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Text File  |  1994-02-11  |  41.1 KB  |  673 lines

  1.   1> Der |bestimmte Artikel| (im Deutschen 'der', 'die' oder 'das') wird&
  2.      im Englischen einheitlich durch |the| übersetzt#
  3.   2> Der |unbestimmte Artikel| lautet |a|, wenn das folgende Wort (bei der&
  4.      Aussprache!) mit einem |Konsonanten| beginnt#
  5.   3> Der |unbestimmte Artikel| lautet |an|, wenn das folgende Wort (bei der&
  6.      Aussprache!) mit einem |Vokal| beginnt#
  7.   4> Bei |Inseln, Bergen und Seen| wird im Englischen der bestimmte Artikel&
  8.      meist |weggelassen| (aber nur im Singular)#
  9.   5>                    Achtung:   \Ausnahme\#
  10.   6> |Flüsse und Meere| werden im Englischen meist |mit| dem bestimmten Arti-&
  11.      kel gebraucht#
  12.   7> Bei |Ländern| wird im Englischen der bestimmte Artikel meist |weggelas-&
  13.      |sen| (aber nur im Singular!)#
  14.   8> Bei |Straßen, Plätzen und Brücken| wird im Englischen der bestimmte Ar-&
  15.      tikel meist |weggelassen|#
  16.   9> Bei |abstrakten Begriffen| wird im Englischen der bestimmte Artikel&
  17.      meist |weggelassen|#
  18.  10> Der unbestimmte Artikel wird bei folgenden Ausdrücken |nachgestellt|:&
  19.      @ half a  -  such a  -  quite a  -  what a  -  many a  -  rather a @#
  20.  11> Der bestimmte Artikel wird bei folgenden Ausrücken |nachgestellt|:&
  21.      @ all the  -  double the  -  half the  -  both the  -  quite the @#
  22.  12> Bei |Berufsbezeichnungen| steht im Englischen |immer| der unbestimmte&
  23.      Artikel#
  24.  13> Bei Angaben zur |Nationalität| steht im Englischen |immer| der unbestimm-&
  25.      te Artikel#
  26.  14> Bei Angaben zur |Konfession| steht im Englischen |immer| der unbestimmte&
  27.      Artikel#
  28.  15> |Monate, Wochentage und Jahreszeiten| stehen im Englischen |ohne Artikel|&
  29.      es sei denn, ein bestimmter Tag, Monat oder Jahreszeit ist gemeint#
  30.  16> Bei |öffentlichen Gebäuden| (Kirche, Schule)  steht im Englischen |kein|&
  31.      |Artikel|, wenn der Zweck des Gebäudes gemeint ist#
  32.  17> Bei |Verkehrsmitteln| im allgemeinen Zusammenhang fällt der Artikel |weg|&
  33.      @ z.B.:  mit dem Bus  -  by bus        mit dem Auto  -  by car @#
  34.  18> Bei |Stoffnamen| (Zinn, Granit) oder |Lebensmitteln| steht im Englischen&
  35.      |kein Artikel| (nur bei allgemeinem Bezug)#
  36.  19> hier:  |bestimmter|, kein allgemeiner Bezug#
  37.  20> |Abstrakte Begriffe| stehen im Englischen |ohne Artikel| (nur bei allge-&
  38.      meinen Bezug)#
  39.  21> Bei |Städten| steht im Englischen (wie auch im Deutschen) |kein Artikel|#
  40.  22> |Titel und Verwandtschaftsbezeichnungen| stehen im Englischen |ohne Ar-|&
  41.      |tikel|#
  42.  23> Bei Begriffen des |persönlichen Zustands| (Hunger, Schmerz, Gefühl)&
  43.      steht im Englischen der |unbestimmte Artikel|#
  44.  24> Der Gebrauch des Artikels wird durch zahlreiche Sonderfälle erschwert,&
  45.      die zur Beherrschung auswendig gelernt werden sollten#
  46.  25> Bei |Gruppen von Personen| steht im Englischen der |bestimmte Artikel|#
  47.  26> Bei |Meeresnamen| steht im Englischen der |bestimmte Artikel|#
  48.  27> Der unbestimmte Artikel steht nur im Singular#
  49.  28> |Ländernamen| stehen nur dann mit Artikel, wenn es sich um Pluralworte&
  50.      handelt oder 'kingdom', 'republic', 'union' Namensbestandteile sind#
  51.  29> Hier handelt es sich um einen feststehenden Ausdruck#
  52.  39> Bei Vergleichen stehen Personal- und Possessivpronomen meist in der&
  53.      |Objektform|. Beispiel: @ Er ist größer als ich - He is bigger than |me| @#
  54.  40> |Einsilbige Adjektive| werden gesteigert, indem |-er| bzw. |-est| an-&
  55.      gehängt wird. @ Z.B:  great  -  greater  -  greatest @#
  56.  41> Adjektive mit |mehr als zwei Silben| werden mit |more| und |most| ge-&
  57.      steigert. @ Z.B:  important  -  more important  -  most important @#
  58.  42> Bei Adjektiven die auf einem  Konsonanten enden, wird dieser |verdop-|&
  59.      |pelt|, wenn ein |kurzer, unbetonter Vokal| vorangeht. @Z.B: fat - fatter@#
  60.  43> Bei Adjektiven die auf |stummen e| enden, fällt dieses weg&
  61.      @ Z.B:  ripe  -  riper  -  ripest @#
  62.  44> Bei Adjektiven die  auf |y| enden, wird dieses in ein |i| verwandelt&
  63.      @ Z.B:  silly  -  sillier  -  silliest @#
  64.  45> Das deutsche |so ... wie| in Vergleichen (so groß wie) wird im Engli-&
  65.      schen durch eine |as...as| Konstruktion ausgedrückt, bzw.|not as...as|#
  66.  46> Das  deutsche |als| in  Vergleichen (größer als) wird im Englischen&
  67.      durch |than| übersetzt#
  68.  47> Das deutsche |wie| in Vergleichen wird im Englischen durch |like|&
  69.      übersetzt @(oft nach: to be, to look, to feel, to taste, to sound ...)@#
  70.  48> Zweisilbige Adjektive die auf |-y| enden, werden mit |-er| bzw.|-est|&
  71.      gesteigert#
  72.  49> Die |meisten zweisilbigen| Adjektive werden mit |more| und |most| ge-&
  73.      steigert#
  74.  50> |Häufig verwendete zweisilbige| Adjektive können |sowohl| mit '-er' und&
  75.      '-est' |als auch| mit 'more' und 'most' gesteigert werden#
  76.  53> 'each' wird bei |bestimmten, abzählbaren Mengen| bevorzugt#
  77.  54> 'every' wird bei |unbestimmten, nicht anzählbaren Mengen| bevorzugt#
  78.  55> Hier kann auch 'each' eingesetzt werden#
  79.  56> 'each' wird bei |kleineren Mengen| bevorzugt#
  80.  57> 'every' wird bei |größeren Mengen| bevorzugt#
  81.  58> Hinweis: Wird eine |bejahende Antwort erwartet|, kann hier auch 'some'&
  82.               eingesetzt werden#
  83.  59> Hinweis: Wird eine |bejahende Antwort erwartet|, kann hier auch 'some-&
  84.               body' eingesetzt werden#
