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/ The World of Computer Software / World_Of_Computer_Software-02-387-Vol-3of3.iso / t / tc13-sgi.zip / TC13-SGI.TXT < prev   
Text File  |  1993-02-24  |  40KB  |  733 lines

  1. ·    Subject: Clinton/Gore Meeting With SGI Employees
  2.  
  3. I am pleased to present this transcript in its entirety of the
  4. meeting on Monday, February 22 between President Bill Clinton and
  5. Vice-President Gore with the employees of Silicon Graphics. My thanks
  6. to the Internet Society for supplying the transcript and Mark Boolootian
  7. for preparing it for the TELECOM Digest and comp.dcom.telecom group.
  8.  
  9. PAT
  10.  
  11.   From: booloo@framsparc.ocf.llnl.gov (Mark Boolootian)
  12.   Subject: Transcript of Clinton/Gore SGI meeting
  13.   Date: Tue, 23 Feb 1993 13:53:39 -0800 (PST)
  14.  
  15.  
  16. The following is provided via the courtesy of the Internet Society
  17. White House Press Release Gopher Service.
  18.  
  19.  
  20.   E X E C U T I V E   O F F I C E   O F   T H E   P R E S I D E N T
  21.  
  22.                         THE WHITE HOUSE
  23.  
  24.                  Office of the Press Secretary
  25.  
  26. For Immediate Release                          February 22, 1993
  27.  
  28.  
  29.                          REMARKS BY THE PRESIDENT
  30.                           AND VICE PRESIDENT TO
  31.                         SILICON GRAPHICS EMPLOYEES
  32.  
  33.                              Silicon Graphics
  34.                         Mountain View, California
  35.  
  36.  
  37. 10:00 A.M. PST
  38.  
  39.         THE PRESIDENT: First of all, I want to thank you all for the
  40. introduction to your wonderful company.  I want to thank Ed and Ken
  41.  -- we saw them last night with a number of other of the executives from
  42. Silicon Valley -- people, many of them with whom I've worked for a
  43. good length of time; many of whom the Vice President's known for a
  44. long time in connection with his work on supercomputing and other
  45. issues.
  46.  
  47.         We came here today for two reasons, and since mostly we just
  48. want to listen to you I'll try to state this briefly.  One reason was
  49. to pick this setting to announce the implementation of the technology
  50. policy we talked about in the campaign, as an expression of what we
  51. think the national government's role is in creating a partnership with
  52. the private sector to generate more of these kinds of companies, more
  53. technological advances to keep the United States always on the cutting
  54. edge of change and to try to make sure we'll be able to create a lot
  55. of good new jobs for the future.
  56.  
  57.         The second reason -- can I put that down?  We're not ready yet
  58. for this.  The second reason I wanted to come here is, I think the
  59. government ought to work like you do.  (Applause.)  And before that
  60. can ever happen we have to be able to get the people, the Congress,
  61. and the press who have to interpret all this to the people to imagine
  62. what we're talking about.
  63.  
  64.         I have, for example, the first state government in the country
  65. that started a total quality management program in all the departments
  66. of government, trying to figure out how we could reinvent the
  67. government.  And I basically believe my job as President is to try to
  68. adjust America in good ways so that we can win in the 21st century, so
  69. that we can make change our friend and not our enemy.
  70.  
  71.         Ed said that you plan your new products knowing they'll be
  72. obsolete within 12 to 18 months, and you want to be able to replace
  73. them.  We live in an era of constant change.  And America's biggest
  74. problem, if you look at it through that lens, is that for too many
  75. people change is an enemy, not a friend.  I mean, one reason you're
  76. all so happy is you found a way to make change your friend, right?
  77. Diversity is a strength, not a source of division, right?  (Applause.)
  78. Change is a way to make money, not throw people out of work, right?
  79.  
  80.         If you decentralize and push decisions made down to the lowest
  81. possible level you enable every employee to live up to the fullest of
  82. their ability.  And you don't make them -- by giving them a six-week
  83. break every four years, you don't force them to make these sharp
  84. divisions between your work life and your private life.  It's sort of
  85. a seamless web.  These are things we need to learn in America, and we
  86. need to incorporate even into more traditional workplaces.
  87.  
  88.         So I'd like to start -- we'll talk about the technology policy
  89. later, and the Vice President, who had done so much work, will talk a
  90. lot about the details at the end of this meeting.  But I just want to
  91. start by telling you that one of our missions -- in order to make this
  92. whole thing work we're going to have to make the government work
  93. differently.
  94.  
