home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Multimedia Mania / abacus-multimedia-mania.iso / dp / 0097 / 00971.txt < prev    next >
Text File  |  1993-07-27  |  31KB  |  481 lines

  1. $Unique_ID{bob00971}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Apollo Expeditions To The Moon
  4. Chapter 7: 'This Is Mission Control'}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Kraft, Christopher C., Jr.}
  7. $Affiliation{NASA}
  8. $Subject{apollo
  9. flight
  10. team
  11. operations
  12. spacecraft
  13. landing
  14. mission
  15. moon
  16. control
  17. crew}
  18. $Date{1975}
  19. $Log{}
  20. Title:       Apollo Expeditions To The Moon
  21. Author:      Kraft, Christopher C., Jr.
  22. Affiliation: NASA
  23. Date:        1975
  24.  
  25. Chapter 7: "This Is Mission Control"
  26.  
  27.      The last Apollo flight to the Moon has been called "the end of the
  28. beginning." It represented more than just the end of a program to me.  It
  29. brought to a close a phase of my career.  Apollo had become intimately
  30. interwoven in the fabric of the waking hours of my life and often caused the
  31. remaining hours to be fewer than they should have been.  My first involvement
  32. with the program had occurred at Langley Field, Va., 11 years before the
  33. Apollo 17 flight.  During those formative years of the lunar program I was
  34. faced with the challenge of flying Mercury, and of necessity my commitment to
  35. Apollo could not assume the proportions it would in later years.  Only
  36. twenty-three days before my first Apollo meeting at North American Aviation,
  37. we were flying Friendship 7 and John Glenn on the country's first manned
  38. orbital flight.
  39.  
  40.      In those naive early days I had no idea I would be charged with the
  41. responsibility not only for flight operations but for managing the computer
  42. software programs that would be used for landing two astronauts on the Moon
  43. and returning them to Earth.  Although in 1962 we had decided we were going to
  44. the Moon, we had yet to figure out how we were going to get there and return,
  45. let alone determine the equipment, facilities, and personnel we would need.
  46. Many difficult hours were yet to be spent in conference rooms, visiting
  47. contractor plants and test sites, and waiting at airports.  I had yet to
  48. experience the frightening experience of disarming an angry young man with a
  49. gun on one of many flights to Cape Kennedy.  The future held both periods of
  50. despair and frustration and those exciting and satisfying moments when we flew
  51. that were to make it all seem worthwhile.  Now, with Apollo 17, it was coming
  52. to an end.  I found it difficult to accept the finality of that landing on
  53. December 19, 1972, near the USS Ticonderoga in the Pacific Ocean.  The
  54. challenge would never again be quite the same.  Apollo was like an
  55. intoxicating wine and certainly the last of the vintage.
  56.  
  57. Vigilance and Judgment
  58.  
  59.      "The accomplishments of this last Apollo mission and the successes of the
  60. previous Apollo flights were the result of the dedicated efforts and the
  61. sacrifices of thousands of individuals." I have difficulty recollecting how
  62. many times I stood on the platform at Ellington Air Force Base welcoming the
  63. returning flight crews and heard those words repeated.  But they are
  64. nevertheless quite true.  The people in Houston were with their astronauts
  65. each step of the way.  The interchange between Mike Collins, serving as the
  66. CapCom (capsule communicator), and Bill Anders as Apollo 8 orbited the Moon
  67. clearly demonstrated this feeling.  Mike called Apollo 8, saying "Milt says we
  68. are in a period of relaxed vigilance." Bill came back with "Very good.  We
  69. relax; you be vigilant." They came to rely on the controllers, as they well
  70. knew their very lives depended on their vigilance and judgment.  Mike later
  71. put it well in his book, "Carrying the Fire".  He writes of the Gemini 10
  72. reentry and their reliance on "Super Retro" John Llewellyn.  Mike says that
  73. they knew if they made a mistake John would be so angry that he would stick up
  74. his strong Welsh arm and yank them out of the sky.  John's dominant
  75. personality is illustrated by the time he was coming on duty for his shift in
  76. the Control Center and, finding his parking space taken, he simply parked on
  77. the walk next to the door rather than waste time looking.  Like his
  78. compatriots, John was thoroughly dedicated.  His type is at its best when
  79. fighting wars or flying missions.
