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Internet Message Format  |  1994-11-20  |  23KB

  1. Received: from delta.eecs.nwu.edu by MINTAKA.LCS.MIT.EDU id aa21319;
  2.           21 Nov 94 15:10 EST
  3. Received: by delta.eecs.nwu.edu (4.1/SMI-4.0-proxy)
  4.     id AA29211; Mon, 21 Nov 94 09:52:26 CST
  5. Return-Path: <telecom>
  6. Received: by delta.eecs.nwu.edu (4.1/SMI-4.0-proxy)
  7.     id AA29204; Mon, 21 Nov 94 09:52:24 CST
  8. Date: Mon, 21 Nov 94 09:52:24 CST
  9. From: telecom@delta.eecs.nwu.edu (TELECOM Digest (Patrick Townson))
  10. Message-Id: <9411211552.AA29204@delta.eecs.nwu.edu>
  11. To: telecom
  12. Subject: Text of Reed Hundt Speech to Regulatory Utility Commissioners
  13.  
  14. A special mailing today of interest to Digest readers is a speech made
  15. by Reed Hundt to the Regulatory Commissioners a week ago. Washington, DC
  16. attorney and regular Digest participant Bob Keller forwarded this to us.
  17.  
  18. PAT
  19.  
  20.  SPEECH BY REED E. HUNDT
  21.  CHAIRMAN, FEDERAL COMMUNICATIONS COMMISSION
  22.  106th ANNUAL REGULATORY LUNCHEON
  23.  NATIONAL ASSOCIATION OF REGULATORY UTILITY COMMISSIONERS
  24.  RENO, NEVADA
  25.  NOVEMBER 15, 1994
  26.  
  27. Thank you, Nan Norling, for the kind introduction. President Bissell,
  28. thank you also for inviting me to speak at the annual regulatory
  29. luncheon.
  30.  
  31. So here I am out from Washington, D.C., taking my chances in Reno,
  32. Nevada: the "biggest little city in the world" (as it calls itself).
  33. If the new Congress lives up to its promises to shrink government, I
  34. suppose we'll be calling Washington the littlest big city in the
  35. world.
  36.  
  37. One of the messages of the election, I read in the paper, is that
  38. people are hostile to government and in particular to Democrats in
  39. government. I'm not too concerned about this.  After all, I regulate
  40. the cable industry: one thing I know is trouble.
  41.  
  42. But I read in the election results a clear message that the people
  43. want the government to do less -- they want the federal government to
  44. do less, and they want the state government to do less. At the same
  45. time, I've never met a voter who wants to give up our jobs of standing
  46. between monopolists and the people's pocketbooks. So how do we
  47. reconcile the unambiguous call for smaller government with our duty to
  48. make sure that monopolists don't charge unreasonably high prices for
  49. fundamental services like electricity, local telephone service, and
  50. basic and enhanced basic cable?
  51.  
  52. You might have thought in years past that the FCC was not sufficiently
  53. sensitive to the exigencies of the duty to protect consumers from
  54. monopolies. I can assure you that the 1992 Cable Act has given us an
  55. exquisite sensitivity to the demands and difficulties of this task.
  56.  
  57. But at the state and federal levels, I think we have all discovered
  58. the solution that results in both smaller government and consumer
  59. satisfaction: Competition for all consumer products, including all
  60. communications services. When consumers have real, price-competitive
  61. choice for local telephone service and basic and enhanced basic cable,
  62. we can start going out of the business of regulating rates and let the
  63. markets generate fair pricing with an understanding that we have done
  64. our jobs well. When new businesses have the opportunity to enter all
  65. communications markets because incumbents with market power have to
  66. play by fair rules of competition, we will know that we can then meet
  67. the voters' demand that we start to shrink the size of government.
  68.  
  69. At the state and federal levels, we are in a period of transition from
  70. monopoly to competition in all communications markets. For us, the
  71. election of 1994 sends the clear message: Get on with it, and hurry
  72. up. So, at the FCC we are informally changing our name to the FCCC:
  73. the Federal Competition in Communications Commission.
  74.  
  75. In the last few weeks, we at the FCC began to lay out fair rules of
  76. competition for the telephone companies to enter the video business,
  77. and for the cable companies to add capacity to deliver new channels,
  78. broadband interactive services, wire and wireless telephony, and
  79. multimedia. I am referring to our Video Dialtone and Cable Going
  80. Forward decisions.
  81.  
