home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / news / announce / conferen / 1222 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-18  |  4.8 KB
  1. Path: sparky!uunet!ornl!rsg1.er.usgs.gov!darwin.sura.net!zaphod.mps.ohio-state.edu!cs.utexas.edu!sun-barr!olivea!gossip.pyramid.com!pyramid!tekbspa!denny
  2. From: rmutton@alfred.ccs.carleton.ca (Ross Mutton)
  3. Newsgroups: news.announce.conferences
  4. Subject: AMTEC 93 Call For Papers
  5. Summary: AMTEC 93 - June '93 - Windsor, Canada
  6. Keywords: media,education,technology,film,video,computers
  7. Message-ID: <BxxzwL.GBC@tss.com>
  8. Date: 19 Nov 92 02:50:45 GMT
  9. Expires: Fri, 8 Jan 1993 08:00:00 GMT
  10. Sender: denny@tss.com (Denny Page)
  11. Organization: Carleton University
  12. Lines: 115
  13. Approved: denny@tss.com
  14.  
  15.  
  16. CALL FOR PAPERS AND WORKSHOPS- Association for Media and Technology in
  17. Education in Canada- AMTEC '93
  18.  
  19. June 13 - 16, 1993
  20. Cleary International Centre,
  21. Windsor, Ontario, Canada
  22.  
  23.  
  24. General Information
  25.  
  26. The AMTEC Annual Conference brings together more than 300 participants
  27. from across Canada and this year, the north central USA.  Participants
  28. represent a wide spectrum of media and technology professionals
  29. encompassing all levels including elementary through post secondary
  30. education and human resource development in public service and
  31. business and industry.
  32.  
  33. A technical exhibit supplements the paper and workshop sessions so
  34. that participants will receive first hand knowledge of new products and
  35. services.
  36.  
  37. Invitation
  38.  
  39. This year, you are especially invited to submit a paper or workshop
  40. relating to the AMTEC '93 Conference theme, Bridging Learning
  41. Opportunities, although we welcome submissions on all topics in
  42. educational technology.
  43.  
  44. Suggested Topics
  45.  
  46. * Across International Borders
  47.           - Free Trade: Promotion, sales and service of equipment
  48.           - Free Trade: Promotion and sales of software and learning
  49.             materials
  50.           - Using Learning Materials: national differences, cultural
  51.             differences and expectations of users in schools, offices,
  52.             and factories
  53.           - Producing Learning Materials: consortia and cooperation
  54.  
  55. * Across School Systems
  56.           - Across grade levels from K to Ph.D.
  57.           - Public/ Separate/ Private Schools
  58.           - Liberal Arts/ Professional/ Vocational schooling
  59.           - Across Canadian Provincial and Regional borders
  60.           - Across disciplinary boundaries
  61.  
  62. * Across Social Differences
  63.           - Male/ Female
  64.           - Privileged/ Poor
  65.           - Majority/ Minority [racial, religious, ethnic, etc.]
  66.           - Abled/ Disabled
  67.           - Young/ Adolescent/ Adult/ Old
  68.  
  69. * Other Contemporary Issues and Themes
  70.  
  71. - Recession and Contraction: Learning to do with less
  72. - Pre-service and In-service Education: Training teachers
  73. - The Educational Communication profession: Training and standards for
  74.   designers and producers of instructional technology
  75. - Equipment for Learning: Designing or adapting industrial or
  76.   consumer equipment for teaching and learning
  77. - Empowerment of Schools
  78. - Successful Practices: Sharing what works for us
  79. - Media Literacy: Defining it; teaching it; servicing it
  80. - New paradigms: Theoretical, conceptual, and cultural shifts and
  81.   their implications for educational communication
  82. - Continuing Issues: copyright, distance education, etc.
  83.  
  84.  
  85. Procedure
  86.  
  87. Only complete proposals will be accepted for evaluation.  Complete
  88. proposals will include two copies of the proposal forms.  Session
  89. proposals from commercial firms will be evaluated on the basis of the
  90. introduction of new technologies or new processes that will be of
  91. interest to participants.  Guidelines are available for commercial
  92. sessions.  All proposals must be submitted to the AMTEC '93 Program
  93. Committee postmarked by Friday, January 8, 1993.
  94.  
  95. After careful consideration and evaluation, the Program Committee will
  96. advise all prospective presenters of the status of their proposals
  97. early in 1993.  A "package for presenters" will be sent to successful
  98. applicants describing details of the final session presentation.
  99. Completed presentation forms from the "package for presenters" should
  100. be returned to the Program Committee by Friday, April 16, 1993.
  101.  
  102. A Conference Proceedings book will be available to all participants at
  103. the conference and will include the full text of papers and workshops
  104. (limit six double spaced pages) accepted for the conference.
  105.  
  106. Author's Responsibilities
  107.  
  108. Authors will be responsible for the cost of travel, accommodation and
  109. registration in order to present their papers or workshops.  For full
  110. and half day pre-conference workshops where participants are charged
  111. an additional fee other conditions may apply.
  112.  
  113.  
  114. For more information and Presentation Proposal forms, please contact:
  115.  
  116. The Program Committee,
  117. AMTEC '93 Conference,
  118. Division for Instructional Development,
  119. University of Windsor,
  120. Windsor, Ontario, Canada
  121. N9B 3P4
  122. FAX 519-971-3608
  123.  
  124.  
  125. Posted by:
  126. Ross Mutton
  127. Carleton University, Ottawa, Canada
  128. rmutton@ccs.carleton.ca
  129. 613-788-3814   FAX  613-788-3928
  130.