  80.  
  81.      Many individuals were involved in the building and testing of the
  82. spacecraft and its systems, but once given the spacecraft and the necessary
  83. facilities and equipment, the Apollo Operations Team was charged with the
  84. awesome responsibility for the accomplishment of the mission.  This team was
  85. composed of hundreds of individuals - government and contractor personnel, as
  86. well as representatives of the Department of Defense and of foreign nations
  87. such as Australia and Spain.  Each team member had been carefully selected and
  88. subjected to countless hours of training and simulations; each had also
  89. participated in Mercury, Gemini, or Apollo testing and flight operations.
  90. Time and time again, these young men had to rely on their technical knowledge
  91. to assess the unexpected and determine the right course of action. The "luck"
  92. the Operations Team had in overcoming adversity is exemplified by the words of
  93. University of Texas football coach Darrell Royal: "Luck is what happens when
  94. preparation meets with opportunity." The luck of the Operations Team was the
  95. result of thorough and careful planning and training and the development of
  96. both people and procedures.
  97.  
  98.      Thinking back over the events of the past years, I realize the Operations
  99. Team was always prepared when the opportunity presented itself. I'll certainly
  100. always remember their performance on Apollo 11.  It takes an awful lot of
  101. events all going right to get you to the Moon, let alone return. It was our
  102. first attempt at the landing and we had somehow, incredibly, reached the point
  103. where we were starting the descent for the landing.  Thus far, all had gone
  104. astonishingly well.  The first phase of the firing of the lunar module engine
  105. went well as the descent started; and then, approximately five minutes after
  106. ignition, the first of a series of computer alarms was received via telemetry
  107. in the Mission Control Center and was also displayed to the crew onboard the
  108. lunar module Eagle.  I was responsible for the software in that computer, the
  109. logic that made it all work.  You can imagine the thoughts racing through my
  110. mind: Had we come all this way for naught? What was wrong?  The flight
  111. controller responsible for assessing the problem, 27-year-old Steve Bales, was
  112. faced with an immediate decision: Should we continue the descent or initiate
  113. an abort?  An abort meant there would be no landing for Apollo 11: we would
  114. have to try again.  When Flight Director Gene Kranz pressed him for his
  115. answer, young Mr. Bales' response was the loudest
  116. and most emphatic "go" I have ever heard.
  117.  
  118.      But it wasn't over yet.  The lunar module was under automatic control as
  119. it approached the surface.  Neil realized that the automatic descent would
  120. terminate in a boulder field surrounding a large rim crater.  He took over
  121. control of the spacecraft and steered the Eagle toward a smooth landing site.
  122. The low-level fuel light for the engine came on, indicating about enough fuel
  123. for only 116 seconds of firing time on the engine.  With 45 seconds of fuel
  124. left, Eagle set down with a jolt and we were there.
  125.  
  126. A Lightning Strike
  127.  
  128.      I could recall any one of hundreds of incidents that have occurred over
  129. the years as we flew Apollo.  Launch has always been an uneasy time for me,
  130. and I always looked forward to successful separation from the booster.  When
  131. one adds to this an apprehension caused by bad weather over the Cape, I become
  132. even more concerned.  It turned out that all of the elements were present for
  133. Apollo 12.  The launch was made into a threatening gray sky with ominous
  134. cumulus clouds.  Pete Conrad's words 43 seconds after liftoff, electrified
  135. everyone in the Control Center: "We had a whole bunch of buses drop out,"
  136. followed by "Where are we going?" and "I just lost the platform."  The
  137. spacecraft had been struck by lightning.  Warning lights were illuminated, and
  138. the spacecraft guidance system lost its attitude reference.
  139.  
