home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #16 / NN_1992_16.iso / spool / bit / listserv / edtech / 1464 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-07-25  |  2.3 KB  |  47 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!BACH.HELIOS.ND.EDU!MANDELL
  3. Organization: Saint Mary's College, Notre Dame, In
  4. Approved-By:  "EDTECH Moderator" <21765EDT@MSU.BITNET>
  5. Message-ID: <EDTECH%92072409155083@OHSTVMA.IRCC.OHIO-STATE.EDU>
  6. Newsgroups: bit.listserv.edtech
  7. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  8. Date:         Fri, 24 Jul 1992 09:07:08 EDT
  9. Sender:       "EDTECH - Educational Technology" <EDTECH@OHSTVMA.BITNET>
  10. From:         Dan Mandell <mandell@bach.helios.nd.edu>
  11. Subject:      Re: Technology and curriculum reform
  12. Lines: 33
  13.  
  14. >I think your question is an interesting one.... what do teachers want? ...
  15. >most of the teachers that I work with would want more control over the
  16. >curriculum, budgets, and school organization.  these are
  17. >social/political/policy issues not technology... unless you are referring to
  18.  
  19. Forgive me if I misunderstand your position, but it
  20. sounds a bit "machiavellian" to me to think that a topic regarding
  21. Technology and Curricular Reform is principally a matter of control.
  22. I believe that my own institution suffers from a lack of resources and
  23. imagination - which a political restructuring would do little to address.
  24.  
  25. I must admit to occasional concerns that perhaps my convictions in
  26. this area are less than pure . . . and mask
  27. the desire to sieze control of the college, but I'll overlook
  28. this possibility and suggest that the issue is primarily a matter of teaching
  29. and learning.  Having just seen a faculty proposal for a "Center for Academic
  30. Innovation" on our Campus to support experiments in faculty curriculum
  31. development with no provisions for faculty support, training, or facilities
  32. for multimedia or technological tools, I wonder!  I think the topic is
  33. about a change in the student body, which now relies more on video imaging,
  34. and context-rich learning (to quote an earlier posting on this topic). And
  35. our ability to  recognize limitations in the traditional lecture method,
  36. and ways to adopt teaching strategies suited for different learning styles
  37. may make it possible / and necessary - for us to get serious about teaching
  38. and learning in a way never thought possible. Or is this all smoke and
  39. mirrors?
  40.  
  41. Dan Mandell
  42.  
  43.  
  44. Dan Mandell (dmandell@saintmarys.nd.edu)
  45. Saint Mary's College, Computer Services
  46. Notre Dame, Indiana 46556  -  Phone: (219) 284-4610
  47.