  85.  60> 'irgendein' oder 'irgendwelche' |in Fragesätzen| wird mit 'any' über-&
  86.      setzt#
  87.  61> Wird |in Fragesätzen eine bejahende Antwort erwartet|, so wird 'etwas'&
  88.      mit 'some' übersetzt#
  89.  62> 'etwas' oder 'einige' |in bejahenden Aussagesätzen| wird mit 'some'&
  90.      übersetzt#
  91.  63> 'irgendetwas', 'irgendwelche' oder 'jeder beliebige' |in bejahenden&
  92.      |Aussagesätzen| wird mit |any| übersetzt#
  93.  64> 'irgendwelche' |in verneinenden Aussagesätzen| wird mit |any| übersetzt#
  94.  65> 'ungefähr' |in Verbindung mit Zahlen| wird mit 'some' übersetzt#
  95.  66> In |verneinten Aussage-| oder in |Fragesätzen| wird 'etwas','jemand' oder&
  96.      'irgendwo'  mit  'anything', 'anybody'  bzw. 'anywhere'  übersetzt#
  97.  67> In |bejahenden Aussagesätzen| wird  'etwas', 'jemand'  oder  'irgendwo'&
  98.      mit   'something', 'somebody' bzw. 'somewhere'   übersetzt#
  99.  68> Wird  auf eine Frage eine |bejahende Antwort erwartet|, wird  'jemand',&
  100.      oder 'etwas'   mit  'somebody'  bzw.  'something'  übersetzt#
  101.  69> In |Aussagesätzen| wird 'irgendetwas', 'irgendwelche'  oder  'jeder be-&
  102.      liebige'  mit  'anything' bzw. 'anybody'  übersetzt#
  103.  70> 'jede', 'jeder'  oder  'jedes' wird mit  'every'  übersetzt, wenn die&
  104.      Gruppe |in ihrer Gesamtheit| gemeint ist#
  105.  71> 'jede', 'jeder' oder 'jedes'  wird  mit  'each'  übersetzt, wenn die&
  106.      |einzelnen Mitglieder einer Gruppe| gemeint sind#
  107.  72> |jeder beliebige|  oder  |jedes beliebige|  wird mit |any| übersetzt#
  108.  73> |much| wird bei |unbestimmten, nicht abzählbaren Mengen| verwendet#
  109.  74> |many| wird bei |abzählbaren Mengen| verwendet  (Mengen, die aus einzel&
  110.      unterscheidbaren Komponenten bestehen)#
  111.  75> |many|  kann ersetzt werden durch:  |a lot of|,  |plenty of|  oder&
  112.      |a large number of|#
  113.  76> |much|  kann ersetzt werden durch:  |a lot of|,  |plenty of|  oder&
  114.      |a great deal of|#
  115.  77> |little| wird bei |unbestimmten, nicht abzählbaren Mengen| verwendet#
  116.  78> |few| wird bei |abzählbaren Mengen| verwendet (Mengen, die aus einzel&
  117.      unterscheidbaren Komponenten bestehen)#
  118.  79> Bei  einer |begrenzten Menge|  - oft erkennbar an  'of' + Substantiv - &
  119.      steht gewöhnlich |each|#
  120.  80> 'mein', 'meine', 'meiner' und 'meinen'   werden mit   |my|  übersetzt#
  121.  81> 'dein', 'deine', 'deiner' und 'deinen'  werden mit  |your|  übersetzt#
  122.  82> 'sein', 'seine' und 'seinen'  werden mit  |his| bzw. |its|  übersetzt#
  123.  83> 'ihr', 'ihre' und 'ihren'  werden mit  |her| bzw. |its|  übersetzt#
  124.  84> |its| wird dann verwendet, wenn der 'Besitzer' eine |Sache| ist#
  125.  85> 'unser', 'unsere' und 'unseres'  werden mit  |our|  übersetzt#
  126.  86> 'euer', 'eure' und eures'  werden mit  |yours|  übersetzt#
  127.  87> 'ihr', 'ihre' und 'ihres' (mehrer Besitzer)  werden mit  |their|&
  128.      übersetzt#
  129.  88> Bei |Kleidungsstücken und Körperteilen| wird im Englischen |das&
  130.      |Possessivpronomen| gebraucht#
  131.  89> Bei den Wörtern |life|, |death| und |mind| wird im Englischen das&
  132.      |Possessivpronomen| gebraucht#
  133.  90> Das substantivische Possessivpronomen wird |an Stelle eines Substan-&
  134.      tives| gebraucht @ (z.B:  das meine oder das meinige :  mine ) @#
  135.  91> Die |substantivischen Possessivpronomen| lauten:&
  136.      @ mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs @#
  137.  92> Das subst. Poss.pr. nach |of| wird verwendet, wenn vor dem Substantiv&
  138.      der |unbestimmte Artikel|, ein |Zahlwort|, oder |kein Artikel| steht#
  139.  93> Dieser Brief ist von mir  -  This letter is from me&
  140.      Ein Brief von mir         -  A letter of mine    (unbestimmt.Artikel)#
  141.  94> Ist  |much|  ein |Adverb|, wird es meist mit  |sehr|  übersetzt. 'many'&
  142.      kann nicht als Adverb auftreten.#
  143.  95> Im |positiven Aussagesatz| wird 'much' meist durch eine |Ersatzform| dar-&
  144.      gestellt#
  145.  96> Ist |little| ein |Adverb|, so wird es mit |wenig| oder |kaum| übersetzt&
  146.      'few' kann nicht als Adverb auftreten#
  147. 100> |own| wird nachgestellt, wenn dem zugeordneten Substantiv ein&
  148.      |Zahlwort vorangeht|#
  149. 101> |own| wird nachgestellt, wenn dem zugeordneten Substantiv ein&
  150.      |unbestimmter Artikel| vorangeht#
  151. 102> |own| wird nachgestellt, wenn dem zugeordneten Substantiv ein&
  152.      |Indefinit-Pronomen| (z.B: no) vorangeht#
  153. 103> |eigen| wird mit |own| übersetzt, wenn dem zugeordneten Substantiv&
  154.      |kein| unbest. Artikel, Zahlwort oder Indefinit-Pronomen vorangeht#
  155. 104> |own|  kann verwendet werden, um ein Possesivpronomen (z.B: his) zu&
  156.      |verstärken|. Es wird dann meist mit 'selbst' übersetzt#
  157. 110> Bei Personen und Sachen |in unmittelbarer Nähe| wird 'this' bzw.'these'&
  158.      gebraucht. Im Deutschen steht meist 'dies'.#
  159. 111> Bei Personen und Sachen |in größerer Entfernung| wird 'that' bzw.&
  160.      'those' gebraucht. Im Deutsche sthet oft 'jenes'.#
  161. 112> Bezieht sich das Demonstrativpronomen auf |bereits genannte| Personen&
  162.      oder Sachen, wird es oft durch 'one' bzw. 'ones' ergänzt#
  163. 113> 'one' wird nur ergänzt, wenn die Person oder Sache |nicht| wiederholt&
  164.      wird#
  165. 114> Ist ein |Adjektiv beteiligt|, muß 'one' oder 'ones' ergänzt werden#
  166. 115> Wird in dem einem Teil eines Satzes 'this' oder 'these' gebraucht,&
  167.      wird in dem anderen 'that' oder 'those' bevorzugt#
  168. 120> Die  Formen des |Personalpronomen im Nominativ| (als Subjekt) lauten:&