  140.      The spacecraft was still climbing outbound, accelerating on its way to
  141. orbit.  There was not much time to decide what should be done.  The crew was
  142. given a "go" for staging and separation from the first stage of the Saturn V
  143. launch vehicle.  Within seconds, John Aaron, the SCM electrical and
  144. environmental systems engineer, found what had happened.  Pete was asked to
  145. switch to the secondary data system so that telemetry would show the status of
  146. the electrical system.  The crew was then asked to reset the fuel cells, which
  147. came back on line, and Apollo 12 continued on its way into orbit.  Additional
  148. checks were made of the spacecraft electrical system and a guidance reference
  149. was reestablished.  Apollo 12 went on to the Moon.
  150.  
  151.      A chapter of this book is devoted to Apollo 13.  As I moved up in the
  152. organization, I reluctantly relinquished the job of flight director.  But
  153. there were many well qualified young men to assume this responsibility.  My
  154. faith in their abilities was confirmed by their actions during this epic
  155. flight.  Following the successful return of the Apollo 13 crew, the
  156. performance of the Operations Team was recognized with the presentation of the
  157. Medal of Freedom by the President of the United States to Sig Sjoberg, my
  158. colleague through all the tribulations of Mercury, Gemini, and Apollo.
  159.  
  160.      Docking was another major hurdle that had to be overcome if we were to
  161. make it to the Moon.  Normally, it went well but I always breathed easier when
  162. it was behind us.  There had been no major docking problems in the program
  163. until Apollo 14.  After five unsuccessful attempts by Al Shepard and his crew,
  164. we still had not made the initial docking with the lunar module.  Previously
  165. we'd always had a docking probe and drogue available in the Control Center, as
  166. well as experts on the system, but now there were frantic calls for assistance
  167. and the absent docking system had to be hurriedly located to help understand
  168. what might be going on thousands of miles out in space.  Procedures were
  169. worked out and another attempt proved successful.
  170.  
  171. Reprogramming in Flight
  172.  
  173.      The next Apollo 14 problem occurred just prior to the final descent for
  174. landing at Fra Mauro.  An abort command was received by the lunar module's
  175. guidance computer.  Had the abort command been initiated, it would have
  176. separated the ascent stage from the descent stage and terminated the landing.
  177. The descent had to be delayed;  and, as Al Shepard and Ed Mitchell orbited the
  178. Moon, the ground valiantly tried to determine the cause of the problem.  It
  179. was isolated to one set of contacts of the abort switch on the instrument
  180. panel.  Recycling the switch or tapping on the instrument panel removed the
  181. signal from the computer.  A computer program was developed and verified
  182. within two hours by the Operations Team and inserted manually into the
  183. computer, allowing the computer to disregard the abort command.  The
  184. unexpected came again within minutes.  As the crew started the descent to the
  185. Moon, the altitude and velocity lights of the computer display indicated that
  186. the landing radar data were not valid.  This information provided essential
  187. updates to the computer.  Flight Controller Dick Thorson made a call to
  188. recycle the landing radar circuit breaker.  The crew complied.  The lights
  189. were extinguished and the necessary computer entry update was made at an
  190. altitude of about 21,000 feet.  Apollo 14 and Al Shepard's and Ed Mitchell's
  191. climb almost to the top of Cone Crater are now history.
  192.  
  193.      There were occasions when the problems that came up did not require an
  194. instant decision but rather resulted in long hours in conference in Mission
  195. Control.  For example, on Apollo 15, the flight of Endeavour and Falcon, as
  196. the spacecraft traveled from the Earth to the Moon, the service propulsion
  197. system developed a problem.  This is the system that is required to place the
  198. spacecraft in orbit around the Moon and on its trajectory back to Earth.
  199. Needless to say, this was a critical system.  A light had illuminated showing
  200. that the engine was firing while it obviously was off.  This had to be caused
  201. by a short in the ignition circuitry.  Had this circuit been armed while the
  202. short was present, the service propulsion engine would have fired.  The
  203. Operations Team, working with Don Arabian, a legend in his own time, and Gary
  204. Johnson, an excellent young electrical engineer, isolated the short to one of
  205. two systems.  A test firing was initiated by the crew to verify that the short
  206. existed on the ground side of one of two sets of valves.  Procedures were then
  207. developed by the ground, working with the flight crew, and the mission
  208. continued.
  209.  
  210. Long-Distance Solutions
  211.  
