home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The World of Computer Software / World_Of_Computer_Software-02-387-Vol-3of3.iso / t / tc13-117.zip / TC13-117.TXT < prev   
Text File  |  1993-02-22  |  21KB  |  476 lines

  1. TELECOM Digest     Sat, 20 Feb 93 20:40:30 CST    Volume 13 : Issue 117
  2.  
  3. Index To This Issue:                      Moderator: Patrick A. Townson
  4.  
  5.     Re: The War on Pagers (Kyle J. Cordes)
  6.     Re: The War on Pagers (Matthew Crosby)
  7.     Re: The War on Pagers (Samuelson S. Rehman)
  8.     Re: The War on Pagers (Pat Turner)
  9.     Re: The War on Pagers (Jonathan Bradshaw)
  10.     Pagers, Cellphones and War on Drugs (Robert Masse)
  11.     Re: Standard Dialing Plan (Bill Stewart)
  12.     Re: Standard Dialing Plan (Carl Moore)
  13.     Re: Meet Me at the Power Line (Matt Healy)
  14.     Re: N.E.T. and the Phantom Phone Exchange (Richard Nash)
  15.     Re: Cellular Phone Questions (Bernard Rupe)
  16. ----------------------------------------------------------------------
  17.  
  18. From: kcordes@world.std.com (Kyle J Cordes)
  19. Subject: Re: The War on Pagers
  20. Organization: The World Public Access UNIX, Brookline, MA
  21. Date: Sun, 21 Feb 1993 00:48:02 GMT
  22.  
  23.  
  24. Well, I can think of a legitimate reason to have a cellular phone at
  25. high school:
  26.  
  27.   FOR FUN.
  28.  
  29. A few years ago (when I was in high school) a friend of mine had a
  30. car-phone.  Neatest toy in the world.  Yeah, it cost him $0 a month
  31. at the time, but it was so neat that it was easily worth it.  (In
  32. retrospect, that is.  Of course, he had a job at the time and I
  33. didn't ...)
  34.  
  35. (At our high school, a sizable fraction of the upperclassmen had cars,
  36. and in the suburban area where we lived, going anywhere required
  37. driving around.)
  38.  
  39.  
  40. Kyle
  41.  
  42.  
  43. [Moderator's Note: I am quite sure Kyle made a typo in his message
  44. with the cost of the phone being 'zero' per month ... but I have no
  45. idea what he meant to put there so I did not change it.   PAT]
  46.  
  47. ------------------------------
  48.  
  49. From: crosby@ucsu.Colorado.EDU (Matthew Crosby)
  50. Subject: Re: The War on Pagers
  51. Organization: University of Colorado, Boulder
  52. Date: Sun, 21 Feb 1993 01:14:08 GMT
  53.  
  54.  
  55. In article <telecom13.114.5@eecs.nwu.edu> mc/G=Brad/S=Hicks/OU=0205925@
  56. mhs.attmail.com writes:
  57.  
  58. > Look, it would take only a very, very minor change to these laws to
  59. > make them perfectly reasonable.  Change the law so that (a) =students=
  60. > are banned from wearing/carrying communications gear, and (b) all
  61. > other people are banned from school grounds unless they have a
  62. > legitimate reason to be there, as determined by the local
  63. > principal/administrator, and even then, NO LOITERING.
  64.  
  65. > I am at a total loss to imagine what legitimate need a high school
  66. > student or younger has for to have a pager or cellular phone with him
  67. > or her at school.  They are there to learn, period.  Never mind the
  68. > drug angle; if that cellular phone or pager rings during classroom
  69. > hours, it is an impediment to learning -- and not just for the person
  70. > who has it.
  71.  
  72. *sigh* Why oh why do people feel that hs students should be treated in
  73. a fascist manner?  Why do people consider people unable to act
  74. responsably just because they haven't had that magic 18th birthday
  75. which immediately changes them from an irresponsible teenager to a
  76. responsible adult?
  77.  
  78. For the record: I am a freshman in college, so I recently finished
  79. high school.
  80.  
  81. Now, when I was in high school, there where several people who had
  82. pagers, and had legitimate reasons for having them.  A couple needed
  83. them for work.  A large number where volunteers in various
  84. organizations, like fire departments or search/rescue and where
  85. regularily on call.  Occasionally these would go off.  It was
  86. certainly no more interruption then, say, a watch.  I can't speak for
  87. cellular phones, because I didn't know any one who had them.
  88.  
