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1994-09-22
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32KB
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607 lines
07200000207800
1
2
F0110030
9[...................................................]001
éEinführungs- und Übungstexte für das Programm "10-FINGER.PRG"Ç
_________________________________________________________________
9[...................................................]011
Diese Texte lassen sich von der ersten Schwierigkeitsstufe an als
Zusatzübungen einsetzen. An ihnen lä₧t sich besser als an den
Zufallstexten die eigene Tippgeschwindigkeit ermitteln. Bei sol
chen Messungen sollte man allerdings beachten, da₧ sie für einen
Anfänger nur von untergeordneter Bedeutung sind. Es ist viel
wichtiger, zunächst die Tasten sicher zu finden, als schnell zu
tippen. Erst nach und nach sollte man versuchen, auch seine
Schreibgeschwindigkeit zu erhöhen. Beim Herstellen von Schrift
stücken ist jemand, der langsam schreibt und sich selten ver
tippt, auf jeden Fall in kürzerer Zeit fertig als jemand, der
schnell tippt, aber hinterher viele Fehler korrigieren mu₧.
9[...................................................]001
éEinführungstext 1Ç (Schwierigkeitsstufe 0 - a,s,d,f,j,k,l,ö)
asdf ölkj asdf ölkj asdf ölkj asdf ölkj asdf ölkj asdf ölkj
jklö fdsa jklö fdsa jklö fdsa jklö fdsa jklö fdsa jklö fdsa
asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö
aaa asa asa ada ada afa afa aja aja aka aka ala ala aöa aöa
sss sas sas sds sds sfs sfs sjs sjs sks sks sls sls sös sös
ddd dad dad dsd dsd dfd dfd djd djd dkd dkd dld dld död död
fff faf faf fsf fsf fdf fdf fjf fjf fkf fkf flf flf föf föf
jjj jaj jaj jsj jsj jdj jdj jfj jfj jkj jkj jlj jlj jöj jöj
kkk kak kak ksk ksk kdk kdk kfk kfk kjk kjk klk klk kök kök
lll lal lal lsl lsl ldl ldl lfl lfl ljl ljl lkl lkl löl löl
ööö öaö öaö ösö ösö ödö ödö öfö öfö öjö öjö ökö ökö ölö ölö
all das all das all das all das all das all das all das all
falk jaffa falk jaffa falk jaffa falk jaffa falk jaffa falk
falls kalla falls kalla falls kalla falls kalla falls kalla
kajak öl kajak öl kajak öl kajak öl kajak öl kajak öl kajak
kalk skala kalk skala kalk skala kalk skala kalk skala kalk
als das öl als das öl als das öl als das öl als das öl fall
kalk skala all kalk skala all kalk skala all kalk skala all
ja als öl ja als öl ja als öl ja als öl ja als öl ja als öl
öl all das kalk falls öl all das kalk falls öl all das kalk
éEinführungstext 2Ç (Schwierigkeitsstufe 1 - e und i)
fff jjj aaa ööö ddd kkk sss lll aaa sss ddd fff jjj kkk lll ööö
ddd eee ddd eee kkk iii kkk iii ded kik ded kik ede iki ede iki
aea aea öiö öiö ses ses lil lil ded ded kik kik fef fef jij jij
eis sie eis sie eis sie die öle die öle die öle aia öeö aia öeö
lila öl sei edel lila öl sei edel lila öl sei edel lila öl sei
dieses kleid sei lila dieses kleid sei lila dieses kleid sei
die öle das all die öle das all die öle das all die öle das all
die filiale kleefelds sei öde die filiale kleefelds sei öde die
ja ilses elf kaffelöffel ja ilses elf kaffelöffel ja ilses elf
diese ideale feile sei leise diese ideale feile sei leise diese
liese las dieses alles fallada liese las dieses alles fallada
elises kiesel fiel elises kiesel fiel elises kiesel fiel elises
das öl lief leise jede keile das öl lief leise jede keile das
löse die seide aidas löse die seide aidas löse die seide aidas
jede öse fiel leise jede öse fiel leise jede öse fiel leise
éEinführungstext 3Ç (Schwierigkeitsstufe 1 - r und u)
fff rrr fff rrr jjj uuu jjj uuu frf juj frf juj frf juj frf juj
ara ara öuö öuö srs srs lul lul drd drd kuk kuk frf frf juj juj
ddd eee fff rrr kkk iii jjj uuu aaa uuu ööö rrr aua örö aua örö
der edle auf dias der edle auf dias der edle auf dias der edle
dies sei der ekel aus kleefeld dies sei der ekel aus kleefeld
auf kur sei elisa auf kur sei elisa auf kur sei elisa auf kur
der leise ruf rudis der leise ruf rudis der leise ruf rudis der
die lila eule die lila eule die lila eule die lila eule die lila
rudi öle die elise rudi öle die elise rudi öle die elise rudi öle
saurier aus der falle saurier aus der falle saurier aus der falle