  169.      @  I  -  you  -  he  -  she  -  it  -  we  -  you  - they  @#
  170. 121> Die Formen des |Personalpronomen im Akkusativ| (als Objekt) lauten:&
  171.      @  me  -  you  -  him  -  her  -  it  -  us  -  you  -  them  @#
  172. 122> Die Formen des |Personalpronomen im Dativ| (als Objekt) lauten:&
  173.      @(to) me - (to) you - (to) him,her,it - (to) us - (to) you - (to) them@#
  174. 123> Das deutsche |es| wird im Englischen durch 'he', 'she' oder 'they'&
  175.      übersetzt, wenn es sich auf |vorher genannte Personen| bezieht#
  176. 124> Nach Einleitungen wie |it is ...|, |it was ...| ect. steht gewöhnlich&
  177.      die |Objektform des Personalpronomen|#
  178. 125> Bei  Vergleichen mit  |than|  oder  |as ... as|  steht gewöhnlich die&
  179.      |Objektform des Personalpronomen|#
  180. 130> Beziehen sich |Subjekt und Objekt| eines Satzes auf |ein und die selbe|&
  181.      Person, wird das Reflexivpronomen (...self) verwendet#
  182. 131> Das Reflexivpronomen wird zur oft |zur Verstärkung eines Substantivs|&
  183.      verwendet. Im Deutschen steht hier meist 'selbst'#
  184. 132> Das deutsche  'sich', 'dich' oder 'mich'  wird im Englischen bei man-&
  185.      chen Verben (z.B: to enjoy)  durch das Reflexivpronomen wiedergegeben#
  186. 133> Bei diesem Verb |nicht!|#
  187. 134> Bei |kleineren Gruppen von Personen| wird das Reflexivpronomen durch&
  188.      |each other| ersetzt#
  189. 135> Bei |größeren Gruppen von Personen| wird das Reflexivpronomen durch&
  190.      |one another| ersetzt#
  191. 136> Bei einem |wechselseitigen Verhältnis| stehen 'each other' oder 'one&
  192.      another' an Stelle eines Reflexivpronomens#
  193. 137> Hier beziehen sich Subjekt und Objekt |nicht| auf die selbe Person#
  194. 138> Bei diesem Verb |nur bei besonderer Betonung|#
  195. 140> Bezieht sich das Relativpronomen auf |Personen|, lautet es:&
  196.        @ who, whose, to whom  oder  whom @#
  197. 141> Bezieht sich das Relativpronomen auf |Sachen|, lautet es:&
  198.        @ which, of which oder to which @#
  199. 142> Bezieht sich das Relativpronomen auf |Tiere|, lautet es |which|#
  200. 143> Das Relativpronomen im Nominativ lautet |who|#
  201. 144> Das Relativpronomen im Genitiv lautet |whose|#
  202. 146> Das Relativpronomen im Akkusativ lauten |whom|#
  203. 147> Im modernen Englisch wird 'whom' oft durch 'who' ersetzt#
  204. 150> In einem |notwendigen Relativsatz| wird |that| verwendet#
  205. 151> Ein Relativ-Nebensatz wird dann als |notwendig| bezeichnet, wenn er&
  206.      zum Verständnis des Hauptsatzes notwendig ist#
  207. 152> Die Schlüsselworte @ any, every, all, few, some, nothing, anything, @&
  208.      @ the only, everything @  deuten auf einen |notwendigen Relativsatz| hin#
  209. 153> Beginnt ein Hauptsatz mit @ it is', 'it was' ect. @, folgt meist&
  210.      ein mit 'that' eingeleiteter |notwendiger Relativsatz|#
  211. 154> Superlative @(z.B. the first, the biggest)@ deuten auf einen |notwendigen&
  212.      |Relativsatz| hin#
  213. 155> 'das, was' oder 'etwas, das' wird mit 'what' übersetzt#
  214. 156> Kann das deutsche |was|  zu  |das, was| ergänzt werden, wird es nicht&
  215.      mit 'that', sondern mit |what| übersetzt#
  216. 157> Ist das Relativpronomen Objekt des Relativnebensatzes, |kann| es wegge-&
  217.      lassen werden#
  218. 158> Das Relativpronomen ist hier Subjekt#
  219. 159> 'who' bzw. 'which' ist hier ebenfalls möglich, stilistisch aber weniger&
  220.      gut#
  221. 160> Hier liegt |kein| notwendiger Relativsatz vor. Daher darf 'that' |nicht|&
  222.      verwendet werden#
  223. 161> Ein nicht-notwendiger Relativsatz liegt vor, wenn (der durch Kommas ab-&
  224.      getrennte) Nebensatz nur eine Ergänzung zum Hauptsatz darstellt#
  225. 162> 'that' bezieht sich auf |bereits im Hauptsatz genannte| Personen oder&
  226.      Sachen#
  227. 163> 'what' bezieht sich auf |nicht im Hauptsatz genannte| Personen oder&
  228.      Sachen#
  229. 169> Das 'y' wird hier |nicht| in 'ie' umgewandelt, weil ihm |kein| Kon-&
  230.      sonant vorausgeht#
  231. 170> Die Präsensform eines Verbs ist  -  mit Ausnahme der dritten Person&
  232.      Singular - mit der Infinitivform (ohne 'to') identisch#
  233. 171> In der dritten Person Singular wird ein  |s|  an die Infinitivform des&
  234.      Verbs angehängt#
  235. 172> Endet ein Verb auf |y|, so wird das |y| in der dritten Person Singular&
  236.      in ein |ie| verwandelt, wenn ein Konsonant vorangeht#
  237. 173> Endet ein Verb auf einem |Zischlaut|, so wird in der dritten Person Sin-&
  238.      gular ein |es| angehängt#
  239. 174> Das Präsens drückt einen |momentanen Zustand von unbestimmter Dauer| aus#
  240. 175> Das Präsens drückt eine |feststehende Tatsache| aus#
  241. 176> Das Präsens drückt eine |Gewohnheit| aus - oft in Verbindung mit Signal-&
  242.      worten wie: @ usually, often, every day, allways @#
  243. 177> Die Formen von  'to be'  werden in Fragesätzen oder bei der Verneinung&
  244.      |nicht| mit 'to do' erweitert#
  245. 178> Die Formen von  'to have' werden im britischen Englisch in Fragesätzen&
  246.      oder bei Verneinungen |nicht| mit 'to do' erweitert#
  247. 179> Vollverben werden |in verneinten Sätzem| mit 'to do' erweitert#
  248. 180> Vollverben werden |in Fragesätzen| mit  'to do'  erweitert (es sei denn,&
  249.      das Fragepronomen ist Subjekt.  @ Z.B.: Whose brother plays football?) @#
  250. 181> Die Verlaufsform wird verwendet, |wenn eine Handlung noch andauert|. Im&
  251.      Deutschen weist darauf oft das Wort 'gerade' hin#
  252. 182> Ein stummes |e| am Ende des Verbs entfällt bei der ing-Form#
  253. 183> Ein Konsonant wird |nach kurzem Vokal| bei der ing-Form verdoppelt#