  89. > If you need to get a message to a student at a school, call the
  90. > school.  They know where the student is and can relay a message as
  91. > quickly or as slowly as it requires.  (If they don't know where your
  92. > child is, then you have an even bigger problem.)  If a student in
  93. > school needs to make a telephone call, he or she can either wait until
  94. > after school or ask the office for permission; I am hard-pressed to
  95. > think of any legitimate use that can't wait for one or the other.
  96.  
  97. My high school had about 3500 students.  It had five buildings and
  98. large grounds.  If a student was in class, he could have been found.
  99. If he recieved a call during one of his off periods, his chance of
  100. being found was virtually nill.  He may not have even been on campus,
  101. considering most of us where allowed off campus during our off hours.
  102. Are you seriously suggesting that the office should have really been
  103. able to find a student at all times during the school day?
  104.  
  105. On the broader sense, why must something be banned just because a
  106. small minority uses them for illegal dealings?  What on earth is it
  107. the business of the school administration if we choose to have
  108. something that generally has no bearing on the rest of the school?  If
  109. people where shoes with shoelaces, they can strangle their classmates
  110. to death.  In addition, many drug dealers wear shoes.  Does this mean
  111. that shoelaces should be banned?
  112.  
  113. I'm sorry if this comes off as being too much of a flame, or too off
  114. topic, but when I was in high school I was sick and tired of people
  115. assuming that just because I was a student I must be a violent rowdy
  116. drug-dealing irresponsible hooligan, and therefore it was perfectly
  117. all right to treat me like that.  This attempt to ban pagers is, imho,
  118. just another example of the facism of the war on drugs.
  119.  
  120.  
  121. Matt   crosby@cs.colorado.edu
  122.  
  123. ------------------------------
  124.  
  125. Reply-To: sam@ssr.nca.com
  126. From: sam@ssr.nca.com (Samuelson S. Rehman)
  127. Date: Sat, 20 Feb 1993 16:31:53 -0800
  128. Subject: Re: The War on Pagers
  129.  
  130.  
  131. I have been listening for sometime and I'm very confused.
  132.  
  133. Are we so ignorant that we actually think for one second that the best
  134. way (or even the only way for some) to help a child grow is not to
  135. inspire them, let them understand (not just "remember") what may be
  136. right (to us) and what may be wrong (as we look at it), but to
  137. merely wipe away everything signs that you dislike or similarities
  138. that they have to those "bad" kids?
  139.  
  140. I can understand the fear a loving father might have in seeing his
  141. kids growing up with the "style" of a so-called bad person.  Or how
  142. annoying it could be when a beeper goes off in a most inspiring
  143. lesson, both for the teacher and the students.  But do you think
  144. taking away the pagers will settle their hearts?  Or to be more
  145. extreme, will taking away the guns stop others from killing?  I'll say
  146. no. "It's the thought that hurts, not the act."
  147.  
  148.       The pager is just a reception device.
  149.       Televisions are reception devices.
  150.       Your eyes are reception devices.  Ears are reception devices, ...
  151.  
  152. Everyone seems to symbolize problems from time to time, so as to
  153. identify them easier.  And soon we forget the root of such problems.
  154. So we blindly attack the "symbols", instead of the actual matter it
  155. represents. And then we make more symbols.  And then, again, we
  156. attack.  And this goes on endless.
  157.  
  158.  
  159. Best Regards,
  160.  
  161. Samuelson S. Rehman
  162. {Systems Programmer - RnD.NCA, Director of NIS Systems}
  163. Newspager Corp. of America
  164. voice: (415) 873-4422 | fax: (415) 873-4424 | email:sam@nca.com,sam@netcom.com
  165.  
  166. ------------------------------
  167.  
  168. From: turner@Dixie.Com
  169. Date: Sat, 20 Feb 93 15:13 EST
  170. From: rsiatl!turner@rsiatl.UUCP
  171. Reply-To: turner@dixie.com
  172.  
  173.  
  174. Brad Hicks writes:
  175.  
  176. > I am at a total loss to imagine what legitimate need a high school
  177. > student or younger has for to have a pager or cellular phone with him
  178. > or her at school.  They are there to learn, period.  Never mind the
  179. > drug angle; if that cellular phone or pager rings during classroom
  180. > hours, it is an impediment to learning -- and not just for the person
  181. > who has it.
  182.  
  183. When you consider that school property includes the parking lot, the
  184. law is a little more unreasonable.  I have one friend that kept
  185. several pagers and a Wilson land mobile rig in his car when in high
  186. school.  He worked for a two-way dealer.  I don't think cell phones in
  187. students cars are a bad idea either, some rural students drive up to
  188. 40 miles to high school.  I had a two-meter and a CB in my truck for
  189. part of high school.
  190.  
  191.  