der riese aus ur der riese aus ur der riese aus ur der riese aus
ausreise aus der ddr ausreise aus der ddr ausreise aus der ddr
rufe die udssr rufe die udssr rufe die udssr rufe die udssr rufe
das ur aus öl das ur aus öl das ur aus öl das ur aus öl das ur aus
die freude aus der öse die freude aus der öse die freude aus der
é
Einführungstext 4Ç (Schwierigkeitsstufe 1 - w und o)
sss www sss www lll ooo lll ooo sws sws lol lol sws sws lol lol
awa waw awa waw öoö oöo öoö oöo wer oiu rew uio wer oiu was olö
ara aea awa ara aea awa öoö öiö öuö öoö öiö öuö awa awa öoö öoö
fff rrr ddd eee sss www jjj uuu kkk iii lll ooo aaa www ööö ooo
wer war das wer war das wer war das wer war das wer war das wer
das war die lok das war die lok das war die lok das war die lok
wo war der jodler wo war der jodler wo war der jodler wo war der
so war das also so war das also so war das also so war das also
wo war die ölwolle wo war die ölwolle wo war die ölwolle wo war
der war das sowieso der war das sowieso der war das sowieso der
wer wie was wo wer wie was wo wer wie was wo wer wie was wo wer
der löwe war los der löwe war los der löwe war los der löwe war
die rosa wolke war wie öl die rosa wolke war wie öl die rosa
jeder koffer war da jeder koffer war da jeder koffer war da jeder
der doofe willi soll das der doofe willi soll das der doofe willi
éEinführungstext 5Ç (Schwierigkeitsstufe 1 - q und p)
aaa qqq aaa qqq ööö ppp ööö ppp aqa aqa öpö öpö sqs sqs lpl lpl
asdf qwer ölkj poiu asdf qwer ölkj poiu fdsa rewq jklö uiop
aqsw defr öplo kiju aqsw defr öplo kiju aaqq ssww ööpp looo
apa apa öqö öqö qwq qwq aaa pop pop ööö qpq aöa qpq aöa qpq aöa
arqr afqf öupu öjpj arqr afqf öupu öjpj pppp öööö qqqq aaaa
qual quark qualle qual quark qualle qual quark qualle qual quark
die puppe war quer die puppe war quer die puppe war quer die
die kaulquappe war aus quark die kaulquappe war aus quark
willi warf popel aus öl willi warf popel aus öl willi warf popel
das wird adeles pappe das wird adeles pappe das wird adeles pappe
der pulk die qualle der pulk die qualle der pulk die qualle der
pule die kralle pule die kralle pule die kralle pule die kralle
das querpaddel das querpaddel das querpaddel das querpaddel das
die plörre aus pils die plörre aus pils die plörre aus pils die
der pups der quappe der pups der quappe der pups der quappe der
éEinführungstext 6Ç (Schwierigkeitsstufe 2 - g und h)
fff ggg fff jjj hhh jjj fff rrr fff ggg jjj uuu jjj hhh ggg hhh
fgfgf jhjhj frfrf jujuj gffg hjjh grrg uhhu ffjj gghh ffrr uujj
fgfrf jhjuj ffggrr jjhhuu frgf juhj fhfh gjgj grgr huhu ggg hhh
ffuu ffhh ffjj jjgg jjrr jjff uurr hhgg rurur ghghg huhuh grgrg
grgrg huhuh gfgfg hjhjh rgrgr uhuhu fgfgf jhjhj rhrh ugug fghjf
der heger jagd der heger jagd der heger jagd der heger jagd der
wir quergeher wir quergeher wir quergeher wir quergeher wir quer
das kurhaus das kurhaus das kurhaus das kurhaus das kurhaus das
höher als das haus höher als das haus höher als das haus höher
die garage die garage die garage die garage die garage die garage
die figur aus gips die figur aus gips die figur aus gips die
jeder huf jeder huf jeder huf jeder huf jeder huf jeder huf jeder
höre das gas höre das gas höre das gas höre das gas höre das gas
haue die göre haue die göre haue die göre haue die göre haue die
die phase die phase die phase die phase die phase die phase die
é
Einführungstext 7Ç (Schwierigkeitsstufe 2 - t und z)
fff ggg fff ttt fff rrr jjj hhh jjj zzz jjj uuu fff ttt jjj zzz
ftftf jzjzj fgfgf jhjhj gtgtg hzhzh frfrf ftftf jujuj jzjzj
fgtrf jhzuj fgtrf jhzuj fftt jjzz ggtt hhzz rrgg uuhh fftt jjzz
tzt ztz jfj fjf tzt ztz ghg hgh fjf jfj rur uru tzt ztz ftf jzj
das geht gut das geht gut das geht gut das geht gut das geht gut
der zug ist gut der zug ist gut der zug ist gut der zug ist gut
die zutat ist hart die zutat ist hart die zutat ist hart die
der sitz gehört dazu der sitz gehört dazu der sitz gehört dazu
die qual der hitze die qual der hitze die qual der hitze die qual
susi flitzt weg susi flitzt weg susi flitzt weg susi flitzt weg
der hutzelige pilz der hutzelige pilz der hutzelige pilz der
quitte ist gut quitte ist gut quitte ist gut quitte ist gut
die zugige treppe die zugige treppe die zugige treppe die zugige
