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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / comp / sys / next / hardware / 2751 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-17  |  2.4 KB  |  51 lines
  1. Newsgroups: comp.sys.next.hardware
  2. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!pacbell.com!ames!haven.umd.edu!decuac!pa.dec.com!datum.nyo.dec.com!nntpd.lkg.dec.com!vsg1.dsg.dec.com!halpin
  3. From: halpin@vsg1.dsg.dec.com (Stephen E. Halpin)
  4. Subject: Re: New SPARC Classic
  5. Message-ID: <1992Nov17.022823.12407@nntpd.lkg.dec.com>
  6. Keywords: sun, classic, sparc
  7. Sender: usenet@nntpd.lkg.dec.com (USENET News System)
  8. Organization: Digital Equipment Corporation
  9. References: <1992Nov12.183706.4470@utstat.uucp> <1992Nov13.024105.27321@RedBrick.COM> <1992Nov15.085235.628@utstat.uucp>
  10. Date: Tue, 17 Nov 1992 02:28:23 GMT
  11. Lines: 38
  12.  
  13. In article <1992Nov15.085235.628@utstat.uucp> philip@utstat.uucp (Philip McDunnough) writes:
  14.  ...
  15. >Knowledge should be as  transferable as possible throughout society. Of
  16. >course this presumes that one has the knowledge. I simply do not feel that
  17. >commercial operations, especially those adapting knowledge derived by
  18. >noncommercial researchers, should make any profit at all selling to 
  19. >universities. I knew a great guitar teacher. He produced a wonderful
  20. >concert class guitarist. One day the guitarist returned to give a major
  21. >concert in the teacher's home town. The teacher could not afford a decent
  22. >ticket. I have no use for the marketing sharks which permeate society
  23. >selling variations on themes they learnt from those they now attempt to
  24. >make money off of.
  25.  
  26. Whats this "noncommercial researchers" stuff?  Universities retain rights
  27. of the work of their employees just as commercial companies do.  Universities
  28. keep the profits from the patents they license, just as commercial companies
  29. do.  Unlike commercial companies, universities are outright given money to
  30. do this in the form of grants (ie its funded involuntarily by those of us
  31. who pay taxes), and they dont even have to pay a living wage to those doing
  32. the real work (ie graduate students.)  And teaching?  Its often viewed as
  33. a necessary evil.
  34.  
  35. >I wonder what type of society would produce such leaches on those who are
  36. >searching for the truth. You'd probably support a dealer selling a priest
  37. >a ND system in order to produce a newsletter.
  38.  
  39. The reality of academia is neither pure nor virtuous.  Perhaps the example
  40. given should have been based on a television evangelist instead of a priest.
  41.  
  42. >Philip McDunnough
  43. >philip@utstat.toronto.edu
  44.  
  45. -Steve
  46. -- 
  47. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  48. Stephen E. Halpin                    halpin@vsg1.dsg.dec.com
  49.  
  50. "You might just have to waste your life just to live."  - Soul Asylum
  51.