home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The World of Computer Software / World_Of_Computer_Software-02-387-Vol-3of3.iso / f / fbi92-11.zip / 3FEDER.P10 < prev    next >
Text File  |  1992-12-02  |  15KB  |  354 lines

  1. November 1992 
  2.  
  3.  
  4.              FEDERAL ASSISTANCE TO LAW ENFORCEMENT  
  5.  
  6.                               By 
  7.  
  8.                        Timothy A. Capron
  9.                        Lieutenant Colonel
  10.                            U.S. Army
  11.                            Commander
  12.               Nuclear Weapons Training Detachment
  13.                     Kirtland Air Force Base
  14.                            New Mexico
  15.                                and 
  16.                         Rhonda A. Capron 
  17.                           Branch Chief
  18.                   Personnel Security Division 
  19.                       Department of Energy
  20.                      Albuquerque, New Mexico 
  21.  
  22.  
  23.      Today, Federal laboratories, research facilities, and
  24. agencies cooperate with colleges and universities, State and
  25. local governments, and private businesses to promote the
  26. transfer of technology and the sharing of other resources.
  27. However, only a few criminal justice professionals tap this
  28. resource in search of solutions to existing law enforcement
  29. problems, perhaps because policing, and indeed the
  30. administration of justice, remains very decentralized, with over
  31. 19,000 law enforcement agencies of various kinds throughout the
  32. country. (1) Because these agencies face serious problems, such
  33. as shrinking budgets and reduced staff levels, it becomes even
  34. more imperative that law enforcement administrators explore the
  35. possibility of using available Federal research, databases, and
  36. resources to solve some of their problems.
  37.  
  38.      Most criminal justice professionals contact the Department
  39. of Justice (DoJ) when they need Federal assistance.  In fact,
  40. the Justice Assistance Act of 1984 created the Office of Justice
  41. Programs in order to coordinate the joint efforts of DoJ and
  42. State and local agencies.  However, reduced resources may
  43. require the Federal Government to provide more assistance than
  44. it has in the past.  Criminal justice professionals, in turn,
  45. must recognize and make use of this valuable asset.
  46.  
  47.      The Federal Government already invests large amounts of
  48. money in research projects that could possibly render valuable
  49. information to other agencies.  For example, over a 2-year
  50. period, the Government invested $16 billion in the Strategic
  51. Defense Initiative (SDI) Program for the research and
  52. development of new technology.  (2) This figure represents the
  53. cost of only one program.  In addition to receiving funds for
  54. such specific projects, many laboratories and agencies also
  55. receive annual appropriations that exceed some State and
  56. criminal justice agency budgets.
  57.  
  58.      How can law enforcement agencies take advantage of these
  59. vast resources? They can begin by familiarizing themselves with
  60. applicable legislation.  This article discusses legislation
  61. relevant to law enforcement agencies, as well as how to apply
  62. this legislation successfully.
  63.  
  64. LEGISLATION
  65.  
  66.      Legislation exists to encourage Federal laboratories and
  67. agencies to share information, technology, and even products.
  68. National Defense Authorization Bills and other Federal
  69. legislation deal specifically with technology transfer, some of
  70. which may impact on law enforcement.  This legislation promotes
  71. the transfer of technology to benefit the U.S. economy.
  72. Examples include the Stevenson-Wydler Technology Innovation Act
  73. of 1980, the Bayh-Dole University and Small Business Patent
  74. Procedure Act of 1980, the National Cooperative Research Act of
  75. 1984, the Federal Technology Transfer Act of 1986, and the
  76. National Competitiveness Technology Transfer Act of 1989.
  77.  
  78.      Universities and States can now work together with defense
  79. laboratories to establish forensic science departments.  Also,
  80. Federal laboratories can lend both equipment and employees, who
  81. serve as instructors in the joint projects, and private
  82. individuals can now receive data on military technology.  This,
  83. in turn, allows agencies to identify transferable technology
  84. that may prove helpful. (3)
  85.  
  86.      In addition, there exists the Federal Laboratories
  87. Consortium for Technology Transfer (FLC), composed of more than
  88. 500 Federal laboratories and research centers.  Divided into
  89. regions, the FLC has regional coordinators to locate
  90. laboratories, divisions, and other individuals who could assist
  91. inquiring agencies.
  92.  
  93.      Both the FLC and the existing legislation promote
  94. cooperative ventures.  For example, the California State
  95. Department of Justice recently opened a DNA crime lab in a
  96. collaborative agreement with a government-owned facility. (4)
  97. However, while these cooperative agreements provide avenues into
  98. the Federal system, agencies need to apply this legislation in
  99. specific areas that they might find helpful.
  100.  
  101. SPECIFIC APPLICATIONS
  102.  
  103. Strategic Planning
  104.  
  105.      Strategic planning provides overall guidance and direction
  106. to organizations, usually for a 10- to 15-year period.  Criminal
  107. justice agencies benefit from long-range plans that pinpoint the
  108. agencies' goals, programs, and likely resources.  Agencies
  109. should base their long-range plans on demographic projections,
  110. technological developments, etc.  The process of developing an
  111. effective long-range plan can, however, be perplexing.
