home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #16 / NN_1992_16.iso / spool / bit / listserv / csgl / 613 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-07-22  |  2.9 KB  |  63 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!VAXF.COLORADO.EDU!POWERS_W
  3. X-Envelope-to: CSG-L@vmd.cso.uiuc.edu
  4. X-VMS-To: @CSG
  5. MIME-version: 1.0
  6. Content-transfer-encoding: 7BIT
  7. Message-ID: <01GMOQQ2BGWI000043@VAXF.COLORADO.EDU>
  8. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  9. Date:         Wed, 22 Jul 1992 17:16:41 -0600
  10. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  11. From:         "William T. Powers" <POWERS_W%FLC@VAXF.COLORADO.EDU>
  12. Subject:      S
  13. X-To:         CSG-L@vmd.cso.uiuc.edu
  14. Lines: 47
  15.  
  16. Hello, Martin --
  17.  
  18. I have an ulterior motive in throwing that problem back into your lap.
  19. Right now the CSG has only three people actively developing simulations and
  20. doing HPCT experiments: Rick Marken, Tom Bourbon, and me. That isn't
  21. enough. Rick and Tom both began, when they started working with me, with
  22. only a rudimentary understanding of BASIC and no real-time simulation
  23. experience at all. Both of them have since become quite expert in this
  24. field and no longer need me to show the way.
  25.  
  26. You are probably farther ahead than either of them were, by a long
  27. distance, in all regards. But I'm going to be frank with you: you have a
  28. tendency to sit on your butt and try to figure things out in general and in
  29. the abstract without carrying the ideas to the stage of actual testing. I
  30. would love to get you out from behind that desk and into some programming
  31. of real experiments and simulations. You would obviously be extremely good
  32. at it. You are already very proficient at analysis; there would be less cut
  33. and try for you than there is for me. I expect that you already do, or at
  34. least supervise, a lot of this kind of experimentation and stimulation --
  35. but not in HPCT.
  36.  
  37. I understand what you mean about simulations vs. analysis. But an analysis
  38. contains far more in it than you will ever notice (even when it's done
  39. right). The analysis stage is extremely useful for looking at
  40. sensitivities, singularities, extremums, and so on. I use it a lot that
  41. way, within my capacities. But a simulation of something you think you
  42. already understand through analysis, I guarantee you, will produce both
  43. surprises and shocks -- and sometimes delight. Analysis can't give you a
  44. grasp of control theory anything like what you can get out of writing and
  45. running even a SIMPLE simulation of a SIMPLE control process. There is
  46. nothing in analytical forms to suggest solving for different variables, re-
  47. expressing the forms in ways that reveal new relationships, and so on. No
  48. matter how much you know already, a simulation will teach you more.
  49.  
  50. I hope you'll brush up your programming techniques by trying some simple
  51. control system simulations before you get into the complexities; do some
  52. five-finger exercises first. I'm here to help.
  53.  
  54. I've had more than one excited phone call from Rick and Tom over the years,
  55. saying "You won't believe this, but this stuff ACTUALLY WORKS!" Join the
  56. party.
  57.  
  58. Best,
  59.  
  60. Bill
  61.  
  62. PS: I wish you were coming to Durango, too.
  63.