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/ NetNews Usenet Archive 1992 #16 / NN_1992_16.iso / spool / alt / comp / acadfre / talk / 2439 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-07-29  |  6.2 KB  |  188 lines
  1. Newsgroups: alt.comp.acad-freedom.talk
  2. Path: sparky!uunet!caen!sol.ctr.columbia.edu!eff!kadie
  3. From: kadie@eff.org (Carl M. Kadie)
  4. Subject: Re: User services was: Re: putting lyrics to "Cop Killer" in .plan file
  5. Message-ID: <1992Jul30.022822.5866@eff.org>
  6. Originator: kadie@eff.org
  7. Sender: usenet@eff.org (NNTP News Poster)
  8. Nntp-Posting-Host: eff.org
  9. Organization: The Electronic Frontier Foundation
  10. References: <BETSYS.92Jul21002239@ra.cs.umb.edu> <14i95lINNdmu@nigel.msen.com> <BETSYS.92Jul29173318@ra.cs.umb.edu>
  11. Date: Thu, 30 Jul 1992 02:28:22 GMT
  12. Lines: 174
  13.  
  14. betsys@cs.umb.edu (Elizabeth Schwartz) writes:
  15.  
  16. [...]
  17. >Funny you should mention that. We just drafted a rough policy file,
  18. >adn one thing we put in is that providing public services is the
  19. >responsibility of the administrators and must be approved by us.
  20. [...]
  21.  
  22. What criteria will you use? You will likely be pressured to use your
  23. new authority to censor your users.
  24.  
  25. If you don't want to become a censor, you may want to look at how
  26. librarians select material. I'm enclosing references.
  27.  
  28. You may also want to consider liability. If the school's approval
  29. process involves "editorial" decisions, you likely increase the
  30. schools potential liability. (References enclosed)
  31.  
  32. - Carl
  33.  
  34. ANNOTATED REFERENCES
  35.  
  36. (All these documents are available on-line. Access information follows.)
  37.  
  38. =================
  39. student.freedoms
  40. =================
  41. Joint Statement on Rights and Freedoms of Students -- This is the main
  42. statement on student academic freedom.
  43.  
  44. =================
  45. library/bill-of-rights.ala
  46. =================
  47. The Library Bill of Rights from the American Library Association.
  48.  
  49. =================
  50. library/freedom-to-read.ala
  51. =================
  52. The "Freedom to Read Statement" of the American Library Association
  53. and Association of American Publishers.
  54.  
  55. It says in part: "We trust Americans to recognize propaganda, and to
  56. reject it.  We do not believe they need the help of censors to assist
  57. them in this task.  We do not believe they are prepared to sacrifice
  58. their heritage of a free press in order to be "protected" against what
  59. others think may be bad for them.  We believe they still favor free
  60. enterprise in ideas and expression."
  61.  
  62. =================
  63. library/diversity.ala
  64. =================
  65. "Diversity in Collection Development"
  66.  
  67. An interpretation by the American Library Association of the "Library
  68. Bill of Rights"
  69.  
  70. It says that collections should be inclusive, not exclusive. And that
  71. materials should cover the needs and interest of all patrons. "This
  72. includes materials that reflect political, economic, religious,
  73. social, minority, and sexual issues."
  74.  
  75.  
  76. =================
  77. library/selection-workbook.ala
  78. =================
  79. Full text of ALA's selection policy workbook.
  80.  
  81. The American Library Association's "Workbook on Selection Policy
  82. Writing". Although aimed at textbook and library book selection in
  83. grade and high schools, it also seems applicable to newsgroup
  84. selection. It includes information about how create a selection policy
  85. and how to handle complaints. It also includes a sample selection
  86. policy.
  87.  
  88. =================
  89. library/int-freedom.ala
  90. =================
  91. "Intellectual Freedom Statement"
  92.  
  93. An interpretation by the American Library Association of the "Library
  94. Bill of Rights"
  95.  
  96. =================
  97. library/censorship.def.ala
  98. =================
  99. The American Library Association's definition of "censorship" and related
  100. terms.
  101.  
  102. =================
  103. law/cubby-v-compuserv
  104. =================
  105. Report of a federal district court case which said CompuServe could
  106. not be held liable for the defamatory content because it exercised no
  107. editorial control.
  108.  
  109.  
  110. =================
  111. law/student-publications.misc
  112. =================
  113. Quotes from the book _Law of the Student Press_ by the Student Press
  114. Law Center (1985,1988). They say that four-letter words are protected
  115. speech, that public universities are not likely to be liable for
  116. publications that they for which they do not control the contents, and
  117. that the _Hazelwood_ decision does not apply to universities.
  118.  
  119. =================
  120. faq/netnews.reading
  121. =================
  122. q: Should my university remove (or restrict) Netnews newsgroups
  123. because some people find them offensive? If it doesn't have the
  124. resources to carry all newsgroups, how should newsgroups be selected?
  125.  
  126. =================
  127. faq/netnews.writing
  128. =================
  129. q: Should my university allow students to post to Netnews?
  130.  
  131. =================
  132. faq/netnews.liability
  133. =================
  134. q: Does a University reduce its likely liability by screening Netnews
  135. for offensive articles and newsgroups?
  136.  
  137. =================
  138. faq/censorship-and-harassment
  139. =================
  140. q: Must/should universities ban material that some find offensive
  141. (from Netnews facilities, email, libraries, and student publications,
  142. etc) in order to comply with antiharassment laws?
  143.  
  144. =================
  145. =================
  146.  
  147. These document(s) are available by anonymous ftp (the preferred
  148. method) and by email. To get the file(s) via ftp, do an anonymous ftp
  149. to ftp.eff.org (192.88.144.4), and get file(s):
  150.  
  151.   pub/academic/student.freedoms
  152.   pub/academic/library/bill-of-rights.ala
  153.   pub/academic/library/freedom-to-read.ala
  154.   pub/academic/library/diversity.ala
  155.   pub/academic/library/selection-workbook.ala
  156.   pub/academic/library/int-freedom.ala
  157.   pub/academic/library/censorship.def.ala
  158.   pub/academic/law/cubby-v-compuserv
  159.   pub/academic/law/student-publications.misc
  160.   pub/academic/faq/netnews.reading
  161.   pub/academic/faq/netnews.writing
  162.   pub/academic/faq/netnews.liability
  163.   pub/academic/faq/censorship-and-harassment
  164.  
  165. To get the file(s) by email, send email to archive-server@eff.org.
  166. Include the line(s) (be sure to include the space before the file
  167. name):
  168.  
  169. send acad-freedom student.freedoms
  170. send acad-freedom/library bill-of-rights.ala
  171. send acad-freedom/library freedom-to-read.ala
  172. send acad-freedom/library diversity.ala
  173. send acad-freedom/library selection-workbook.ala
  174. send acad-freedom/library int-freedom.ala
  175. send acad-freedom/library censorship.def.ala
  176. send acad-freedom/law cubby-v-compuserv
  177. send acad-freedom/law student-publications.misc
  178. send acad-freedom/faq netnews.reading
  179. send acad-freedom/faq netnews.writing
  180. send acad-freedom/faq netnews.liability
  181. send acad-freedom/faq censorship-and-harassment
  182.  
  183.  
  184.  
  185. -- 
  186. Carl Kadie -- I do not represent EFF; this is just me.
  187.  =kadie@eff.org, kadie@cs.uiuc.edu =
  188.