home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / talk / politics / animals / 9768 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-20  |  14.8 KB  |  334 lines

  1. Newsgroups: talk.politics.animals
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!usc!sol.ctr.columbia.edu!emory!rigel.econ.uga.edu!fatrat.fcs.uga.edu!user
  3. From: mhulsey@hestia.fcs.uga.edu (Martin Hulsey)
  4. Subject: Re: animals in research
  5. Message-ID: <mhulsey-201192093840@fatrat.fcs.uga.edu>
  6. Followup-To: talk.politics.animals
  7. Sender: news@rigel.econ.uga.edu
  8. Organization: Dept. Foods & Nutrition, Univ. of GA
  9. References: <mhulsey-191192095952@fatrat.fcs.uga.edu> <BxzG0B.BLE@wpg.com>
  10. Distribution: usa
  11. Date: Fri, 20 Nov 1992 14:46:45 GMT
  12. Lines: 320
  13.  
  14. In article <BxzG0B.BLE@wpg.com>, russ@wpg.com (Russell Lawrence) wrote:
  15.  
  16. >[...]
  17. >From article <mhulsey-191192095952@fatrat.fcs.uga.edu>, by mhulsey@hestia.fcs.uga.edu (Martin Hulsey):
  18. >mh> You have made my point.  As Barnard is a psychiatrist who does 
  19. >mh> little research, he is not qualified to criticize the merits of 
  20. >mh> research done by a neuroscientist such as John Orem.  Likewise, 
  21. >mh> Orem wouldn't be qualified to comment on the clinical performance 
  22. >mh> of Barnard.  Get it?  
  23. >
  24. >No, I don't get it.   You've been claiming that an intelligent 
  25. >person is unentitled to express his/her opinions if he fails to
  26. >present a particular set of credentials.
  27.  
  28. If you truly don't understand, why do you attempt to extend & revise my
  29. remarks?  I never implied any such thing.
  30.  
  31. Everyone has a right to their opinion.  A person's qualifications, or lack
  32. of them, can make their opinion more or less valuable and trustworthy.  For
  33. example, it would be perfectly acceptable for Barnard to testify in a court
  34. of law as an expert witness on matters of psychiatry.  He would have more
  35. difficulty establishing his credibility in matters related to research,
  36. having done little or none himself.  Why, therefore, do you and others
  37. consider him qualified to assess the merits of work done by bona fide
  38. researchers?
  39.  
  40. >Yet, you apparently
  41. >believe that you're qualified, for some strange reason, to offer
  42. >opinions on philosophy, diabetes, the Heimlich maneuver, and a 
  43. >host of topics that seem to be well beyond your field of expertise.
  44. >Why?
  45.  
  46. I'm not claiming to be a philosopher.  I have done research in a lab
  47. studying diabetes, so I am familiar with this area.  I never denigrated Dr.
  48. Heimlich's achievements.  On the contrary, I laud them.
  49.  
  50. >mh> You have repeatedly criticized me for not having this or that 
  51. >mh> degree.  
  52. >
  53. >Not at all.
  54.  
  55. Wrong.  You have criticized me for not having the following degrees:
  56.  
  57. R. D.       (in the Ferrell Wheeler exchange)
  58. M. D.       (pediatrics, in the milk/diabetes exchange)
  59. Philosophy  (this post, below)
  60. M. D.       (emergency medicine, this post, below)
  61.  
  62. These criticisms are true, but are disingenuous coming from someone like
  63. you who has refused to reveal what degree(s) they have, and what
  64. "ivy-league" institution(s) conferred it/them.
  65.  
  66. >However, in the future I'm going to demand that you
  67. >meet the same intellectual standards that you apply to others.
  68.  
  69. Fine.  I already do.  I resent your evasive tactics because I always try to
  70. answer every question (though it often takes me a few days), or at least
  71. explain why I cannot.  I don't simply edit them out and hope everyone will
  72. forget them, as you do.
  73.  
  74. >In
  75. >particular, I'd like to learn how/why your "research" position at the 
  76. >University of Georgia has qualified you to pontificate about the
  77. >evils of "second rate" universities and the various attainments of 
  78. >your opponents.