  95.         Example: We cut the White House staff by 25 percent to set a
  96. standard for cutting inessential spending in the government.  But the
  97. work load of the White House is way up.  We're getting all-time record
  98. telephone calls and letters coming in, and we have to serve our
  99. customers, too.  Our customers are the people that put us there, and
  100. if they have to wait three months for an answer to a letter, that's
  101. not service.
  102.  
  103.         But when we took office, I walked into the Oval Office -- it's
  104. supposed to be the nerve center of the United States -- and we found
  105. Jimmy Carter's telephone system.  (Laughter.)  All right.  No speaker
  106. phone, no conference calls, but anybody in the office could punch the
  107. lighted button and listen to the President talk.  (Laughter.)  So that
  108. I could have the conference call I didn't want but not the one I did.
  109. (Laughter and applause.)
  110.  
  111.         Then we went down into the basement where we found Lyndon
  112. Johnson's switchboard.  (Laughter.)  True story -- where there were
  113. four operators working from early morning till late at night --
  114. literally, when a phone would come and they'd say, "I want to talk to
  115. the Vice President's office," they would pick up a little cord and
  116. push it into a little hole.  (Laughter.)  That's today -- right?
  117.  
  118.         We found procedures that were so bureaucratic and cumbersome
  119. for procurement that Einstein couldn't figure them out, and all the
  120. offices were organized in little closed boxes -- just the opposite of
  121. what you see.
  122.  
  123.         In our campaign, however -- we ran an organization in the
  124. presidential campaign that was very much like this.  Most decisions
  125. were made in a great big room in morning meetings that we had our
  126. senior staff in, but any 20-year-old volunteer who had a good idea
  127. could walk right in and say, "here's my idea."  Some of them were very
  128. good and we incorporated them.
  129.  
  130.         And we had a man named Ellis Mottur who helped us to put
  131. together our technology policy who said -- he was one of our senior
  132. citizens; he was in his 50s.  (Laughter.)  And he said, "I've been
  133. writing about high-performance work organizations all my life.  And
  134. this is the first one I've ever worked in and it has no organizational
  135. chart.  I can't figure out what it looks like on paper, but it works."
  136.  
  137.         The Vice President was making fun of me when we were getting
  138. ready for the speech I gave Wednesday night to the Congress; it was
  139. like making sausage.  People were running in and out saying, put this
  140. in and take this out.  (Laughter.)  But it worked.  You know, it
  141. worked.  (Applause.)
  142.  
  143.         So I want to hear from you, but I want you to know that we
  144. have hired a person at the Office of Management and Budget who has
  145. done a lot of work in creating new businesses and turning businesses
  146. around -- to run the management part of that.  We're trying to review
  147. all these indictments that have been issued over the last several
  148. years about the way the federal government is run.  But I want you to
  149. know that I think a major part of my missions is to literally change
  150. the way the national government works, spends your tax dollars, so
  151. that we can invest more and consume less and look toward the future.
  152. And that literally will ^L require rethinking everything about the way
  153. the government operates.
  154.  
  155.         The government operates so much to keep bad things from
  156. happening that there's very little energy left in some places to make
  157. good things happen.  If you spend all your time trying to make sure
  158. nothing bad happens there's very little time and money and human
  159. energy left to make good things happen.  We're going to try to pare
  160. away a lot of that bureaucracy and speed up the decision-making
  161. process and modernize it.  And I know a lot of you can help.
  162. Technology is a part of that, but so is organization and empowerment,
  163. which is something you've taught us again today.  And I thank you very
  164. much.  (Applause.)
  165.  
  166.         We want to do a question and answer now, and then the Vice
  167. President is going to talk in more detail about our technology policy
  168. later.  But that's what we and Ed agreed to do.  He's my boss today;
  169. I'm doing what he -- (laughter.)  So I wonder if any of you have a
  170. question you want to ask us, or a comment you want to make.
  171.  
  172.         Yes, go ahead.
  173.  
  174.         Q    Now that Silicon Graphics has entered the supercomputer
  175. arena, supercomputers are subject to very stringent and costly export
  176. controls.  Is part of your agenda to review the export control system,
  177. and can industry count on export regulations that will keep pace with
  178. technology advances in our changing world?
  179.  
  180.         THE VICE PRESIDENT: Let me start off on that.  As you may
  181. know, the President appointed as the Deputy Secretary of Commerce John
  182. Rollwagon who was the CEO at Cray.  And he and Ron Brown, the
  183. Secretary of Commerce, have been reviewing a lot of procedures for
  184. stimulating U.S.  exports around the world.  And we're going to be a
  185. very export-oriented administration.
