home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / rec / martial / 14761 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-24  |  2.6 KB
  1. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!cis.ohio-state.edu!rutgers!micro-heart-of-gold.mit.edu!xn.ll.mit.edu!ll.mit.edu!cynthia
  2. From: cynthia@ll.mit.edu (Cynthia Eldridge)
  3. Newsgroups: rec.martial-arts
  4. Subject: Re: Age and Training
  5. Message-ID: <1992Nov23.221340.20747@ll.mit.edu>
  6. Date: 23 Nov 92 22:13:40 GMT
  7. References: <Bxs2xn.AC7@usenet.ucs.indiana.edu> <74315@apple.apple.COM> <BxsE18.2t8@usenet.ucs.indiana.edu> <By2MEt.As3@sju.edu>
  8. Sender: news@ll.mit.edu
  9. Organization: MIT Lincoln Laboratory, Lexington MA
  10. Lines: 44
  11. Originator: cynthia@ll.mit.edu (Cynthia Eldridge)
  12.  
  13.  
  14. In article <By2MEt.As3@sju.edu>, tmoody@sju.edu (T. Moody) writes:
  15. |> ...
  16. |> I have been thinking a bit about this lately, but in the context of how
  17. |> important a factor age (and lifestyle) may be in the decision to *begin*
  18. |> martial arts training.
  19. |> ...
  20. |> As someone who started
  21. |> Shotokan karate training at 35 and who is by no means an athlete, I have
  22. |> noticed a few things.  First, the training is obviously not designed for
  23. |> someone of my physical condition.  
  24. |> ... 
  25. |> Second, I have attended (as a spectator) a number of 1st dan exams and
  26. |> observed others who *began* training at a non-youthful age.  There is,
  27. |> in my view, a significant observable difference between these people and
  28. |> the younger ones.
  29. |> 
  30. |> It may be that it is naive to expect to  attain any great level of
  31. |> competence in any martial art if one does not begin training young; or
  32. |> it may be that this is true only for certain styles.
  33. |> 
  34.  
  35. I feel that what is considered "great level of competence" in a martial art
  36. should be different for each person.  I also feel that competence should be 
  37. based on the potential of each person.  I have come to this belief after
  38. seeing many students practically transform before my eyes.  For example,
  39. I watched one older fellow (he looks 40-50 to me), who always seemed so 
  40. awkward, become much more coordinated and able to generate real power.  
  41. Another student I know, who was born with a disability like cerebral palsy,
  42. has improved his coordination dramatically during the 3-4 years that he has 
  43. trained with my club.
  44.  
  45. So what if an older person cannot perform with the same ability than as
  46. a younger person?  Will that make the person any less of a martial artist? 
  47. If a person trains only 3 times a week because of physical limitations,
  48. then (I think) that's fine!  That's 3 times a week better than no training
  49. at all!  
  50.  
  51. In my own training (which is JKA Shotokan, BTW), I endeavor to improve 
  52. myself, to do better than I though I could possibly do.  I do not compare 
  53. myself to the person next to me (at least I try not to).  Isn't that the 
  54. idea behind all martial arts?
  55.  
  56. Cynthia
  57.