  112.  
  113.      To begin, officials need to review plans written by Federal
  114. experts.  These plans provide "how to" guidance and methodology,
  115. and they ensure that officials consider all major issues.
  116.  
  117.      In some cases, reviewing long-range plans prepared for
  118. other agencies also reveals information relevant to law
  119. enforcement.  For instance, a long-range plan developed for the
  120. Army revealed the following information that could also impact
  121. on law enforcement planning strategies:
  122.  
  123.      .  Technology improvements will continue at a fast pace.
  124.         Law enforcement officials should ensure that their
  125.         agencies have compatible computer systems that they can
  126.         upgrade when necessary.
  127.  
  128.      .  The workforce of the future will grow slowly, become
  129.         older, and will be comprised of more minority employees.
  130.         Law enforcement officials should consider how these
  131.         conditions may impact on training.
  132.  
  133.      .  Telecommunications is rapidly moving to the integration
  134.         of voice and data.  Computers, phones, and fax machines
  135.         will be combined into one piece of equipment that uses
  136.         only one phone line.
  137.  
  138.      .  Users of information management systems will have
  139.         increased capabilities and flexibility through
  140.         artificial intelligence (officers may talk into
  141.         computers that "learn" from past information), video
  142.         teleconferencing (a witness from California may appear
  143.         "live" at a trial in New York), and executive support
  144.         systems that "look" for similar modus operandi in
  145.         high-priority crimes and perhaps assist in pinpointing
  146.         serial criminals.
  147.  
  148. Research 
  149.  
  150.      Before conducting research on a State or local level, law
  151. enforcement agencies need to review existing information.  Many
  152. Federal agencies contribute government-sponsored research
  153. information to the National Technical Information Service
  154. (NTIS).  While much of this information is very technical and
  155. specific to weapons systems, a great deal of the available
  156. research also relates to existing criminal justice problems.
  157.  
  158.      Yet another important resource is the Department of Defense
  159. Technical Information Center's Manpower and Training Research
  160. Information System (MATRIS).  MATRIS provides users with a
  161. directory that lists current research efforts in 12 categories
  162. that apply to both criminal justice agencies and academics.
  163. Human resource personnel, in particular, should investigate this
  164. system prior to beginning new projects.
  165.  
  166.      State and local administrators with particular research
  167. needs oftentimes reduce their costs by determining ahead of time
  168. what topics other agencies have researched.  Most likely, the
  169. research is readily available and more expansive than the
  170. inquiring agency could possibly expect to complete on its own.
  171.  
  172. Personnel
  173.  
  174.      The Federal Government can help broaden the work experience
  175. of many workers, including those employed by law enforcement
  176. agencies.  Through the Intergovernmental Personnel Act of 1973,
  177. law enforcement and other agencies can send employees to Federal
  178. agencies for 1 year to gain experience, or they may ask
  179. government employees to work with their departments for a 1-year
  180. period.  This opportunity exists for virtually anyone who works
  181. for a Federal, State, or local agency, as well as those employed
  182. by private or State colleges and universities.
  183.  
  184.      For example, a correctional administrator from California
  185. currently works on a project that combines aerospace technology
  186. and corrections.  In this case, the National Institute of
  187. Corrections and the National Aeronautics and Space
  188. Administration (NASA) agreed to study both NASA technology and
  189. criminal justice needs.  This research project resulted in some
  190. interesting possibilities, such as inmates being identified and
  191. tracked by voice analysis, electromagnetic scanners that can
  192. detect contraband in the human body, and a literacy tutoring
  193. program that uses artificial intelligence and pattern
  194. recognition and communicates verbally with the users.
  195.  
  196.      Criminal justice personnel from both Federal and State
  197. agencies should educate themselves on this exchange program.
  198. The exchange of ideas, the networking, and the problem-solving
  199. potential create new opportunities for law enforcement agencies.
  200.  
  201. Technology
  202.  
  203.      Technology is another area where various agencies can share
  204. information and products.  For example, LIDAR, a laser radar
  205. device under current development by a national laboratory, could
  206. impact on law enforcement.  LIDAR has one variant that senses
  207. hydrocarbons and determines the presence of a vehicle or
  208. aircraft.  The second variant senses precursor chemicals
  209. (materials used to grow drugs) and drugs.
  210.  
  211.      Other technology also in the testing stage includes
  212. specialized ground sensors and a portable "sniffer" that sniffs
  213. chemicals, drugs, and explosives.  Imagine a backpack with a
  214. vacuum cleaner attached that can "sniff" a vehicle or building
  215. to determine the presence of drugs, explosives, or the chemicals
  216. used to produce them.
  217.  
