home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Multimedia Mania / abacus-multimedia-mania.iso / dp / 0011 / 00112.txt < prev    next >
Text File  |  1993-07-27  |  40KB  |  629 lines

  1. $Unique_ID{bob00112}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Up From Slavery An Autobiography
  4. Chapter XV. The Secret Of Success In Public Speaking}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Washington, Booker T.}
  7. $Affiliation{}
  8. $Subject{audience
  9. time
  10. work
  11. race
  12. never
  13. address
  14. negro
  15. school
  16. get
  17. speak
  18. see
  19. pictures
  20. see
  21. figures
  22. }
  23. $Date{1902}
  24. $Log{See Booker T. Washington*0011201.scf
  25. }
  26. Title:       Up From Slavery An Autobiography
  27. Author:      Washington, Booker T.
  28. Date:        1902
  29.  
  30. Chapter XV. The Secret Of Success In Public Speaking
  31.  
  32.      As to how my address at Atlanta was received by the audience in the
  33. Exposition building, I think I prefer to let Mr. James Creelman, the noted war
  34. correspondent, tell.  Mr. Creelman was present, and telegraphed the following
  35. account to the New York World: -
  36.  
  37. Atlanta, September 18.
  38.  
  39.      While President Cleveland was waiting at Gray Gables to-day, to send the
  40. electric spark that started the machinery of the Atlanta Exposition, a Negro
  41. Moses stood before a great audience of white people and delivered an oration
  42. that marks a new epoch in the history of the South; and a body of Negro troops
  43. marched in a procession with the citizen soldiery of Georgia and Louisiana.
  44. The whole city is thrilling to-night with a realization of the extraordinary
  45. significance of these two unprecedented events.  Nothing has happened since
  46. Henry Grady's immortal speech before the New England society in New York that
  47. indicates so profoundly the spirit of the New South, except, perhaps the
  48. opening of the Exposition itself.
  49.  
  50.      When Professor Booker T. Washington, Principal of an industrial school
  51. for coloured people in Tuskegee, Ala. stood on the platform of the Auditorium,
  52. with the sun shining over the heads of his auditors into his eyes, and with
  53. his whole face lit up with the fire of prophecy, Clark Howell, the successor
  54. of Henry Grady, said to me, "That man's speech is the beginning of a moral
  55. revolution in America."
  56.  
  57.      It is the first time that a Negro has made a speech in the South on any
  58. important occasion before an audience composed of white men and women.  It
  59. electrified the audience, and the response was as if it had come from the
  60. throat of a whirlwind.
  61.  
  62.      Mrs. Thompson had hardly taken her seat when all eyes were turned on a
  63. tall tawny Negro sitting in the front row of the platform.  It was Professor
  64. Booker T. Washington, President of the Tuskegee (Alabama) Normal and
  65. Industrial Institute, who must rank from this time forth as the foremost man
  66. of his race in America.  Gilmore's Band played the "Star-Spangled Banner," and
  67. the audience cheered.  The tune changed to "Dixie" and the audience roared
  68. with shrill "hi-yis." Again the music changed, this time to "Yankee Doodle,"
  69. and the clamour lessened.
  70.  
  71.      All this time the eyes of the thousands present looked straight at the
  72. Negro orator.  A strange thing was to happen.  A black man was to speak for
  73. his people, with none to interrupt him.  As Professor Washington strode to the
  74. edge of the stage, the low, descending sun shot fiery rays through the windows
  75. into his face.  A great shout greeted him.  He turned his head to avoid the
  76. blinding light, and moved about the platform for relief.  Then he turned his
  77. wonderful countenance to the sun without a blink of the eyelids, and began to
  78. talk.
  79.  
  80.      There was a remarkable figure; tall, bony, straight as a Sioux chief,
  81. high forehead, straight nose, heavy jaws, and strong, determined mouth, with
  82. big white teeth, piercing eyes, and a commanding manner.  The sinews stood out
  83. on his bronzed neck, and his muscular right arm swung high in the air, with a
  84. lead-pencil grasped in the clinched brown fist.  His big feet were planted
  85. squarely, with the heels together and the toes turned out.  His voice rang out
  86. clear and true, and he paused impressively as he made each point.  Within ten
  87. minutes the multitude was in an uproar of enthusiasm - handkerchiefs were
  88. waved, canes were flourished, hats were tossed in the air.  The fairest women
  89. of Georgia stood up and cheered.  It was as if the orator had bewitched them.
  90.  