  254. 184> Endet ein Verb auf |ie|, wird dieses in ein |y| verwandelt#
  255. 185> Hier ist das Fragewort |Subjekt| des Satzes. Daher darf hier |nicht| mit&
  256.      'to do' umschrieben werden#
  257. 200> Neben den |ursprünglichen Adverbien| @ (z.B.: always, today, very ect.)@ &
  258.      gibt es aus Adjektiven durch Anhängen von '-ly' |abgeleitete Adverbien|#
  259. 201> Bei Adjektiven die auf |-ll| enden, wird ein |-y| angehängt#
  260. 202> Bei Adjektiven die auf |-le| enden, wird das |e| durch ein |y| ersetzt#
  261. 203> Endet ein Adjektiv auf |y| und geht diesem ein Konsonant voraus, wird&
  262.      das |y| meist in ein |i| umgewandelt#
  263. 204> Adjektive, die bereits auf |-ly|  enden, werden durch |in a ... way|&
  264.      oder |in a ... manner| umschrieben#
  265. 205> Endet ein Adjektiv auf |-ic|, wird meist ein |-ally| angehängt#
  266. 206> Zeitadjektive, die auf |-ly| enden @ (daily, weekly,yearly) @ bleiben un-&
  267.      verändert#
  268. 207> Adverbien werden (von wenigen Ausnahmen abgesehen) mit |more| und&
  269.      |most| gesteigert#
  270. 208> In einigen Fällen sind Adjektiv und Adverb identisch: @ deep, fast, @&
  271.      @ hard, late, little, long @#
  272. 209> In einigen Fällen existiert zu einem Adverb ein |identisches Adjektiv&
  273.      |mit anderer Bedeutung| @ Z.B.:  well - gut (Adv)    well - gesund (Adj)@#
  274. 210> In einigen Fällen haben Adverbien eine andere Bedeutung als die Ad-&
  275.      jektive, aus denen sie ursprünglich abgeleitet wurden#
  276. 220> Besitzt ein Satz ein Objekt, so stehen abgeleitete Adverbien (also mit&
  277.      Endung 'ly') entweder |vor dem Verb| oder |nach dem Objekt|#
  278. 221> |Bei zusammengesetzten Zeiten| steht ein abgeleitetes Adverb meist hin-&
  279.      ter dem ersten Hilfsverb  (besonders bei Sätzen mit Objekt)#
  280. 222> |Bei Sätzen ohne Objekt| steht ein abgeleitetes Adverb (also mit Endung&
  281.      '-ly') hinter dem Verb#
  282. 223> Bezieht sich ein abgeleitetes Adverb (also mit Endung '-ly') |auf ein|&
  283.      |Adjektiv|, so steht es unmittelbar vor diesem#
  284. 224> Bezieht sich ein abgeleitets Adverb (also mit Endung '-ly') |auf ein|&
  285.      |Adverb|, so steht es unmittelbar vor diesem#
  286. 225> Bezieht sich ein abgeleitetes Adverb (also mit Endung '-ly') |auf ein|&
  287.      |Prädikatsnomen|, so steht es unmittelbar vor diesem#
  288. 226> |Adverbien der Art und Weise| stehen gewöhnlich vor Adverbien des Ortes&
  289.      oder der Zeit#
  290. 227> Bei intransitiven Verben stehen |Adverbien der Art und Weise| hinter dem&
  291.      Verb#
  292. 228> |Adverbien des Kommentars| stehen gewöhnlich am Satzanfang#
  293. 229> |Adverbien der unbestimmten Zeit| stehen gewöhnlich vor dem Vollverb&
  294.      (nicht bei 'to be')  oder  nach dem ersten Hilfsverb#
  295. 230> |Adverbien der Häufigkeit| stehen gewöhnlich vor dem Vollverb (aber&
  296.      nicht bei 'to be')#
  297. 231> |Adverbien des Grades| stehen gewöhnlich vor dem Adjektiv, Adverb oder&
  298.      Verb, auf das sie sich beziehen#
  299. 232> |Adverbien des Ortes| stehen am Satzende oder auch am Satzanfang#
  300. 233> |Adverbien der bestimmten Zeit| stehen am Satzende oder auch am Satzan-&
  301.      fang#
  302. 234> |Adverbien des Kommentars| stehen meist am Satzanfang, aber auch vor dem&
  303.      Vollverb (aber nach 'to be')#
  304. 235> Nach bestimmten Verben @ (z.B. to be, look, taste, get, become, ect.) @&
  305.      steht anstatt eines Adverbes das |Prädikatsnomen| (Adjektiv)#
  306. 236> Ein Adverb steht |nie zwischen Verb und Objekt!!|   Daher hier Adjektiv#
  307. 237> Hierbei handelt es sich um ein Adverb des Grades#
  308. 238> Hierbei handelt es sich um ein Adverb der Art und Weise#
  309. 239> |to be| wird nicht mit dem Adverb, sondern mit dem |Prädikatsnomen|&
  310.      (prädikatives Adjektiv) verbunden#
  311. 240> Das Adverb des Grades bezieht sich hier auf ein Adjektiv. Daher steht&
  312.      hier nach 'to be' kein Prädikatsnomen#
  313. 241> Bei |präpositionalen Ausdrücken| steht ein abgeleitetes Adverb vor dem&
  314.      Verb oder nach dem Objekt#
  315. 242> Ein Prädikatsnomen drückt (wie ein Adjektiv) eine Eigenschaft oder&
  316.      einen Zustand aus#
  317. 256> Das Perfekt verbindet hier einen Vorgang der Vergangenheit mit der Ge-&
  318.      genwart#
  319. 257> Signalworte des Präsens sind u.A. @ now, every day, every year usw. @#
  320. 258> Signalworte des Perfekt sind u.A. @ for, since, ever, never, already @&
  321.      @ yet, not yet, just  usw. @#
  322. 259> Signalworte des Imperfekt sind u.A. @ yesterday, last week, last year @#
  323. 260> Die |Perfektform eines Verbs| besteht aus 'to have' und dem Partizip&
  324.      Perfekt dieses Verbs#
  325. 261> Das |Partizip Perfekt der regelmäßigen Verben| wird durch Erweiterung&
  326.      des Infinitivs mit '-ed' gebildet#
  327. 262> Das |Partizip Perfekt der unregelmäßigen Verben| ist wird nicht nach&
  328.      festen Regeln gebildet und ist daher auswendig zu lernen#
  329. 263> Das Perfekt wird im Deutschen oft durch 'ist' ausgedrückt wird  (z.B.&
  330.      er ist gegangen). Im Englischen wird aber |immer| 'have' verwendet#
  331. 264> Frage und Verneinung werden beim Perfekt |nicht| mit 'to do' umschrieben#
  332. 265> Der Gebrauch von Präsens, Imperfekt und Perfekt ist im Englischen&
  333.      anders als im Deutschen. |Signalworte| weisen auf die korrekte Form hin#
  334. 266> Das Perfekt wird im Englischen verwendet, wenn eine Handlung |in der&
  335.      |Vergangenheit begann und bis in die Gegenwart wirkt oder andauert|#
  336. 267> Die Verlaufsform des Perfekts wird im Englischen verwendet, wenn eine&
