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/ NetNews Usenet Archive 1992 #16 / NN_1992_16.iso / spool / bit / listserv / deafl / 1161 next >
Encoding:
Text File  |  1992-07-21  |  1.4 KB  |  38 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!uwm.edu!psuvax1!psuvm!auvm!HUMAIN.BITNET!ALAMA10
  3. Message-ID: <DEAF-L%92072109561179@SIUCVMB.BITNET>
  4. Newsgroups: bit.listserv.deaf-l
  5. Date:         Tue, 21 Jul 1992 10:52:00 EDT
  6. Sender:       DEAF LIST <DEAF-L@SIUCVMB.BITNET>
  7. From:         ALAMA10@HUMAIN.BITNET
  8. Subject: Re: Slang, fluency and translationexit
  9. Lines: 27
  10.  
  11. To <rggentry@GALLUA.GALLAUDET.EDU>--
  12.  
  13. My comments concerned the _economics_ of oral and manual
  14. education. From this perspective the issues you discuss in
  15. your recent post are largely irrelevant, important as they
  16. may be in other ways.
  17.  
  18. But you do make one of my economic points far better than I
  19. could myself:
  20.  
  21.  > [...] Perhaps interpreters can be viewed as expensive,
  22.  > but far more expensive are the communication breakdowns
  23.  > that can occur without them...the misunderstood
  24.  > doctor's directions, the misunderstood legalese of an
  25.  > attorney, the inability to participate fully in
  26.  > society's decisions because of a lack of information or
  27.  > understanding. The consequences are far more expensive
  28.  > than the interpreters.
  29.  
  30. A school or program which, for whatever reason, fails to
  31. teach a deaf child as much speech competence as he/she is
  32. capable of learning thereby saddles the child with the
  33. lifelong economic burdens you so vividly describe here.
  34.  
  35. --David James
  36. ALAMA10@HUMAIN.BITNET
  37. DMJAMES@GALLUA.BITNET
  38.