home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Media Share 9 / MEDIASHARE_09.ISO / mag&info / anr9303.zip / 9303ART.ANR < prev    next >
Text File  |  1993-04-06  |  7KB  |  137 lines
  1. ----------------------------------------------------------------------
  2. (20)   Sat 6 Mar 93  6:53p                             
  3. By: Anthony Seebeck
  4. To: All
  5. Re: Senses Beyond Sight
  6. ----------------------------------------------------------------------
  7. --> Note:
  8. Copied (from: BLINKTALK) by Anthony Seebeck using timEd.
  9.  
  10. Hello Everyone!
  11.  
  12. I received this in the mail the other day and thought I would pass it
  13. on to those of you that did not receive it. I typed it word for word
  14. from the pamplet.
  15.  
  16. Senses Beyond Sight is an art exhibition organized by D-Art Visual Art
  17. Center in cooperation with the American Foundation for the Blind for
  18. two purposes: 1. To give people who have serious visual impairments an
  19. opportunity to experience the visual arts.  2. To heighten awareness
  20. of visual impairment in our community.
  21.  
  22. You are cordially invited to SENSE BEYOND SIGHT
  23.  
  24. D-Art Visual Art Center
  25. 2917 Swiss Avenue
  26. Dallas, Texas
  27.  
  28. Exhibition Dates: April 2 - May 21,1993
  29.  
  30. We suggest that you enter the exhibit through the ramped double doors
  31. on the left side (parking lot side) of the D-Art building.  Gallery
  32. Hours: Monday through Friday 10:00 - 4:00pm Saturday noon until 4:00
  33. 214-821-2522 Special tours available by advance request
  34.  
  35. 73's Anthony AA7KV
  36.  
  37. * Origin: ??? (1:124/5118.5207)
  38.  
  39. ----------------------------------------------------------------------
  40. (82)   Sat 20 Mar 93 12:01p                            
  41. By: Gordon Gillesby
  42. To: All
  43. Re: STAR - BLIND/VI LIBRAOURC
  44. ----------------------------------------------------------------------
  45.  
  46.                          Minnesota STAR Program
  47.                   Rachel Wobschall, Executive Director
  48.  
  49.           LIBRARY ACCESS FOR PEOPLE WHO HAVE PRINT IMPAIRMENTS
  50.  
  51.                      Deborah Churchill, Coordinator
  52.              Services for Students with Vision Impairments
  53.             St. Mary's Campus, The College of St. Catherine,
  54.                          Minneapolis, Minnesota
  55.  
  56. You may have noticed that today's libraries look different than in the
  57. past.  Remember those tall wooden cabinets full of drawers of index
  58. cards? Those little cards that were tough or even impossible to use if
  59. you were blind, had a learning disability, or used a wheelchair?
  60. Today's library offers a powerful alternative to printed catalog cards
  61. and other information traditionally held only in print format.
  62.  
  63. The library's "card catalog" is now probably contained in a computer
  64. database which can be searched by patrons who use assistive technology
  65. devices with a computer.  For example, a blind patron might look for a
  66. particular book using a speech synthesizer, a braille display, or a
  67. screen enlarging program.  Or, she might look up a subject in
  68. reference materials not owned by the library, but available throught
  69. interlibrary loan.  Information previously stored only in print
  70. indices (e.g., Psychological Abstracts or The Reader's Guide to
  71. Periodical Literature) is now available in a machine-readable or
  72. computerized format as well.
  73.  
  74. The two most frequently available formats are on-line databases which
  75. use telecommunications software and a modem, and CD-ROM diskettes,
  76. which are used through CD-ROM players and special searching software.
  77. A library patron with a disability can use a variety of assistive
  78. technology devices to access information contained in these resources.
  79.  
  80. Once you've located and borrowed material on a particular subject, how
  81. can you read it? Traditionally, you would have hired a reader or
  82. persuaded a friend to read, tape-record, or enlarge the material on a
  83. copy machine for you.  Today you can convert print material into a
  84. machine-readable form using a scanner.  Scanners or optical character
  85. recognition devices take a picture of a print image and then interpret
  86. the letters as ASCII characters which can be sent to a computer.  You
  87. can then choose a format which best suits your needs: a large print
  88. format on a computer screen, a refreshable braille display, or spoken
  89. by a speech synthesizer.  You can save information for later use by
  90. storing it on diskette, or printing it out in large print format or on
  91. a braille printer
  92.  
  93. Library access for people with disabilities is being explored during a
  94. one-year, STAR-funded project currently underway at St. Mary's Campus
  95. of The College of St. Catherine in Minneapolis, Minnesota.  An
  96. accessible computer workstation equipped with a speech synthesizer and
  97. large print output has been purchased and installed in the library.
  98. The computer interfaces with a CD-ROM drive and changer, a scanner,
  99. and telecommunications equipment.  Library staff were extensively
  100. involved in planning the project, and in training students to use the
  101. equipment.
  102.  
  103. During an intensive two-week summer course at St. Mary's, blind
  104. students from six colleges and universities in Minnesota explored ways
  105. to use assistive technology devices with a computer to access
  106. information, both in the library and in the greater information
  107. network.  Students gathered data and quotes from CD-ROM encyclopedias
  108. and magazine collections to use in a term paper.  They searched for a
  109. particular book in the Minneapolis Public Library and the University
  110. of Minnesota's on- line catalogs.  They practiced their newly learned
  111. skills searching a variety of databases, including the Index Medicus
  112. on CD-ROM, and the BLND database on-line.
  113.  
  114. The students were particularly interested in BLND, a database held by
  115. the National Library Service for the Blind and Physically Handicapped
  116. at the Library of Congress, because materials in this database are
  117. available in alternate formats (tape, braille, large print, diskette).
  118. The students also learned how to use and order electronic text books
  119. on their computers, including dictionairies and novels.  They read
  120. daily Minneapolis and St.  Paul newspapers via a telephone connecting
  121. them to a computer at the Minnesota Communications Center which has
  122. stored human voice recordings.  And they scanned print information
  123. from the library's journal and book collection to see how they could
  124. use this exciting new technology as well.
  125.  
  126. The STAR project at St.  Mary's Campus demonstrates a powerful
  127. application of readily available technology in a new setting.  Many of
  128. the blind students participating in the program expressed surprise at
  129. how accessible a library could become, and how independent they could
  130. be in using it.  As one student said, "I never throught that a library
  131. was a place where I belonged -- it was only for people who could read
  132. books in the usual way.   Now I know that I belong there too, and
  133. they're going to see a lot of me!"
  134.  
  135. STAR, 300 Centennial Building, 658 Cedar Street, St.  Paul, Minnesota
  136. 55155; (612) 296-2771
  137.