home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / kids / 28921 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-20  |  1.6 KB

  1. From: ivy@hpscit.sc.hp.com (Ivy Griffiths)
  2. Date: Fri, 20 Nov 1992 20:01:49 GMT
  3. Subject: Re: Montessori to public school?
  4. Message-ID: <55790049@hpscit.sc.hp.com>
  5. Organization: Hewlett-Packard, Santa Clara, CA
  6. Path: sparky!uunet!elroy.jpl.nasa.gov!sdd.hp.com!hpscit.sc.hp.com!scd.hp.com!hpscdm!hplextra!hpcc05!hpscit!ivy
  7. Newsgroups: misc.kids
  8. References: <60750045@hpcuhe.cup.hp.com>
  9. Lines: 22
  10.  
  11. My son's kindergarten teacher used Montessori methods and materials for part
  12. of her presentation.  I think the advantage with a Montessori school would
  13. be the same as other private schools, you the parent are the customer.  In
  14. public schools this sometimes is the case, and sometimes it isn't.  I thought
  15. about using a private school for my son, but after really taking a look at
  16. our neighborhood and the way the local elementary school allows us to develop
  17. friends and allys here, we've decided to stick with the elementary schools.
  18. Also the schools in Cupertino, while crowded still have good resources,
  19. innovative and progressive management, and the teachers are empowered to
  20. do good things.  HP, Tandem, Apple, and other companies provide a tremendous
  21. support system also to the schools.  So....if you can go to those schools,
  22. and if you live there it's a good situation.  
  23.  
  24. I participate in my son's school in several ways, and I utilize HP's flex
  25. work time to do so.  I think if you have alot of work and pressure, sometimes
  26. having a private school with the daycare and smaller classes will help you
  27. the parent assure your child's education is taken care of, where the situation
  28. with public school and a separate daycare may cause too much stress.
  29.  
  30. Good luck,
  31. Ivy Griffiths
  32.  
  33.