  186.  
  187.         However, we are also going to keep a close eye on the
  188. legitimate concerns that have in the past limited the free export of
  189. some technologies that can make a dramatic difference in the ability
  190. of a Gaddafi or a Saddam Hussein to develop nuclear weapons or ICBMs.
  191.  
  192.         Now, in some cases in the past, these legitimate concerns have
  193.  
  194. been interpreted and implemented in a way that has frustrated American
  195. business unnecessarily.  There are, for example, some software
  196. packages that are available off the shelves in stores here that are,
  197. nevertheless, prohibited from being exported.  And sometimes that's a
  198. little bit unrealistic.  On the other hand, there are some in business
  199. who are understandably so anxious to find new customers that they will
  200. not necessarily pay as much attention as they should to what the
  201. customer might use this new capacity for.  And that's a legitimate
  202. role for government, to say, hold on, the world will be a much more
  203. dangerous place if we have 15 or 20 nuclear powers instead of five or
  204. six; and if they have ICBMs and so forth.
  205.  
  206.         So it's a balance that has to be struck very carefully.  And
  207. we're going to have a tough nonproliferation strategy while we promote
  208. more exports.
  209.  
  210.         THE PRESIDENT: If I might just add to that -- the short answer
  211. to your question, of course, is yes, we're going to review this.  And
  212. let me give you one example.  Ken told me last night at dinner that
  213.  -- he said, if we export substantially the same product to the same
  214. person, if we have to get one permit to do it we'll have to get a
  215. permit every time we want to do the same thing over and over again.
  216. They always give it to us, but we have to wait six months and it puts
  217. us behind the competitive arc.  Now, that's something that ought to be
  218. changed, and we'll try to change that.
  219.  
  220.         We also know that some of our export controls, rules and
  221. regulations, are a function of the realities of the Cold War which
  222. aren't there anymore.  But what the Vice President was trying to say,
  223. and he said so well -- I just want to reemphasize -- our biggest
  224. security problem in the future may well be the proliferation of
  225. nuclear and nonnuclear, like biological and chemical weapons of mass
  226. destruction to small, by our standards, countries with militant
  227. governments who may not care what the damage to their own people could
  228. be.  So that's something we have to watch very closely.
  229.  
  230.         But apart from that, we want to move this much more quickly
  231. and we'll try to slash a lot of the time delays where we ought to be
  232. doing these things.
  233.  
  234.         Q   Mr. President, Mr. Vice President, you've seen scientific
  235. visualization in practice here.  As a company we're also very
  236. interested in ongoing research in high-performance computing and
  237. scientific visualization.  Can we expect to see a change in the
  238. national scientific agenda that includes scientific visualization?
  239. Right now I don't see the scientific visualization as being
  240. represented, for example, on the FCCSET committee.
  241.  
  242.         THE VICE PRESIDENT: It is a good question.  One of the people
  243. who flew out here with us for this event and for the release of the
  244. technology policy in just a few minutes is Dr. Jack Gibbons, who is in
  245. the back of the room -- the President's science advisor and head of
  246. the Office of Science and Technology Policy.  And he will be in charge
  247. of the FCCSET process.  That's an acronym that -- what does it stand
  248. for, Jack - - the Federal Coordinating Council on Science and
  249. Engineering Technology.  And visualization will play a key role in the
  250. deliberations of the FCCSET.
  251.  
  252.         We were actually, believe it or not, talking about this a
  253. little bit with Dr. Gibbons on the way over here.  I had hearings one
  254. time where a scientist used sort of technical terms that he then
  255. explained --it made an impression on me.  He said, if you tried to
  256. describe the human mind in terms applicable to a computer you'd say we
  257. have a low bit rate but high resolution.  (Laughter.)  Meaning --this
  258. is one of the few audiences I can use that line with.  (Laughter and
  259. applause.)
  260.  
  261.         But he went on to explain what that means.  When we try to
  262. absorb information bit by bit, we don't have a huge capacity to do it.
  263. That's why the telephone company, after extensive studies, decided
  264. that seven numbers were the most that we could keep in short-term
  265. memory.  And then they added three more.  (Laughter.)  But if we can
  266. see lots of information portrayed visually in a pattern or mosaic,
  267. where each bit of data relates to all of the others, we can instantly
  268. absorb a lot of information.  We can all recognize the Milky Way, for
  269. example, even though there are trillions of points of light, stars,
  270. and so forth.