  192. How the rules are actually enforced,of course, is up to the teachers.
  193. I was sent to the office when I was in high school for carying drug
  194. paraphanalia (a set of aligator clip leads I had been using while
  195. adding an extension to the school's Merlin.), yet raised no concern
  196. about having a Hilti gun in my locker, or running a chain saw in the
  197. school lobby (to prune the student council Christmas tree).
  198.  
  199. When I was in high school, there was a pay phone for students to use.
  200. One of the teachers tells me it was removed the next year when the
  201. school received a bomb threat.  The Assistant Principal ran out of the
  202. office to call police from another phone, only to hear the girl
  203. calling the threat in from the pay phone in the lobby.
  204.  
  205. Ah the life of a high school technogeek.
  206.  
  207.  
  208. Pat Turner KB4GRZ   turner@dixie.com
  209.  
  210. ------------------------------
  211.  
  212. From: Jonathan Bradshaw <jonathan@nova.decio.nd.edu>
  213. Subject: Re: The War on Pagers
  214. Organization: University of Notre Dame, Notre Dame
  215. Date: Sat, 20 Feb 1993 16:17:52 GMT
  216.  
  217.  
  218. In article <telecom13.114.5@eecs.nwu.edu> mc/G=Brad/S=Hicks/OU=0205925@
  219. mhs.attmail.com writes:
  220.  
  221. > Look, it would take only a very, very minor change to these laws to
  222. > make them perfectly reasonable.  Change the law so that (a) =students=
  223. > are banned from wearing/carrying communications gear, and (b) all
  224. > other people are banned from school grounds unless they have a
  225. > legitimate reason to be there, as determined by the local
  226. > principal/administrator, and even then, NO LOITERING.
  227.  
  228. > I am at a total loss to imagine what legitimate need a high school
  229. > student or younger has for to have a pager or cellular phone with him
  230. > or her at school.  They are there to learn, period.  Never mind the
  231. > drug angle; if that cellular phone or pager rings during classroom
  232. > hours, it is an impediment to learning -- and not just for the person
  233. > who has it.
  234.  
  235. First, that would ban HAM RADIO which as a high school student I was
  236. very involved in. Secondly, I carried a cell phone in high school. Of
  237. course, it was turned off during class but I had two jobs, worked 34
  238. hours a week and went to school. I never carried a pager but
  239. considered it.  At 17 I was a licensed disc jockey so I also carried a
  240. SCANNER to monitor the radio station I worked for communications too.
  241. (Check the .sig for the station).
  242.  
  243. Lets get off the idea that controlling technology will control
  244. problems.
  245.  
  246. HOWEVER, I agree fully with the (b) section of your message. Trouble
  247. is, in every school I have seen that IS ALREADY IN EFFECT. So, all
  248. that happens is the kids go accross the road during lunch etc. which
  249. isn't school grounds to do their deals. Didn't exactly make a
  250. difference. And you can hardly ban kids from going outside the school
  251. grounds before/after school!
  252.  
  253.  
  254. Jonathan Bradshaw | jonathan@nova.decio.nd.edu | PGP Key Available On Request
  255. Packet: n9oxe@n0ary.#nocal.ca.usa.na | Prodigy: XMSN02B | (Os/2)(DOS)(Linux)
  256. WNDU-AM/FM/TV South Bend, IN | Disclaimer "My opinions are not my employers"
  257.  
  258. ------------------------------
  259.  
  260. From: robert@CAM.ORG (Robert Masse)
  261. Subject: Pagers, Cellphones and War on Drugs
  262. Organization: Communications Accessibles Montreal, Quebec Canada
  263. Date: Sat, 20 Feb 1993 16:53:08 GMT
  264.  
  265.  
  266. I attend CEGEP and it is full of kids with pagers.  To them, it is
  267. 'cool' and neat to have them (age 17-24).  Only ten or so have
  268. cellular phones.  Out of all of them, one guy uses his cellular phone
  269. to get messages from his father (his father was a mobster a while
  270. ago), what he does now is unknown.
  271.  
  272. In high school (age 12-17) I was the only one to have a cellular phone
  273. (for work) and when I first got it I received a lot of flak from
  274. teachers who thought the drug trade was going to start in our school.
  275. After talking to the principal, I assured them I was not dealing in
  276. illicit drugs.
  277.  
  278. Now my old high school is full of kids with them, and I hear that the
  279. teachers are getting fustrated of hearing beep-beep-beep or dring
  280. dring in class.  They aren't doing anything about it either because
  281. they are too scared now.  Mind you all of these high school kids are
  282. using them for status symbols.
  283.  
