home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / sci / virtual / 3760 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-20  |  9.4 KB

  1. Path: sparky!uunet!ogicse!news.u.washington.edu!stein.u.washington.edu!hlab
  2. From: jpc@tauon.ph.unimelb.edu.au (John Costella)
  3. Newsgroups: sci.virtual-worlds
  4. Subject: Re: PHIL: VR and VISUAL FORMS (reply to John Costella)
  5. Message-ID: <1992Nov21.050936.24233@u.washington.edu>
  6. Date: 20 Nov 92 05:30:22 GMT
  7. Article-I.D.: u.1992Nov21.050936.24233
  8. Sender: news@u.washington.edu (USENET News System)
  9. Organization: University of Washington
  10. Lines: 186
  11. Approved: cyberoid@milton.u.washington.edu
  12. Originator: hlab@stein.u.washington.edu
  13.  
  14.  
  15. Disclaimer: the following post is a little long; brain death upon ploughing
  16. through it is your responsibility. :) I have, however, tried not to "quote"
  17. excessive bits of previous posts, though.
  18.  
  19. > Let me first thank John Costella for reading, and interpreting for
  20.  
  21. No problems, Tom.
  22.  
  23. > all of the technical postings, etc., which are very difficult going for me.
  24. > An example may be the Gallilean Anti-Aliasing posting which is still
  25. > challenging me.
  26.  
  27. <whack> Yes, I got that back-hander. <grin> We must look like Laurel and
  28. Hardy trying to understand each other. <larger grin>
  29.  
  30. > >    represented a unified field of dimensional values because space, time,
  31. > >    and body are incorporated into a single expression of rate.
  32. > >
  33. > > This sounds like gobbledegook to a physicist. At least for the scientific
  34. > I would like to point out for the physicists who begin to feel quite smug at
  35. > this point that within the mathematical heritage of ancient Greece Euclid
  36. > suddenly created these distinct categories of space, time, and body
  37.  
  38. Ah, OK, I'm getting the (general) drift. The term `rate' may be one that is
  39. another scientist-misleader. I take this one back, pending seeing the full
  40. paper.
  41.  
  42. > > General relativity
  43. > > ------------------
  44. > >    I will use theories of general relativity, first touched on during
  45. > >    discussions of Cubist temporal notations, to illustrate some
  46. > >
  47. > > A physicist must be allowed to barf upon reaching these paragraphs. One
  48. > > might conceivably imagine that the term "general relativity" has an
  49. > > artistic meaning completely distinct from its physics meaning; however,
  50. > > mention of "inertial frames" and "local effects" makes this impossible.
  51. > Please feel free to barf, I am not offended at my naivet, and I hope you
  52. > aren't either; these efforts at communication across disciplinary boundaries
  53. > are sometimes very gut-wrenching.
  54.  
  55. OK. <barf>. Sorry about that. It's just that GR is about the *only* 
  56. physical theory that really seems to be A-OK, and we don't like it
  57. thrown around recklessly. (Non-Euclidean) geometry is a term I'd be
  58. happy with.
  59.  
  60. > >    The general laws of nature are to be expressed by equations which
  61. > >    hold good for all systems of coordinates, that is, are generally
  62. > >    covariant with respect to any substitutions whatever (generally
  63. > This covariance is precisely what I mean to convey, and they are not well
  64. > attended to in the modern or classic theories of visual forms. In
  65. > contemporary visual theory we have been content with a rather antiquated
  66. > Gallilean framework in which the arbitrary framework (undone, rebuilt?, by
  67. > Albert) are still substantially in place.
  68.  
  69. Hmmm. I'll reserve my opinion on this pending seeing the full paper.
  70. The Galilean framework is very close to the Einsteinian one; in special
  71. relativity the only difference is the speed of light; in GR we're really
  72. talking about laws of physics, i.e. dynamics, not simply kinematics
  73. (although that distinction is a bit blurred). You might be surprised 
  74. how powerful Galilean relativity really is (when applied properly). 
  75. Of course, you might be noting those times that it is not.
  76.  
  77. > As a matter of appropriate use,  Albert borrowed a perceptually based model
  78. > to found his physics arguments on; ie the tram or gondola perceptual models.
  79. > These models, which John uses in his GAA paper, are equally valuable in both
  80. > physical and perceptual models; but recognition of this has been slow to
  81. > occur. I am willing to risk the criticisms of the physics, and perceptual
  82. > psychology, communities in bringing this long overlooked asset into view.
  83. > These mathematically founded models of theoretical physics can be very
  84. > helpful in perceptual psychology's recognition of an embodied visual form.
  85.  
  86. Hmm. Can't argue this one without criticising myself. <grin>
  87.  
  88. > > but by no means the only one. I fail to see any connection between
  89. > > gravitation, though, and the topic of Thomas's paper.
  90. > Here is a very important point, and contribution to the argument by John,
  91. > that I did not fully explain. I don't intend to use a gravitational
  92. > 'mechanism' in explaining the form of a binocular visual field, rather, I
  93. > intend to borrow a descriptive technique long accepted in the study of
  94. > physics. The descriptive technique in physics itself, as mentioned above,
  95. > grew out of a perceptual 'thought experiment' (in the tradition of
  96. > Leonardo), which I believe may be appropriate to both physics and perceptual
  97. > matters equally.