  271.  
  272.         And so the idea of incorporating visualization as a key
  273. component of this strategy is one that we recognize as very important
  274. and we're going to pursue it.
  275.  
  276.         THE PRESIDENT: Let me just add one thing to that.  First of
  277. all, I told the crowd last night that the Vice President was the only
  278. person ever to hold national office in America who knew what the
  279. gestalt of the gigabit is.  (Laughter.)  But anyway -- and now we're
  280. going to get some very funny articles out of this.  They're going to
  281. make fun of us for being policy wonks.  (Laughter.)
  282.  
  283.         Let me say something to sort of take this one step further.
  284. This whole visualization movement that you have been a part of in your
  285. line of work is going to merge in a very short time with the whole
  286. business in traditional education theory called applied academics.
  287. We're now finding with just sort of basic computer work in the
  288. elementary schools of our country dramatic differences in learning
  289. curves among people who can see the work they're doing as opposed to
  290. people who are supposed to read it.  And we're now finding that the
  291. IQs of young people who might take a vocational track in school may
  292. not be all that different from kids that would stay in a traditional
  293. academic track and wind up at Stanford, but their learning patterns
  294. are dramatically different.
  295.  
  296.         And there are some people -- this is a huge new discovery,
  297. basically, that's coming into the whole business of traditional
  298. educational theory.  So someday what you're doing here will
  299. revolutionize the basic teaching in our schools, starting at
  300. kindergarten and going forward, so that the world of work and the
  301. world of education will begin to be merged backwards all the way to
  302. the beginning.  And it's going to be, I think, the most important
  303. thing we've ever done.  And very important for proving that in a
  304. diverse population all people can reach very high levels of
  305. achievement.
  306.  
  307.         MR. MCCRACKEN: The President and Vice President have also come
  308. here today to present a new national technology policy for the
  309. country.  Do you want to --
  310.  
  311.         THE PRESIDENT: We'll answer some more questions.  (Applause.)
  312. I'm going to forego my time and just let him announce the policy, so
  313. we can hear some more questions.  Got to give the man equal time, I
  314. know.  (Laughter.)
  315.  
  316.         Q       I'd just like to say, I didn't vote for you; I wish I
  317. had.  (Laughter.)
  318.  
  319.         THE PRESIDENT: I hope you feel that way four years from now.
  320. (Laughter and applause.)
  321.  
  322.         Q   Well, that's actually why I'm standing up -- I really see a
  323. possibility in what you stand for and I really think this is why you
  324. were elected.  That you say you stand for change; you said that during
  325. your campaign.  I think the company believed that.  They're counting
  326. on you -- I'm nervous -- and I just want to say we're really with the
  327. country behind you.  I think that's why the statistics are saying that
  328. we're willing to have our taxes increased, we're willing to have cuts,
  329. because you say you're really going to do it this time and decrease
  330. the deficit.  I hope to God that you do.  We need it not just for this
  331. present time, but by your actually fulfilling on this it will make a
  332. major change in how we feel about government; that when government
  333. says they're going to make a difference and they really come through,
  334. it will make a huge impact for the future.  And I'm really personally
  335. behind you all the way.  I wish I'd voted for you.  (Applause.)
  336.  
  337.         THE PRESIDENT: Thank you.  I really appreciate that.  Let me
  338. make one comment in response if I might.  I think it's important --
  339. and you can help others understand this -- to understand why we have
  340. to reduce the deficit, which is something that is normally not done
  341. when unemployment is high.  And unemployment is still too high.  Even
  342. though we're in an economic recovery, most of our recovery is due to
  343. high productivity from firms that, in turn, this time are not hiring
  344. new people for all kinds of reasons.
  345.  
  346.         And we have to reduce the deficit for two reasons: Number one,
  347. if we don't -- we're already spending 15 percent of your tax money
  348. just to pay interest on past debt.  If we don't change present
  349. patterns we'll be over 20 cents by the year 2000.  That's money we
  350. should be spending on education and technology in the future.
  351.  
  352.         Number two, the more money we take out of the pool of funds
  353. for borrowing the more expensive it is for companies like this and
  354. other companies that have to go into the markets and borrow to borrow.
  355. Just since the election, since we made it clear we were going to try
  356. to bring the deficit down, long-term interest rates have dropped .7 of
  357. one percent.  That is a huge savings for everybody that is going to
  358. borrow money or that has a variable interest rate on a loan, whether
  359. it's a home mortgage or a business loan or a car loan or whatever.
  360. That's important.
  361.  