  91.      And when he held his dusky hand high above his head, with the fingers
  92. stretched wide apart, and said to the white people of the South on behalf of
  93. his race, "In all things that are purely social we can be as separate as the
  94. fingers, yet one as the hand in all things essential to mutual progress," the
  95. great wave of sound dashed itself against the walls, and the whole audience
  96. was on its feet in a delirium of applause, and I thought at that moment of the
  97. night when Henry Grady stood among the curling wreaths of tobacco-smoke in
  98. Delmonico's banquet-hall and said, "I am a Cavalier among Roundheads."
  99.  
  100.      I have heard the great orators of many countries, but not even Gladstone
  101. himself could have pleaded a cause with more consummate power than did this
  102. angular Negro, standing in a nimbus of sunshine, surrounded by the men who
  103. once fought to keep his race in bondage.  The roar might swell ever so high,
  104. but the expression of his earnest face never changed.
  105.  
  106.      A ragged, ebony giant, squatted on the floor in one of the aisles,
  107. watched the orator with burning eyes and tremulous face until the supreme
  108. burst of applause came, and then the tears ran down his face.  Most of the
  109. Negroes in the audience were crying, perhaps without knowing just why.
  110.  
  111.      At the close of the speech Governor Bullock rushed across the stage and
  112. seized the orator's hand.  Another shout greeted this demonstration, and for a
  113. few minutes the two men stood facing each other, hand in hand.
  114.  
  115.      So far as I could spare the time from the immediate work at Tuskegee,
  116. after my Atlanta address, I accepted some of the invitations to speak in
  117. public which came to me, especially those that would take me into territory
  118. where I thought it would pay to plead the cause of my race, but I always did
  119. this with the understanding that I was to be free to talk about my life-work
  120. and the needs of my people.  I also had it understood that I was not to speak
  121. in the capacity of a professional lecturer, or for mere commercial gain.
  122.  
  123.      In my efforts on the public platform I never have been able to understand
  124. why people come to hear me speak.  This question I never can rid myself of.
  125. Time and time again, as I have stood in the street in front of a building and
  126. have seen men and women passing in large numbers into the audience-room where
  127. I was to speak, I have felt ashamed that I should be the cause of people - as
  128. it seemed to me - wasting a valuable hour of time.  Some years ago I was to
  129. deliver an address before a literary society in Madison, Wis.  An hour before
  130. the time set for me to speak, a fierce snow-storm began, and continued for
  131. several hours.  I made up my mind that there would be no audience, and that I
  132. should not have to speak, but, as a matter of duty, I went to the church, and
  133. found it packed with people.  The surprise gave me a shock that I did not
  134. recover from during the whole evening.
  135.  
  136.      People often ask me if I feel nervous before speaking, or else they
  137. suggest that, since I speak so often, they suppose that I get used to it.  In
  138. answer to this question I have to say that I always suffer intensely from
  139. nervousness before speaking.  More than once, just before I was to make an
  140. important address, this nervous strain has been so great that I have resolved
  141. never again to speak in public.  I not only feel nervous before speaking, but
  142. after I have finished I usually feel a sense of regret, because it seems to me
  143. as if I had left out of my address the main thing and the best thing that I
  144. had meant to say.
  145.  
  146.      There is a great compensation, though, for this preliminary nervous
  147. suffering, that comes to me after I have been speaking for about ten minutes,
  148. and have come to feel that I have really mastered my audience, and that we
  149. have gotten into full and complete sympathy with each other.  It seems to me
  150. that there is rarely such a combination of mental and physical delight in any
  151. effort as that which comes to a public speaker when he feels that he has a
  152. great audience completely within his control.  There is a thread of sympathy
  153. and oneness that connects a public speaker with his audience, that is just as
  154. strong as though it was something tangible and visible.  If in an audience of
  155. a thousand people there is one person who is not in sympathy with my views, or
  156. is inclined to be doubtful, cold, or critical I can pick him out.  When I have
  157. found him I usually go straight at him, and it is a great satisfaction to
  158. watch the process of his thawing out.  I find that the most effective medicine
  159. for such individuals is administered at first in the form of a story, although
  160. I never tell an anecdote simply for the sake of telling one.  That kind of
  161. thing, I think, is empty and hollow, and an audience soon finds it out.
  162.  
  163.      I believe that one always does himself and his audience an injustice when
  164. he speaks merely for the sake of speaking.  I do not believe that one should
  165. speak unless, deep down in his heart, he feels convinced that he has a message
  166. to deliver.  When one feels, from the bottom of his feet to the top of his
  167. head, that he has something to say that is going to help some individual or
  168. some cause, then let him say it; and in delivering his message I do not
  169. believe that many of the artificial rules of elocution can, under such
  170. circumstances, help him very much.  Although there are certain things, such as
  171. pauses, breathing, and pitch of voice, that are very important, none of these
  172. can take the place of soul in an address.  When I have an address to deliver,
  173. I like to forget all about the rules for the proper use of the English
  174. language, and all about rhetoric and that sort of thing, and I like to make
  175. the audience forget all about these things, too.