die hetzjagd die hetzjagd die hetzjagd die hetzjagd die hetzjagd
jute statt plastik jute statt plastik jute statt plastik jute
éEinführungstext 8Ç (Schwierigkeitsstufe 3 - v und m)
fvf fvf jmj jmj fvf fgf fvf jhj jmj fff vvv jjj mmm vvv mmm jfj
fftt ffvv jjuu jjmm ffgg ffvv jjhh jjmm rrvvff uummjj vvff mmjj
voll viel mehr voll viel mehr voll viel mehr voll viel mehr voll
volk mark meer volk mark meer volk mark meer volk mark meer volk
die vase mit mehl die vase mit mehl die vase mit mehl die vase
die maid hat vier volt die maid hat vier volt die maid hat vier
der milde vater der milde vater der milde vater der milde vater
die ulmen um die avus die ulmen um die avus die ulmen um die avus
der vers kommt kaum vor der vers kommt kaum vor der vers kommt
er zieht vor mitte mai er zieht vor mitte mai er zieht vor mitte
vera wurde viele male verhört weil sie so viel musik hörte
die verkaufserfolge des vertreters hörte das volk erst mitte mai
fremde völker aus dem altertum zog er dem quark aus kleefeld vor
aufmerksame zuhörer legte er leider um weil der vogel wegkam
trotzdem steht der atari zur zeit sehr verlottert vorm aquarium
éEinführungstext 9Ç (Schwierigkeitsstufe 3 - b und n)
fff bbb fff vvv fff jjj nnn jjj mmm jjj fff bbb fff jjj nnn jjj
fbf fgf fvf jnj jmj jhj fbf jnj fbf jnj fvf fgf fbf jmj jnj jhj
fftt ffbb ffgg jzz jjnn jjhh ggbbff hhnnjj ggbbff hhnnjj fbf jnj
ttbbff zznnjj ttbbff zznnjj tfgfbf zjhjnj tfgfbf zjhjnj bbnnffjj
ja aber nun ja aber nun ja aber nun ja aber nun ja aber nun ja
mein beruf mein beruf mein beruf mein beruf mein beruf mein beruf
gute bedingungen mit den bediensteten gute bedingungen mit den
das waren meine verehrten damen und herren in den letzten jahren
wir werden uns erlauben morgen in die betriebsordnung einzusehen
die tiere niederer ordnung können vorne so gut sehen wie hinten
wir sind miteinander in der lage viel bier und korn zu trinken
wir wissen von dem vertreter nur ob er gestern im verborgenen war
unter diesen miesen bedingungen ist das versumpfen eine qual
vor der beförderung war volker mit beate im vollen vorstadtbus
manfred beantwortete die frage des polizisten mit einem grinsen
é
Einführungstext 10Ç (Schwierigkeitsstufe 4 - c und Komma)
dcd dcd k,k k,k dcd k,k dcd k,k dcde k,ki dcde k,ki cdc ,k,
dcdf dcds dcdg dcdr dcdt dcde dcdw dcdq dcdv dcdb dcda dcdw
k,kj k,kl k,kö k,kh k,ku k,kz k,ki k,ko k,kp k,kn k,km k,kb
dich auch noch, dich auch noch, dich auch noch, dich auch noch
du mich auch, du mich auch, du mich auch, du mich auch, du mich
nach einem komma folgt immer ein leeranschlag, ohne ausnahme
man erkennt am fehlenden leeranschlag den ungeschulten neuling
dach, euch, solche, nicht, recht, gleich, durch, welche, reich
mit ck schreibt man dick, ruck, block, schnickschnack und schick
die quatschköpfe im chemieunterricht machen den pauker schlapp
wir lieben schokolade, vanillesauce und andere schöne sachen
deutsche computerfachleute verwenden amerikanische fachwörter
manche können nichts rechtes sagen, weil sie zu links sind
beim chemietest blicken schlechte lerner nach rechts und links
am computer macht das schreibmaschineschreiben manchmal freude
éEinführungstext 11Ç (Schwierigkeitsstufe 4 - x und .)
sss xxx sss lll ... lll sxs sxs l.l l.l swsxs lol.l swsxs lol.l
ssxxww ll..oo sswwxx lloo.. xwxws .o.ol xwxws .o.ol swxws lo.ol
nach einem punkt folgt immer ein leeranschlag. es sieht doof aus,
wenn man gleich hinter einem punkt einen neuen satz beginnt. nur
bei den zahlen im datum darf nach einem punkt eine zahl folgen.
nixe. luxus. praxis. export. existenz. exempel. hexen. textilien.
lexikon. exakt. exklusiv. mexiko. fixum. fixieren. textilie. max.
explosion. exakt. experiment. expedition. extrem. exklusive. axt.
boxen. komplex. luxemburg. existieren. cuxhaven. aus der praxis.
exakt schreiben. die experimente. der luxusartikel. fix und fertig.
viele exempel statuieren. im lexikonformat. den text revidieren.
importe und exporte. eine sendung expedieren. gewaltige explosion.
der perserkönig xerxes. der fixe taxifahrer in mexiko. der luxus.
der extreme boxer. ein fixierbad ansetzen. die freiexemplare.
textilien exportieren. nun reicht der text mit den vielen x.