  362.         The second thing we're trying to do that I know you will also
  363. appreciate is to shift the balance of money we do spend more away from
  364. consumption toward investment.  Investments in education technology,
  365. environmental cleanup, and converting from a defense to a domestic
  366. economy.  That one of the bizarre things that happened to us in the
  367. '80s is that we increased the deficit first through defenses expenses
  368. and then through exploding health care costs and increasing interest
  369. payments.  But we reduced our investments in the future and the things
  370. that make us richer.
  371.  
  372.         So those are the changes we're trying to effect.  Let me just
  373. make one other point.  I will not support raising anybody's taxes
  374. unless budget cuts also pass.  (Applause.)
  375.  
  376.         Q      One of the things that Silicon Graphics has been really
  377. successful is selling into the international markets, approximately 50
  378. percent of our revenues come internationally, including a substantial
  379. market in Japan.  What types of programs does your administration plan
  380. to help the high-growth companies of the '90s sell to the
  381. international markets?
  382.  
  383.         THE PRESIDENT: Two things.  First of all, we intend to try to
  384.  
  385. open new markets and new markets in our region.  That is, I believe
  386. that high-growth companies are going to -- to keep America growing, I
  387. believe high-growth companies are going to have to sell south of the
  388. border more.  And to do that we have to negotiate trade agreements
  389. that will help to raise incomes in those countries even as we are
  390. growing.  That's why I support, with some extra agreements, the NAFTA
  391. agreement; and why I hope we can have an agreement with Chile, and
  392. hope we can have an agreement with other countries like Argentina that
  393. are making a serious effort to build market economies.  Because we
  394. want to build new markets for all of you.
  395.  
  396.         With Japan, I think what we have to do is to try to continue
  397. to help more companies figure out how to do business there and keep
  398. pushing them to open their markets.  I don't want to close American
  399. markets to Japanese products, but it is the only nation with which we
  400. have a persistent and unchanging structural deficit.
  401.  
  402.         The product deficit with Japan is not $43 billion, which is our
  403.  overall trade deficit, it is actually about $60 billion in product,
  404. in manufactured production.  So we have -- we've got a lot of problems
  405. we have to work out there.
  406.  
  407.         With Europe, we sometimes are in surplus, we're sometimes in
  408. deficit, but it's a floating thing.  So it's more or less in balance.
  409. With developing nations like Taiwan and Korea, those countries had big
  410. surpluses with us, but as they became richer they brought them down,
  411. so that we're more or less in balance.  We have our biggest trade
  412. relationship with Canada and we're more or less in balance.
  413.  
  414.         So we have to work on this Japanese issue while trying to help
  415. more of you get involved.  Let me make one final comment on that.  I
  416. think we should devote more government resources to helping small and
  417. medium-size companies figure out how to trade, because that's what the
  418. Germans do with such great success and why they're one of the great
  419. exporters of the world.  They don't waste a lot of money on the real
  420. big companies that have already figured it out, but they have extra
  421. efforts for small and medium-size companies to get them to think
  422. global from the beginning of their endeavors.  And I think we're going
  423. to have to do more of that.
  424.  
  425.         Q    In addition to concerns about the economy, Silicon Graphics
  426. employees are also concerned about the environment.  Your economic
  427. plan does a great job of promoting R&D investment.  Are there any
  428. elements that are specifically targeted to promote the application of
  429. Silicon Graphics' technology to environmental-friendly initiatives
  430. such as the electric car or the -- train?
  431.  
  432.         THE PRESIDENT: I think I should let the Vice President answer
  433. that since it's his consuming passion.  And if I do it, his book sales
  434. will go up again.  (Laughter.)  You see, we devoted a lot of time and
  435. attention to that because -- for two reasons.  One is the environment
  436. needs it.  Secondly, we think it's wonderful economics, because I
  437. believe that all these environmental opportunities that are out there
  438. for us represent a major chunk of what people who used to be involved
  439. in defense technologies could be doing in the future if we're going to
  440. maintain a high wage base in America.
  441.  
  442.         So I'd like for the Vice President to talk a little about the
  443. specifics that we're working on.
  444.  
  445.         THE VICE PRESIDENT: That goal is integrated into the
  446. technology plan as one of our key objectives.  The Japanese and the
  447. Germans are now openly saying that the biggest new market in the
  448. history of world business is the market for the new products,
  449. technologies and processes that foster economic progress without
  450. environmental destruction.
  451.  
