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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / kids / 28701 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1992-11-18  |  8.8 KB

  1. Path: sparky!uunet!pipex!warwick!uknet!qmw-dcs!arodgers
  2. From: arodgers@dcs.qmw.ac.uk (Angus H Rodgers)
  3. Newsgroups: misc.kids
  4. Subject: Re: Loving the disobedient was (Re: 20/20 and Spanking)
  5. Message-ID: <1992Nov18.165421.13815@dcs.qmw.ac.uk>
  6. Date: 18 Nov 92 16:54:21 GMT
  7. References: <119450003@hpsmtc1.cup.hp.com> <1992Nov10.021423.2226511@locus.com> <1992Nov13.230602.3879@dcs.qmw.ac.uk> <1992Nov18.034204.2457615@locus.com>
  8. Sender: usenet@dcs.qmw.ac.uk (Usenet News System)
  9. Organization: Computer Science Dept, QMW, University of London
  10. Lines: 190
  11. Nntp-Posting-Host: theoryb.dcs.qmw.ac.uk
  12.  
  13. In <1992Nov18.034204.2457615@locus.com>
  14. judy@locus.com (Judy Leedom Tyrer) writes:
  15.  
  16. >It is very easy to respond to a post before reading it in its entirety.  I
  17. >believe that this is what you did since I later exclude "child abuse" and
  18. >"neglect" as areas which parents deserve forgiveness.
  19.  
  20. I anticipated this semantic problem, but went ahead and posted anyway.
  21.  
  22. I prefer to reserve these two words for *physically* harmful actions, or
  23. inaction, on the part of adults who are in charge of children. *Sexual*
  24. abuse comes into this category; but the forms of *emotional* "abuse" and
  25. "neglect" which I suffered, although real (even physically real) in their
  26. effects, do not. Physically I was well cared for (unless I have repressed
  27. some really awful memories, which for all I know I may have done).
  28.  
  29. (NB: I don't count most spanking as abuse in this sense, either.)
  30.  
  31. More to the point, perhaps, the kind of moral advice you were offering
  32. is bound to be taken personally by people whose only complaints against
  33. their parents are of this emotional kind, because you said nothing to
  34. guard against the words "abuse" and "neglect" being taken in only the
  35. narrower sense.
  36.  
  37. >I confess to not being
  38. >able to see how, with these exceptions, there is much parental behavior that
  39. >is so heinous it can never be forgiven.  
  40.  
  41. One has to be very careful to define precisely what *are* the exceptions,
  42. before offering moral advice to those not specifically excepted from 
  43. having to take it.
  44.  
  45. If you cannot do this, then it's better not to offer moral advice to
  46. strangers at all (i.e. to "preach").
  47.  
  48. >If there is such a behavior that does not fall into these catagories that you
  49. >believe still does not deserve forgiveness, please let me know.  The only ones
  50. >I can think of are "they didn't love me" but wouldn't that fall under
  51. >neglect?
  52.  
  53. Arguably!
  54.  
  55. You now seem to be saying that unloving parents do not necessarily
  56. deserve forgiveness from their children.
  57.  
  58. In theory, then, we agree. In practice, though, how do you (i.e. you
  59. personally) discriminate between those who were and those who were not
  60. loved? The advice you have offered ("forgive, unless you were abused
  61. or neglected") contains no qualifications which would allow it to be
  62. given or taken in a responsible manner.
  63.  
  64. >[...] You complain that
  65. >I have posted "unecessary advice" to the net.  Does this mean that I am to
  66. >assume that everyone reading the net already knows everything and therefore
  67. >no advice is necessary?  Or am I to try and read the minds of all net.readers
  68. >to find what advice is unnecessary?  
  69.  
  70. I mean that you are simply mistaken in presuming that those who
  71. continue to blame their parents for their personal unhappiness
  72. do so because of having made no effort to understand their parents'
  73. point of view.
  74.  
  75. >Unnecessary advice abounds on the network.  I generally take advice I don't
  76. >want with a grain of salt.
  77.  
  78. When the advice merely reinforces an existing societal prejudice against
  79. children who do not love their parents, it rubs salt in a very painful
  80. wound indeed, and you should be made aware of this.
  81.  
  82. >The second complaint is more valid.  You feel that I am being condescending.
  83.  
  84. It is condescending for the same reason as it is unnecessary: it makes
  85. a false, insulting, and hurtful presumption.
  86.  
  87. >[...] Given
  88. >that I was not addressing this post to anyone in particular, and if it were
  89. >anyone in particular it would have been the person whose post I was responding
  90. >to (which was not you) I fail to see how I have met the criteria of knowing
  91. >your history.
  92.  
  93. Your knowledge of your own ignorance of people's personal histories
  94. should have caused you to have second thoughts about posting the kind
  95. of advice you did -- rather than acting as a pretended justification
  96. after the fact.