é
éEinführungstext 12Ç (Schwierigkeitsstufe 4 - y und -)
aaa yyy aaa ööö --- ööö aya aya ö-ö ö-ö aqaya aqaya öpö-ö öpö-ö
aayyaa öö--öö qqyyaa pp--öö qqyyaa pp--öö aqyqa aqyqa öp-pö öp-pö
sylt, asyl, type, sylt, asyl, type, sylt, asyl, type, sylt, asyl
yard, lyra, yacht, yard, lyra, yacht, yard, lyra, yacht, yard
sy- stem, bay- ern, ty- pisch, sy- stem, bay- ern, ty- pisch
vor und hinter einem gedankenstrich steht ein leeranschlag - der
trennungsstrich dagegen steht direkt hinten an der letzten silbe.
hypothek, ana- lyse und syn- these. hygiene, gymnastik, dy- namo.
das typische system, die dynamomaschine, ein typisches verhalten.
synthetischer gummi - die hypothek für herrn mayer aus bayreuth
zylindrische stifte aus sydney, xylol auf dem xylophon stinkt.
hypnose, physik- und chemieversuche, olympische spiele, typisch
gymnastik findet im gymnasium statt. symmetrische dreiecke sind
sympathisch. lyrische gerichte - die hydranten absperren - sexy
der personenzug hamburg - sylt ist nicht mehr zu erreichen.
é
Einführungstext 13Ç (Schwierigkeitsstufe 5 - ä und ü)
ööö äää ööö üüü ööö öäö öäö öüö öüö ööääöö ööüüöö ööppüü ööüüöö
öpüäö öä-äö öäö-ö öüöäö ö-öäö öüöäö öpöäö öüöpö öäöüö ö-öäö
nun wird der rechte kleine finger noch einmal gequält mit öäöüö
öpüäö öä-äö öäö-ö öüöäö ö-öäö öüöäö öpöäö öüöpö öäöüö ö-öäö
wäre, äste, fünf, wäre, äste, fünf, wäre, äste, fünf, wäre, äste
lüge - übung - über - lüge - übung - über - lüge - übung - über
hätte - mühe - hätte - mühe - hätte - mühe - hätte - mühe - hätte
für die hähne brauchen wir noch etwas lötzinn. später spülen wir
näher am häuschen. wir nehmen wie üblich rücksicht. der häher hat
hübsche federn. wir müssen zwischen den rüben jäten. qualitäts-
hühnchen und -hähnchen sind für uns nötig. während des frühjahrs
müssen wir - wie üblich - auf unsere gäste rücksicht nehmen.
später backen wir hübsche plätzchen für fürs hexenhäuschen.
realschüler üben später hochsprünge. im nächsten jahr können sie
vorwärts und rückwärts hüpfen. das waren die umlaute ä, ö und ü.
éEinführungstext 14Ç (Schwierigkeitsstufe 5 - ₧)
nun müssen wir uns zum langfinger entwickeln, um das ₧ zu tippen.
äöä ö₧üä äöä ö₧üä äöä ö₧üä äöä ö₧üä äöä ö₧üä äöä ö₧üä äöä ö₧üä
zur erholung des kleinen fingers ein kurzer zwischensatz, und nun
kommt öüö ö₧ö öüö ö₧ö öüö ö₧ö öäö ö₧ö öäö ö₧ö öüö ö₧ö ö-ö ü₧ü ö₧ö
gro₧ - wei₧ - sto₧ - gro₧ - wei₧ - sto₧ - gro₧ - wei₧ - sto₧
hä₧lich - hä₧lich - hä₧lich - hä₧lich - hä₧lich - hä₧lich -
nun haben wir endlich eine chance, zu zeigen, da₧ wir wissen, ob
man da₧ oder das schreiben mu₧. immer, wenn man statt das dieses
oder welches einsetzen kann, wird es mit s geschreiben. nach
einem komma kommt nicht immer da₧ mit ₧, wie z. b. der folgende
satz zeigt. ich wei₧, da₧ das da₧, das das mädchen geschrieben
hat, mit ₧ geschrieben wird. bi₧chen wird mit ₧ - und nicht mit
s - geschrieben. man mü₧te häufiger nüsse statt sü₧igkeiten
essen. die schlo₧stra₧e ist äu₧erst schlecht zu fu₧ zu erreichen.
expre₧güter sind planmä₧ig angekommen. stromstö₧e sind hä₧lich.