  452.         Some have compared the drive for environmental efficiency to
  453. the movement for quality control and the quality revolution in the
  454. '60s and '70s.  At that time, many companies in the United States felt
  455. that the existing level of product quality was more or less ordained
  456. by the forces of supply and demand and it couldn't be improved without
  457. taking it out of the bottom line.  But the Japanese, taking U.S.
  458. innovations from Dr.  Demming and others, began to introduce a new
  459. theory of product quality and simultaneously improved quality,
  460. profits, wages, and productivity.
  461.  
  462.         The environmental challenge now presents us with the same
  463. opportunity.  By introducing new attention to environmental efficiency
  464. at every step along the way, we can simultaneously reduce the impact
  465. of all our processes on the environment, improve environmental
  466. efficiency and improve productivity at the same time.  We need to set
  467. clear specific goals in the technology policy, in the economic plan.
  468.  
  469.         And, you know, both the stimulus and the investment package
  470. focus a great deal on environmental cleanup and environmental
  471. innovation.  And whereas, we've talked a lot about roads and bridges
  472. in the past, and they're a big part of this plan also, we're putting
  473. relatively more emphasis as well on water lines and sewer lines and
  474. water treatment plants and renovating the facilities in the national
  475. parks and cleaning up trails; taking kids from inner cities and
  476. putting them to work cleaning up trails in national parks, for
  477. example, as part of the summer jobs programs.
  478.  
  479.         So you'll find when you look at both the technology plan and
  480. the economic plan an enormous emphasis on the environment.
  481. (Applause.)
  482.  
  483.         THE PRESIDENT:  Go ahead sir.  They say we have to quit in a
  484. minute.  I'll take one more question after this.
  485.  
  486.         Q    Mr. President, Mr. Vice President, the news stories and
  487. articles that the public has access to regarding the budget and the
  488. economy are very often confusing and contradictory.  I might explain
  489. it in the same terms you used: the information is delivered low-bit
  490. rate, but the problem is huge and requires the high-road's view.  So
  491. my question is I wonder if you're using Lyndon Johnson's computer to
  492. analyze the budget and the economy -- whether or not you might be open
  493. to using some of the things you've seen here to get the bigger picture
  494. and also communicate that to us.  (Laughter.)
  495.  
  496.  
  497.         THE PRESIDENT: Thank you.  There are two things I'd like to
  498. respond to on that and I'd like to invite you to help.  I'd like to
  499. invite you to help and I'd like to invite you to help on two grounds:
  500. One is the simple ground of helping to decide which visual images best
  501. capture the reality of where we are and where we're going.
  502.  
  503.         Senator Moynihan and I went to Franklin Roosevelt's home in
  504. Hyde Park, New York, just a couple of days ago.  You may have seen the
  505. press on it.  And on the way back he said to me that the challenges
  506. that we face are different from those that Roosevelt faced, but just
  507. as profound.  Unemployment was higher and America was more devastated
  508. when he took office, he said, but everybody knew what the problem was.
  509. Therefore, he had a lot of leeway working with the Congress in the
  510. beginning to work toward a solution.  Now, he said, we are facing
  511. severe challenges to a century of economic leadership and it's not
  512. clear to every American exactly what the dimensions of the problem
  513. are.
  514.  
  515.         The capacity you have to help me help the American people
  516. conceptualize this is quite significant: showing the trends in the
  517. deficit, showing the trends in the investment, showing how the money
  518. is spent now and how we propose to spend it.
  519.  
  520.         The second big problem we have you can see if you look at the
  521. front page of USA Today today, which shows a traditional analysis,
  522. yesterday's analysis -- of the business section -- of the economic
  523. program.  It basically says, oh, it will bring unemployment a little
  524. and it will increase economic growth a little if we do this, but not
  525. all that much.  Now, why is that?  That's because traditional economic
  526. analysis says that the only way the government can ever help the
  527. economy grow is by spending more money and taxing less.  In other
  528. words, traditional changing economics will run a bigger deficit.
  529.  
  530.         But we can't do that.  The deficit is already so big, I can't
  531. run the risk to the long-term stability of this country by going in
  532. and doing that.
  533.  
  534.         This analysis doesn't really make a distinction between
  535. investment and consumption; doesn't take any account of what we might
  536. to with the technology policy or a trade policy to make the economy
  537. grow faster; has no way of factoring in what other good things could
  538. happen in the private market if you brought long term interests rates
  539. down through the deficit.
  540.  
  541.         So you could also help us to reconceptualize this.  A lot of
  542. the models that dominate policymaking are yesterday's models, too.