  97.  
  98. >In point of fact, there are many people who do not try and imagine what their
  99. >parent's lives were like.  I was one such person until I hit my early 30s.  I
  100. >have conversed with another such person who is in her 40s.  
  101.  
  102. All attempts I have ever made to converse with my parents about what
  103. their lives were like, *or* about what my life has been like, have
  104. been rebuffed.
  105.  
  106. And on the other hand, I was treated to unwanted confidences from my
  107. mother, at an age when I was too young to be able to bear them, about:
  108. (a) how she wished she hadn't married my father; (b) how she wished
  109. to kill both herself and my mentally handicapped brother; and other
  110. such delightful information.
  111.  
  112. As this is not my private psychotherapy session, I won't bother to
  113. detail exactly how this sort of communication was coupled with 
  114. unjustified punishments, discriminatory treatment, vitriolic tirades
  115. against my character, long periods of sulking on her part, and
  116. indifference and gloom on my father's part, turning to anger and 
  117. violence against me only when I myself reacted against the woman
  118. who was angry against both him and me, and who seemed (in retrospect)
  119. to be using me as a hostage to get a reaction from him, which never
  120. came -- etc. etc.
  121.  
  122. It would be impossible to explain; and this only underlines the fact that
  123. one should not take sides in other people's personal conflicts, unless some
  124. very clear moral imperative is being violated by one party or another.
  125.  
  126. Here is *my* advice: "Parents, don't do this sort of thing to your kids!"
  127.  
  128. >I am willing to accept that I might have been better recieved had I used a 
  129. >more personal form of expression along the lines, "I found that putting myself
  130. >in my parent's shoes when they were the same age I am did wonders for me 
  131. >understanding what their life was like and forgiving them their mistakes in
  132. >how they raised me."  I will work on more "I" statements in my discourse and
  133. >less "you" statements.  
  134.  
  135. Good idea!
  136.  
  137. >[...] Suffice it to say that there is enough diversity on
  138. >the net that almost anyone can get insulted by almost anything I say.  
  139.  
  140. The insult does not necessarily lie in the mind of the person receiving it.
  141.  
  142. >[...] there are some
  143. >things which I feel very strongly about and feel that I have the right to voice
  144. >that opinion on this network.
  145.  
  146. You have that absolute right; as it is the right for anyone you have
  147. offended to let you know how they feel.
  148.  
  149. >I have the responsibility
  150. >not to overstate my case (by repeating myself in 100s of posts on the same
  151. >thread).  I have the responsibility to read with an open mind what others are
  152. >saying.
  153.  
  154. Not aimed at me, I hope! :-)
  155.  
  156. >But I do not feel compelled, as I believe you would have me do, to keep silent
  157.  
  158. Nor would I wish you to feel compelled to keep silent about your most
  159. deeply-held convictions about parent/child relationships -- in this of
  160. all newsgroups.
  161.  
  162. >[...] there are times when
  163. >an offensive post is acceptable.  This should be once a year at the most,
  164. >however, since I consider this to be a very rare exception to the net.etiquette
  165. >rules.
  166.  
  167. I agree.
  168.  
  169. >Anger is a valid response.  And discussing those ideas that anger you is
  170. >a valid discussion, a dialogue I welcome.  After all, if you are angry, then
  171. >you are not apathetic.  That means you're thinking about what I wrote.  That
  172. >is all I will ever ask of any net.reader.
  173.  
  174. Agreed, warmly -- after disagreeing, hotly!
  175.  
  176. >The partial flame came when you extrapolated this feeling into "you don't 
  177. >ever reflect on what you might be doing to cause this."  In fact, this statement
  178. >came accross in exactly the same condescending manner in which my statement
  179. >hit you.  It came accross that way because you ASSUMED that I have never
  180. >reflected on why people have flamed me.  
  181.  
  182. No, I had independent evidence that you were not presently reflecting on
  183. some very salient present effects of what you were presently writing. I
  184. had no interest in, or knowledge of, past flame wars (although it's
  185. interesting to learn some of this "parental" history, so to speak!).
  186.  
  187. >[...] However, since you are new to the list I will not
  188. >expect you to know my past history and so I am not offended by what is really
  189. >only partially a flame.
  190.  
  191. Thank you.
  192.  
  193. >Do you understand what I am trying to say?  Am I missing something that you
  194. >think I should know?  
  195.  
  196. I hope not, because I've spilled my guts in this newsgroup more than
  197. enough already!
  198. --
  199. Angus H. Rodgers  (PhD student), | arodgers@dcs.qmw.ac.uk  
  200. Dept. of Computer Science, Queen | [ +44 | 0 ] 71 975 5241   
  201. Mary & Westfield College,  Mile  | "But what is contact? No two points
  202. End Rd., London E1 4NS, England  | are in contact." -- A.N. Whitehead.
  203.