  98.  
  99. Oh, OK. Full agreement with this goal. A few modifiers in the intro
  100. (such as ``*like* the methods used in GR) would make a world of difference,
  101. IMHO.
  102.  
  103. > We tend to be drawn toward things of interest in the visual field, and place
  104. > what is commonly called the fovea of our vision upon that feature which most
  105. > interests us. This is not a gravity well, which would be appropriate in
  106. > physics as related to inertial frames etc., but descriptively these formal
  107. > structures of perception are similar in character to the notion of an
  108. > inertial frame. Each of us, as we move through our environment focuses at a
  109. > given distance according to our rate. These distances of focus change
  110. > according to our changing rate of movement and mass; in a truck of a given
  111. > mass our focus is further from us due to the unique inertia, compared for
  112. > instance to a bicycle with less mass.
  113.  
  114. OK. The old ``rubber sheet'' version of GR, eh? Yeah, I think this could
  115. be quite valuable, visual-perceptionally speaking, if it were done well.
  116. I'd probably use different *words* to say what you just said (quite
  117. different, in fact :) but I'm getting your drift. Maybe we could sit
  118. down (over e-mail) and negotiate a common language? :)
  119.  
  120. > > However, having bagged geometry, both Euclidean and non-, I suppose he
  121. > > would be reticent to put it in those terms :).
  122. > I haven't bagged Geometry per se, but feel that where it performs a
  123. > disservice it ought to be reformed.
  124.  
  125. OK, we disagree about its disservice. Maybe what you were told about
  126. ``geometry'' was not the whole story.
  127.  
  128. > > Disproving mathematics without mathematics?
  129. > > -------------------------------------------
  130. > >
  131. > > Err ... either the question is mathematically describable or not. If not,
  132. > > then the affine transformations were misapplied; if so, then you cannot
  133. > > disprove them by discarding a mathematical description of the world!
  134. > In this case the affine transformations were clearly misused, and that is
  135. > demonstrably so. Just as Euclid's projective techniques are inadequate to
  136. > perspectival problems, so are LaGournerie's techniques inappropriate to any
  137. > sort of perspective other than parallel arrangements. DEMONSTRATIONS UPON
  138. > REQUEST; in my studio only (until I can deliver images of a sufficient
  139. > quality to the archives of virtu-l).
  140.  
  141. :-(  No piccies?  <sulk>
  142.  
  143. > Mathematics are not discarded by myself, but current techniques are simply
  144. > inadequate to the task. Anyone want to have a go at it?
  145.  
  146. If I can glean some more details from you via e-mail, I'll give it a burl.
  147.  
  148. > > Euclidean assumptions
  149. > > ---------------------
  150.  
  151. [... Tom bags Euclid ...]
  152.  
  153. [... I bag Tom ...]  :)
  154.  
  155. > The assumption (in particular) that I wish to question is still in place,
  156. > found in post-Euclidean Geometry, and not necessarily appropriate to
  157. > sensible descriptions of visual experience; the dimensional factoring
  158. > through which Euclid created his cognitive or rational spacial reckonings.
  159. > This is clearly evidenced by the insistence of all physicists and
  160. > mathematicians who claim that we cannot 'fold' time and space into rate.
  161.  
  162. Seeing is believing ... show me! (OK, it's in the full paper.) A good
  163. physicist will believe anything that makes life simpler; it's only
  164. *mathematicians* that insist on rigorously and blindly following their 
  165. forebears.  <grin, ducks from bricks hurled by mathematicians>
  166. Of course, I'm a bit cynical on this one (geez, if I weren't, I'd be
  167. believing in all sorts of things like perpetuum mobiles and cold fusion),
  168. but willing to listen to a good argument.
  169.  
  170. > FURTHER COMMENTS WHICH WILL HELP ALL WHO HAVE READ THIS ONGOING DISCUSSION
  171.  
  172. [More details on binocular field projection]
  173.  
  174. Again, these paragraphs *sound*, at first, like pseudo-scientific ramblings
  175. to people working with physics jargon every day.
  176.  
  177. However, I am beginning to understand what Tom is on about. It sounds
  178. good. It sounds very good, in fact.
  179.  
  180. But a warning to science-people: you have to translate his jargon a bit
  181. to fit your own jargonology. Maybe I'll convert him yet. <large grin>
  182.  
  183. > I intend to support this discussion further by posting a portion of my
  184. > manuscript with the appropriate images to virtu-l archives as soon as I can.
  185.  
  186. Yeah, gimme, gimme. :) I need some good pictures to get this straight.
  187.  
  188. John
  189.  
  190. ----------------------------------------------------------------------------
  191. John P. Costella              School of Physics, The University of Melbourne
  192. jpc@tauon.ph.unimelb.edu.au         Tel: +61 3 543-7795, Fax: +61 3 347-4783
  193. ----------------------------------------------------------------------------
  194.