  176.  
  177.      Nothing tends to throw me off my balance so quickly, when I am speaking,
  178. as to have some one leave the room.  To prevent this, I make up my mind, as a
  179. rule, that I will try to make my address so interesting, will try to state so
  180. many interesting facts one after another, that no one can leave.  The average
  181. audience, I have come to believe, wants facts rather than generalities or
  182. sermonizing.  Most people, I think, are able to draw proper conclusions if
  183. they are given the facts in an interesting form on which to base them.
  184.  
  185.      As to the kind of audience that I like best to talk to, I would put at
  186. the top of the list an organization of strong, wide-awake, business men, such,
  187. for example, as is found in Boston, New York, Chicago, and Buffalo.  I have
  188. found no other audience so quick to see a point, and so responsive.  Within
  189. the last few years I have had the privilege of speaking before most of the
  190. leading organizations of this kind in the large cities of the United States.
  191. The best time to get hold of an organization of business men is after a good
  192. dinner, although I think that one of the worst instruments of torture that was
  193. ever invented is the custom which makes it necessary for a speaker to sit
  194. through a fourteen-course dinner, every minute of the time feeling sure that
  195. his speech is going to prove a dismal failure and disappointment.
  196.  
  197.      I rarely take part in one of these long dinners that I do not wish that I
  198. could put myself back in the little cabin where I was a slave boy, and again
  199. go through the experience there - one that I shall never forget - of getting
  200. molasses to eat once a week from the "big house." Our usual diet on the
  201. plantation was corn bread and pork, but on Sunday morning my mother was
  202. permitted to bring down a little molasses from the "big house" for her three
  203. children, and when it was received how I did wish that every day was Sunday! I
  204. would get my tin plate and hold it up for the sweet morsel, but I would always
  205. shut my eyes while the molasses was being poured out into the plate, with the
  206. hope that when I opened them I would be surprised to see how much I had got.
  207. When I opened my eyes I would tip the plate in one direction and another, so
  208. as to make the molasses spread all over it, in the full belief that there
  209. would be more of it and that it would last longer if spread out in this way.
  210. So strong are my childish impressions of those Sunday morning feasts that it
  211. would be pretty hard for any one to convince me that there is not more
  212. molasses on a plate when it is spread all over the plate than when it occupies
  213. a little corner - if there is a corner in a plate.  At any rate, I have never
  214. believed in "cornering" syrup.  My share of the syrup was usually about two
  215. tablespoonfuls, and those two spoonfuls of molasses were much more enjoyable
  216. to me than is a fourteen-course dinner after which I am to speak.
  217.  
  218.      Next to a company of business men, I prefer to speak to an audience of
  219. Southern people, of either race, together or taken separately.  Their
  220. enthusiasm and responsiveness are a constant delight.  The "amens" and "dat's
  221. de truf" that come spontaneously from the coloured individuals are calculated
  222. to spur any speaker on to his best efforts.  I think that next in order of
  223. preference I would place a college audience.  It has been my privilege to
  224. deliver addresses at many of our leading colleges, including Harvard, Yale,
  225. Williams, Amherst, Fisk University, the University of Pennsylvania, Wellesley,
  226. the University of Michigan, Trinity College in North Carolina, and many
  227. others.
  228.  
  229.      It has been a matter of deep interest to me to note the number of people
  230. who have come to shake hands with me after an address, who say that this is
  231. the first time they have ever called a Negro "Mister."
  232.  
  233.      When speaking directly in the interests of the Tuskegee Institute, I
  234. usually arrange, some time in advance, a series of meetings in important
  235. centres.  This takes me before churches, Sunday-schools, Christian Endeavour
  236. Societies, and men's and women's clubs.  When doing this I sometimes speak
  237. before as many as four organizations in a single day.
  238.  
  239.      Three years ago, at the suggestion of Mr. Morris K. Jesup, of New York,
  240. and Dr. J. L. M. Curry, the general agent of the fund, the trustees of the
  241. John F. Slater Fund voted a sum of money to be used in paying the expenses of
  242. Mrs. Washington and myself while holding a series of meetings among the
  243. coloured people in the large centres of Negro population, especially in the
  244. large cities of the ex-slaveholding states.  Each year during the last three
  245. years we have devoted some weeks to this work.  The plan that we have followed
  246. has been for me to speak in the morning to the ministers, teachers, and
  247. professional men.  In the afternoon Mrs. Washington would speak to the women
  248. alone, and in the evening I spoke to a large mass-meeting.  In almost every
  249. case the meetings have been attended not only by the coloured people in large
  250. numbers, but by the white people.  In Chattanooga, Tenn., for example, there
  251. was present at the mass-meeting an audience of not less than three thousand
  252. persons, and I was informed that eight hundred of these were white.  I have
  253. done no work that I really enjoyed more than this, or that I think has
  254. accomplished more good.