éEinführungstext 15Ç (Schwierigkeitsstufe 6 - Gro₧schreibung)
Ja Ja Ja Aö Aö Aö Ka Ka Ka Sö Sö Sö La La La Dö Dö Dö Fä Fä Fä
nun eine ganz fiese Übung ÄAäa AÄaä ÄAäa AÄaä SÖsö SÖsö SÖsö SÖsö
Fön - Föhn - Töne - Söhne - Wörter - Götter - Hörer - Fähe - Äste
Fön - Föhn - Töne - Söhne - Wörter - Götter - Hörer - Fähe - Äste
Zum Gro₧schreiben hält man mit dem kleinen Finger der freien Hand
eine Shift-Taste fest. Mit der Taste CapsLock wird umgeschaltet
auf dauernde Gro₧schreibung. Der Einsatz der CapsLock-Taste lohnt
sich, wenn mehr als zwei gro₧geschriebene Buchstaben aufeinander
folgen. Für PC lohnt es sich noch nicht, aber für USA schon. Fir-
mennamen wie z. B. ATARI werden oft mit Gro₧buchstaben geschrie-
ben. In vielen Abkürzungen treten Gro₧buchstaben auf, z. B. in
DIN-Format, eGmbH, DM, MWSt, GfA-BASIC, CDU, SPD, UdSSR oder DDR.
Beim Herstellen von Schriftstücken ist jemand, der langsam schreibt
und sich selten vertippt, in kürzerer Zeit fertig als jemand, der
schnell tippt, aber hinterher viele Fehler korrigieren mu₧.
éEinführungstext 16Ç (Schwierigkeitsstufe 6 - : und ;)
k,k k;k k,k k;k k,k k;k k,k k;k l.l l:l l.l l:l l.l l:l l.l l:l
Öse; Bär; Güte; Öse; Bär; Güte; Öse; Bär; Güte; Öse; Bär; Güte
Last: Gips: Form: Last: Gips: Form: Last: Gips: Form: Last: Gips
Wenn man ein Wort hervorheben will, hat man au₧er der Gro₧schrei-
bung noch eine andere Möglichkeit: Man kann es gesperrt schrei-
ben; so nennt man die Schreibweise, bei der zwischen den Buchsta-
ben jeweils ein Leeranschlag steht. Vor und hinter einem gesperr-
ten Wort müssen drei Leeranschläge gesetzt werden; das sieht dann
so aus: Das g e s p e r r t e Wort tritt deutlich hervor. Ein
Semikolon vertritt das Komma, wenn dieses zu schwach, den Punkt,
wenn dieser zu stark trennt. Beispiele: Die Angelegenheit ist
erledigt; darum wollen wir nicht länger streiten. Unser Proviant
bestand aus Fleisch, Speck und Schinken; Ei- und Milchpulver;
Reis, Nudeln und Grie₧; Kakaopulver und Pulverkaffee.
Hinter einem Doppelpunkt folgt i m m e r ein Leeranschlag.
éEinführungstext 17Ç (Schwierigkeitsstufe 6 - !, ? und _)
Bevor wir uns in der nächsten Übung mit den Ziffern beschäftigen,
müssen wir schon zwei wichtige Zeichen aus der Zifferntastenreihe
tippen lernen: ! und ? Sie sind mit langen kleinen Fingern und
gleichzeitiger Shift-Taste zu erreichen. Also nun zum Training:
aqa a!a aqa a!a öpö ö?ö öüö ö?ö ö₧ö ö?ö öpö ö?ö öüö ö?ö ö₧ö ö?ö
aqa a!a aqa a!a öpö ö?ö öüö ö?ö ö₧ö ö?ö öpö ö?ö öüö ö?ö ö₧ö ö?ö
Wer? Wieso? Warum? Woher? Wann? Wie bitte? Wohin? Wo? Weshalb?
Halt! Hier! Oha! Achtung! Komm! Raus! Weg da! Tür zu! Nanu!?
Den tiefgesetzten Strich braucht man eigentlich nur bei Datei-
namen; trotzdem eine kleine Übung: ö_ö ö_ö ä_ä ä_ä -_- -_- ö_ä_ö
Achtung! Ich mu₧ schneller rechnen! Erwischt er mich etwa beim
Mogeln? Nein, er hat nichts gemerkt! Oha! Nun kommt er schon
wieder! Na? Was will er? Er sieht nur meine Aufgaben an! Puh! Das
ist ja noch einmal gutgegangen! Jetzt verknülle ich ich aber
schnell den Mogelzettel und stecke ihn in die Hosentasche!!!
éEinführungstext 18Ç (Schwierigkeitsstufe 7 - Ziffern)
Ziffern schreiben auch geübte Schreiber oft nicht blind, denn bei
ihnen sind Tippfehler viel schwerwiegender als bei Buchstaben.
Trotzdem sollte man es bei diesem Text einmal gut einüben:
aqa a1a a2a a!a a1a a2a a!a s3s s3s d4d d4d frf f5f f6f f5f f6f
juj j7j j8j juj j7j j8j k9k k9k l0l l0l a12a a12a f56f f56f j78j
5 Landwirte haben zusammen 112 Kühe. Der erste hat 20, der zweite
hat 3 weniger als der erste und der dritte 7 mehr als der zweite.
Der vierte hat 8 weniger als der fünfte. Wieviele Kühe hat der?