  337.      Handlung in der Vergangenheit begann und |bis in die Zukunft| andauert#
  338. 280> Das |Imperfekt| (Vergangenheit) der regelmäßigen Verben wird im Engli-&
  339.      schen gebildet, indem an die Infinitivform '-ed' angehängt wird#
  340. 281> Endet das Verb auf einem |y| und geht diesem ein Konsonant voraus,&
  341.      wird dieses in ein |i| verwandelt#
  342. 282> Endet das Verb auf einem |stummen 'e'|, entfällt dieses#
  343. 283> Endet das Verb auf einem |kurzen Konsonant|, wird dieser verdoppelt#
  344. 284> Das Imperfekt wird im Englischen verwendet, wenn |eine Handlung in&
  345.      |der Vergangenheit begann \und abgeschlossen\ wurde|#
  346. 285> Das Imperfekt wird im Englischen verwendet, wenn |eine Handlung in&
  347.      |der Vergangenheit nur kurz andauerte|#
  348. 286> Die Verlaufsform des Imperfekts wird im Englischen |bei Vorgängen&
  349.      |der Vergangenheit von begrenzter Dauer| verwendet#
  350. 287> Die Verlaufsform des Imperfekts wird verwendet, wenn zu einer kurzen&
  351.      Handlung der Vergangenheit ein zweiter, längerer Vorgang abläuft#
  352. 288> Die Verlaufsform des Imperfekts wird verwendet, wenn in der Vergangen-&
  353.      heit |zwei längere Vorgänge gleichzeitig ablaufen|#
  354. 300> Mit dem will-Futur wird ein zukünftiges Ereignis beschrieben, das |von&
  355.      |äußeren Umständen abhängt| und nicht vom Willen des Sprechers#
  356. 301> Mit dem will-Futur wird hier |eine Vermutung| ausgedrückt#
  357. 302> Das will-Futur wir oft in Verbindung mit bestimmten Signalwörtern ge-&
  358.      braucht. @ Z.B: to expect, to suppose, to hope, to fear etc. @#
  359. 303> Mit dem going-to-Futur wird die |feste Absicht| ausgedrückt, |in naher&
  360.      |Zukunft| etwas zu tun#
  361. 304> Mit dem going-to-Futur wird |eine Vermutung auf gesicherter Grundlage&
  362.      ausgedrückt#
  363. 305> Mit dem Verlaufsform-Futur wird ein zukünftiges Ereignis ausgedrückt,&
  364.      das bereits |fest geplant, vereinbart oder vorbereitet ist|#
  365. 306> Mit dem Verlaufsform-Futur kann auch eine |höfliche Anfrage| ausgedrückt&
  366.      werden#
  367. 307> Mit dem Futur II wird im Englischen ausgedrückt, daß ein bestimmter&
  368.      Vorgang in |überschaubarer Zukunft abgeschlossen sein wird|#
  369. 308> Mit dem Futur II wird im Englischen |eine Vermutung auf etwas bereits&
  370.      |in der Vergangenheit Abgeschlossenes| ausgedrückt#
  371. 309> Mit dem will-Futur wird hier |ein spontaner Entschluß| ausgedrückt#
  372. 320> Das Passiv wird im Englischen aus einer Form von 'to be' und dem zwei-&
  373.      ten Partizip ('-ed') gebildet#
  374. 321> Das Passiv beschreibt hier einen |Zustand|#
  375. 322> Das Passiv beschreibt hier einen |Vorgang|#
  376. 323> |Hier Aktivform| - kein Passiv!  Man tut etwas aktiv#
  377. 324> Das |Subjekt| eines Aktivsatzes wird im entsprechenden Passivsatz  zum&
  378.      |Objekt| und gewöhnlich mit 'by' angehängt. Im Deutschen steht 'von'#
  379. 325> Ein Objekt eines Aktivsatzes, das im Passivsatz nicht zum Subjekt wird,&
  380.      wird (oft mit 'to') angehängt#
  381. 326> Die |Verlaufsform des Passivs| wird auf die 'to be'-Form angewendet. Das&
  382.      Partizip bleibt unverändert#
  383. 327> Das deutsche |man| wird im Englischen häufig durch das Passiv ausge-&
  384.      drückt. @ Z.B:  man sagt  -  it is said @#
  385. 328> Statt 'it' kann auch ein Personalpronomen verwendet werden. Es folgt&
  386.      in diesem Fall eine Infinitivkonstruktion#
  387. 339> Hier kann auch der Infinitiv stehen#
  388. 340> Endet das Verb auf |ie|, so wird dieses in ein |y| umgewandelt#
  389. 341> Das Gerundium ist ein |aus einem Verb abgeleitetes Substantiv|. Es wird&
  390.      durch Anhängen von 'ing' gebildet#
  391. 342> Das Gerundium kann auch in der Passivform auftreten (selten)#
  392. 343> Das Gerundium kann auch in der Perfektform auftreten (selten)#
  393. 344> Bei allgemeinen Aussagen steht im Englischen das Gerundium - auch wenn&
  394.      im Deutschen oft der Infinitiv steht#
  395. 345> Nach bestimmten Verben steht im Englischen das Gerundium: @ to stop, to @&
  396.      @ give up, to enjoy, to avoid, to consider, to deny  ect. @#
  397. 346> Nach |Verben mit fester Präposition| steht im Englischen |immer das&
  398.      |Gerundium| - auch wenn im Deutschen oft der Infinitiv steht#
  399. 347> Wichtige Verben mit fester Präposition: @ to insist on, to rely on,  @&
  400.      @ to object to, to be interested in, to complain about, to think of, @#
  401. 348> @ to succeed in, to believe in, to dream of, to look forward to,     @&
  402.      @ to talk about, to accuse of, to prevent from, to decide on   ect.  @#
  403. 349> Nach |Substantiven mit fester Präposition| steht im Englischen |meist&
  404.      |das Gerundium|   -   auch wenn im Deutschen oft der Infinitiv steht#
  405. 350> Wichtige Substantive mit fester Präposition:  @ hope of, of danger of @&
  406.      @ chance of,  habit of, reason for, pleasure in, difficulty in    ect @#
  407. 351> Nach |Adjektiven mit fester Präposition| steht im Englischen |meist das&
  408.      |Gerundium|  -  auch wenn im Deutschen der Infinitiv steht#
  409. 352> Wichtige Adjektive mit fester Präposition:    @ proud of, afraid of, @&
  410.      @ fond of, tired of, interested in, keen on, capable of, famous for  @#
  411. 353> Nach bestimmten Verben kann sowohl das Gerundium  als auch der Infini-&
  412.      tiv stehen. Das Gerundium drückt dann |den allgemeinen Fall| aus#
  413. 354> Wichtige Verben, nach denen sowohl das Gerundium als auch der Infini-&
  414.      tiv stehen kann: @ to like, to love, to hate, to prefer, to regret @#
  415. 355> @ to start, to continue, to begin, to intend, to learn, to forget  @#
