home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Archive Magazine 1996 / ARCHIVE_96.iso / discs / mag_discs / volume_9 / issue_04 / reviews / SpellBook < prev    next >
Text File  |  1995-12-05  |  8KB  |  173 lines

  1. {
  2. define style "Normal";
  3.  font Trinity.Medium;
  4.  fontsize 13pt;
  5.  linespacep 120%;
  6.  spaceabove 0pt;
  7.  spacebelow 6pt;
  8.  leftmargin 0pt;
  9.  rightmargin 0pt;
  10.  returnmargin 0pt;
  11.  condframethrow 0pt;
  12.  fontaspect 100%;
  13.  fontcolour rgb=(0,0,0);
  14.  linecolour rgb=(0,0,0);
  15.  rulecolour rgb=(0,0,0);
  16.  justify full;
  17.  underline 0;
  18.  strikeout off;
  19.  script off;
  20.  hyphenate on;
  21.  leader "";
  22.  locktolinespace off;
  23.  italic off;
  24.  bold off;
  25.  ruleaboveoffset 0pt;
  26.  rulecontrol 0;
  27.  vertrulewidth 1pt;
  28.  ruleleftmargin 0pt;
  29.  rulerightmargin 0pt;
  30.  rulewidth 0pt;
  31.  ruleoffset 0pt;
  32.  tracking 0;
  33.  dectabchar ".";
  34.  keepparagraph off;
  35.  keepnext off;
  36.  keepregion off;
  37.  tabs 11.3pt,144pt,216pt,288pt,360pt,432pt,504pt,576pt,648pt;
  38.  menuitem off}{
  39. define style "Main Heading";
  40.  font GillSans.ExtraBold;
  41.  fontsize 16pt;
  42.  linespacep 120%;
  43.  leftmargin 40pt;
  44.  returnmargin 0pt;
  45.  contents 1;
  46.  menuitem on}{
  47. define style "Heading";
  48.  font GillSans.ExtraBold;
  49.  spacebelow 0pt;
  50.  justify left;
  51.  contents 2;
  52.  shortcut 386;
  53.  tabs 12pt;
  54.  menuitem on}{
  55. define style "Box heading";
  56.  font GillSans.ExtraBold;
  57.  fontsize 24pt;
  58.  linespacep 120%;
  59.  spaceabove 6pt;
  60.  spacebelow 0pt;
  61.  justify centre;
  62.  autoparagraph;
  63.  shortcut 948;
  64.  menuitem on}{
  65. define style "ParaIndent";
  66.  returnmargin 16.5pt;
  67.  menuitem on}{
  68. define style "Table";
  69.  leftmargin 70.9pt;
  70.  rightmargin 0pt;
  71.  returnmargin 70.9pt;
  72.  rulecolour rgb=(0,0,0);
  73.  ruleaboveoffset 1pt;
  74.  rulecontrol 6;
  75.  vertrulewidth 1pt;
  76.  ruleleftmargin 57.5pt;
  77.  rulerightmargin 467.7pt;
  78.  rulewidth 1pt;
  79.  ruleoffset -1pt;
  80.  autoparagraph;
  81.  tabs vertrule 56.7pt,vertrule 155.9pt,170.1pt,vertrule 255.1pt,269.3pt,vertrule 354.3pt,368.5pt,vertrule 467.7pt;
  82.  menuitem on}{
  83. define style "NoSpace";
  84.  spacebelow 0pt;
  85.  shortcut 949;
  86.  menuitem on}{
  87. define style "No Hyphens";
  88.  hyphenate off;
  89.  menuitem on}{
  90. define style "Bold";
  91.  font GillSans.Bold;
  92.  shortcut 458;
  93.  menuitem on}{
  94. define style "Italic";
  95.  font Trinity.Medium.Italic;
  96.  shortcut 393;
  97.  menuitem on}{
  98. define style "indent";
  99.  spacebelow 3pt;
  100.  leftmargin 17pt;
  101.  returnmargin 0pt;
  102.  tabs 18pt;
  103.  menuitem on}{
  104. define style "program";
  105.  font Corpus.Medium;
  106.  fontsize 12pt;
  107.  linespace 14pt;
  108.  spacebelow 0pt;
  109.  justify left;
  110.  menuitem on}{
  111. define style "progtext";
  112.  font Corpus.Medium;
  113.  fontsize 12pt;
  114.  linespace 14pt;
  115.  spacebelow 0pt;
  116.  leftmargin 42.5pt;
  117.  returnmargin 11.3pt;
  118.  justify left;
  119.  shortcut 439;
  120.  tabs 43pt;
  121.  menuitem on}{
  122. define style "Progbit";
  123.  font Corpus.Medium;
  124.  menuitem on}{
  125. define style "Less space";
  126.  spacebelow 1.5pt;
  127.  menuitem on}{
  128. define style "Figure Title";
  129.  font Plantin.Italic;
  130.  fontsize 11pt;
  131.  justify centre;
  132.  autoparagraph;
  133.  menuitem on}{
  134. define style "Bold title";
  135.  font GillSans.ExtraBold;
  136.  shortcut 385;
  137.  menuitem on}{
  138. define style "Rule";
  139.  spacebelow 16pt;
  140.  rulecolour rgb=(0,0,0);
  141.  ruleaboveoffset 0pt;
  142.  rulecontrol 4;
  143.  rulewidth 2pt;
  144.  ruleoffset -6pt;
  145.  autoparagraph;
  146.  shortcut 459;
  147.  menuitem on}{
  148. define style "End";
  149.  font GillSans.Bold;
  150.  fontsize 11.5pt;
  151.  spacebelow 20pt;
  152.  rulecolour rgb=(0,0,0);
  153.  ruleaboveoffset 0pt;
  154.  rulecontrol 4;
  155.  rulewidth 2pt;
  156.  ruleoffset -6pt;
  157.  autoparagraph;
  158.  shortcut 951;
  159.  menuitem on}{"Box heading" on}Spelling Book
  160. {"Box heading" off}{"Main Heading" on}Paul Savage