  79.  
  80. You are again a bag of wind.  I never said anything negative about
  81. "second-rate" universities.  I have never cast aspersions on any
  82. institution of higher learning.  I instead used the term as an example to
  83. indicate that even *they* (whoever they might be) would be wise enough not
  84. to hire a "scientist" who had published only two research papers in eight
  85. years.  Assuming his psychiatric credentials are in order, Barnard could
  86. possibly secure a position at a med school.  His notoriety in mainstream
  87. medical circles, and lack of publications might also be an obstacle there.
  88.  
  89. As president of PCRM, and medical advisor to PETA, Neal Barnard has
  90. appeared on television shows, written articles, etc. condemning the work of
  91. animal researchers such as John Orem.  He certainly has a right to his
  92. opinion, but his scientific credentials are sorely lacking.  He is,
  93. therefore, abusing the trust that the public places in physicians.  I
  94. imagine that he is a whiz-bang psychiatrist (if he has the time); that
  95. would be for his peers to judge.
  96.  
  97. Remember how Dr. Spock prefaced his remarks at the PCRM "milk/diabetes"
  98. press conference with the disclaimer, "I am not a nutrition researcher?" 
  99. This is the kind of professional courtesy that reinforces, rather than
  100. abuses, this public trust.
  101.  
  102. >mh> As I have responded repeatedly, you are in no position to 
  103. >mh> question my credentials, because you have NONE yourself.  
  104. >
  105. >What sort of credentials must a person have in order to point out
  106. >that you have a set of double-standards?
  107.  
  108. Another pagan dance.  If you have evidence for a double-standard on my
  109. part, let's see it.  Either way, stop questioning my credentials.
  110.  
  111. >mh> If what you say is true, they now have departments 
  112. >mh> full of non-productive scientists, and less prestige than they 
  113. >mh> formerly had.  
  114. >
  115. >rl> No, they have departments staffed by faculty members who can think 
  116. >rl> freely and critically, because they're no longer harnessed to a 
  117. >rl> system that rewards mediocrity more than excellence.  
  118. >
  119. >mh> This is total crap.  Are you *really* suggesting that scientists who
  120. >mh> publish many papers are "mediocre," while those who publish few are
  121. >mh> "excellent?" Scientists who can "think freely and critically" are of no use
  122. >mh> if they cannot successfully communicate their original thoughts and
  123. >mh> findings in peer-reviewed journals.  
  124. >
  125. >No, it's not total crap.  Scientists who aren't obliged to spew out
  126. >mediocre, redundant garbage at regular intervals can spend the salvaged
  127. >time nurturing students and colleagues, and engaging in projects that
  128. >don't lend themselves to mediocre, "piecemeal" paper chases.  
  129.  
  130. I never implied that teaching was not *also* an important part of a
  131. scientist's duties.  The animal "rights" movement would interfere with this
  132. critical process also, by opposing dissection.  The motto at UGA is "ET
  133. DOCERE ET EXQUIERE RERUM CAUSAS." (both to teach and to inquire into the
  134. nature of things).
  135.  
  136. If one's colleagues are qualified, they don't need "nurturing."  Otherwise,
  137. they wouldn't be called colleagues.
  138.  
  139. If these "non-mediocre" projects to which you refer aren't published, of
  140. what benefit are they to humankind?
  141.  
  142. You do have a right to your opinion, but you are unqualified to categorize
  143. anyone's research as "mediocre, redundant garbage."
  144.  
  145. >mh> I'm sure that your mentors at that
  146. >mh> "ivy-league" school, that you are so reluctant to name, would be
  147. >mh> disappointed with you.  BTW, what was your major?  What degree did you
  148. >mh> obtain there?
  149. >mh> 
  150. >mh> [85% probability of question avoidance by Russell.]
  151. >
  152. >Unlike you, I don't think credentials are particularly relevant to
  153. >the discussion,...
  154.  
  155. Naturally, because you probably have none.
  156.  
  157. >but if you think they're important, why don't you
  158. >give us the names of the schools that you've attended and the 
  159. >degrees that you've earned and then explain how/why those degrees
  160. >entitle you to criticize a man with Neal Barnard's prior training.