  212.      Apollo 16 had its unique problems and one was a major one of the
  213. instantaneous and serious variety.  Just after separation of the CSM from the
  214. LM, prior to initiating final descent for the landing, a maneuver was to be
  215. performed by the command and service module Casper to circularize its orbit
  216. around the Moon.  Preparations for the burn went well until a check was made
  217. of the secondary yaw gimbals.  These gimbals controlled the direction of
  218. thrust in yaw plane for the service propulsion system, a system that was
  219. essential to insuring that the astronauts could get out of lunar orbit.  The
  220. gimbals appeared normal until the motor was started and then they exhibited
  221. rapidly diverging oscillations.  The two spacecraft were asked to rendezvous;
  222. and Jim McDivitt, the Apollo Spacecraft Program Manager, met with Bob Gilruth
  223. and me to tell us that it appeared to him that the mission would have to be
  224. terminated.  Another meeting in an hour was scheduled to review the bidding.
  225. By the time we had the second meeting, the Operations Team, through extensive
  226. testing and simulations, determined that the oscillations would have damped
  227. and the secondary servo system was safe to use.  John Young and Charlie Duke
  228. proceeded with the landing, as I reflected on the phenomenal capabilities of a
  229. group of young engineers who had solved a problem of a spacecraft 240,000
  230. miles away from Earth.
  231.  
  232.      Apollo 17, the final mission to the Moon, clearly demonstrated the
  233. maturity of the Operations Team.  For the first time, a manned launch was made
  234. at night.  A landing was made in the valley of Taurus-Littrow, the most
  235. difficult of any of the Apollo landing sites.  The spacecraft performed in an
  236. outstanding fashion, and there were no major problems.  Minor ones that did
  237. occur were handled without difficulty.
  238.  
  239.      The problems encountered were all overcome due to the careful pre-mission
  240. preparation, rigorous testing, planning, training, and hours and hours spent
  241. simulating critical phases of the mission with the flight crew.  These
  242. simulations prepared the controllers and the crew to respond to both normal
  243. and abnormal situations.  Their record speaks for itself on the adequacy of
  244. the training.  This was not brought together overnight, and in 1962 we were a
  245. long way from Taurus-Littrow.
  246.  
  247.      The basic flight-control concepts used for Apollo were developed by a
  248. small group of people on the Mercury Operations Team.  In 1958, under the
  249. leadership of Robert R. Gilruth, the Space Task Group had been given the
  250. fantastic responsibility of placing a man in orbit around the Earth.  Those
  251. few young men who assumed this task did not have any previous experience on
  252. which to rely.  It had never been done before.  What they did have was the
  253. willingness to tackle any job, and a technical capability that they had
  254. attained through an apprenticeship in what I consider to have been the
  255. Nation's finest technical organization, the National Advisory Committee for
  256. Aeronautics.  Other members of the Mercury Operations Team had experience with
  257. aircraft development and flight testing with the Air Force and Navy or with
  258. major aircraft companies, both within this country and in particular with AVRO
  259. of Canada.  That country's cancellation of the CF-105 with its attendant
  260. effect on the AVRO program proved to be a blessing to the United States space
  261. program.  Many fine engineers came to work as members of the Space Task Group
  262. at Langley: Jim Chamberlin, John Hodges, Tecwyn Roberts, Dennis Fielder, and
  263. Rod Rose, to name a few.  The operational concepts that were developed by this
  264. cadre on Mercury were improved as experience was gained on each flight.  As
  265. the Operations Team assumed the responsibility for flying Gemini, the concepts
  266. were further developed, expanded, and improved.  There were many essential
  267. steps that had to be taken to get to the Moon.  For the Operations Team,
  268. Gemini was one.
  269.  
