home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Reverse Code Engineering RCE CD +sandman 2000 / ReverseCodeEngineeringRceCdsandman2000.iso / RCE / Anachriz / atm / irak / irak2.txt < prev    next >
Encoding:
Text File  |  2000-05-25  |  4.9 KB  |  90 lines

  1. Ignacio Ramonet:        Lessons of a non-war
  2.  
  3. What lessons are to be learned from the recent Gulf crisis? There
  4. are at least three. First, in the new unipolar world, the United
  5. States is tempted to act in an authoritarian manner, knowing full
  6. well that it is the strongest member of the international family of
  7. nations. It is attempting to marginalise the United Nations, the
  8. system established in 1945 which held the balance between powers of
  9. equal strength.
  10.  
  11. America holds sway over the world as no empire has ever done before
  12. in the entire history of mankind. It dominates in every sphere:
  13. political, economic, military, technological and cultural. Thus,
  14. after its 1991 victory in the Gulf war, Washington proposed to
  15. build a "new world order", fashioned in its own image.
  16. Prophetically, President George Bush declared at the time: "The
  17. United States is destined to lead the world out of the darkness and
  18. chaos of dictatorship towards the promise of better days".
  19.  
  20. This call to lead the world, to intervene in crises and influence
  21. events to its own advantage, has been constantly reaffirmed under
  22. President Bill Clinton. The French foreign minister, Hubert
  23. V╚drine, has observed that "the United States believes it has a
  24. self-appointed mission because of the weight it carries on the
  25. world chess-board ... We are looking at a hyperpower" (1).
  26.  
  27. And the US secretary of state, Madeleine Albright, stated during
  28. the confrontation with Iraq that she represented "an America that
  29. is convinced that it plainly has global responsibilities, which
  30. means that when we can change things, we ought to do so" (2). This
  31. without reference to the United Nations. (Washington had insisted,
  32. when it refused to countenance the re-election of Boutros
  33. Boutros-Ghali in 1996, that the new secretary-general must not be a
  34. politician.) "The UN secretary-general must be simply an
  35. administrator." said Mrs Albright: "he may have a more political
  36. role in the course of time, but not in the next five years" (3). It
  37. is one of life's little ironies that this "administrator" should be
  38. Kofi Annan, who gave a perfect demonstration of the need for a
  39. politician - and indeed for the United Nations - when he signed the
  40. Baghdad agreement on 23 February.
  41.  
  42. The second lesson is that the United States has no overall strategy
  43. for the Middle East. Washington is still determined to bomb Baghdad
  44. but appears to be quite unable to explain the political purpose of
  45. such a strike. But the situation in the Arab world today is not the
  46. same as it was in 1991. The brutality of the embargo imposed on
  47. Baghdad (an Iraqi child has died every six minutes for the past
  48. seven years) and successive American raids in 1992, 1993 and 1996
  49. suggest that the US is in the grip of an anti-Iraq fever, directed
  50. mainly against civilians.
  51.  
  52. This contrasts sharply with its extremely indulgent attitude
  53. towards Israel. A country that continues to occupy part of Lebanon
  54. and Syria, as well as East Jerusalem and territories in the West
  55. Bank and Gaza Strip, in defiance of international law. A country
  56. whose government, under Binyamin Netanyahu, has brought the peace
  57. negotiations with the Palestinians to a standstill and is
  58. continuing to pursue its settlements policy, despite all protests.
  59. A country, finally, that has weapons of mass destruction of all
  60. kinds (chemical, biological and nuclear) and for thirty years has
  61. systematically - and with complete impunity - refused to comply
  62. with any of the relevant UN resolutions. Yet Washington continues
  63. to grant it aid amounting to $3 billion a year.
  64.  
  65. In Arab circles, this is felt to be quite unjust and Arab public
  66. opinion is increasingly sympathetic to Iraq. The region's most
  67. influential thinkers, while aware that the Baghdad regime is a
  68. dictatorship based on terror and repression, have taken the lead in
  69. a movement of solidarity with the Iraqi people. Fearing the power
  70. of this movement (and angered by the intransigence of the Israeli
  71. government), most leaders in the region have refused to have
  72. anything to do with the plan to bomb Iraq. This would have provoked
  73. large-scale anti-American demonstrations throughout the region. And
  74. it would doubtless have destabilised several regimes, including
  75. those closest to Washington, in an Arab world governed by a
  76. collection of ageing leaders and characterised by the absence of
  77. any real democracy.
  78.  
  79. The third lesson is that Europe simply does not exist. Its Common
  80. Foreign and Security Policy is a complete myth. Look at what
  81. happened in the latest crisis! On 3 February, without consulting
  82. the other states of the European Union, the British - who happened
  83. to hold the presidency - followed the United States' lead and
  84. announced that they would join in bombing Iraq. One by one, in a
  85. raggle-taggle way, most of the Fifteen - with the notable exception
  86. of France - fell in with this bellicose line, putting loyalty to
  87. NATO above their own interests as Europeans. War in the Gulf has
  88. been avoided this time. But for how long? Meanwhile, these three
  89. lessons offer food for thought.
  90.