  284. I hope it doesn't come to outlawing them like previous posters
  285. mentioned, where in my opinion a person's right to carry one shouldn't
  286. be denied.
  287.  
  288.  
  289. Robert Masse    Computer Consultant
  290. Voice (514) 466 2689   robert@cam.org    robert@loki.concordia.ca
  291. Fax   (514) 444 9182   robert@comsec.cam.org
  292.  
  293. ------------------------------
  294.  
  295. From: news@cbnewsh.att.com
  296. Date: Sat, 20 Feb 93 02:50:47 GMT
  297. Subject: Re: Standard Dialing Plan
  298. Organization: Electronic Birdwatching Society
  299.  
  300.  
  301. In article <telecom13.97.9@eecs.nwu.edu> msb@sq.sq.com (Mark Brader)
  302. writes:
  303.  
  304. >> There's nothing more annoying than a telco switch that says "It is
  305. >> not necessary to dial 1 and the area code for this number".  If telco
  306. >> knows what number is intended, why doesn't it just go ahead and
  307. >> complete the call?!
  308.  
  309. > It doesn't know what number is intended.  It knows what number you dialed.
  310. > The message is a polite way of saying "You were about to reach a wrong
  311. > number!  But luckily we noticed that the number you dialed would be a
  312. > local (or in-area) call, while you dialed in a manner requesting a
  313. > long-distance (or out-of-area) call.  Since everyone knows the extent
  314. > of their local calling area (or area code), you must have been calling
  315. > the wrong number.  Please try again and dial the right number now."
  316.  
  317. ARRGH!  There's nothing more annoying than a piece of hardware that
  318. thinks it knows what you want better than you do!
  319.  
  320. I go to the San Francisco Bay Area occasionally on business.  I often
  321. want to call places from pay phones when I do.  I have enough trouble
  322. keeping track of whether the person I'm calling is in 408, 415, or
  323. 510, without also having to keep track of what the often-illegible
  324. phone number on the stupid pay phone is, much less having any clue as
  325. to whether this is officially a long distance call or a local call or
  326. which side of the LATA boundary it's on.  If I dial 1-415-NXX-XXXX,
  327. then I want to talk to 1-415-NXX-XXXX.
  328.  
  329. And if the pay phone says it's run by Joe's Garage COCOT service and
  330. uses FooBar Long Distance, I want to dial 10ATT-0-415-NXX-XXXX and not
  331. have some stupid friendly phone tell me I don't need to dial 1 and
  332. "Have a Nice Day - Click!"  I want to get the AT&T Bong.
  333.  
  334.  
  335. Bill Stewart 1-908-949-0705 wcs@anchor.att.com AT&T Bell Labs 4M312 Holmdel NJ
  336.  
  337. ------------------------------
  338.  
  339. Date: Sat, 20 Feb 93 17:27:43 EST
  340. From: Carl Moore (VLD/VMB) <cmoore@BRL.MIL>
  341. Subject: Re: Standard Dialing Plan
  342.  
  343.  
  344. To repeat an old story from me in this Digest: I answered a call at a
  345. Newark, Del. pay phone (302-366-9xxx), got an operator (British-
  346. sounding voice) who was trying to complete a collect call, and I
  347. learned she was trying to reach 203 instead of 302.
  348.  
  349. ------------------------------
  350.  
  351. From: matt@wardsgi.med.yale.edu (Matt Healy)
  352. Subject: Re: Meet Me at the Power Line
  353. Organization: Yale University--Genetics
  354. Date: Sat, 20 Feb 1993 15:58:48 GMT
  355.  
  356.  
  357. In article <telecom13.84.5@eecs.nwu.edu>, nagle@netcom.com (John
  358. Nagle) wrote:
  359.  
  360. > [text deleted]
  361. > distance to the conductors is key.  When you are far away from a pair
  362. > of wires near each other (like an ordinary power cord) the effects of
  363. > the two conductors cancel out.  Twisted pairs cancel even better.  So
  364. > an analysis based on a single-line model isn't valid.
  365.  
  366. > Three-phase lines require more analysis, but I think that the
  367. > effects of all three lines cancel similarly, since there's no net
  368. > electron flow (the current in all three lines instantaneously sums to 0).
  369.  
  370. The effects had *better* cancel; if not then you have a ground fault.
  371.  
  372. This is, in fact, how ground fault circuit interruptors work.  The
  373. GFCI has a sensing coil looped around all power-carrying lines in the
  374. protected circuit.  The path integral of flux around the loop should
  375. be zero if the currents balance.  A non-zero current in the sensing
  376. loop means juice is going someplace it should not go, so the GFCI
  377. trips.  Close to the wires, there will be local net fluxes, but at a
  378. great distance they cancel out.