Bei Dezimalzahlen schreibt man in Texten keine Punkte, sondern
Kommas: 34,12 DM; 7,5 m; 99,6 km. Bei Uhrzeiten setzt man einen
Punkt dazwischen: 8.15 Uhr - Auch zwischen den Zahlen beim Datum
stehen Punkte ohne Leerzeichen: 12.11.1987; Tag und Monat werden
meistens zweistellig angegeben: 05.06.1948 - Schreibt man den
Monatsnamen in Buchstaben, so setzt man zwischen die Angaben je
einen Leerschritt: 4. Februar 1989 oder 7. Aug. 79
é
Einführungstext 19Ç (Schwierigkeitsstufe 7 - +, *, < und >)
Die folgenden Sonderzeichen beanspruchen besonders die kleinen
Finger. Zu ihrer Stärkung hier nun einige besonders fiese Zeilen:
öäö ö+ö öüö ö*ö ö₧ö ö?ö ö*ö ö+ö ö-ö ö_ö ö₧ö ö*ö ö+ö öäö ö-ö ö*ö
a<a a>a aqa a1a a2a a>a a!a a<a aqa a1a a2a a<a a>a a!a a<a a>a
+<+ *>* 1*1 2+2 1<2 1+1*2-1<21 2<>1 1*2<>2*2 ä-₧ ä*₧ ä+? ä-ü ü*ä
Zum Glück braucht man die Zeichen +, *, < und > so selten, da₧ es
nicht schlimm ist, wenn man sie nur mit einem Blick auf die
Tastatur tippen kann. Das machen sogar Leute, die schon jahrelang
mit der Maschine schreiben. Neben den soeben geübten Zeichen bie-
tet der ATARI-ST-Computer auch noch einige, die man mit Hilfe der
Alternate-Taste tippen kann: [ und ] - und wenn man zusätzlich
die Shift-Taste hält: { und }. Die Sonderzeichen, die man auf der
Ü-Taste findet brauchen normale Schreiber so gut wie nie. Man
kann ihre Benutzung getrost den Programmierern überlassen.
öä [] ++ ** öä {} öä [] ++ ** öä {} öä [] ++ ** öä {} öä [] ++ **
éEinführungstext 20Ç (Schwierigkeitsstufe 7 - Sonderzeichen)
Mit dieser Übung werden kurz die restlichen Sonderzeichen vorge
stellt, die sich über den Zifferntasten befinden: a2a a"a a2a a"a
s3s s▌s s3s s▌s d4d d$d d4d d$d f5f f%f f5f f%f f6f f&f f6f f&f
j7j j/j j7j j/j j8j j(j j8j j(j k9k k)k k9k k)k l0l l=l l0l l=l
Damit die Plage für den rechten kleinen Finger komplett wird:
ö'ö ö`ö ö#ö ö^ö ö'ö ö`ö ö#ö ö^ö ö'ö ö`ö ö#ö ö^ö ö'ö ö`ö ö#ö ö^ö
(So etwas kommt aber zum Glück in normalen Texten nie vor!) Das
einzige der letztgenannten Sonderzeichen von Bedeutung ist der
Apostroph (Auslassungszeichen): Wirf's weg! So'n Quatsch! Das war
aber 'ne Wucht! Er macht sich's gemütlich. Beim Genitiv wird der
Apostroph n i c h t benutzt! "Müller's Mühle" ist falsch!
Nach ▌ 1 der Schulordnung haben die Lehrer in 99,9% aller Fälle
recht. Sollte ein Schüler ausnahmsweise einmal recht haben, tritt
automatisch ▌ 1 in Kraft! Der Schrägstrich wird häufig als Bruch-
strich verwendet: 3/4=0,75 oder 55 km/h. Meyer & Co. bekommen 5$.
éÜbungstext 1Ç
Liebe Freunde!
(Angelika:) Heute mal einen Rundbrief aus meiner Feder! Immerhin
sind wir ja hier als Familie, und einige haben in Briefen schon
nach Philipp gefragt und wie unser Leben sich hier so gestaltet.
Au₧er unserem Leiden unter der feuchten Hitze Tag und Nacht hätte
ich nicht viel Besonderes zu berichten - wenn nicht die Nacht zum
Himmelfahrtstag gewesen wäre...
Ab und an regnet es jetzt schon mal nach einem halben Jahr Trok-
kenzeit, und diese kürzeren oder längeren Schauer sind oft von
einer kräftigen Brise begleitet. So springt man also nachts in
der Wohnung herum um die Fenster zu schlie₧en, bevor es reinreg-
net. Vorher und auch am nächsten Tag, wenn die Sonne wieder
brennt, ist die Schwüle schier unerträglich und die Kleidung
klatscht einem feucht am Körper. Autofahren, körperliche Arbeit
und sogar Schlafen ist sehr mühsam, weil man sich ständig den
Schwei₧ abwischen mu₧. Und so geht es schon 1 1/2 Monate - Über-
gang zur Regenzeit.
éÜbungstext 2Ç
Am Mittwochmorgen also - letzte Woche - fuhr Wolfgang wie üblich
für zwei Tage zu den Bauprojekten "up country". In der Nacht zum
Donnerstag kam so gegen 4.30 Uhr ein kräftiger Wind auf; fast
gleichzeitig fielen die unreifen dicken Mangos hagelschlagartig
auf unser Dach und wenig später krachte es ganz fürchterlich!