  255.  
  256.      These meetings have given Mrs. Washington and myself an opportunity to
  257. get first-hand, accurate information as to the real condition of the race, by
  258. seeing the people in their homes, their churches, their Sunday-schools, and
  259. their places of work, as well as in the prisons and dens of crime.  These
  260. meetings also gave us an opportunity to see the relations that exist between
  261. the races.  I never feel so hopeful about the race as I do after being engaged
  262. in a series of these meetings.  I know that on such occasions there is much
  263. that comes to the surface that is superficial and deceptive, but I have had
  264. experience enough not to be deceived by mere signs and fleeting enthusiasms. I
  265. have taken pains to go to the bottom of things and get facts, in a cold,
  266. business-like manner.
  267.  
  268.      I have seen the statement made lately, by one who claims to know what he
  269. is talking about, that, taking the whole Negro race into account, ninety per
  270. cent of the Negro women are not virtuous.  There never was a baser falsehood
  271. uttered concerning a race, or a statement made that was less capable of being
  272. proved by actual facts.
  273.  
  274.      No one can come into contact with the race for twenty years, as I have
  275. done in the heart of the South, without being convinced that the race is
  276. constantly making slow but sure progress materially, educationally, and
  277. morally.  One might take up the life of the worst element in New York City,
  278. for example, and prove almost anything he wanted to prove concerning the white
  279. man, but all will agree that this is not a fair test.
  280.  
  281.      Early in the year 1897 I received a letter inviting me to deliver an
  282. address at the dedication of the Robert Gould Shaw monument in Boston.  I
  283. accepted the invitation.  It is not necessary for me, I am sure, to explain
  284. who Robert Gould Shaw was, and what he did.  The monument to his memory stands
  285. near the head of Boston Common, facing the State House.  It is counted to be
  286. the most perfect piece of art of the kind to be found in the country.
  287.  
  288.      The exercises connected with the dedication were held in Music Hall, in
  289. Boston, and the great hall was packed from top to bottom with one of the most
  290. distinguished audiences that ever assembled in the city.  Among those present
  291. there were more persons representing the famous old anti-slavery element than
  292. it is likely will ever be brought together in the country again.  The late
  293. Hon. Roger Wolcott, then Governor of Massachusetts, was the presiding officer,
  294. and on the platform with him were many other officials and hundreds of
  295. distinguished men.  A report of the meeting which appeared in the Boston
  296. Transcript will describe it better than any words of mine could do: -
  297.  
  298.      The core and kernel of yesterday's great noon meeting in honour of the
  299. Brotherhood of Man, in Music Hall, was the superb address of the Negro
  300. President of Tuskegee.  "Booker T. Washington received his Harvard A. M. last
  301. June, the first of his race," said Governor Wolcott, "to receive an honorary
  302. degree from the oldest university in the land, and this for the wise
  303. leadership of his people." When Mr. Washington rose in the flag-filled,
  304. enthusiasm-warmed, patriotic, and glowing atmosphere of Music Hall, people
  305. felt keenly that here was the civic justification of the old abolition spirit
  306. of Massachusetts; in his person the proof of her ancient and indomitable
  307. faith; in his strong thought and rich oratory, the crown and glory of the old
  308. war days of suffering and strife.  The scene was full of historic beauty and
  309. deep significance.  "Cold" Boston was alive with the fire that is always hot
  310. in her heart for righteousness and truth.  Rows and rows of people who are
  311. seldom seen at any public function, whole families of those who are certain to
  312. be out of town on a holiday, crowded the place to overflowing.  The city was
  313. at her birthright fete in the persons of hundreds of her best citizens, men
  314. and women whose names and lives stand for the virtues that make for honourable
  315. civic pride.
  316.  
  317.      Battle-music had filled the air.  Ovation after ovation, applause warm
  318. and prolonged, had greeted the officers and friends of Colonel Shaw, the
  319. sculptor, St. Gaudens, the memorial Committee, the Governor and his staff, and
  320. the Negro soldiers of the Fifty-fourth Massachusetts as they came upon the
  321. platform or entered the hall.  Colonel Henry Lee, of Governor Andrew's old
  322. staff, had made a noble, simple presentation speech for the committee, paying
  323. tribute to Mr. John M. Forbes, in whose stead he served.  Governor Wolcott had
  324. made his short, memorable speech, saying, "Fort Wagner marked an epoch in the
  325. history of a race, and called it into manhood." Mayor Quincy had received the
  326. monument for the city of Boston.  The story of Colonel Shaw and his black
  327. regiment had been told in gallant words, and then, after the singing of
  328.  