  161.  
  162. Yet another pagan dance.  I asked you first, Russell.  I'll be happy to
  163. describe all four of my degrees immediately after you list yours.
  164.  
  165. >[...]
  166. >mh> I've had no trouble identifying the fallacies in your arguments.
  167. >
  168. >Can you identify the fallacious appeals to authority that are often 
  169. >embedded in your own arguments?  
  170.  
  171. Appeals to authority are not fallacious if the authorities are genuine.  In
  172. one instance, I referred you to Dr. Alan Goldberg.  He would be considered
  173. by many THE authority on animal testing and possible alternatives.
  174.  
  175. You will have to refresh my memory with respect to any other "appeals to
  176. authority" that I have made.
  177.  
  178. >> ...
  179.  
  180. [Russell didn't forget the ellipsis this time, but note that he still won't
  181. answer my questions.  I predict a 99.999% probability that this will
  182. continue.  See below.]
  183.  
  184. >re: Henry Heimlich's opposition to useless animal experimentation
  185.  
  186. "Useless" is not synonymous with redundant.  You have not yet indicated Dr.
  187. Heimlich's opinion of any other than one animal experiment, so don't
  188. generalize.
  189.  
  190. >mh> If Heimlich had published his first reference well before the other
  191. >mh> researcher proposed her/his beagle experiment, I would concur that the
  192. >mh> beagle experiment was redundant and unnecessary.  Under those conditions, I
  193. >mh> would not support that experiment.  If the researcher did not first verify
  194. >mh> that the Heimlich manuver had not been sucessfully applied to drowning
  195. >mh> humans before applying for IACUC approval, then it would be a clear
  196. >mh> violation of the AWA.
  197. >
  198. >Would you mind furnishing some evidence to support this last statement?
  199. >In particular, I'd like to know when/how the rules that you're citing
  200. >came into being.
  201.  
  202. I'm not certain which revision of the AWA introduced this measure, but I
  203. have to indicate how (i.e., what database I searched) I determined that the
  204. research projects I propose are not duplicative.  I will see if I can get
  205. more accurate info from my IACUC.
  206.  
  207. >Please explain how/why your conclusions concerning Heimlich's 
  208. >opposition would depend, or not depend, on your lack of 
  209. >credentials in emergency medicine.  
  210.  
  211. Here you go again.  This is not a question of expertise in "emergency
  212. medicine," but rather chronology.  As I said above, if Heimlich published
  213. (rather than submitted) his 1981 paper prior to the other researcher's
  214. "early 1980's" application, he would be justified in his objection.  You
  215. still haven't provided a more specific date that would allow us to discern
  216. this critical point.  Until you do, you are not really justified in calling
  217. the experiment useless, redundant or unnecessary.
  218.  
  219. >> ...
  220. >rl> Or, would you say that Heimlich is just another "AR-bozo"?  
  221. >
  222. >mh> I would not denigrate Heimlich's achievements, but if he believes that
  223. >mh> animals have "rights," and denigrates the contributions of animal research
  224. >mh> to medicine, I would regard him as such.  In other words, probably not.
  225. >
  226. >Do you have a degree in philosophy, Martin?  If not, please explain 
  227. >how/why you feel qualified to call someone "bozo", simply because he/she
  228. >believes that animals should have rights.
  229.  
  230. It's just my opinion, Russell.  You, and others, may take it for what it is
  231. worth. 
  232.  
  233. >> ...
  234. >mh> [75% probability that Russell will continue to ignore requests to provide
  235. >mh> more info about the LSU "cat-shooting" experiment.]
  236. >
  237. >I'm not ignoring such requests, Martin. 
  238.  
  239. Yes you are.  Greg Popken asked you twice if not thrice for more info. 
  240. Since you claim to be well-informed about this case, I too would like to
  241. see more info.  If you really hold "intellectual standards" dear, it's time
  242. to put up or retract your claims.
  243.  