Sogar in der Dunkelheit war zu sehen, da₧ das ca. 1m-lange Vor-
dach abgeknickt war, und das nicht nur am Schlafzimmer, sondern
auch fast das ganze Wohnzimmer entlang. Dahinter Äste und Blät-
ter. Im Morgengrauen, als Sturm und Regen nachlie₧en, sah man
dann, da₧ der gesamte Mangobaum entwurzelt war und zur Hälfte
auf dem Dach, zur Hälfte im Garten lag. Inzwischen flo₧ auch das
Wasser in unser Schlafzimmer durch Löcher in der Decke, die aber
zum Glück unversehrt geblieben war. Am meisten regnete es dummer-
weise im Kleiderschrank! Nur war das noch nicht alles. Ein zwei-
ter Mangobaum in unserem Garten (wir haben insgesamt vier!) war
abgebrochen, hatte unseren Wassertank heruntergehauen und den
Zaun zermalmt.
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Über diese "Brücke" kamen sofort die Nachbarn von den Armeebarak-
ken und sammelten alles, was an Mangos genie₧bar war, ein und be-
staunten den Schaden. Das grö₧te Wunder war, da₧ das Auto, wel-
ches in der Nacht auch unter dem Baum begraben schien, unversehrt
geblieben war. So konnte ich um 7.00 Uhr zu Kapteinas fahren und
um Hilfe bitten, denn ohne Mann und Ahnung sitzt man begreifli-
cherweise etwas dumm da. Ich mu₧te einen gro₧en Umweg fahren,
denn die normale Stra₧e versperrte ein entwurzelter Baum! Insge-
samt hat dieser Sturm einige Bäume, vorwiegend aber Mangobäume
umgemäht, denn die bieten durch ihr riesiges Blätterdach und die
schweren Früchte eine gute Angriffsfläche. Als Philipp und ich
mit Detlef Kapteina zurückkamen, waren schon viele Jungs und Män-
ner dabei, den Baum in verwertbares Feuerholz zu zerlegen. Der
weitere Verlauf des Tages war dann sehr erstaunlich, denn binnen
kürzester Zeit kam von allen Seiten Hilfe.
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Von den Southern Baptists wurde neues Wellblech gebracht und von
amerikanischen Bibelübersetzern, die dicht bei uns wohnen, wurde
ein Bauteam geschickt. Nachdem Dennis, unser einheimischer Mitar-
beiter in King Tom, dann noch Balken brachte, konnte nach dem
gro₧en Gehacke nun das gro₧e Gehämmere losgehen! Als Wolfgang
abends um 17.00 Uhr kam, war das Dach repariert. Heute, am Mon-
tag, haben wir jetzt endlich wieder Wasser im Badezimmer und auch
wieder Strom. Unsere Stromleitungsmasten waren auch umgeknickt.In
der Regel verläuft unser Alltag jedoch recht normal - bis auf die
Ausnahmen versteht sich. Auch hier geht es für die Hausfrau
darum, das tägliche Essen 'ranzuschaffen, was hier allerdings
nicht so einfach geht, wie ein Einkauf im Supermarkt. Auch kann
man den Speiseplan nicht vorplanen, sondern er richtet sich immer
danach, was gerade zu erträglichen Preisen angeboten wird. Da wir
nicht jeden Tag Palmöl mit Cassava - oder Potatoeleaves essen,
sondern auch Tomaten, Gurken, Avocado und Auberginen mögen,
müssen wir einiges berappen. Kleine Kohlköpfe, so gro₧ wie ein
Apfel, haben in letzter Zeit fast 1,- DM gekostet; da kann man
fast schon Dosen oder eingefrorenes importiertes Gemüse aus dem
Supermarkt kaufen. Manchmal wünschten wir uns die Preise und die
Auswahl wie bei Aldi - im Vergleich zu hier ein Einkaufsparadies!
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Wir haben hier allerdings einen (!) Schlachter, wo man Fleisch
und Würstchen kaufen kann, ansonsten wird am Stra₧enrand das
Fleisch zerlegt und sofort verkauft. Ab und an sieht man am Stra-
₧enrand Rinder, die ungefähr so klapperig sind wie nach einer
Wüstendurchquerung. Für Feste werden dann eher Schafe und Ziegen
geschlachtet. Ansonsten werden viel Fische verkauft. Eine Ein-
kaufstour mit dem Auto ist jedoch bei der Hitze recht qualvoll,
denn man sitzt wie in einem Backofen. Die Einheimischen packen
sich alles in den Korb auf den Kopf und marschieren! Manche
Marktfrauen tragen erstaunliche Mengen Gemüse auf dem Kopf, dazu
manchmal noch ein Kind auf dem Rücken. Die Hände bleiben frei:
keine Einkaufstaschen zu tragen, keinen Buggy zu schieben. Die
Jugendlichen aus der Gemeinde lachen, wenn sie hören, da₧ bei uns
keiner seine Lasten auf dem Kopf trägt und Kinder nicht auf dem
Rücken im Tuch getragen werden. Wenn Wolfgang Philipp mal auf den
Schultern trägt, folgen uns staunende Blicke. Und wenn man dann
noch erzählt, da₧ bei uns in Taxis meist nur ein Fahrgast trans-
portiert wird, nimmt das Staunen kein Ende, denn hier sind die
Taxis bis auf den letzten Zentimeter vollgestopft und halten je-
derzeit unberechenbar ohne zu blinken am Stra₧enrand oder mitten
auf der Stra₧e, um Leute aus- und einsteigen zu lassen. Von den
Schafen und Ziegen, die auch unvermittelt die Stra₧e überqueren,
habe ich wohl schon mal berichtet. Ab und an sieht man Leute,
meistens Männer, mit einem Korb voller Klamotten durch die Stra-
₧en gehen, und von dem Korb hängen an Bügeln einige Ausstellungs-
stücke, so da₧ sie wie wandelnde Kleiderständer aussehen. Andere
haben den ganzen Arm voll BHs oder Unterhosen hängen und bieten
sie zum Verkauf an.