  82. Our intent is to set clear rules of competition for the telephone
  83. companies and the cable industry to compete against each other in the
  84. provision of voice, video and data services.
  85.  
  86. We do not know which has the superior preexisting infrastructure, the
  87. better marketing ideas, the more innovative products, the clearest
  88. insight into the future of the information superhighway. At the FCC,
  89. our view is that we should not pick the winner in any competition in
  90. any of the five lanes of the information superhighway: cable, wireline
  91. telephony, wireless, satellite and broadcasting. Competition in a
  92. marketplace governed by fair rules will itself determine the winners.
  93. But we know for certain that the ultimate winners will be the economy,
  94. consumers, and American working men and women looking for jobs in the
  95. booming communications sector.
  96.  
  97. The rules of competition, however, cannot be the same for all
  98. incumbent players. We do not have the same rules for telephone and
  99. cable, and everyone who understands these industries thinks that we
  100. should have parallel and harmonious -- but not identical -- rules.
  101.  
  102. It is also imperative that our rules be simple, clear and as few in
  103. number as possible to meet the objective of fairness to both suppliers
  104. and consumers of communications services.
  105.  
  106. Lobbyists in my office often criticize our rules by saying they
  107. are complex.
  108.  
  109. I agree with them that a simple correct answer is better than a
  110. complex correct answer. But a simple wrong answer is unacceptable. It
  111. all events, the real challenge for everyone is to appreciate the
  112. difficulty of the problems of transition from monopoly to competition.
  113. Conclusory caterwauling against alleged complexity cannot simplify the
  114. problems that we must deal with.
  115.  
  116. I know, for example, that the cable industry appreciated the
  117. complexity of how to set fair rules for telephone entry into video. I
  118. know that because the filings in our video dialtone proceeding
  119. amounted to 33,000 pages, a stack of paper over 12 feet high. These
  120. filings told us that the telcos are going to roll out their big
  121. cross-subsidization guns to blast the defenseless cable companies and
  122. that we have to be the peacekeepers. We were told we didn't have any
  123. regulations in place that could ensure fair competition, even though
  124. we had over 200 pages of rules called Parts 32, 36, 61, 64, and 69 to
  125. ensure fair competition. We were told that our own cost allocation
  126. rules were too complicated to give the telcos guidance on whether the
  127. telephone ratepayer would bear the burden of building video dialtone
  128.  -- and yet we found a way to clarify our cost allocation rules and
  129. explain in no uncertain terms that the telcos will be required to
  130. allocate all incremental costs and a share of common costs, including
  131. overheads, to video dialtone service.
  132.  
  133. At the FCC and on the state level, we are all asked why we should
  134. bother to allow competition against entrenched monopolies that deliver
  135. high-quality products. We are asked why we should go through the
  136. trouble to set fair rules of competition. We are asked, in effect, why
  137. competition is so important. Here are three reasons:
  138.  
  139. First, competition is inevitable and the businesses that you hope to
  140. attract and retain in your states will insist on it.  Second,
  141. competition is the only way to discover the lowest cost solutions to
  142. providing communications services. Third, competition creates the
  143. greatest number of new businesses, generates the greatest number of
  144. new product ideas, stimulates network usage, grows the economy to the
  145. maximum degree, and most important, creates the greatest number of
  146. good new jobs for Americans who are in what Secretary Reich calls the
  147. "anxious class." For those of you who are not sure who is in that
  148. group, my view is that they all voted last Tuesday.
  149.  
  150. There is nothing easy about fighting for competition in communications
  151. markets. Let me tell you the story of how we at the FCC are trying to
  152. promote competition by permitting expanded interconnection of CAPs
  153. with the telcos' local networks. You probably know that earlier this
  154. year the U.S.  Court of Appeals for the District of Columbia Circuit
  155. vacated our physical co-location rules. These regulations required the
  156. largest local exchange carriers to offer expanded interconnection to
  157. competitive access providers that used their own equipment located
  158. within the telephone companies' central offices. The monopoly exchange
  159. carriers fought us in court and won. The Court decided that the FCC
  160. lacked authority under existing law to order the telcos to do that --
  161. a good argument, by the way, for federal communications law reform.
  162.  
  163. At our very next open meeting, we adopted new rules implementing
  164. "virtual" co-location for expanded interconnection. This satisfies the
  165. Court's ruling by keeping the interconnection equipment under the
  166. telcos' ownership and control but dedicating its use to the
  167. competitive access providers.