  329.      Mine eyes have seen the glory
  330.      Of the coming of the Lord,
  331.  
  332. Booker Washington arose.  It was, of course, just the moment for him.  The
  333. multitude, shaken out of its usual symphony-concert calm, quivered with an
  334. excitement that was not suppressed.  A dozen times it had sprung to its feet
  335. to cheer and wave and hurrah, as one person.  When this man of culture and
  336. voice and power, as well as a dark skin, began, and uttered the names of
  337. Stearns and of Andrew, feeling began to mount.  You could see tears glisten in
  338. the eyes of soldiers and civilians.  When the orator turned to the coloured
  339. soldiers on the platform, to the colour-bearer of Fort Wagner, who smilingly
  340. bore still the flag he had never lowered even when wounded, and said, "To you,
  341. to the scarred and scattered remnants of the Fifty-fourth, who, with empty
  342. sleeve and wanting leg, have honoured this occasion with your presence, to
  343. you, your commander is not dead.  Though Boston erected no monument and
  344. history recorded no story, in you and in the loyal race which you represent,
  345. Robert Gould Shaw would have a monument which time could not wear away," then
  346. came the climax of the emotion of the day and the hour.  It was Roger Wolcott,
  347. as well as the Governor of Massachusetts, the individual representative of the
  348. people's sympathy as well as the chief magistrate, who had sprung first to his
  349. feet and cried, "Three cheers to Booker T. Washington!"
  350.  
  351.      Among those on the platform was Sergeant William H. Carney, of New
  352. Bedford, Mass., the brave coloured officer who was the colour-bearer at Fort
  353. Wagner and held the American flag.  In spite of the fact that a large part of
  354. his regiment was killed, he escaped, and exclaimed, after the battle was over,
  355. "The old flag never touched the ground."
  356.  
  357.      This flag Sergeant Carney held in his hands as he sat on the platform,
  358. and when I turned to address the survivors of the coloured regiment who were
  359. present, and referred to Sergeant Carney, he rose, as if by instinct, and
  360. raised the flag.  It has been my privilege to witness a good many satisfactory
  361. and rather sensational demonstrations in connection with some of my public
  362. addresses, but in dramatic effect I have never seen or experienced anything
  363. which equalled this.  For a number of minutes the audience seemed to entirely
  364. lose control of itself.
  365.  
  366.      In the general rejoicing throughout the country which followed the close
  367. of the Spanish-American war, peace celebrations were arranged in several of
  368. the large cities.  I was asked by President William R. Harper, of the
  369. University of Chicago, who was chairman of the committee of invitations for
  370. the celebration to be held in the city of Chicago, to deliver one of the
  371. addresses at the celebration there.  I accepted the invitation, and delivered
  372. two addresses there during the Jubilee week.  The first of these, and the
  373. principal one, was given in the Auditorium, on the evening of Sunday, October
  374. 16.  This was the largest audience that I have ever addressed, in any part of
  375. the country; and besides speaking in the main Auditorium, I also addressed,
  376. that same evening, two overflow audiences in other parts of the city.
  377.  
  378.      It was said that there were sixteen thousand persons in the Auditorium,
  379. and it seemed to me as if there were as many more on the outside trying to get
  380. in.  It was impossible for any one to get near the entrance without the aid of
  381. a policeman.  President William McKinley attended this meeting, as did also
  382. the members of his Cabinet, many foreign ministers, and a large number of army
  383. and navy officers, many of whom had distinguished themselves in the war which
  384. had just closed.  The speakers, besides myself, on Sunday evening, were Rabbi
  385. Emil G. Hirsch, Father Thomas P. Hodnett, and Dr. John H. Barrows.
  386.  
  387.      The Chicago Times-Herald, in describing the meeting, said of my address:
  388. -
  389.  
  390.      He pictured the Negro choosing slavery rather than extinction; recalled
  391. Crispus Attucks shedding his blood at the beginning of the American
  392. Revolution, that white Americans might be free, while black Americans remained
  393. in slavery; rehearsed the conduct of the Negroes with Jackson at New Orleans;
  394. drew a vivid and pathetic picture of the Southern slaves protecting and
  395. supporting the families of their masters while the latter were fighting to
  396. perpetuate black slavery; recounted the bravery of coloured troops at Port
  397. Hudson and Forts Wagner and Pillow, and praised the heroism of the black
  398. regiments that stormed El Caney and Santiago to give freedom to the enslaved
  399. people of Cuba, forgetting, for the time being, the unjust discrimination that
  400. law and custom make against them in their own country.
