of
  143. >binary decisions a recipent can make in a second, and first put
  144. >forth by Claude Shannon in the two 1949 papers in BSTJ.
  145.  
  146. But all real neural systems work with continuous, not discrete,
  147. variables. Neurons do not respond to incoming impulse streams by
  148. making "decisions" but by harboring continuously-variable
  149. chemical concentrations and potentials which in turn determine
  150. the frequency of outgoing impulses. The computations done by a
  151. neuron are analogue computations based on continuous internal
  152. electrochemical variables. Certainly information theory could be
  153. applied to these processes. But it doesn't help you model them.
  154.  
  155. >Although Shannon does not discuss stability, I think stability
  156. >is only an important side issue as compared to information.
  157.  
  158. Stability is the most difficult consideration in designing a
  159. control system that actually behaves. If you've designed and
  160. built a lot of control systems, it's hard for me to understand
  161. how you could say information is more important. In all control-
  162. engineering texts I have seen, about one chapter is devoted to
  163. the basic principles of control per se, and all the rest is an
  164. exposition of methods for measuring and achieving stability.
  165. Information theory is hardly mentioned. Information content is of
  166. secondary interest in models of behavior, because normal
  167. perceptual signals are far above the noise level and are seldom
  168. ambiguous.
  169.  
  170. >4. The ideas of conventional Decision Theory and Value Systems
  171. >        are an adequate first approximation to human behaviour
  172. >        in decision making to support qualitative analysis,
  173. >        and if estimates can be made about values, quite good
  174. >        quantitative analysis.
  175.  
  176. I think that your definition of "quite good quantitative
  177. analysis" may be rather different from mine. Are you talking
  178. about predicting the time-course of behavioral variables in each
  179. individual case with an accuracy of, say, five percent? That's my
  180. definition of "good."
  181. >I think these things are a long way away from your interests,
  182. >which makes fertile ground for misunderstanding. And perhaps we
  183. >don't have the same ultimate objective after all.
  184.  
  185. It does begin to look that way, doesn't it?
  186.  
  187. I think you're going through the second stage of learning PCT.
  188. The first stage is the big insight about control of perception.
  189. The second stage begins when you start to see that if PCT is
  190. correct, a lot of things you've believed up to now are probably
  191. either wrong or irrelevant. If you're willing for the second
  192. stage to continue, maybe you'll still be here a year from now.
  193.  
  194. I hope you will be.
  195. ------------------------------------------------------------
  196. Rick Marken (921216.1200)--
  197.  
  198. I think I have to side with Martin Taylor on this one, Rick. In a
  199. simple reorganizing model, e^2 might be a suitable driving signal
  200. for the rate of reorganization. But that isn't the controlled
  201. variable. It's the error signal.
  202.  
  203. I have also found in my experiments with reorganization that the
  204. time-rate of change of error signal is important, too. The most
  205. useful measure of error that I have found is the one that Martin
  206. suggested some time ago: e^2 * (de^2/dt).
  207.  
  208. ---------------------------------------------------------------
  209. Best to all,
  210.  
  211. Bill P.
  212.