home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / k12 / chat / teacher / 5038 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-18  |  1.4 KB  |  31 lines
  1. Newsgroups: k12.chat.teacher
  2. Path: sparky!uunet!ux1.cso.uiuc.edu!sdd.hp.com!zaphod.mps.ohio-state.edu!darwin.sura.net!uvaarpa!vdoe386!radford!laltizer
  3. From: laltizer@radford.vak12ed.edu (Larry W. Altizer)
  4. Subject: Re: Collaborative Classrooms
  5. Message-ID: <1992Nov19.034008.12506@radford.vak12ed.edu>
  6. Organization: Virginia's Public Education Network (Radford)
  7. References: <20344.2B091B1D@puddle.fidonet.org>
  8. Date: Thu, 19 Nov 92 03:40:08 GMT
  9. Lines: 20
  10.  
  11. In the Pulaski Co., VA classrooms, collaborative classroom
  12. means the placing of special ed. students in the regular class.
  13. For instance, my 6th period math class has 4 LD students.  The
  14. LD teacher comes to my room twice a week.  She monitors the LD
  15. students and helps with all the students.  She often teaches
  16. the class, helps make modifications for the LD student and
  17. pulls the LD student or any other student that needs help.
  18. This allows the LD student the opportunity to be in the regular
  19. classroom, but still receive the necessary support that
  20. an LD student would need.  This has been a very successful
  21. approach.  The state of VA is attempting to implement this
  22. approach for ALL special students.  Through the years I've had
  23. EMH students and have had 1 TMH student.  Having a classroom
  24. with these special students not only benefits them, but also
  25. benefits the "regular" student.
  26.   I teach 8th grade math at Pulaski Middle School.
  27.  
  28. Larry W. Altizer
  29. laltizer@swvgs.vak12ed.edu
  30. laltizer@radford.vak12ed.edu
  31.