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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / comp / lang / c / 16584 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-16  |  2.8 KB
  1. Xref: sparky comp.lang.c:16584 comp.software-eng:4309
  2. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!uwm.edu!rpi!usc!news.service.uci.edu!network.ucsd.edu!sdcc12!sdcc13!jschell
  3. From: jschell@sdcc13.ucsd.edu (As if I'd tell you!)
  4. Newsgroups: comp.lang.c,comp.software-eng
  5. Subject: Re: Will we keep ignoring this productivity issue?
  6. Summary: Comp. Sci. engineering course
  7. Message-ID: <41038@sdcc12.ucsd.edu>
  8. Date: 16 Nov 92 11:02:04 GMT
  9. References: <1992Nov13.211018.24360@novell.com> <1992Nov15.005356.14745@mole-end.matawan.nj.us> <1992Nov16.091643.13590@netcom.com>
  10. Sender: news@sdcc12.ucsd.edu
  11. Followup-To: comp.lang.c,comp.software-eng
  12. Organization: University of California, San Diego
  13. Lines: 38
  14. Nntp-Posting-Host: sdcc13.ucsd.edu
  15.  
  16. In article <1992Nov16.091643.13590@netcom.com> pdh@netcom.com (Phil Howard ) writes:
  17. >The Computer Scientists are too busy trying to get people AWAY from
  18. >thinking about the bits and bytes (and towards the abstract) to get
  19. >people to properly understand how to deal with the bits and bytes.
  20. >
  21. >In EE you START from the bottom and work your way up.  You learn to
  22. >understand the building blocks.  Computers SHOULD be taught the same
  23. >way.  In fact I am awfully tempted to say that the circuit theory and
  24. >digital circuits courses should be taught to even though wanting to
  25. >become programmers.  At least some machine language should be.
  26. >
  27. >
  28. >/***********************************************************************\
  29. >| Phil Howard  ---  KA9WGN  ---  pdh@netcom.com   |   "The problem with |
  30. >| depending on government is that you cannot depend on it" - Tony Brown |
  31. >\***********************************************************************/
  32.  
  33. Well, I have no idea where you went to school or how long ago, but
  34. I'm currently enrolled in the EE program at UC San Diego and I will
  35. be switching to CS soon.  Again, I can't speak for other schools,
  36. but here at least, the EE and CS programs are pretty close to each
  37. other in some of the upper-division classes and identical in the
  38. lower-division.  The lower-division classes include Assembly
  39. Language on a 68030 chip along with introduction to basic hardware
  40. concepts and implementations such as logic gates, etc.  Also, both
  41. programs include a sequence of three actual EE classes and three
  42. concurrent EE labs to go with them.  So you see, there are computer
  43. scientists being taught the building blocks.
  44.  
  45.  
  46. +----------------------+------------------------------------------+
  47. |  --> Jon Schell <--  |  "Andre, you mean to tell me that you    |
  48. |      The Master      |  have lost _another_ sub?"               |
  49. |      tm@ucsd.edu     |             -- The Hunt for Red October  |
  50. |   jonschell@aol.com  |  "REboot to the head."  --me             |
  51. +----------------------+-------------------------------------+----+
  52. | No one else would be crazy enough to claim these opinions. | 42 |
  53. +------------------------------------------------------------+----+
  54.