  543. I'll give you just one example.  The Japanese had a deficit about as
  544. big as ours and they were increasing spending at 19 percent a year
  545.  -- government spending -- back in the early '70s when the oil prices
  546. went way up and they were more energy-dependant than we were on
  547. foreign oil.  And they just decided they had change it, but they
  548. couldn't stop investing.
  549.  
  550.         So they had a budget which drew a big distinction -- a literal
  551. distinction -- legal distinction between investment and consumption
  552. and they embarked on a 10 or 11-year effort to bring the budget into
  553. balance.  And during that time they increased investment and lowered
  554. unemployment and increased growth through the right kind of spending
  555. and investment.
  556.  
  557.         And I want to lead in, if I might, and ask the Vice President
  558. before we go to give you some of the specifics of this technology
  559. policy by making one more pitch to you about this whole economic plan.
  560. This plan has 150 specific budget cuts.  And I will be welcome -- I'm
  561. welcome to more.  I told the Republican leadership if they had more
  562. budget cuts that didn't compromise our economy, if they helped us, I
  563. would be glad to embrace them.  I'm not hung up about that, but I did
  564. pretty good in four weeks to find 150.  And I'll try to find some more
  565. on my own.
  566.  
  567.         It also has the revenue increases that you know about.  It
  568. also has some spending increases and there will be debate about that.
  569. There will be people who say, well, just don't spend this new money,
  570. don't immunize all the kids, don't fully fund Head Start, don't pay
  571. for this technology policy, don't invest in all these environmental
  572. cleanup things, and that way you won't have to raise taxes so much.
  573.  
  574.         The problem is, if you look at the historic spending trends,
  575.  
  576. we are too low on investment and too high on the deficit -- and both
  577. are problems.  And secondly, we've got to have some of these economic
  578. cooperations in order to move the economy forward.
  579.  
  580.         So I want you to listen to what the Vice President says in
  581. that context.  Because what you will hear is, we don't need to do what
  582. we think we should do in this area.  If we don't, I think we'll be out
  583. of competition.  People like you will do fine because you've got a
  584. good company here, but the country as a whole will fall behind.  And
  585. you can help on both those points.
  586.  
  587.         So would you proceed?
  588.  
  589.         THE VICE PRESIDENT: I want to give you just a few of the
  590. details of this technology policy.  There will be a printed copy
  591. available and you will be able to see for yourself all of the goals
  592. and all of the elements of it.
  593.  
  594.         But I want to start by describing how it fits into the
  595. President's economic plan.  You know, some of the special interests
  596. who oppose the President's plan are saying to the American people,
  597. don't pass this plan because everything is fine just the way it is.
  598. Well, anybody who says everything is fine with our economy hasn't been
  599. to California lately.  We need some change.  We can't stand the status
  600. quo.  (Applause.)
  601.  
  602.         California has to participate in the recovery in order for
  603. America to have a recovery that is worth the name recovery.  So that we
  604.  can start creating new jobs.  And many of the high-skill, high-wage
  605. jobs of the future are in technology areas.  And that's why a key
  606. component of the President's economic plan is the technology policy
  607. that we're announcing here today.
  608.  
  609.         It starts with an appreciation of the importance of continuing
  610. basic R&D, because that's the foundation for all of the exciting
  611. products that this company and others like this company come up with.
  612. It continues with an emphasis on improving education, because in order
  613. for companies like this one to survive and prosper in the world
  614. economy, we as a nation have to have highly educated, well-trained
  615. young men and women coming out of colleges on to campuses like this --
  616. it's not called -- you call it a campus, right?  That's the term
  617. that's very common now.
  618.  
  619.         We also have to pay attention to the financial environment in
  620. which companies like this have to exist.  In order for this company to
  621. attract investors for the kind of products that you are building here,
  622. you have got to be able to tell them that the interest rates are not
  623. going to be too high if they're borrowing money to invest; you've got
  624. to be able to tell them, look, President Clinton is making permanent
  625. the R&D tax credit, for example, and there are going to be specific
  626. new provisions in the law to encourage investment in high-risk
  627. ventures that are very common in the high-technology area.
  628.  
  629.         And then this plan makes specific investments in something
  630. called the national information infrastructure.  Now, infrastructure
  631. is a five- dollar word that used to describe roads, bridges, water
  632. lines, and sewer lines.  But if we're going to compete in the 21st
  633. century, we have to invest in a new kind of infrastructure.
  634.  
