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Text File  |  1992-03-16  |  3KB  |  66 lines
  1. Foreword and Acknowledgements
  2. By William Greenwood
  3.  
  4.  
  5. The JEdI Project is a bridge for teachers and students to explore 
  6. and gain confidence in using the massive volumes of earth science 
  7. data now being published by the U.S.  Government on CD-ROM.  This 
  8. bridge has been built through the cooperation and mutual planning 
  9. of teachers, Federal scientists and agencies, and industry.  Each 
  10. gave  its  expertise  and resources in a group effort that  is  a 
  11. model  to enhance science education in the  United  States.   The 
  12. project  has been at times  thrilling,  risky,  frustrating,  yet 
  13. finally fulfilling.   For me it has been a great pleasure to work 
  14. with such a committed team.
  15.  
  16. Now that these discs and the Teacher Activities Book is available 
  17. and teachers are using CD-ROM systems in their classrooms,  it is 
  18. easy  to  forget how it all came together.   Project JEdI is  the 
  19. product of imagination, determination, and what I would call "raw 
  20. nerve."   Without  people -- individuals  from  Federal  bureaus, 
  21. companies,  and  school faculties -- the JEdI project would never 
  22. have been.
  23.  
  24. The  JEdI  workshop  participants  deserve  special  recognition.  
  25. Forsaking  summer  vacation,  these teachers joined  the  project 
  26. without  any  funding  for  travel  or  expenses.    Their  role, 
  27. providing  the link between science and technology in  one  world 
  28. and students in another, is the key to the success of JEdI.  They 
  29. were  willing to risk upsetting their curriculum and professional 
  30. lives with something unproven, untried, and demanding.
  31.  
  32. I wish to thank all of the companies taking part in this project.  
  33. Without the donation of CD-ROM computers, CD-ROM readers, and CD-
  34. ROM discs,  the workshop and this collection of activities  would 
  35. not have been possible.   The technical support provided by these 
  36. companies is greatly appreciation;  it is something that is never 
  37. figured into a project but is essential to its success.
  38.  
  39. The  key people of JEdI need special mention.   On the JEdI  team 
  40. are:   Jerry  McFaul  who  arranged  for an  enormous  amount  of 
  41. industry and government support; Dave Traudt who put together the 
  42. discs - many different programs,  many different formats - and it 
  43. all  works;  Mary Orzech who performed a most difficult  task  of 
  44. taking all the pieces and fitting them together at the right time 
  45. to  make everything look easy and professional;  and Jim  Sproull 
  46. who  enlisted  teacher  support,  the  critical  element  in  any 
  47. educational project.
  48.  
  49. Outside of the JEdI team, other individuals have been an enormous 
  50. help in every stage.  Jane Timmins, Susan Socks, and Greg Gunnels 
  51. in the Automation Center of the Office of Scientific Publications 
  52. have been excellent technical advisors.  Jane especially has been 
  53. the major force in organizing and preparing the activity book for 
  54. publication.  Without her guidance, assistance, and instantaneous 
  55. adjustments and repairs to the publication and computer,  a major 
  56. portion of this project would not have occurred.
  57.  
  58. Finally  the actual credit for getting this publication out  goes 
  59. to Jane Timmins and Mary Orzech.  Mary learned desktop publishing 
  60. by  following  Jane's  instructions.   And Jane's  standards  for 
  61. publications are high.
  62.  
  63. To all the scientists,  administrators,  technicans, and teachers 
  64. who helped with the JEdI project: well done.
  65.  
  66.