<descriere>Primul obiect prezintã descoperirea chiralitãþii în cazul 2-clorobutanului. Cei doi enantiomeri sunt prezenþi pe ecran iar elevul este invitat sã roteascã cele douã structuri pânã va reuºi sau nu sã le suprapunã. În cazul în care elevul îºi dã seama cã sunt douã substanþe diferite, primeºte confirmarea ºi explicarea noþiunii de enantiomeri.</descriere>
<descriere>În acest obiect este prezentatã chiralitatea ca fenomen pentru mai multe exemple: cãni, mâini, urechi, etc. ºi apoi particularizat pentru atomul de carbon cu patru substituenþi diferiþi.</descriere>
<interact>Analizã, comparaþie, modelare, interacþiune cu elevul</interact>
<descriere>Este un obiect interactiv în care elevul trebuie sã recunoascã atomii de carbon chirali ºi sã precizeze dacã molecula consideratã are activitate opticã. Seria de molecule este diversã, de la 2-cloropropan pânã la alaninã, glucozã, acid tartric ºi mezotartric, vitamina C, pentan-2,3-dienã. Ultima structurã oferã posibilitatea explicãrii moleculelor cu activitate opticã dar fãrã atomi de carbon chirali.</descriere>
<chei>Atomi de carbon chirali, activitate opticã.</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="15 min">
<competente>Explicarea asimetriei moleculare;<br/>Clasificarea izomerilor optici în funcþie de relaþiile ce se stabilesc între ei;</competente>
<descriere>În acest obiect de conþinut este explicatã chiralitatea mai multor tipuri de compuºi chimici (cu patru substituenþi diferiþi legaþi de un atom de carbon, chiralitatea datoratã legãturilor duble cumulate, chiralitatea bifenilului, ºi alti atomi care pot deveni chirali în funcþie de substituenþi - azotul). Este explicatã proiecþia Fisher cu modelãri tridimensionale pentru întelegerea profundã a aproximãrilor.</descriere>
<chei>Chiralitate, atomi de carbon chirali, enantiomeri, atomi de azot chirali, proiec├╛ie Fisher.</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="15 min">
<competente>Descrierea comportãrii substanþelor organice faþã de lumina polarizatã</competente>
<descriere>În acest obiect sunt prezentate fenomele care se produc la trecerea unui fascicul de luminã polarizatã (explicatã în primul moment al obiectului) printr-o cuvã cu enantiomer. Este prezentatã, de asemenea ºi convenþia de notare a enantiomerilor D ºi L.</descriere>
<chei>Luminã polarizatã, unghi de rotaþie al planului luminii polarizate, enantiomer dextrogir, enantiomer levogir, racemic, proiecþie Fisher, convenþia D, L.</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="15 min">
<competente>Descrierea comportãrii substanþelor organice faþã de lumina polarizatã;<br/>
Colectarea datelor din experien├╛e ┬║i interpretarea lor.</competente>
<interact>Interacþiune cu elevul, observare, analizã, comparaþie</interact>
<descriere>Este un obiect interactiv în care elevul poate manevra un polarimetru pentru a gãsi unghiurile de rotaþie pentru substanþele date. Datele experimentale trebuie interpretate pentru rezolvarea unei probleme numerice.</descriere>
<chei>Polarimetru, unghi de rota├╛ie a planului luminii polarizate, concentra├╛ie de enantiomer.</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="5 min">
<competente>Aplicarea regulilor CIP de nomenclaturã a enantiomerilor;</competente>
<interact>Explica├╛ie, observare</interact>
<descriere>În acest obiect este prezentatã Convenþia Cahn, Inglot, Prelog pentru mai multe substanþe cu activitate opticã, ºi, de asemenea, este explicatã regula standard de succesiune a substituenþilor.</descriere>
<chei>Conven├╛ia CIP, regula standard de succesiune</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="15 min">
<competente>Aplicarea regulilor CIP de nomenclaturã a enantiomerilor;</competente>
<interact>Interacþiune cu elevul, modelare, analizã, comparaþie</interact>
<descriere>Este un obiect interactiv în care elevul poate exersa aplicarea convenþiei CIP de nomenclaturã a enantiomerilor pentru 6 exemple. Dupã alegerea substituenþilor prioritari ºi a configuraþiei enantiomerilor, elevul gãseºte rãspunsurile corecte în comparaþie cu rãspunsurile date de el în momentul doi al acestui obiect.</descriere>
<descriere>Acest obiect prezintã posibilitãþile de anulare a activitãþii optice pentru mai multe substanþe cu centre de chiralitate. De asemeni, este prezentatã ºi una dintre utilizãrile studierii amestecurilor racemice, datarea fosilelor prin studiul echilibrului de racemizare a aminoacizilor constituenþi.</descriere>
<competente>Clasificarea izomerilor optici în funcþie de relaþiile ce se stabilesc între ei;<br/>Descrierea acþiunii fiziologice a enantiomerilor;</competente>
<interact>Interac├╛iune cu elevul, compara├╛ie</interact>
<descriere>Este un obiect interactiv în care elevul trebuie sã aleagã dintr-o serie de compuºi pe cei care sunt enantiomeri. Alegerea corectã are ca urmare detalierea unor proprietãþi sau utilizãri interesante ale compuºilor respectivi. </descriere>
<chei>Enantiomeri</chei>
</item>
<item cerinte="Competen├╛e" timp="15 min">
<competente>Clasificarea izomerilor optici în funcþie de relaþiile ce se stabilesc între ei;</competente>
<descriere>Acest obiect prezintã relaþiile ce se stabilesc între cei patru produºi de reacþie rezultaþi în urma adiþionãrii HOCl la 2 butenã. Oferã un punct de plecare pentru sintezele asimetrice.</descriere>