  270.      Only a small group of people were involved in Mercury operations.  When
  271. the team was given the responsibility for flying Gemini, and with the Mercury
  272. flights continuing, the organization had to be expanded.  A conscious effort
  273. was made to bring young people into the organization.  With an abundance of
  274. recent college graduates, the team took on a young character.  The additions
  275. brought with them the aggressiveness, initiative, and ingenuity that one finds
  276. in the young engineer.  They did not all come from major colleges; there were
  277. graduates of Southwestern State College in Oklahoma, Willamette University in
  278. Oregon, San Diego State College, Texas Wesleyan College, and Northeastern
  279. University in Boston, to name a few.  A large contingent of officers was also
  280. made available by the U.S. Air Force and this group provided excellent
  281. support.  I came to rely on these young people and I can honestly say they
  282. never let me down.
  283.  
  284. An Advanced Computer Complex
  285.  
  286.      As the team was being built, the facilities and equipment were also being
  287. defined, developed, constructed, and brought on line.  The Mercury flights
  288. were directed from a control center at Cape Canaveral, Fla.  In 1962, the
  289. Space Task Group moved to Houston to form the Manned Spacecraft Center. The
  290. construction of the Mission Control Center in Houston, designed to accomplish
  291. the lunar missions, was started in 1962.  Thirty-six months later it was to be
  292. used to control Jim McDivitt's and Ed White's flight in the Gemini IV
  293. spacecraft.  Its full capability was not used for Gemini, however, as much
  294. work still had to be accomplished.  One of the most advanced computer
  295. complexes in the world had to be integrated with a global tracking network.
  296. Tracking and telemetry data had to be relayed from stations in Australia,
  297. Spain, the Canary Islands, Guam, Ascension Island, California, Bermuda,
  298. Hawaii, Tananarive, and Corpus Christi.  Tracking ships were built to provide
  299. additional communication coverage in ocean areas.  Special Apollo Range and
  300. Instrumentation Aircraft (modified Boeing KC-135 jets) were deployed around
  301. the world.
  302.  
  303.      All this was being done concurrently with the evolution of operational
  304. concepts.  During the Mercury and Gemini flight programs, teams of flight
  305. controllers at the remote tracking stations were responsible for certain
  306. operational duties somewhat independent of the main Control Center.  The
  307. advantages of having one centralized operations team became more apparent, and
  308. for Apollo, two high-speed 2.4-kilobit-per-second data lines connected each
  309. remote site to the Mission Control Center in Houston.  This permitted the
  310. centralization of the flight control team in Houston.  Provisions were also
  311. made to tie into the Control Center, through a communications network, the
  312. best engineering talent available at contractor and government facilities.
  313.  
  314.      As engineers from the Goddard Space Flight Center were intently
  315. determining the requirements for this ground communications network, building
  316. and installing equipment, and laboriously testing and verifying the network's
  317. capabilities, engineers in Houston, led by a young Air Force officer, Pete
  318. Clements, and a fine young engineer, Lynwood Dunseith, were feverishly working
  319. to integrate the computer complex and Control Center displays with the
  320. network.  The critical parameters and limits that had to be monitored in
  321. flight needed to be defined; the necessary sensors for measuring the
  322. parameters needed to be incorporated in the design of the spacecraft; and
  323. rules for utilizing the measurements needed to be developed.  But it was not
  324. only a question of ensuring that the right measurements were made.  Spacecraft
  325. and subsystem design also had to have the redundancy and the flexibility
  326. needed to overcome failures and contingencies as they arose.  And time was
  327. relentlessly marching on.  Testing of the spacecraft revealed new problems,
  328. and new techniques and procedures often had to be developed to avoid potential
  329. difficulties in flight.  Programs had to be developed for operating the
  330. spacecraft and Control Center computers, and the programs had to be verified,
  331. tested, and incorporated in the computers.  The end of the decade moved closer
  332. each day.  The complexity of the spacecraft and launch vehicle was exceeded
  333. only by the complexity of a worldwide ground-control system.
  334.  
  335.      Then came January 27, 1967, and the AS-204 fire, a day I'll never forget.
  336. I was at the console in Houston monitoring the test at the Cape, together with
  337. a group of flight controllers.  We thought we had considered every
  338. eventuality, and now we were struck down by an event that did not occur in
  339. space but happened during a ground test.  There were no excuses that could be
  340. offered but, out of the despair of the fire, there came a rededication to the
  341. successful accomplishment of the goal and an intensified effort on the part of
  342. every individual.
  343.  