  218.      Law enforcement officials should bear in mind, however,
  219. that the availability of technology at a Federal or national lab
  220. does not mean that all agencies can have immediate access to the
  221. information.  First, labs and agencies produce ideas and
  222. prototypes.  Then, technology transfer sections work with
  223. developers and agencies to determine whether a need exists for
  224. that specific idea or model.  And finally, contractors bid on
  225. producing and marketing the device, eventually delivering a
  226. finished product.
  227.  
  228.      As with any new program, problems still arise in the
  229. attempt to transfer technology and information.  Special
  230. concerns include copyrights, patents, protection from Freedom of
  231. Information programs, and profit sharing.
  232.  
  233.      However, agencies have already worked together to share
  234. technology.  For example, under the directive of the Omnibus
  235. Crime Bill, a government-owned laboratory, in conjunction with
  236. the New Mexico National Guard, recently conducted the Southwest
  237. Border Test Bed.  This effort brought together the Department of
  238. Defense and Federal, State, and local police agencies, as well
  239. as eight private contractors, to test various technologies with
  240. respect to their usefulness in drug-related cases.  These
  241. technologies included satellite communications, doppler radar,
  242. and special operations aircraft.
  243.  
  244.      In addition to testing various technologies, this same
  245. national laboratory also conducted an exercise that emphasized
  246. intelligence-driven, counter-drug operations and how the
  247. military and various police agencies could work together
  248. successfully.  This particular exercise included personnel from
  249. 27 different agencies on Federal, State, and local levels.
  250.  
  251. Evaluation
  252.  
  253.      State and local administrators must concern themselves with
  254. how to evaluate programs, systems, and processes.  Because they
  255. oftentimes lack the expertise necessary to evaluate these areas
  256. properly, they may find Federal laboratories helpful.
  257.  
  258.      For example, the director of a State corrections department
  259. determines that a new prison is needed.  The corrections
  260. department probably does not have an employee who routinely
  261. evaluates physical plants or security systems; yet, poor design
  262. of either could be disastrous.  However, in this age of sharing
  263. information, the director can now contact laboratories that
  264. produce security systems and structures for the most sensitive
  265. programs in the United States.  These laboratories can then
  266. recommend viable prison designs and security systems.
  267.  
  268.      In fact, Federal laboratories currently work on law
  269. enforcement-related projects, such as security systems for
  270. airports, robots that replace personnel, security sites that
  271. minimize personnel requirements, mobile sensor systems, and
  272. radars that can guard structures or equipment.
  273.  
  274.      These examples illustrate that Federal laboratories have
  275. both experience and expertise in areas important to law
  276. enforcement. They emphasize the need for law enforcement to turn
  277. to Federal laboratories for assistance.
  278.  
  279. CONCLUSION
  280.  
  281.      The Federal Government offers organized assistance
  282. programs.  However, unless State and local administrators of
  283. agencies and universities familiarize themselves with existing
  284. legislation and how they might receive Federal assistance,
  285. valuable resources will remain untapped.
  286.  
  287.      Mind-boggling technological developments continue at a
  288. rapid rate.  This makes it even more imperative that a mutual
  289. understanding and cooperation exist between State and local
  290. agencies and the Federal Government--a critical first step
  291. toward sharing important new information and technology.
  292.  
  293.  
  294. ENDNOTES
  295.  
  296.      (1)  Samuel Walker, Sense and Nonsense About Crime:  A
  297. Policy Guide, 2d. ed. (California:  Brooks/Cole Publishing
  298. Company, 1989).
  299.  
  300.      (2)  Technology Applications Program, Strategic Defense
  301. Initiative, Department of Defense, April 1990.
  302.  
  303.      (3)  Stephen Tompkins, "The Pentagon is Pitching In,"
  304. Memphis Commercial Appeal, March 6, 1988, p. C4.
  305.  
  306.      (4)  Lynn Yarris, "State Opens DNA Crime Lab," Currents,
  307. June 11, 1991, 1.
  308.  
  309.  
  310.                              * * * * *
  311.  
  312.                   Manpower and Training Research 
  313.               Information System Research Categories
  314.  
  315. .  Recruitment
  316.  
  317. .  Selection/classification/assignment
  318.  
  319. .  Training/education
  320.  
  321. .  Instructional technology development
  322.  
  323. .  Personnel measurement/evaluation
  324.  
  325. .  Personnel management/administration
  326.  
  327. .  Organizational development
  328.  
  329. .  Manpower management
  330.  
  331. .  Human performance measurement
  332.  
  333. .  Human factors engineering
  334.  
  335. .   Human resources data
  336.  
  337. .   People-related research and development management
  338.  
  339.  
  340.                            * * * * *
  341.  
  342.                        Research Agencies
  343.  
  344.  
  345. .  National Technical Information Service (NTIS) 
  346.    5285 Port Royal Road 
  347.    Springfield, Virginia  22161 
  348.    (703)487-4600
  349.  
  350. .  Defense Technical Information Center 
  351.    MATRIS Office, DTIC-DMA
  352.    San Diego, California  92152-6800 
  353.    (619)553-7000
  354.