  416. 356> Nach diesem Verb darf nur der Infinitiv (mit 'to') stehen!#
  417. 367> Hier kann auch das Partizip Präsens (Ing-Form) stehen#
  418. 368> Nach diesem Verb muß der Infinitiv stehen#
  419. 369> Hier kann auch das Gerundium stehen#
  420. 370> Der Infinitiv mit 'to' als Subjekt eines Satzes weist auf |eine spezi-&
  421.      |elle Aussage| hin (bei allgemeinen Aussagen steht das Gerundium)#
  422. 371> Wird ein Satz mit |it is| eingeleitet, so folgt |oft der Infinitiv| -&
  423.      auch wenn es sich um eine allgemeine Aussage handelt#
  424. 372> Der Infinitiv mit 'to' als Objekt eines Satzes weist auf eine spezi-&
  425.      elle Aussage hin (bei allgemeinen Aussagen steht das Gerundium)#
  426. 373> |Nach Hilfsverben| steht der |Infinitiv ohne 'to'|#
  427. 374> |Nach Verben der Sinneswahrnehmung| steht der |Infinitiv ohne 'to'|#
  428. 375> Nach |to let| (lassen, zulassen), |to make| (veranlassen), |to have|&
  429.      (lassen, veranlassen) steht der |Infinitiv ohne 'to'|#
  430. 376> Die Passivform des Infinitivs wird im Englischen häufiger verwendet&
  431.      als im Deutschen (insbesonders nach @ 'to be' und 'to remain' @)#
  432. 377> In Verbindung mit bestimmten Verben steht im Englischen  nach Frage-&
  433.      worten der Infinitiv, im Deutschen dagegen ein längerer Nebensatz#
  434. 378> Die wichtigsten Verben lauten: @ to tell, to ask, to explain, to learn @&
  435.      @ to discover, to find out, to know, to decide, to guess, to remember  @#
  436. 390> Ein realer If-Satz (auch realer Konditionalsatz oder Bedingungssatz&
  437.      genannt) liegt bei einer erfüllbaren Bedingung vor#
  438. 391> Beim realen If-Satz steht im |If-Teil das Präsens|, im |Hauptsatz meist&
  439.      |das Futur|; u.U. auch das Präsens, der Imperativ oder ein Hilfsverb#
  440. 392> Im Hauptsatz des realen If-Satzes kann auch der Imperativ oder das&
  441.      Präsens (bei allgemeingültigen Aussagen) stehen#
  442. 393> Eim potentialen If-Satz liegt bei einer |erfüllbar scheinenden Bedingung&
  443.      vor. Im Deutschen steht meist 'sollte', 'wäre' oder 'hätte'#
  444. 394> Beim potentialen If-Satz steht im |If-Teil das Imperfekt| bzw. 'could',&
  445.      'should' oder 'would' und |im Hauptsatz 'could', 'would' oder 'should'|#
  446. 395> Ein irrealer If-Satz liegt bei einer |absolut unerfüllbaren Bedingung&
  447.      vor#
  448. 396> Beim irrealen If-Satz steht im |If-Teil das Plusquamperfekt| und im&
  449.      |Hauptsatz das Konditional II| (z.B: should have)#
  450. 397> Mit dem potentialen Bedingungssatz können auch reine |Gedankenspiele|&
  451.      ausgedrückt werden @ (z.B.:  Wenn ich du wäre, ...  If I were you,... ) @#
  452. 398> Die Bedingung bezieht sich hier auf ein |Ereignis der Vergangenheit|. Da&
  453.      die Vergangenheit abgeschlossen ist, ist die Bedingung nicht erfüllbar#
  454. 410> Eine Umwandlung der Zeiten findet |nur dann| statt, wenn der einleitende&
  455.      Satz der indirekten Rede |im Imperfekt| oder | im Plusquamperfekt| steht#
  456. 411> |Ein Präsens der direkten Rede| wird (im Falle einer Umwandlung) in der&
  457.      indirekten Rede durch das |Imperfekt| ausgedrückt#
  458. 412> Einleitender Satz steht im Präsens - daher |keine| Umwandlung der Zeiten#
  459. 413> Einleitender Satz steht im Imperfekt - daher Umwandlung der Zeiten#
  460. 414> Einleitender Satz steht im Futur - daher |keine| Umwandlung der Zeiten#
  461. 415> Einleitender Satz steht im Perfekt - daher |keine| Umwandlung der Zeiten#
  462. 416> Einleitender Satz steht im Plusquamperfekt - daher Zeitenumwandlung#
  463. 417> |Ein Perfekt der direkten Rede| wird  (im Falle einer Umwandlung) in der&
  464.      indirekten Rede durch das |Plusquamperfekt| ausgedrückt#
  465. 418> |Ein Imperfekt der direkten Rede| wird  (im Falle einer Umwandlung) in&
  466.      der indirekten Rede durch das |Plusquamperfekt| ausgedrückt#
  467. 419> |Ein Futur der direkten Rede| wird (im Falle einer Umwandlung) in der&
  468.      indirekten Rede durch das |Konditional I| ausgedrückt#
  469. 420> |Ein Futur II| der direkten Rede wird (im Falle einer Umwandlung) in der&
  470.      direkten Rede durch das |Konditional II| ausgedrückt#
  471. 421> Im Falle einer Umwandlung der Zeiten müssen auch Zeitadverbien umgewan-&
  472.      delt werden. Die wichtigsten Umwandlungen:#
  473. 422> @ today -> that day, tomorrow -> the next day  oder  the following day  @&
  474.      @ yesterday -> the day before, now -> then, a year ago -> a year before @#
  475. 423> |Ein Imperativ der direkten Rede| wird  (im Falle einer Umwandlung) in&
  476.      der indirekten Rede gewöhnlich durch den |Infinitiv| ausgedrückt#
  477. 424> Auch |Ortsadverbien| müssen gegebenenfalls umgewandelt werden#
  478. 450> Das Präsens von 'to have' lautet:&
  479.      I have - you have - he, she, it has - we have - you have - they have#
  480. 451> Das Imperfekt von 'to have' lautet:&
  481.      I had - you had - he, she, it had - we had - you had - they had#
  482. 452> Die Kurzformen des Präsens von 'to have' lauten:&
  483.      I've  -  you've  -  he's, she's, it's  -  we've  -  you've  -  they've#
  484. 453> Die Kurzformen des Imperfekt von 'to have' lauten:&
  485.      I'd  -  you'd  -  he'd, she'd, it'd  -  we'd  -  you'd  -  they'd#
  486. 454> Die Kurzformen der Negationen von 'to have' lauten:&
  487.      haven't  -  hasn't  -  hadn't#
  488. 455> Das Präsens von 'to be' lautet:&
  489.      I am - you are - he, she, it is - we are - you are - they are#
  490. 456> Das Imperfekt von 'to be'lautet:&
  491.      I was - you were - he, she, it was - we were - you were - they were#
  492. 457> Die Kurzformen des Präsens von 'to be' lauten:&
  493.      I'm  -  you're  -  he's, she's, it's  -  we're  -  you're  -  they're#