  161. {"Main Heading" off}Spelling Book, from Creative Curriculum Software, is one of those little programs which shows a list of words on screen. Then one of those words can be inserted into a piece of text you are working on by simply clicking on the word with the mouse. It does the job nicely, very nicely indeed, its main advantage being its ability to handle a number of separate dictionaries. The interface is simple yet effective, and it is very easy to set up or amend the dictionaries to match individual pupils or different classroom topics. Along with its main function, the program also comes with three word games based around some or all of the words currently in use.
  162. The program installs onto the iconbar. From <menu> on this icon, the one or more dictionaries which the pupils are to use are chosen, and, if necessary, the selection is saved. The word processor or DTP program is run, and a single click brings up a small Spelling Book window containing the letters of the alphabet. These letters call up words from the dictionaries. With the focus inside the document, you can easily click first to select a letter, then a word which appears in your work. 
  163. There are options available to use capital letters at the start of words, to follow words with a space and to use a range of punctuation marks with the mouse as well as the keyboard. The Spelling Book window can be closed and reopened easily, as required.
  164. I see the program being used in a number of different ways in school, and each of these different uses would require a different range of dictionaries. It is very easy to set up these dictionaries using Edit or another simple text editor {\153} you don't even need to enter them in order!
  165. With key stage 1 pupils, it will, at first, be used with basic words, (some suitable dictionaries are provided), and it could then be used in the same way as concept keyboards, enabling complete simple sentences to be built up. Its use could then be extended to include words as they are met in the reading scheme.
  166. With pupils from all key stages, Spelling Book will also provide valuable support for topic work. Words from appropriate dictionaries could prompt pupils as they write on different subjects, give them leads when engaging in their own research, or give gentle hints in finding answers to questions.
  167. There is an important role for Spelling Book with Special Needs pupils or simply those pupils who have a particular problem with spelling. Having words so readily to hand gives confidence to those unsure of their ability in writing and, in searching for the correct word, a lot of experience is gained in reading, at a level appropriate for each pupil. Spelling Book has the facility for personal dictionaries, another feature which is of great benefit to some pupils. These dictionaries are loaded onto the iconbar icon, and can be added to while the work is in progress. If a new word is needed, the pupil finds it in the usual way (word box, dictionary or teacher) and then adds it into their dictionary {\153} your own vocabulary book is now electronic!
  168. I've tested the program out with a number of different word processors available to me, Impression (Style and Publisher), Pendown, Stylus and Edit, and it works well with all of them. (When used with programs with speech it can be especially useful.) It can also be used with multimedia programs like Genesis, and I've even used it with some spreadsheet programs {\153} though I'm not sure why you might want to!
  169. The three games which come with the program will all give extra practice in using the words in the dictionaries. There is a wordsearch and two variations on the 'hangman' activity without the actual violence of that old favourite. There are a number of options which can be set within each game to make it suitable to any pupil or age range.
  170. Spelling Book is intended for use in keystages 1 and 2, but the interface is by no means inappropriate for older students. I would heartily recommend its use in primary schools, especially for work with Special Needs pupils. The only improvement I could think of would be to have the ability to show all the words in a dictionary at once, so that pupils using it at the very first stages would not have to use alphabetical searching.
  171. {"Rule" on}Spelling Book is available for {\163}39 +VAT (stand alone) or {\163}89 +VAT for a site licence from Creative Curriculum Software.{\160}{font Dingbats}u{font}{\160}
  172. {"Rule" off}
  173.