home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / kids / 28970 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-22  |  2.2 KB
  1. Path: sparky!uunet!think.com!spool.mu.edu!agate!darkstar.UCSC.EDU!cats.ucsc.edu!nola
  2. From: nola@cats.ucsc.edu (Nola Van Vugt)
  3. Newsgroups: misc.kids
  4. Subject: Re: 7 mo old pulling hair
  5. Date: 23 Nov 1992 01:56:38 GMT
  6. Organization: University of California; Santa Cruz
  7. Lines: 35
  8. Message-ID: <1epdomINN4h9@darkstar.UCSC.EDU>
  9. References: <3944@wyse.wyse.com> <1992Nov20.235413.2533455@locus.com> <1eodrqINNnpo@network.ucsd.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: am.ucsc.edu
  11.  
  12.  
  13. In article <1eodrqINNnpo@network.ucsd.edu> dlin@weber.ucsd.edu (Diane Lin) writes:
  14. >In article <1992Nov20.235413.2533455@locus.com> judy@locus.com (Judy Leedom Tyrer) writes:
  15. >
  16. >>Well, I'm not sure how glad you'll be to take this suggestion, but have you
  17. >>tried pulling back?
  18. >>[...]
  19. >>So, when pulling my hair became a way to get a rise out of mom, as it did for
  20. >>both my children, I showed them what it felt like.  I grabbed their hair and
  21.  
  22.  
  23. >this problem has a 7-month old baby.  I seriously doubt that babies
  24. >that young understand anything about cause and effect, or
  25. >consequences, or most importantly, empathy.  Rather, I think the
  26. >message that is received is quite isolated: "hey, why is Mom hurting me?"  
  27. >This advice probably would work with a toddler, though the fact that
  28. >Erin persists in playing this "game" raises questions about its
  29. >effectiveness as a teaching tool.
  30.  
  31. I have heard of this approach being used with children who bite--"I
  32. just bite them back and then they know how it feels!"  It has always
  33. appeared to be singularly ineffective (judging from the subsequent 
  34. behavior of the biter) and it seemed to me that what the parent had 
  35. actually succeeded in teaching the child was that grownups, too, 
  36. indulge in this sort of behavior.  Since our children are learning 
  37. by imitating us, I would think that the message is less than clear to
  38. the child.
  39. I found it easier to just not wear earrings (which they also grab at)
  40. and keep my hair pulled back or cut short, so I could concentrate on
  41. keeping my glasses on my face.  Babies also love to pull beards at
  42. that age so my husband, who has a beard, and kept it trimmed quite
  43. short during this phase, wouldn't have dared to object to my cutting
  44. my hair. (Not that he'd dare anyway ;-)  )
  45. nvv
  46.  
  47.