home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Internet Info 1997 December / Internet_Info_CD-ROM_Walnut_Creek_December_1997.iso / isoc / conferences / inet96 / english / call4pap.txt < prev    next >
Text File  |  1995-10-12  |  8KB  |  177 lines
  1.   |I|N|E|T|'|9|6|
  2.   - - - - - - - -          CALL FOR PAPERS
  3.   M O N T R E A L
  4.  
  5.  
  6. INET'96, the 6th Annual Conference of the Internet Society focusing on
  7. worldwide issues of Internet networking will be held 25-28 June 1996 in
  8. Montreal, Canada.  This conference brings together those extending the
  9. reach and use of Internet networks.  Participants include those developing
  10. and implementing Internet networks, applications, and policies for
  11. worldwide infrastructure development.  The development of Internet
  12. networks in an ever wider variety of social, cultural, economic and
  13. linguistic contexts is also a focal point of this conference. 
  14.  
  15. INET'96 will encompass certain horizontal threads reflecting the general
  16. tone of this conference.  In particular, the desire to treat the Internet
  17. as a unified, complex, phenomenon meshing highly technical issues with
  18. deeply social, economic, and cultural concerns is stressed in order to
  19. help the whole world better understand the Internet revolution. 
  20.  
  21.  
  22. Conference Topics.  Topics for paper submissions include but are not
  23. limited to the following: 
  24.  
  25. o Internet Applications and Services
  26. The Internet provides a foundation for the delivery of many advanced
  27. services.  The technologies to deliver these services include advanced
  28. tools for managing, searching, and accessing distributed information. 
  29. They also include techniques for dealing with multimedia, files systems,
  30. computing, collaboration, user interfaces, multiple language support and
  31. mobility. 
  32.  
  33. o Transforming Internet Commerce and Reshaping the Market Place
  34. The Internet and its related technologies provide an important platform
  35. for transformation of business and commercial activities.  Business
  36. activities continue to evolve on the Internet.  New product offerings such
  37. as commerce servers, publishing servers, community servers and electronic
  38. malls have captured the imagination of the public and many business
  39. leaders. 
  40.  
  41. Internet networks deeply transform the reach of firms, allowing small
  42. companies to have global reach.  New forms of competition emerge with
  43. related questions about the nature and security of transactions, the need
  44. for new electronic currencies.  New customer relationships emerge with
  45. implications for advertising and distribution and delivery of products and
  46. services. 
  47.  
  48. o Internet Learning and Teaching
  49. The Internet provides unparalled richness from the standpoint of the
  50. individual learner.  Focused attention on organization and presentation of
  51. teaching and learning material in a highly interactive environment
  52. produces new learning and teaching paradigms.  Organizations of all kinds
  53. including primary and secondary schools, post-secondary education
  54. institutions, government institutions and commercial enterprises seek to
  55. use the Internet and its related technologies to enhance the learning and
  56. teaching process. 
  57.  
  58. The application of Internet technologies to education accelerates such
  59. developments as "just-in-time learning".  Some of these trends deeply
  60. reshape functions and objectives of traditional learning institutions.
  61. Experiments with new teaching applications and the building of global
  62. communities also tranform the nature of education. 
  63.  
  64.  
  65. o Networking Technology Frontiers
  66. The increasing sophistication of network applications and enormous growth
  67. in number of people using the Internet demand new networking solutions.
  68. Advanced technologies and services to expand, rationalize and manage core
  69. network services develop quickly.  Networking designs, protocols, registry
  70. processes and services, transport services and security requirements
  71. continue to undergo rapid evolution to meet the growing demand. 
  72.  
  73. o Internet and  Social Transformations
  74. The global Internet is affecting how people interact and how society
  75. works. Ideas and opinions flow faster and in new directions, and as a
  76. result power is being distributed in unexpected ways.  Until the Internet,
  77. the growth of mass media pointed to a world with an increasingly
  78. homogeneous culture. Now, the Internet holds the promise to enhance
  79. cultural and linguistic diversity on a global scale.  New kinds of
  80. communities are coming to light. Borders become porous to ideas, opinions,
  81. rumors and facts.  Politics and governments are changing.  If the Internet
  82. is truly the equivalent of printing with moveable type, what can we
  83. already say about its effect on our societies? 
