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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / k12 / chat / teacher / 5114 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-22  |  7.8 KB  |  196 lines
  1. Newsgroups: schule.allgemein,k12.chat.teacher
  2. Path: sparky!uunet!ux1.cso.uiuc.edu!umn.edu!math.fu-berlin.de!uniol!Peter.Gorny
  3. From: Peter.Gorny@arbi.informatik.uni-oldenburg.de (Peter Gorny)
  4. Subject: Conf. informatics in education (German)
  5. Organization: University of Oldenburg, Germany
  6. Date: Sun, 22 Nov 1992 18:26:43 GMT
  7. Message-ID: <1992Nov22.183716.19891@arbi.Informatik.Uni-Oldenburg.DE>
  8. Keywords: informatics in school, education, computers in education, computer-
  9.   enhanced learning environments
  10. Sender: news@arbi.Informatik.Uni-Oldenburg.DE
  11. Lines: 183
  12.  
  13.  
  14.  
  15. Summary: In October 1993 the German Informatics Society will hold a conference
  16. on Informatics in Education. This fifth of a series of conferences is centering
  17. on the topic of "Informatics - the key to qualification".
  18.  
  19. With this call for participation we invite you to present research results
  20. or reports about practical experiences in this field.
  21.  
  22. The conference will be mainly held in German, but a few foreign language
  23. presentations had been welcome in the past...
  24.  
  25. -------------------------------------------------------------------------------
  26.  
  27.                      Tagungsankuendigung 
  28.                              und 
  29.              Einladung zur Anmeldung von Vortragen 
  30.                            fuer die
  31.  
  32.             5. Fachtagung  Informatik und Schule 93
  33.             _______________________________________
  34.  
  35.  
  36.  
  37.        |===============================================|
  38.        |  INFORMATIK ALS SCHLUESSEL ZUR QUALIFIKATION  | 
  39.        |===============================================|
  40.  
  41.                 11.- 13. Oktober 1993 in Koblenz
  42.                              Germany
  43.  
  44. Veranstaltet von der Gesellschaft fuer Informatik - Fachbereich 7: Ausbildung
  45.              und der Universitaet Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik
  46.  
  47.  
  48.  
  49.  
  50. Zentrales Thema dieser Fachtagung ist eine ausfuehrliche Darstellung der
  51. reichhaltigen Einsatzmoglichkeiten von Computern zum Lehren und Lernen.
  52. Dies betrifft die diversen Ausbildungsbereiche genauso wie das notwendige
  53. lebensbegleitende Lernen zur Erlangung von Schluesselqualifikationen.
  54. Wesentlich sind sowohl theoretisch entwickelte Methoden, die gezielt auf
  55. Informatikmittel zurueckgreifen, als auch praktisch realisierte
  56. Unterrichtsformen, die auf geeigneten Computeranwendungen und deren
  57. Integration basieren.
  58.  
  59. Die Aus- und Weiterbildungseinrichtungen umfassen neben allgemeinbildenden
  60. und berufsbildenden Schulen die betrieblichen und ueberbetrieblichen Aus-
  61. und Weiterbildungsstaetten sowie die Hochschulen. Ein besonderes Augenmerk
  62. sollte auf computerunterstuetzte Qualifizierungsmassnahmen in Sonderschulen
  63. und Rehabilitationszentren gelegt werden.
  64.  
  65. Als Lernende kommen Kinder und Jugendliche genauso wie Erwachsene in Frage.
  66. Unterrichtsarten schliessen den Praesenzunterricht und den Fernunterricht
  67. ein, der jeweils durch Individualunterricht oder Gruppenunterricht
  68. realisiert sein kann.
  69.  
  70. Die Art der Einbeziehung des Computers in den Unterricht, die Motivation
  71. dazu, die Gestaltung und Entwicklung der Applikation, die
  72. wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen und die validierten
  73. Erfahrungen sind als Gesamtheit von besonderem Interesse. Schwerpunkte
  74. sollen vor allen Dingen auf informatischen, didaktischen und paedagogischen
  75. Aspekten sowie auf deren gegenseitiger Beeinflussung liegen.
  76. Computeranwendungen in der Aus- und Weiterbildung koennen unter anderem in
  77. den folgenden Auspraegungen auftreten:
  78.  
  79. . Simulatoren fuer technische und nichttechnische Inhalte
  80. . Planspiele
  81. . Computerunterstuetzte Selbstlernumgebungen
  82. . Hilfesysteme
  83. . Problemloeser und Expertensysteme
  84. . Autorenumgebungen zum Lernen durch computerunterstuetzte
  85.   Lernmaterialentwicklung
  86. . Computerintegration in die Rehabilitation und die Behindertenhilfe
  87. . Computeranwendungen zur Ueberwindung von Lernbehinderungen
  88. . Multimediale Praesentations- und Kommunikationsmittel
  89. . Entwurf und Organisation von Unterricht
  90.  
  91. All diese genannten Anwendungen koennen unterschiedlich motiviert sein. Die
  92. Erfahrungen mit diesen Anwendungen koennen zu vielfaeltigen Resultaten
  93. fuhren, die wiederum in neue Ansatze einfliessen. Ebenso sind in diesem
  94. Zusammenhang die Kriterien zur Entscheidung fuer die Computeranwendung
  95. interessant, da eine geschlossene Methodik hierfuer noch nicht existiert.