  635.         During the Industrial Revolution, the nations that competed
  636. most successfully were often ones that did the best job of building
  637. deep-water ports; those that did the best job of putting in good
  638. railway systems to carry the coal and the products to the major
  639. centers where they were going to be sold and consumed.  But now we are
  640. seeing a change in the definition of commerce.  Technology plays a
  641. much more important role.  Information plays a much more important
  642. role.
  643.  
  644.         And one of the things that this plan calls for is the rapid
  645. completion of a nationwide network of information super highways.
  646. (Applause.)  So that the kind of demonstrations that we saw upstairs
  647. will be accessible in everybody's home.  We want to make it possible
  648. for a school child to come home after class and, instead of just
  649. playing Nintendo, to plug into a digital library that has color-moving
  650. graphics that respond interactively to that child's curiosity.
  651.  
  652.         Now, that's not the only reason to have such a network or a
  653. national information infrastructure.  Think about the importance of
  654. software.  If we could make it possible for talented young software
  655. writers here in Silicon Valley and elsewhere in the United States to
  656. sell their latest product by downloading it from their desk into a
  657. nationwide network that represented a marketplace with an outlet right
  658. there in that person's home or business, we would make it possible for
  659. the men and women who are interested in technology jobs here in the
  660. United States to really thrive and prosper.
  661.  
  662.         And in keeping with one of the questions that was asked
  663. earlier about how we can export more into the world marketplace and
  664. how we can be more successful in world competition, one way is by
  665. making our own domestic market the most challenging, most exciting,
  666. with the most exacting standards and levels of quality of any nation
  667. in the world.  And then we will naturally roll out of our domestic
  668. marketplace into the world marketplace and compete successfully with
  669. our counterparts everywhere in the world.
  670.  
  671.         Now, there are some other specific elements of this package
  672. which you can read for yourself when you see the formal package.  Let
  673. me just list them very briefly: A permanent extension of the research
  674. and experimentation tax credit; completion of the national information
  675. infrastructure; specific investments in advanced manufacturing
  676. technology with measures such as -- (applause.)  And in response to
  677. one of the questions that was asked over here, there is a specific
  678. program on high-speed rail to do the work necessary, to lay the
  679. foundation for a nationwide network of high-speed rail transportation,
  680. and a specific project to work cooperatively with the automobile
  681. companies in the United States of America to facilitate the more rapid
  682. development of a new generation of automobiles that will beat all the
  683. world standards and position our automobile industry to dominate the
  684. automobile industry of the future in the world.  (Applause.)
  685.  
  686.         We also have a specific goal to apply technology to education
  687. and training.  Dr. Gibbon* and others have given a tremendous amount
  688. of thought to this because, after all of the dashed hopes and false
  689. expectations for computers in schools, ironically, we now have a new
  690. generation of educational hardware and software that really can make a
  691. revolutionary difference in the classroom, and it's time to use it.
  692. (Applause.)
  693.  
  694.         And we are going to save billions of dollars each year part
  695. way through this decade with the full implementation of environmental
  696. technologies and energy efficiency technologies, starting with federal
  697. buildings.  We're going to save a billion dollars a year in 1997 just
  698. in the energy costs of federal buildings around the United States by
  699. using off-the-shelf technology that has a four-year payback on the
  700. investment.  And then we're going to encourage the use of those
  701. technologies around the country, and we're going to invest in the more
  702. rapid creation of new generations of that technology.
  703.  
  704.         Now, the other details of this technology program will be
  705. available in the handout that's going to be passed out here.  And any
  706. of you who have ideas on how we can improve it and make better use of
  707. technology, we invite you to contact us and let us know how we can
  708. improve this program as we go along.
  709.  
  710.         But one final word.  The President's economic program is
  711. based, as he said, on cutting spending; reducing the deficit over
  712. time, including with some revenue increases that are progressive and
  713. fair; and also investing in those things which we know will create
  714. good, high-wage, high-skilled jobs here in the United States.  You all
  715. are pioneers in a sense, showing how that can be accomplished.  We
  716. want to make it easier for working men and women throughout this
  717. company and other companies to follow your example and to create more
  718. jobs in high technology.
  719.  
  720.         And that is the focus of this economic -- of this technology
  721. policy    
  722. American people and get our economy moving again.  (Applause.)
  723.  
  724.         THE PRESIDENT:  Thank you very much.  (Applause.)
  725.  
  726.                             END 10:41 A.M. PST
  727.  
  728.  
  729.                ------------------------------------
  730.  
  731. Mark Boolootian        booloo@llnl.gov        +1 510 423 1948
  732. Disclaimer:  booloo speaks for booloo and no other.
  733.