  168.  
  169. Now, getting out these co-location rules was not simple. But
  170. competition was too important for us to throw in the towel. The court
  171. gave us a new problem, and we found a solution. Of course, the story
  172. isn't over yet: the local exchange carriers are now appealing to the
  173. courts our virtual co-location decisions. The battle for competition
  174. goes on.
  175.  
  176. Even while the telephone monopolies face only limited competition for
  177. CAPs, we want regulation of these monopolies to be sufficiently
  178. flexible to prepare for the coming competition.  That was a key reason
  179. for moving to price cap regulation. Under price caps, LECS have
  180. incentives to reduce their costs. A major item on our agenda in the
  181. next few months is our fourth year review of our LEC price cap
  182. regulatory structure. Your comments in this proceeding will be taken
  183. to heart.
  184.  
  185. In the reasonably near future we also are going to dig deeply into a
  186. number of local exchange competition plans put before us by the LECs.
  187. I believe we all have a responsibility to set clear rules for number
  188. portability. This is essential to meaningful competition in voice
  189. communications.
  190.  
  191. We need to make progress on our open proceeding on equal access and
  192. interconnection among wireless and wireline carriers.  Wireless is
  193. another lane of the information superhighway, and a booming wireless
  194. business naturally will lead to competition with incumbent telephone
  195. companies -- provided that we make sure that the new wireless
  196. businesses can fairly connect to the network.
  197.  
  198. To anticipate the wireless, wire and cable competition in voice
  199. communications we expanded the Network Reliability Council.  Everyone
  200. delivering voice services in this country shares the duty to provide
  201. reliable services.
  202.  
  203. The FCC is also the Federal Consumer Protection in Communications
  204. Commission. Last week we began a Rulemaking intended to crack down on
  205. the practice known as "slamming". We discovered that consumers are
  206. being sent forms authorizing changes in long-distance carriers but
  207. disguised as contest entry forms, remittances for charitable
  208. endeavors, or negotiable instruments. We will gather evidence in this
  209. proceeding about the nature of these abuses and seek to devise rules
  210. that will put a stop to them and the burdens they place on consumers,
  211. regulators, and legitimate competitors.
  212.  
  213. At the FCC we are learning a great deal from the growing number of
  214. states that are adopting incentive-based systems of regulation for
  215. local exchange carriers and removing barriers to entry into local
  216. markets. Illinois, Maryland, Massachusetts, Michigan, New York and
  217. Washington have already taken concrete steps toward authorizing
  218. competitive services in intrastate local exchange markets.
  219.  
  220. California's legislature recently passed a significant measure to open
  221. up competition: they gave cable operators the right to apply to offer
  222. local exchange service if telcos win the right to offer cable or video
  223. dialtone. If a carrier files an application to construct a video
  224. dialtone system in a state that allows local exchange competition and
  225. the application does not raise any novel statutory or regulatory
  226. issues, the FCC will act quickly on that application.
  227.  
  228. State incentive regulation is, like our price caps, a way to give the
  229. telephone companies motive to provide quality services at lower
  230. prices, and to introduce new services that will increase the use of
  231. the public switched network. We at the FCC are very grateful to the
  232. states that are generating innovative solutions to chronic problems
  233. such as the treatment of residential exchange prices.
  234.  
  235. While I am encouraged by much of what is happening in the state
  236. regulatory arena, I am concerned about a recent development in the
  237. emerging market for wireless communications services. A handful of
  238. states have petitioned the FCC for the right to regulate the rates of
  239. commercial mobile radio service (CMRS) providers, such as cellular and
  240. soon-to-be PCS licensees. Even though the FCC, after an extensive
  241. investigation, found the CMRS market to be competitive, and even
  242. though available data indicate that the price of cellular service is
  243. continuing to fall from Florida to California to Hawaii, as the idea
  244. of PCS competition draws closer to reality, still a handful of states
  245. are seeking the right to continue to regulate rates for CMRS operating
  246. within their jurisdiction. I am concerned about this development
  247. because I believe continued rate regulation in a demonstrably
  248. competitive market disserves the interests of consumers. I am not
  249. prejudging these petitions -- but I would note that the statute
  250. governing CMRS requires the states to meet a substantial burden of
  251. proof to assure us that they would not impose a greater degree of
  252. regulation than is needed to address the perceived problems.