  379.  
  380. This also is the reason for the old electrician's rule that you make
  381. _one_ hole in a metal enclosure for all the power wires of a given
  382.  
  383. circuit.  If the wires are run through different holes, so there's a
  384. non-zero net current, then you can get lots of eddy-current heating in
  385. the enclosure walls.
  386.  
  387. Before I left engineering for science, I designed AC switchgear; after
  388. a couple years I decided if you've seen one motor control center
  389. you've seen them all.
  390.  
  391.  
  392. Matt Healy    matt@wardsgi.med.yale.edu
  393.  
  394. ------------------------------
  395.  
  396. Date: Sat, 20 Feb 1993 09:08:16 -0700
  397. From: rickie@trickie.ualberta.ca (Richard Nash)
  398. Subject: Re: N.E.T. and the Phantom Phone Exchange
  399.  
  400.  
  401. scoggin@delmarva.COM writes:
  402.  
  403. > YES!  This is the not the first time that a telco has hosed their
  404. > routing tables.
  405.  
  406. > One Saturday morning I got a call from our Southern Division Energy
  407. > Control Center in Salisbury MD that they could not get any calls from
  408. > Southern Delaware.  I tried it myself -- Delmarva has an extensive
  409. > private fiber net and I have a bunch of OPX lines in various counties
  410. > terminating on the sets in the Network Operations Center here.
  411.  
  412. > Sure enough, Kent and Sussex Counties had NO long-distance access
  413. > through MCI -- AT&T worked fine.  Talked to the folks at MCI -- they
  414. > had several open problem reports on the same thing.  They were getting
  415. > nowhere with Bell of Pennsylvania (MCI has two big DMS250's in
  416. > Philadelphia that apparently handle Delaware, as well as eastern PA).
  417.  
  418. > Anyhow, I raised enough hell that I finally spoke to a switchman in
  419. > Bell's Market St CO.  Finally found that they had installed a new
  420. > generic the night before and had forgotten to load some of the
  421. > translation tables!
  422.  
  423. Yup, the ONP (One Night Process) from NT strikes again!  The group
  424. responsible for performing these software loads may be experiencing
  425. staffing problems, either due to over-worked individuals, or else from
  426. being less than fully trained.  NT recently implemented their software
  427. *quality* program, (we are now beginning to see the the results from
  428. it.:) One of the installation steps requires that the applicator
  429. actually has to read the error report generated from the tables
  430. transfer routine.  (Data from old side copied across to new software
  431. side).  A lot of applicators ignore these errors, but are usually
  432. picked up that a.m., as the troubles start rolling in! :) :) --
  433.  
  434.  
  435. Richard Nash  Edmonton, Alberta Canada T6K 0E8
  436. UUCP:      rickie%trickie@ersys.edmonton.ab.ca
  437.  
  438. ------------------------------
  439.  
  440. Date: Fri, 19 Feb 93 09:03:31 CST
  441. From: news@gold.rtsg.mot.com
  442. From: rupe@rtsg.mot.com (Bernard Rupe)
  443. Subject: Re: Cellular Phone Questions
  444. Organization: Motorola Inc., Cellular Infrastructure Group
  445. Date: Sat, 20 Feb 1993 14:59:47 GMT
  446.  
  447.  
  448. wegeng.henr801c@xerox.com (Don Wegeng) writes:
  449.  
  450. > Consider the following scenario.  At home I have a contract with the A
  451. > carrier, and have the phone programmed to only roam with A carriers.
  452. > Now I'm travelling in another state, and come upon a serious car
  453. > accident.  My phone says that there's no cellular service in this
  454. > area, so I can't use it to summon help, regardless of whether this
  455. > particular area was covered by a B carrier.
  456.  
  457. > In the above scenario, had I programmed the phone to roam on B
  458. > channels (or roam on both, with priority to A channels) would I have
  459. > been able to make an emergency call?  In other words, will carriers
  460. > accept emergency calls from any telephone, or will they only accept
  461. > emergency calls from phones that they recognize?
  462.  
  463. Probably yes.  Most systems should allow any phone to make an
  464. emergency 911 call (ie. no subscriber validation).  Some phones are
  465. even set up to allow calling 911 when the phone is locked.
  466.  
  467.  
  468. Bernie Rupe       1501 W. Shure Drive  Room 1315
  469. Motorola, Inc.    Arlington Heights, IL 60004
  470. Cellular Infrastructure Group  +1 708 632 2814  rupe@rtsg.mot.com
  471.  
  472. ------------------------------
  473.  
  474. End of TELECOM Digest V13 #117
  475. ******************************
  476.