  96. Die systematische und methodische Gestaltung der dann anvisierten
  97. Computeranwendungen und deren Integration in Lehr- und Lernumgebungen
  98. greift auf verschiedene Informatikmittel zurueck.
  99.  
  100. Angesprochen sind fuer diese Fachtagung alle Personen, die sich in den
  101. genannten Qualifikationseinrichtungen mit den skizzierten
  102. Computeranwendungen im Unterricht praktisch und theoretisch befassen.
  103. Erbeten werden Beitr"age aus Forschung und Entwicklung zu den folgenden
  104. Themenbereichen:
  105.  
  106. . Wissensrepraesentationen und Wissensstrukturierung
  107. . Hypertext- und Hypermedia-Methoden
  108. . Deduktive Systeme
  109. . Informations- und Datenbanksysteme
  110. . (Intelligente) Benutzerschnittstellen und Dialogmodellierung
  111. . Modellbildung und Simulation
  112. . Evaluierung von Lehr- und Lernumgebungen
  113. . Software-Engineering-Methoden zur Entwicklung von Lehr- und Lernumgebungen
  114. . Paedagogische und didaktische Modelle fuer Computeranwendungen im Unterricht
  115. . Multimedia und Telekommunikation
  116. . Architekturen fuer Lehr- und Lernumgebungen
  117.  
  118.  
  119. Beitraege
  120. _________
  121.  
  122. Fuer die Referate sind jeweisl 20 Minuten, fuer Fragen und Diskussion 10 Mi-
  123. nuten vorgesehen. Beitraege sind in dreifacher Ausfertigung bis spaetestens
  124.                     1. Dezember 1992
  125. an den Vorsitzenden des Programmausschusses zu senden. Die Beitraege sollen 
  126. 10 Seiten einschliesslich Abbildungen (A4, Schriftgroesse 12 Punkt, Zeilen-
  127. abstand 16 Punkt, oder Schreibmaschine 1,5-zeilig) nicht ueberschreiten.
  128.  
  129. Ueber die Annahme der Beitraege werden die Autoren bis zum 10. Maerz 1993
  130. benachrichtigt. Der Tagungsband wird im Springer-Verlag erscheinen. Die 
  131. Autoren erhalten die Richtlinien des Springer-Verlags fuer die Herstellung
  132. des druckfertigen Manuskripts zugesandt, das dann bis zum 1. Juni 1993
  133. an den Vorsitzenden des Programmausschusses zu senden ist
  134.  
  135.  
  136. Kurzvortrage
  137. ____________
  138.  
  139. Ausserhalb der Sitzungen mit eingeladenen bzw. begutachteten Vortraegen plant
  140. der Programmausschuss einige weitere Sitzungen mit Kurzvortraegen vor allem aus
  141. der Praxis. In diesen Sitzungen soll der Diskussion breiter Raum gegeben
  142. werden. Die Kurzvortraege werden nicht begutachtet und auch nicht in den
  143. Tagungsband aufgenommen; der Tagungsband wird jedoch eine Liste aller
  144. Kurzvortraege enthalten, ausserdem werden die rechtzeitig vorliegenden
  145. Kurzvortraege den Tagungsteilnehmern in einem separaten Umdruck zur Verfuegung
  146. gestellt. Termin fuer die Einreichung von Kurzvortraegen ist der 
  147.                           15. Juni 1993
  148.  
  149.  
  150. Vorsitzender des Programmkomitees:
  151. Prof. Dr. Klaus G. Troitzsch
  152. Universitaet Koblenz-Landau
  153. Fachbereich Informatik
  154. Rheinaus 3-4
  155. D-W-5400 Koblenz
  156. Tel. (0261) 91 19-401
  157. Fax  (0261) 91 19-499
  158. E-Mail:  kgt@tizian.uni-koblenz.de
  159.  
  160. Organisationssekretariat:
  161. Christine Harms   c/o GMD
  162. Postfach 1316
  163. D-W-5205 Sankt Augustin 1
  164. Tel. (02241) 14-2473
  165. Fax  (02241) 14-2618
  166. E-Mail: christine.harms@kmx.gmd.dbp.de
  167.  
  168.  
  169.  
  170.  
  171.  
  172. Weitergesandt durch:
  173.  
  174.  
  175.  
  176.       ________________________________________________________
  177.       Prof. Dr. Peter Gorny
  178.       FB Informatik - Carl v. Ossietzky Universitaet Oldenburg
  179.               Abteilung Computer Graphics & Software-Ergonomie
  180. .     ________________________________________________________
  181.       Snail-Mail:    P.O.Box 2503 - D-2900 Oldenburg - Germany 
  182.       Voice:            +49-441-798-2901 or -4521 (Fax: -2155)
  183.       E-Mail:     Peter.Gorny@arbi.Informatik.Uni-Oldenburg.DE 
  184.       ________________________________________________________
  185.  
  186.  
  187.  
  188.  
  189. -- 
  190. .     ________________________________________________________
  191.       Snail-Mail:    P.O.Box 2503 - D-2900 Oldenburg - Germany 
  192.       Voice:            +49-441-798-2901 or -4521 (Fax: -2155)
  193.       E-Mail:     Peter.Gorny@arbi.Informatik.Uni-Oldenburg.DE 
  194.       ________________________________________________________
  195.  
  196.