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Flammenfärbung
Einige Metallionen verursachen eine typische Färbung der ent-
leuchteten Gasbrennerflamme.
Für die Flammenprobe wird eine kleine Probe der zu untersuchenden
Substanz mit Salzsäure befeuchtet und dann mit einem Magnesia-
stäbchen in die nichtleuchtende Flamme gebracht.
Anderes Durchführungsverfahren:
Die zu untersuchende Substanz wird in einem Uhrglasschälchen in
verdünnter Salzsäure aufgelöst. Das Uhrglasschälchen wird an die
Luftöffnung des Gasbrenners gebracht. Dann wird ein Magnesia-
stäbchen in der Brennerflamme zum Glühen gebracht und schnell in
die Lösung getunkt. Die gebildeten Dämpfe werden von der einströ-
menden Luft mitgerissen und gelangen so in die Brennerflamme.
Schon sehr geringe Verunreinigungen durch Natriumionen können
eine Gelbfärbung der Flamme hervorrufen, die andere Farben über-
deckt. Diese Gelbfärbung lä₧t sich mit Kobaltglas herausfiltern.
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Phosphorsalzperle
Natriumammoniumphosphat wird unter dem Namen "Phosphorsalz" ver-
kauft. Es bildet in der Gasbrennerflamme am Magnesiastäbchen eine
Perle aus Natriummetaphosphatglas. In dieser "Phosphorsalzperle"
lösen sich manche Metalloxide mit charakteristischer Farbe auf.
Dadurch lä₧t sich - ähnlich wie durch die Flammenfärbung - ein
erster Hinweis über die Zusammensetzung eines Salzes ermitteln.
Zur Untersuchung des unbekannten Salzes wird zuerst das hei₧e
Ende eines Magnesiastäbchens in etwas Phosphorsalz getaucht. Das
haftengebliebene Salz wird nun in dem hei₧esten Teil der Gasbren-
nerflamme erhitzt, bis eine klare Schmelze entstanden ist, aus
der sich keine Blasen mehr entwickeln. An diese Perle wird sehr
wenig von dem Oxid oder einem Salz eines Metalles gebracht. Dann
wird die Perle nochmals einige Zeit geschmolzen.
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Nachweis von Carbonaten
Man erkennt Carbonate daran, da₧ sie bei Zugabe von Salzsäure zur
Trockensubstanz Kohlendioxid entwickeln. Dieses weist man nach
mit Barytwasser.
Man gibt dazu eine kleine Probe der zu prüfenden Substanz (trok-
ken!) in ein Reagenzglas und dazu einige Tropfen verdünnte Salz-
säure. Aus Carbonaten entweicht dabei unter schwachem Aufbrausen
Kohlendioxid. Nun wird eine Pipette mit etwas Bariumhydroxid-
lösung (= "Barytwasser") senkrecht in das Reagenzglas eingeführt.
Dann lä₧t man vorsichtig einen Tropfen des Barytwassers so her-
vorquellen, da₧ er nicht herabtropft. Wenn die Luft im Reagenz-
glas kohlendioxidhaltig ist, trübt sich der Tropfen. Die Reaktion
mit Barytwasser ist eine sehr empfindliche Probe auf Kohlendioxid.
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Nachweis von Chlorid-Ionen
Man erkennt Chloride daran, da₧ sie mit Silberionen einen Nieder-
schlag bilden.
Zu einigen Tropfen der zu untersuchenden Lösung gibt man 1 Trop-
fen einer Silbernitratlösung. Wenn die Substanz Chlorid-Ionen
enthält, entsteht ein wei₧er Niederschlag, der sich beim Um-
schütteln oder Erwärmen flockig zusammenballt und sich im Licht
langsam dunkel färbt.
Auf Zusatz einer ausreichenden Menge Ammoniakwasser löst sich der
Niederschlag auf. In Salpetersäure ist der Niederschlag nicht
merklich löslich. (Für diese beiden Untersuchungen wird der Rea-
genzglasinhalt auf zwei Reagenzgläser aufgeteilt.)