  401.  
  402.      In all of these things, the speaker declared, his race had chosen the
  403. better part.  And then he made his eloquent appeal to the consciences of the
  404. white Americans: "When you have gotten the full story of the heroic conduct of
  405. the Negro in the Spanish-American war, have heard it from the lips of Northern
  406. soldier and Southern soldier, from ex-abolitionist and ex-masters, then decide
  407. within yourselves whether a race that is thus willing to die for its country
  408. should not be given the highest opportunity to live for its country."
  409.  
  410.      The part of the speech which seemed to arouse the wildest and most
  411. sensational enthusiasm was that in which I thanked the President for his
  412. recognition of the Negro in his appointments during the Spanish-American war.
  413. The President was sitting in a box at the right of the stage.  When I
  414. addressed him I turned toward the box, and as I finished the sentence thanking
  415. him for his generosity, the whole audience rose and cheered again and again,
  416. waving handkerchiefs and hats and canes, until the President arose in the box
  417. and bowed his acknowledgments.  At that the enthusiasm broke out again, and
  418. the demonstration was almost indescribable.
  419.  
  420.      One portion of my address at Chicago seemed to have been misunderstood by
  421. the Southern press, and some of the Southern papers took occasion to criticise
  422. me rather strongly.  These criticisms continued for several weeks, until I
  423. finally received a letter from the editor of the Age-Herald, published in
  424. Birmingham, Ala., asking me if I would say just what I meant by this part of
  425. my address.  I replied to him in a letter which seemed to satisfy my critics.
  426. In this letter I said that I had made it a rule never to say before a Northern
  427. audience anything that I would not say before an audience in the South.  I
  428. said that I did not think it was necessary for me to go into extended
  429. explanations; if my seventeen years of work in the heart of the South had not
  430. been explanation enough, I did not see how words could explain.  I said that I
  431. made the same plea that I had made in my address at Atlanta, for the blotting
  432. out of race prejudice in "commercial and civil relations." I said that what is
  433. termed social recognition was a question which I never discussed, and then I
  434. quoted from my Atlanta address what I had said there in regard to that
  435. subject.
  436.  
  437.      In meeting crowds of people at public gatherings, there is one type of
  438. individual that I dread.  I mean the crank.  I have become so accustomed to
  439. these people now that I can pick them out at a distance when I see them
  440. elbowing their way up to me.  The average crank has a long beard, poorly cared
  441. for, a lean, narrow face, and wears a black coat.  The front of his vest and
  442. coat are slick with grease, and his trousers bag at the knees.
  443.  
  444.      In Chicago, after I had spoken at a meeting, I met one of these fellows.
  445. They usually have some process for curing all of the ills of the world at
  446. once.  This Chicago specimen had a patent process by which he said Indian corn
  447. could be kept through a period of three or four years, and he felt sure that
  448. if the Negro race in the South would, as a whole, adopt his process, it would
  449. settle the whole race question.  It mattered nothing that I tried to convince
  450. him that our present problem was to teach the Negroes how to produce enough
  451. corn to last them through one year.  Another Chicago crank had a scheme by
  452. which he wanted me to join him in an effort to close up all the National banks
  453. in the country.  If that was done, he felt sure it would put the Negro on his
  454. feet.
  455.  
  456.      The number of people who stand ready to consume one's time, to no
  457. purpose, is almost countless.  At one time I spoke before a large audience in
  458. Boston in the evening.  The next morning I was awakened by having a card
  459. brought to my room, and with it a message that some one was anxious to see me.
  460. Thinking that it must be something very important, I dressed hastily and went
  461. down.  When I reached the hotel office I found a blank and innocent-looking
  462. individual waiting for me, who coolly remarked: "I heard you talk at a meeting
  463. last night.  I rather liked your talk, and so I came in this morning to hear
  464. you talk some more."
  465.  
  466.      I am often asked how it is possible for me to superintend the work at
  467. Tuskegee and at the same time be so much away from the school.  In partial
  468. answer to this I would say that I think I have learned, in some degree at
  469. least, to disregard the old maxim which says, "Do not get others to do that
  470. which you can do yourself." My motto, on the other hand, is, "Do not do that
  471. which other can do as well."
  472.  