  84.  
  85. o Growing and Regulating the Internet:  Economic and Policy Issues
  86. More countries and the international community recognize Internet
  87. evolution as an important economic and policy issue.  Major challenges
  88. continue as global and national communities struggle to understand the
  89. incremental nature of Internet evolution and how to encourage, regulate or
  90. discourage its use and growth.  Advancing Internet technologies also cause
  91. redefinition of current economic activities, regulatory and economic
  92. policies, and political issues. 
  93.  
  94. o Expanding and Enhancing Internet Access
  95. Most parts of the world struggle to provide reliable access with
  96. reasonable performance.  Many geographic areas also struggle to extend
  97. access to more individuals and institutions.  Technical, economic, social
  98. and political barriers and solutions continue to evolve.  Projects within
  99. geographic regions, countries and industries illustrate the nature of the
  100. challenges and the dimensions of potential solutions. 
  101.  
  102. o Internet Case Studies
  103. Individuals, organizations and governments use the Internet for a wide
  104. range of activities.  These experiences, both successes and failures, form
  105. an important knowledge base of information about the Internet and also
  106. help define frontiers for further exploration and development. 
  107.  
  108.  
  109. Submissions.  
  110. o The official language of the conference is English.  
  111.  
  112. o Papers will be selected based on full papers.  
  113.  
  114. o Each submission must contain a separate one-page abstract with the title
  115. or topic, the names of the author(s), organizational affiliation(s),
  116. addresses, telephone number, fax number, and E-mail addresses and must
  117. identify a single point of contact if more than one author is listed.
  118. Abstracts should also include a keyword list, tied to the topics listed
  119. above. 
  120.  
  121. o Upon acceptance papers must be resubmitted in the format required for
  122. publication in the proceedings.  Detailed instructions will be provided
  123. upon acceptance. 
  124.  
  125. o Papers in plain ASCII text should be submitted by 15 January 1996 to:
  126. inet-submission@isoc.org
  127.  
  128. The Program Committee can be contacted at        inet-program@isoc.org
  129.  
  130.  
  131. Developing Country Workshop.  
  132. The INET'96 Conference will be preceded by a seven-day program of
  133. intensive instruction with a hands-on emphasis on Internet set up,
  134. operations, maintenance and management. 
  135.  
  136. For information and general questions about the workshop, please send E-mail
  137. to:        workshop-info@isoc.org
  138.  
  139. For an application to attend send E-mail to:        workshop-apply@isoc.org
  140.  
  141.  
  142. Primary and Secondary School Workshop.  
  143. The INET'96 Conference will also be preceded by a tentative two day
  144. program bringing together active Kindergarten thru Secondary School
  145. Internet innovators from around the world to share experiences and learn
  146. new advanced tools and collaboration techniques. 
  147.  
  148. For information and general questions about the Primary and Secondary
  149. School Workshop, please send E-mail to: 
  150.  
  151.         inet-k12@isoc.org
  152.  
  153.  
  154. Information concerning the conference is available from the Internet
  155. Society Secretariat: 
  156.  
  157. URLs:    http://www.isoc.org/conferences/inet96/
  158.               gopher://gopher.isoc.org:70/11/isoc/conferences/inet96/
  159.               ftp://ftp.isoc.org/isoc/conferences/inet96/
  160. Email:   inet96@isoc.org
  161. Tel:      +1 703 648 9888
  162. Fax:     +1 703 648 9887
  163. Address:  INET'96
  164.                 Internet Society Secretariat
  165.                 12020 Sunrise Valley Dr., Suite 270
  166.                 Reston VA 22091
  167.                 USA
  168.  
  169.                                ---o----o---
  170.  
  171.                  Last updated 12 October 95 by Jay Whittle 
  172.  
  173.            Copyright (c⌐ 1995 Internet Society. All rights reserved. 
  174.  
  175.  
  176.  
  177.