  244. Here is a list of questions that I have asked you previously, and obtained
  245. no reply.  My newsreader has dropped a few posts here & there, so forgive
  246. me if I missed an answer.  I would appreciate an answer to these questions
  247. at any time in the near future.  Optionally, you may admit that you simply
  248. have no viable answer for any particular question (and explain why).  I
  249. will repost remaining and new unanswered questions periodically to remind
  250. you.  Your evasive tactics will either end, or shall be made clearly
  251. evident to everyone.
  252.  
  253. Lest you again accuse me of a double standard, I encourage you to do
  254. likewise.  If you have not obtained an answer to any question that you
  255. asked me, I would appreciate a second chance.  I have not purposefully
  256. avoided any question that you have asked with one exception:  I will reveal
  257. my degrees *only* after you reveal yours.
  258.  
  259. +++++++++++++++++   Russell's unanswered questions  ++++++++++++++++++++
  260.  
  261. Are you *really* suggesting that scientists who publish many papers are
  262. "mediocre," while those who publish few are "excellent?" 
  263.  
  264. BTW, what was your major?  What degree did you obtain there?
  265.  
  266. I already told you what sort of research I would allow.  Why 
  267. can't you return the favor?  All you have indicated was that you 
  268. would like to review proposed experiments on a case-by-case 
  269. basis.  Did you mean that you wanted to review every experiment 
  270. personally, or did you just want them reviewed by someone?  How 
  271. would you modify the _status quo_ to simultaneously protect the 
  272. interests of human and non-human animals?  Would failing to 
  273. perform a critical experiment be worse than performing one that 
  274. proved trivial?  How do we determine, in advance, which 
  275. experiments are critical and which are trivial?  
  276.  
  277. If you purchased "cruelty-free" mascara for your daughter (assuming you had
  278. one), and it caused severe eye ulceration and subsequent blindness, would
  279. you sue the company for damages?  Would you care more about your daughter's
  280. eyes than those of a rabbit?
  281.  
  282. Do you honestly expect me or anyone else to accept a "fact sheet" from PETA
  283. as a _bona fide_ reference?
  284.  
  285. Have you ever flipped a bit of toothpaste into your eye while brushing your
  286.  
  287. teeth?  Would it comfort you that the company producing your toothpaste had
  288.  
  289. determined in advance that its product wouldn't cause severe eye damage in 
  290. case of such an event?
  291.  
  292. How much of the research that PCRM (and PETA) opposes today might save 
  293. human lives tomorrow?
  294.  
  295. <Re: John Orem>
  296. Using ten cats per year to seek a cure for a disease that kills 8,000
  297. infants per year sounds like a wise investment to me.  Barnard apparently
  298. disagrees.  Is this an example of PCRM's lofty ethics with regard to animal
  299. research?
  300.  
  301. Given your obvious familiarity with PETA, why don't we cut to the chase?  
  302. Can you tell me exactly what kinds of animal research that Pacheco, 
  303. Newkirk or yourself would support?
  304.  
  305. For example, has any Nobel prize been awarded in Physiology or Medicine for
  306. "involuntary human research?"
  307.  
  308. <Re: -- the use of poorly educated human subjects in third world countries>
  309. Again, are we unethical to collect data while we give aid to persons in 
  310. the Third World?  
  311.  
  312. <Re:  -- the use of retarded persons in research>
  313. Again, if we are trying to study retardation and help the retarded, why 
  314. not?
  315.  
  316. Do you propose that Christian Scientists refuse medical care because they
  317. believe the information is tainted?
  318.  
  319. <Re: the validity of my discussing Singer without having read his works>
  320. If you truly wish to expose the cruelties or needlessness that you perceive
  321. in animal research, don't you think it might be wise to first read the
  322. published
  323. methods and results?  If you rely on PETA's assessment of Robert Taub or
  324. Ted Altar's assessment of Banting & Best, why couldn't I rely on someone
  325. else's assessment of Singer?
  326.  
  327. +++++++++++++++++++++++++
  328.  
  329. --
  330. mhulsey@hestia.fcs.uga.edu                      Society for Neuroscience
  331. Martin G. Hulsey                              National Rifle Association
  332. Dept. Foods & Nutrition      Society for the Study of Ingestive Behavior
  333. University of Ga.    North American Association for the Study of Obesity
  334.