  253.  
  254. I think that, at the FCC, we have a lot to learn from our counterparts
  255. in the states. I want to be sure you all get to know and frequently
  256. talk to Kathy Wallman, Chief of the FCC Common Carrier Bureau. Kathy
  257. and her staff will be working with you individually and with NARUC.
  258. You'll call us and we'll call you. We need to agree on principles and
  259. not fret about protocol.
  260.  
  261. Joint Boards are one way that we can work together. But, I'd like to
  262. find a way to make the Joint Board process more productive and more
  263. effective at problem-solving. The voters certainly told us all last
  264. Tuesday that they want the different arms of government to cooperate,
  265. but they also want us to be efficient.
  266.  
  267. Those of us who are laying out the rules of competition to build the
  268. information highway ought to make sure we use that highway. At the FCC
  269. we're going to figure out how to set up file servers that will enable
  270. state commission staff to directly access ARMIS information via the
  271. INTERNET. I understand this is something many of you believe would be
  272. useful, and we are enthusiastic about making this tool available to
  273. you in a format which is helpful to you. Earlier this year, as you
  274. know, we began making our orders available to you and the public
  275. through the INTERNET.
  276.  
  277. We need to work together to sort out cost issues on new and planned
  278. network services. Last month, we announced that we will issue a notice
  279. of inquiry on the implications for the jurisdictional separations
  280. process of LEC provision of broadband network services, including, but
  281. not limited to, video dialtone.
  282.  
  283. In the world of brave new competition, we need to continue to work
  284. together on federal-state joint audits. We are encouraged by our
  285. experience in working with state regulatory staffs in connection with
  286. the audit of Southwestern Bell. We will conduct additional joint
  287. audits in the future. We have augmented our audit staff. Audits are
  288. extremely important tools for safeguarding competition in this era of
  289. non-structural safeguards.
  290.  
  291. Perhaps, the most critical area for federal-state cooperation is
  292. universal service reform.
  293.  
  294. Our most recent statistics indicate that approximately 94 per cent of
  295. American households have telephone service. That is a remarkable
  296. accomplishment and state commissions have played a central role in
  297. achieving it. But in thirteen states more than ten percent of
  298. Americans still lack basic telephone service.  Everywhere in the
  299. country the people without active telephone service are disproportion-
  300. ately lower-income families struggling to find good jobs, and families
  301. with children. More than one-quarter of the children in this country
  302. live in poverty.  The adults in these homes need affordable telephone
  303. service to find work. The telephone is part of the road to a better
  304. future for their children. It's essential that, as a country, we do a
  305. much better job in getting everyone access to the networks.
  306.  
  307. At the FCC we're going to reexamine our universal service
  308. programs.
  309.  
  310. I've heard it said that competition in telecommunications markets is
  311. incompatible with maintaining universal service. I don't agree.
  312. Competition encourages firms to reduce the costs and prices of
  313. products and services: no result could do more to advance universal
  314. service.
  315.  
  316. At the same time, we can't introduce competition in the telephone
  317. markets without reexamining the way in which universal service is
  318. funded. In particular, we need to make certain that the collection and
  319. distribution mechanisms do not cause significant distortions in
  320. competitive markets and that the financial burden is spread equitably
  321. among competing providers.
  322.  
  323. Perhaps our worst failure in providing universal service is to a
  324. population that is right under our noses, or if your household is like
  325. mine, more likely underfoot: school-age children. The communications
  326. revolution is going to generate opportunities for millions of
  327. Americans to find better jobs, be more productive at work, seek new
  328. kinds of achievement, and reverse the decline in real wages that has
  329. plagued our working class. But perhaps more important than any of
  330. these, in the long run, this revolution can change our faltering
  331. education system forever and for the better.
  332.  
  333. Each of our schools and libraries should be tied into local area
  334. networks. Each should be honeycombed with information pathways,
  335. accessible by teachers and filled with information for students. Our
  336. kids should be able to do research in the Library of Congress without
  337. leaving their schools. Their teachers should be able send their
  338. homework assignments over the networks to parents because we'll never
  339. reform education without bringing the parents into the process.
  340.  
  341. A long, long time ago, I was a teacher. Like all teachers and all
  342. parents, I discovered that you have taught successfully when you can
  343. spark the ability to communicate in a child, to make connections. The
  344. tools to fan that spark into a wildfire of educational advancement are
  345. the tools of modern communication. We must give these tools to our
  346. teachers -- and we cannot afford to delay.