  344.      The Operations Team had many functions not associated with testing and
  345. checking out the spacecraft and controlling the mission.  These functions were
  346. nevertheless essential to success.  One was recovery operations.  Recovery
  347. techniques for the spacecraft and the crew had to be worked out in conjunction
  348. with the Department of Defense and the U.S. Navy.  Bob Thompson organized and
  349. led this effort during Mercury and Gemini.  The organizational team he
  350. established provided the same excellent recovery support for Apollo as it had
  351. for Mercury and Gemini.
  352.  
  353. Maneuver Targeting
  354.  
  355.      The team also developed the techniques for flying the spacecraft and
  356. controlling its trajectory.  It had the primary responsibility for developing
  357. the programs or logic used in the computers onboard the lunar module and the
  358. command and service module as well as those in the Control Center.  Except for
  359. rendezvous maneuvers, the Control Center was the only source of maneuver
  360. targeting; that is, determining the exact magnitude, direction, and the time
  361. for executing each flight maneuver.  Bill Tindall, a truly outstanding
  362. engineer, contributed significantly to this effort.  Operations were planned
  363. in detail before a flight.  Plans were based both on everything working
  364. properly and on the "what if" situations that might occur.  The "what if"
  365. situations could not be carried to the point of actually reducing reliability
  366. by introducing confusion or complexity into the system.  This was quite often
  367. a fine line to walk.  Techniques also had to be developed for monitoring all
  368. essential systems during critical mission phases.  The procedures, the
  369. techniques, the personnel, and an organization all had to be defined and
  370. developed, a task of no small magnitude.  Each landing demonstrated how well
  371. the task was performed.  Apollo 12 was a classic example, with an incredible
  372. pinpoint landing some 600 feet from the Surveyor spacecraft that had
  373. previously landed on the Ocean of Storms.
  374.  
  375.      To conduct operations for the flights, four complete flight-control teams
  376. were organized and used for all Apollo missions.  Each team was headed by a
  377. flight director; Gene Kranz, Cliff Charlesworth, Glynn Lunney, Gerry Griffin,
  378. Pete Frank, Milt Windler, Neil Hutchinson, Phil Shaffer, and Chuck Lewis were
  379. all assigned this responsibility during various phases of the program.  To
  380. simplify the overall training program, each team was assigned different events
  381. or activities.  The individuals on each team could thus devote their full
  382. attention and energy to developing proficiency in accomplishing a few things,
  383. as opposed to having to cover an impossible spectrum.
  384.  
  385.      The team was responsible for developing the mission plans to demonstrate
  386. the capability of the spacecraft, the systems, and the team to land a crew on
  387. the Moon.  A series of unmanned developmental flights was planned with well
  388. defined objectives to be demonstrated on each flight.  Apollo 7, the first
  389. manned flight, occurred in October 1968, and the first flight to the Moon,
  390. Apollo 8, occurred two months later.  Even while Apollo 7 was flying, the
  391. Operations Team was performing simulations and training for the Apollo 8
  392. mission.  As Apollo 8 was flying, training and simulations were being
  393. conducted for Apollo 9, the first Earth-orbital flight of the LM and CSM in
  394. March 1969.  The next step, Apollo 10 - a dress rehearsal for the first
  395. landing - was taken in May 1969.  On this flight, on the far side of the Moon,
  396. a fuel cell was lost and taken off line.  The team had trained for this
  397. contingency and reacted accordingly.
  398.  
  399. Training Crews and Controllers
  400.  
  401.      Astronaut training and development of the flight plans and crew
  402. procedures were directed by Deke Slayton.  He accomplished these tasks in an
  403. outstanding manner.  The training that Deke provided the crews, as well as the
  404. training provided the flight controllers, gave them the capability to react to
  405. the unexpected.  Quite often it resulted in unique training devices and
  406. equipment.  The zero-gravity environment was simulated by using a modified
  407. KC-135 aircraft that flew parabolas, thus creating 20 to 30 seconds of
  408. weightlessness.  A neutral buoyancy water tank was also used to simulate the
  409. weightless environment.  The unique Lunar Landing Training Vehicle (LLTV) was
  410. developed to train the astronauts in controlling the lunar module during the
  411. final phase of its descent and landing.  The test flights of the LLTV, for
  412. example, saw the successful emergency ejection of three pilots - Joe Algranti
  413. and Stu Present, research pilots, and Neil Armstrong, the commander of the
  414. first lunar landing mission - because of vehicle failures.  Bob Gilruth and I
  415. both believed that flying this craft was more hazardous than flying the actual
  416. lunar module.