  494. 458> Die Kurzformen des Negation von 'to be' lauten:&
  495.      aren't  -  isn't  -  wasn't  -  weren't#
  496. 460> Das Präsens von 'to do' lautet:&
  497.      I do - you do - he, she, it does - we do - you do - they do#
  498. 461> Das Imperfekt von 'to do' lautet:&
  499.      I did - you did - he, she, it did - we did - you did - they did#
  500. 462> Die Kurzformen der Negation von 'to do' lauten:&
  501.      don't  -  doesn't  -  didn't#
  502. 470> Das Präsens von 'can' lautet:&
  503.      I can - you can - he, she, it can - we can - you can - they can#
  504. 471> Die unvollständigen Hilfsverben werden in der dritten Person Singular&
  505.      nicht mit einem 's' erweitert#
  506. 472> 'cannot' wird immer zusammen geschrieben#
  507. 473> Die unvollständigen Hilfsverben werden bei Frage und Verneinung nicht&
  508.      mit  'to do'  umschrieben#
  509. 474> Wird ein Hilfsverb mit einem Vollverb verbunden, steht dieses im Infi-&
  510.      nitiv ohne 'to'#
  511. 475> Das Imperfekt von 'can' lautet für alle Personen 'could'#
  512. 476> Die Kurzformen der Negation lauten:&
  513.      cannot  -  can't      could not  -  couldn't#
  514. 478> 'can' bzw. 'could' wir nur im Präsens bzw. Imperfekt gebraucht. Bei an-&
  515.      deren Zeiten werden Ersatzformen verwendet (z.B:  to be able to)#
  516. 479> Bei einem einmaligen Vorgang in der Vergangenheit wird in bejahenden&
  517.      Sätzen  'could'  mit  'to be able to'  umschrieben#
  518. 480> Das Präsens von 'may' lautet:&
  519.      I may - you may - he, she, it may - we may - you may - they may#
  520. 481> 'must not'  wird  i m m e r  mit  'nicht dürfen' übersetzt!#
  521. 482> 'dürfen' wird im speziellen Fall mit 'may'  im allgemeinen Fall mit&
  522.      'to be allowed to'  übersetzt#
  523. 483> 'may'  drückt hier eine Möglichkeit aus#
  524. 483> 'may'  drückt hier einen Wunsch aus#
  525. 484> 'may' im Sinne von dürfen kann auch durch 'can' übersetzt werden&
  526.      'can' ist weniger formell#
  527. 485> Die Ersatzform von 'may' lautet:  'to be allowed to'#
  528. 486> Im Imperfekt kann 'may' auch durch 'could' ersetzt werden#
  529. 487> Bei einem allgemeinen Verbot oder allgemeiner Erlaubnis wird die Er-&
  530.      satzform bevorzugt#
  531. 488> Bei einem speziellen Verbot oder spezieller Erlaubnis wird 'may' bzw.&
  532.      'could' oder 'mustn't'  bevorzugt#
  533. 490> 'might' drückt hier eine sehr vorsichtige Annahme oder Möglichkeit aus#
  534. 491> 'may' drückt hier eine Annahme oder Möglichkeit aus, aber weniger vor-&
  535.      sichtig als 'might'+
  536. 492> 'might' drückt hier eine besonders höfliche (unterwürfige) Bitte oder&
  537.      Vorschlag aus#
  538. 493> 'may' drückt hier eine höfliche, aber nicht allzu höfliche Bitte oder&
  539.      Vorschlag aus#
  540. 494> 'might' im Sinne einer Möglichkeit kann durch 'could' ersetzt werden.&
  541.      'could' drückt einen etwas allgemeineren Fall aus#
  542. 500> Das Präsens von 'must' lautet:&
  543.      I must - you must - he, she, it must - we must - you must - they must#
  544. 501> 'nicht müssen'  wird mit  'need not'  übersetzt#
  545. 502> 'must' wird hier im Sinne eines Zwangs gebraucht#
  546. 503> 'must' wird hier im Sinne einer (sicheren) Vermutung gebraucht#
  547. 504> Die Ersatzform von  'must' lautet:  'to have to'#
  548. 505> Da hier kein Präsens, muß die Ersatzform angewendet werden#
  549. 506> Liegt ein äußerer Zwang vor (vom Willen der Bezugsperson unabhängig),&
  550.      wird auch im Präsens die Ersatzform verwendet#
  551. 507> Liegt ein innerer Zwang vor (Wille der Bezugsperson maßgeblich), so&
  552.      wird im Präsens 'must' verwendet#
  553. 510> Das Präsens von 'shall' lautet:       I shall  -  you shall&
  554.      he, she, it shall  -  we shall  -  you shall  -  they shall#
  555. 511> Mit 'shall' wird der Angesprochene um eine Anweisung gebeten#
  556. 512> 'should' steht hier für einen Ratschlag oder eine Empfehlung an die&
  557.      Zielperson#
  558. 513> 'should' steht hier für eine höfliche Anfrage#
  559. 515> Wird 'sollen' als Anweisung gebraucht, wird es (auch im Präsens) mit&
  560.      'to be supposed to'  oder (stärkere Anweisung) 'to be to' übersetzt#
  561. 516> Hier kann auch 'shall' benutzt werden#
  562. 517> Wird 'sollen' als Vermutung oder Gerücht gebraucht, wird es (auch im&
  563.      Präsens) mit   'to be said to'  oder  'to be supposed to' übersetzt#
  564. 518> Wird 'sollen' als Befehl oder unbedingte Anweisung gebraucht, wird es&
  565.      (auch im Präsens)  mit 'to be to' übersetzt#
  566. 525> Das Präsens von 'will' lautet:&
  567.      I will - you will - he, she, it will - we will - you will - they will#
  568. 526> 'will' im Sinnen von 'wollen' wird durch die Ersatzform 'to want to'&
  569.      umschrieben#
  570. 527> 'will' im Sinne von 'beabsichtigen' wird durch die Ersatzform&
  571.      'to intend to' umschrieben#
  572. 528> 'will' wird bei bejahenden Sätzen nur in der 1.Person, bei Fragen nur&
  573.      in der zweiten Person und bei verneinten Sätzen gebraucht#
  574. 530> 'need' als Hilfsverb wird ohne 'to' mit einem Vollverb verbunden&
  575.      Als Hilfsverb kann es nur im Präsens stehen#
  576. 531> in Fragesätzen wird 'need' mit 'müssen' übersetzt#
  577. 532> Hier ist 'need' Vollverb (weil es nicht im Präsens steht oder weil es&
  578.      nicht mit einem weiteren Vollverb verbunden ist)#
  579. 535> 'dare' als Hilfsverb wird ohne 'to' einem Vollverb verwunden#
  580. 536> Hier ist 'dare' Vollverb#
  581. 550> Die regelmäßige Pluralbildung erfolgt durch Anhängen von 's'#
  582. 551> Bei Wörtern, die auf eine Zischlaut enden, erfolgt die Pluralbildung&
  583.      in den meisten Fällen durch Anhängen von 'es'#