  473.      One of the most encouraging signs in connection with the Tuskegee school
  474. is found in the fact that the organization is so thorough that the daily work
  475. of the school is not dependent upon the presence of any one individual.  The
  476. whole executive force, including instructors and clerks, now numbers
  477. eighty-six.  This force is so organized and subdivided that the machinery of
  478. the school goes on day by day like clockwork.  Most of our teachers have been
  479. connected with the institution for a number of years, and are as much
  480. interested in it as I am.  In my absence, Mr. Warren Logan, the treasurer, who
  481. has been at the school seventeen years, is the executive.  He is efficiently
  482. supported by Mrs. Washington, and by my faithful secretary, Mr. Emmett J.
  483. Scott, who handles the bulk of my correspondence and keeps me in daily touch
  484. with the life of the school, and who also keeps me informed of whatever takes
  485. place in the South that concerns the race.  I owe more to his tact, wisdom,
  486. and hard work than I can describe.
  487.  
  488.      The main executive work of the school, whether I am at Tuskegee or not,
  489. centres in what we call the executive council.  This council meets twice a
  490. week, and is composed of the nine persons who are at the head of the nine
  491. departments of the school.  For example: Mrs. B. K. Bruce, the Lady Principal,
  492. the widow of the late ex-senator Bruce, is a member of the council, and
  493. represents in it all that pertains to the life of the girls at the school.  In
  494. addition to the executive council there is a financial committee of six, that
  495. meets every week and decides upon the expenditures for the week.  Once a
  496. month, and sometimes oftener, there is a general meeting of all the
  497. instructors.  Aside from these there are innumerable smaller meetings, such as
  498. that of the instructors in the Phelps Hall Bible Training School, or of the
  499. instructors in the agricultural department.
  500.  
  501.      In order that I may keep in constant touch with the life of the
  502. institution, I have a system of reports so arranged that a record of the
  503. school's work reaches me every day in the year, no matter in what part of the
  504. country I am.  I know by these reports even what students are excused from
  505. school, and why they are excused - whether for reasons of ill health or
  506. otherwise.  Through the medium of these reports I know each day what the
  507. income of the school in money is; I know how many gallons of milk and how many
  508. pounds of butter come from the dairy; what the bill of fare for the teachers
  509. and students is; whether a certain kind of meat was boiled or baked, and
  510. whether certain vegetables served in the dining room were bought from a store
  511. or procured from our own farm.  Human nature I find to be very much the same
  512. the world over, and it is sometimes not hard to yield to the temptation to go
  513. to a barrel of rice that has come from the store - with the grain all prepared
  514. to go into the pot - rather than to take the time and trouble to go to the
  515. field and dig and wash one's own sweet potatoes, which might be prepared in a
  516. manner to take the place of the rice.
  517.  
  518.      I am often asked how, in the midst of so much work, a large part of which
  519. is before the public, I can find time for any rest or recreation, and what
  520. kind of recreation or sports I am fond of.  This is rather a difficult
  521. question to answer.  I have a strong feeling that every individual owes it to
  522. himself, and to the cause which he is serving, to keep a vigorous, healthy
  523. body, with the nerves steady and strong, prepared for great efforts and
  524. prepared for disappointments and trying positions.  As far as I can, I make it
  525. a rule to plan for each day's work - not merely to go through with the same
  526. routine of daily duties, but to get rid of the routine work as early in the
  527. day as possible, and then to enter upon some new or advance work.  I make it a
  528. rule to clear my desk every day, before leaving my office, of all
  529. correspondence and memoranda, so that on the morrow I can begin a new day of
  530. work.  I make it a rule never to let my work drive me, but to so master it,
  531. and keep it in such complete control, and to keep so far ahead of it, that I
  532. will be the master instead of the servant.  There is a physical and mental and
  533. spiritual enjoyment that comes from a consciousness of being the absolute
  534. master of one's work, in all its details, that is very satisfactory and
  535. inspiring.  My experience teaches me that, if one learns to follow this plan,
  536. he gets a freshness of body and vigour of mind out of work that goes a long
  537. way toward keeping him strong and healthy.  I believe that when one can grow
  538. to the point where he loves his work, this gives him a kind of strength that
  539. is most valuable.
  540.  
  541.      When I begin my work in the morning, I expect to have a successful and
  542. pleasant day of it, but at the same time I prepare myself for unpleasant and
  543. unexpected hard places.  I prepare myself to hear that one of our school
  544. buildings is on fire, or has burned, or that some disagreeable accident has
  545. occurred, or that some one has abused me in a public address or printed
  546. article, for something that I have done or omitted to do, or for something
  547. that he had heard that I had said - probably something that I had never
  548. thought of saying.
  549.  