  347.  
  348. The Harvards and the Browns and the private boarding schools already
  349. have built the information highway to their students.  They're
  350. installing their networks now. Someone lucky enough to go to those
  351. schools will have to bring a personal computer to connect to a local
  352. area network in the dorm room.
  353.  
  354. But the 45 million kids in the rest of the country aren't so lucky.
  355. Even though half of the classrooms already contain a computer, in 94%
  356. of the classrooms there isn't even a telephone line to connect it to.
  357.  
  358. Now, I have seen the future at work. I have seen the virtual
  359. classroom, half in Japan and half in Hawaii, where the kids learn each
  360. others' languages by talking to, listening to and watching each other
  361. "over the phone." I have seen a classroom in Harlem where the kids are
  362. producing a daily newspaper with their class mates in Nova Scotia, via
  363. e-mail. Every kid I have talked to, all over the country, loves this
  364. electronic learning. All teachers want to provide it. All the experts
  365. agree. Everyone wants the information highway to reach the upcoming
  366. generation.
  367.  
  368. This past January, President Clinton and Vice President Gore called
  369. upon the telecommunications industry to connect every classroom, every
  370. library and every hospital in America to the national information
  371. superhighway by the year 2000. Secretary Riley has made this a
  372. priority of the U.S. Department of Education, which is providing
  373. technology planning grants to the states. Secretary Riley and I will
  374. be meeting later this week with a group of educators and business
  375. leaders to discuss ways to connect the classrooms.
  376.  
  377. I know that many states are already active in meeting this challenge.
  378. Many of you in this room are responsible for reducing the rates that
  379. schools have to pay for wireline connections.  Nearly every state has
  380. projects underway to promote distance learning or run computer and
  381. video networks among at least some of its universities or public
  382. schools. Many of you are working actively to connect every classroom
  383. in your state. Many telcos have made significant commitments in the
  384. past few years to hooking up the schools in their regions.
  385.  
  386. And if we fail to accept this responsibility, what will we tell our
  387. kids, our grandchildren? Will we say we didn't have the money, when we
  388. had the money to develop and buy teleconferencing, mobile phones and
  389. voice pagers for business, direct broadcast satellite dishes for our
  390. homes, and mobile faxes for our cars? Will we tell them we had the
  391. money to include our kids in the communications revolution, but we
  392. forgot?
  393.  
  394. Those in the private sector and those of you who have been active in
  395. this field deserve a lot of credit for recognizing the problem and
  396. coming up with these pioneering, experimental solutions.
  397.  
  398. As we undertake to connect classrooms universally, we will have much
  399. to learn form these early endeavors -- but we also should consider
  400. whether this approach is the right one, or whether another strategy,
  401. which focuses on the demand for these services, would better serve the
  402. consumer -- in this case, the schoolchildren.
  403.  
  404. In telecommunications markets like the long distance market, we are
  405. promoting competition but not choosing the winners of that
  406. competition. I think it is time that we consider whether we should do
  407. the same in connecting the classrooms. Why should we deprive our
  408. schools of the choices and other benefits of competition that we seek
  409. to secure for consumers in other markets? Why wireline connections and
  410. not wireless or satellite? Why the telephone company and not the cable
  411. franchisee? My instincts as a regulator and a former antitrust lawyer
  412. tell me that these are choices that the marketplace, not regulators,
  413. should make.
  414.  
  415. We need to create an education marketplace where supply and demand can
  416. meet. I believe that we can create such a marketplace, in which the
  417. educational sector's demand for telecommunications services generates
  418. the supply to meet it.  This the challenge that we must undertake
  419. together: equipping our learning institutions, including those serving
  420. the most remote and most needy among our population, with the
  421. wherewithal to do this.
  422.  
  423. Thank you. I'll be happy to answer any questions if your schedule
  424. permits.
  425.  
  426.  
  427. - FCC -
  428.  
  429. Forwarded to the Digest by:
  430.  
  431. Bob Keller (KY3R)   Robert J. Keller, P.C.   Tel: 301.229.5208
  432. rjk@telcomlaw.com   Telecommunications Law   Fax: 301.229.6875
  433. <ftp://ftp.clark.net/pub/rjk/>      <finger rjk@telcomlaw.com>
  434.  
  435.