  584. 552> Endet ein Wort auf 'y' und geht diesem ein Konsonant voran, so wird&
  585.      das 'y'  in  'ies'  verwandelt#
  586. 553> Endet ein Wort auf 'f' oder 'fe', wird dieses in den meisten Fällen&
  587.      in ein 'ves' verwandelt#
  588. 554> Endet ein Wort auf 'o', so wird dieses in den meisten Fällen in 'oes'&
  589.      verwandelt#
  590. 555> Sonderfall, der auswendig zu lernen ist#
  591. 560> Dieses Word steht im Englischen immer im Plural#
  592. 561> Dieses Word steht im Englischen immer im Singular#
  593. 562> Worte, die aus mehreren Teilen bestehende Gegenstände benennen, stehen&
  594.      im Englischen oft im Plural#
  595. 563> Bei Mengenangaben bezieht sich das Verb im Englischen auf das Substan-&
  596.      tiv und nicht (wie im Deutschen) auf die Mengenbezeichnung#
  597. 570> Bei Besitzangaben zu Personen (und Tieren) steht gewöhnlich der&
  598.      sächsische ('s) Genitiv#
  599. 571> Im Plural wird beim sächsischen Genitiv nur ein Apostroph angehängt#
  600. 572> In Zusammenhang mit öffentlichen Gebäuden und vor allem Läden steht&
  601.      der sächsische ('s) Genitiv#
  602. 573> Bei Zeitangaben steht der sächsische ('s) Genitiv#
  603. 574> Bei Besitzangaben zu Sachen steht der of-Genitiv#
  604. 600> Das Partizip Präsens wird durch Anhängen von 'ing' an den Infinitiv&
  605.      des Verbs gebildet (wie auch beim Gerundium und bei der Verlaufsform)#
  606. 601> Das Partizip Perfekt wird durch Anhängen von 'ed' an den Infinitiv des&
  607.      Verbs gebildet (wie auch beim Imperfekt)#
  608. 603> Das Partizip kann als Adjektiv aufgefaßt werde, das aus einem Verb ab-&
  609.      geleitet wird         - hier aktiver Gebrauch -
  610. 604> Das Partizip kann als Adjektiv aufgefaßt werde, das aus einem Verb ab-&
  611.      geleitet wird         - hier passiver Gebrauch -
  612. 605> Ein erweitertes Partizip wird nachgestellt#
  613. 610> Nach Verben der sinnlichen Wahrmehmung (to hear, to smell ...) steht&
  614.      steht das Partizip (auch Infinitiv möglich)#
  615. 611> Nach Verben der Bewegung (to come, to go ...) steht das Partizip#
  616. 612> Nach Verben der Ruhe (to stand, to lie ...) steht das Partizip#
  617. 613> Hier passiver Gebrauch#
  618. 614> Nach den Verben 'to find' und 'to catch' steht das Partizip#
  619. 620> Ein Nebensatz kann durch ein Partizip verkürzt werden, wenn Haupt- und&
  620.      Nebensatz das gleiche Subjekt besitzen#
  621. 621> Zwei (durch 'and' verbundene) Hauptsätze können durch ein Partizip ver-&
  622.      kürzt werden, wenn direkt aufeinander ablaufende Handlungen vorliegen#
  623. 622> Das Partizip steht im verkürzten Nebensatz immer am Anfang#
  624. 623> Konjunktionen (while, as, after ...) fallen im verkürzten Nebensatz&
  625.      meist weg#
  626. 624> Zwei (durch 'and' verbundene) Hauptsätze können durch ein Partizip&
  627.      verkürzt werden, wenn gleichzeitig ablaufende Handlungen vorliegen#
  628. 625> Relativsätze können durch ein Partizip verkürzt werden#
  629. 650> Der Imperativ eines Verbs wird in Singular und Plural durch den Infi-&
  630.      nitiv gebildet#
  631. 651> Die verneinte Form des Imperativ wird durch Umschreibung mit 'to do'&
  632.      gebildet#
  633. 660> Mit 'who' (wer) wird nach Personen gefragt. 'Who' wird nur substanti-&
  634.      visch gebraucht#
  635. 661> Hier wird das Fragepronomen substantivisch (als Substantiv) gebraucht#
  636. 662> Hier wird das Fragepronomen adjektivisch (wie ein Adjektiv) gebraucht#
  637. 663> Mit 'which' (welch) wird nach Personen oder Sachen gefragt. Es wird&
  638.      substantivisch und adjektivisch gebraucht#
  639. 664> Wird 'what' substantivisch gebraucht, fragt es nach Sachen. Wird 'what'&
  640.      adjektivisch gebraucht, fragt es nach Sachen oder Personen#
  641. 665> Mit 'whose' (wessen) wird meist nach Personen, aber auch nach Sachen&
  642.      gefragt. 'Whose' wird adjektivisch gebraucht#
  643. 666> Mit 'whom' (wem oder wen) wird nach Personen gefragt. Es wird in der&
  644.      Umgangssprache oft durch 'who' ersetzt#
  645. 667> Präpositionen stehen im Fragesatz hinter dem Verb  (Ausnahmen sind in&
  646.      der Schriftsprache möglich)#
  647. 668> 'Where' wird mit 'wo', 'wohin' oder 'woher' übersetzt#
  648. 669> Das englische 'why' entspricht dem deutschen 'warum'#
  649. 670> Das englische 'how' entspricht dem deutschen 'wie'#
  650. 671> Ist das Fragewort Subjekt eines Satzes, wird das Verb nicht mit 'to do'&
  651.      umschrieben (außer bei verneinten Fragesätzen)#
  652. 672> Bei Fragen nach Sachen oder Personen aus einer begrenzten Menge wird&
  653.      'which' verwendet, sonst 'what' bzw. 'who'#
  654. 673> Das englische 'when' entspricht dem deutschen 'wann'#
  655. 680> Hier werden zwei Adjektive miteinander verbunden#
  656. 681> Hier werden zwei Verben miteinander verbunden#
  657. 682> Hier werden zwei Sätze miteinander verbunden#
  658. 683> 'also' bezieht sich auf ein Verb, 'too' auf ein Substantiv. 'also'&
  659.      steht hinter dem Verb, 'too' meist am Ende des Satzes#
  660. 684> Hier werden zwei Substantive miteinander verbunden#
  661. 690> Hier wird ein Relativsatz angebunden#
  662. 691> Hier wird ein Kausalsatz angebunden#
  663. 692> Hier wird ein Temporalsatz angebunden#
  664. 693> 'als'  wird hier im Sinne von 'während' gebraucht, daher wird es mit&
  665.      'as' übersetzt#
  666. 694> 'als'  wird hier nicht im Sinne von 'während' gebraucht, daher wird es&
  667.      mit 'when' übersetzt#
  668. 695> 'because' wird bevorzugt bei objektiven, schwerwiegenden Begründungen&
  669.      verwendet#
  670. 696> Bei subjektiven, weniger schwerwiegenden Begründungen wird bevorzugt&
  671.      'as' oder 'since' gebraucht#
  672.  
  673.