  550.      In nineteen years of continuous work I have taken but one vacation.  That
  551. was two years ago, when some of my friends put the money into my hands and
  552. forced Mrs. Washington and myself to spend three months in Europe.  I have
  553. said that I believe it is the duty of every one to keep his body in good
  554. condition.  I try to look after the little ills, with the idea that if I take
  555. care of the little ills the big ones will not come.  When I find myself unable
  556. to sleep well, I know that something is wrong.  If I find any part of my
  557. system the least weak, and not performing its duty, I consult a good
  558. physician. The ability to sleep well, at any time and in any place, I find of
  559. great advantage.  I have so trained myself that I can lie down for a nap of
  560. fifteen or twenty minutes, and get up refreshed in body and mind.
  561.  
  562.      I have said that I make it a rule to finish up each day's work before
  563. leaving it.  There is, perhaps, one exception to this.  When I have an
  564. unusually difficult question to decide - one that appeals strongly to the
  565. emotions - I find it a safe rule to sleep over it for a night, or to wait
  566. until I have had an opportunity to talk it over with my wife and friends.
  567.  
  568.      As to my reading; the most time I get for solid reading is when I am on
  569. the cars.  Newspapers are to me a constant source of delight and recreation.
  570. The only trouble is that I read too many of them.  Fiction I care little for.
  571. Frequently I have to almost force myself to read a novel that is on every
  572. one's lips.  The kind of reading that I have the greatest fondness for is
  573. biography.  I like to be sure that I am reading about a real man or a real
  574. thing.  I think I do not go too far when I say that I have read nearly every
  575. book and magazine article that has been written about Abraham Lincoln.  In
  576. literature he is my patron saint.
  577.  
  578.      Out of the twelve months in a year I suppose that, on an average, I spend
  579. six months away from Tuskegee.  While my being absent from the school so much
  580. unquestionably has its disadvantages, yet there are at the same time some
  581. compensations.  The change of work brings a certain kind of rest.  I enjoy a
  582. ride of a long distance on the cars, when I am permitted to ride where I can
  583. be comfortable.  I get rest on the cars, except when the inevitable individual
  584. who seems to be on every train approaches me with the now familiar phrase:
  585. "Isn't this Booker Washington?  I want to introduce myself to you." Absence
  586. from the school enables me to lose sight of the unimportant details of the
  587. work, and study it in a broader and more comprehensive manner than I could do
  588. on the grounds.  This absence also brings me into contact with the best work
  589. being done in educational lines, and into contact with the best educators in
  590. the land.
  591.  
  592.      But, after all this is said, the time when I get the most solid rest and
  593. recreation is when I can be at Tuskegee, and, after our evening meal is over,
  594. can sit down, as is our custom, with my wife and Portia and Baker and
  595. Davidson, my three children, and read a story, or each take turns in telling a
  596. story.  To me there is nothing on earth equal to that, although what is nearly
  597. equal to it is to go with them for an hour or more, as we like to do on Sunday
  598. afternoons, into the woods, where we can live for a while near the heart of
  599. nature, where no one can disturb or vex us, surrounded by pure air, the trees,
  600. the shrubbery, the flowers, and the sweet fragrance that springs from a
  601. hundred plants, enjoying the chirp of the crickets and the songs of the birds.
  602. This is solid rest.
  603.  
  604.      My garden, also, what little time I can be at Tuskegee, is another source
  605. of rest and enjoyment.  Somehow I like, as often as possible, to touch nature,
  606. not something that is artificial or an imitation, but the real thing.  When I
  607. can leave my office in time so that I can spend thirty or forty minutes in
  608. spading the ground, in planting seeds, in digging about the plants, I feel
  609. that I am coming into contact with something that is giving me strength for
  610. the many duties and hard places that await me out in the big world.  I pity
  611. the man or woman who has never learned to enjoy nature and to get strength and
  612. inspiration out of it.
  613.  
  614. [See Booker T. Washington: I pity the man or woman who has never learned to
  615. enjoy nature and to get strength and inspiration out of it.]
  616.  
  617.      Aside from the large number of fowls and animals kept by the school, I
  618. keep individually a number of pigs and fowls of the best grades, and in
  619. raising these I take a great deal of pleasure.  I think the pig is my
  620. favourite animal.  Few things are more satisfactory to me than a high-grade
  621. Berkshire or Poland China pig.
  622.  
  623.      Games I care little for.  I have never seen a game of football.  In cards
  624. I do not know one card from another.  A game of old-fashioned marbles with my
  625. two boys, once in a while, is all I care for in this direction.  I suppose I
  626. would care for games now if I had had any time in my youth to give to them,
  627. but that was not possible.
  628.  
  629.