  417.  
  418.      Simulators also had to be developed to provide training for the flight
  419. crew in the operation of the spacecraft.  These simulators were tied in with
  420. the Mission Control Center so that an integrated training could be
  421. accomplished with the flight controllers.  These simulations allowed the
  422. flight crew to train realistically for all phases of the mission, including
  423. the landing itself.  Unique display techniques were used with actual models of
  424. each landing site.  The models allowed the crew to gain familiarity with the
  425. terrain and recognizable landmarks.  Detailed lunar maps that were based
  426. primarily on data provided by the NASA unmanned lunar orbit program were
  427. prepared by the Air Force Information and Charting Service and by the U.S.
  428. Geological Survey.
  429.  
  430.      As the system matured after Apollo 11, greater emphasis was placed on
  431. scientific training and on ensuring that the astronauts were prepared to
  432. perform scientific experiments when they arrived on the Moon.  Prominent
  433. scientists both from within the government and from universities throughout
  434. the country offered their time and talent to ensure that the crew and the
  435. Operations Team were adequately trained to perform the demanding scientific
  436. tasks.  During the mission, they also participated as members of the
  437. Operations Team.  Apollo brought a new aspect to spaceflight as man on the
  438. surface of the Moon worked in conjunction with a science team on Earth that
  439. capitalized on his observations, judgments, and abilities.  They assessed his
  440. comments and evaluations, and modified the science planning and objectives in
  441. real time.  This was not accomplished, however, without moments of frustration
  442. and anguish during the early flights, when the acceptability of the spacecraft
  443. and its systems was yet to be proved.  During the later lunar missions, the
  444. crew and the Operations Team were working with proven procedures and a proven
  445. spacecraft, and the capabilities of the science organization were effectively
  446. integrated in the performance of the missions.
  447.  
  448.      As a means of saying thanks, on March 5, 1973, this group of scientists
  449. held a dinner for a number of the program and operations personnel they had
  450. worked with over the years.  The events of that night clearly showed how well
  451. this relationship had developed.  As late as 1969, there were very few that
  452. would have been brave enough to predict such a dinner would have ever
  453. occurred.
  454.  
  455. Contributions of Flight Surgeons
  456.  
  457.      Chuck Berry and Dick Johnston and their medical personnel also played an
  458. important role as members of the Operations Team.  Working with engineering
  459. personnel, they developed the monitoring techniques used to observe the
  460. critical medical parameters of man in flight.  The flight surgeons' judgment
  461. and ability to assess the astronauts' well-being in flight as well as their
  462. confidence in the crew's readiness to undertake each of the missions were very
  463. necessary to achieving success.  In the beginning, there were some who doubted
  464. man's capability to even exist, let alone work, in the environment of space.
  465. Chuck Berry had no such doubts and worked hard to alleviate such concerns.  I
  466. do not believe that we could have gotten to the Moon without the contributions
  467. of the flight surgeons.
  468.  
  469.      The Apollo Operations Team was a unique group brought together to
  470. accomplish landing on the Moon and return to Earth.  I do not believe that the
  471. dedication and the capabilities of these people have ever previously been
  472. duplicated, and I doubt that such a group will ever be brought together again.
  473. A great amount of preparation preceded the actual flying of an Apollo mission.
  474. The spacecraft had to be designed, built, and tested, but the group that
  475. actually flew the mission was faced with an awesome responsibility. President
  476. Truman had a sign on his desk in the White House stating that "The buck stops
  477. here." This comment could well be applied to the Apollo Operations Team.  For
  478. these young men and women, the Apollo missions were their finest hour - the
  479. truly great adventure of their lives as well as of mine.
  480.  
  481.