home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Multimedia Mania / abacus-multimedia-mania.iso / dp / 0010 / 00100.txt next >
Text File  |  1993-07-27  |  28KB  |  437 lines

  1. $Unique_ID{bob00100}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Up From Slavery An Autobiography
  4. Chapter III. The Struggle For An Education}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Washington, Booker T.}
  7. $Affiliation{}
  8. $Subject{hampton
  9. time
  10. general
  11. upon
  12. night
  13. first
  14. get
  15. way
  16. work
  17. students
  18. see
  19. pictures
  20. see
  21. figures
  22. }
  23. $Date{1902}
  24. $Log{See Hampton Institute*0010001.scf
  25. }
  26. Title:       Up From Slavery An Autobiography
  27. Author:      Washington, Booker T.
  28. Date:        1902
  29.  
  30. Chapter III. The Struggle For An Education
  31.  
  32.      One day, while at work in the coal-mine, I happened to overhear two
  33. miners talking about a great school for coloured people somewhere in Virginia.
  34. This was the first time that I had ever heard anything about any kind of
  35. school or college that was more pretentious than the little coloured school in
  36. our town.
  37.  
  38.      In the darkness of the mine I noiselessly crept as close as I could to
  39. the two men who were talking.  I heard one tell the other that not only was
  40. the school established for the members of my race, but that opportunities were
  41. provided by which poor but worthy students could work out all or a part of the
  42. cost of board, and at the same time be taught some trade or industry.
  43.  
  44.      As they went on describing the school, it seemed to me that it must be
  45. the greatest place on earth, and not even Heaven presented more attractions
  46. for me at that time than did the Hampton Normal and Agricultural Institute in
  47. Virginia, about which these men were talking.  I resolved at once to go to
  48. that school, although I had no idea where it was, or how many miles away, or
  49. how I was going to reach it; I remembered only that I was on fire constantly
  50. with one ambition, and that was to go to Hampton.  This thought was with me
  51. day and night.
  52.  
  53. [See Hampton Institute: A shop in the Normal and Agricultural Institute at
  54. Hampton, Va.]
  55.  
  56.      After hearing of the Hampton Institute, I continued to work for a few
  57. months longer in the coal-mine.  While at work there, I heard of a vacant
  58. position in the household of General Lewis Ruffner, the owner of the
  59. salt-furnace and coal-mine.  Mrs. Viola Ruffner, the wife of General Ruffner,
  60. was a "Yankee" woman from Vermont.  Mrs. Ruffner had a reputation all through
  61. the vicinity for being very strict with her servants, and especially with the
  62. boys who tried to serve her.  Few of them had remained with her more than two
  63. or three weeks.  They all left with the same excuse: she was too strict.  I
  64. decided, however, that I would rather try Mrs. Ruffner's house than remain in
  65. the coal-mine, and so my mother applied to her for the vacant position.  I was
  66. hired at a salary of $5 per month.
  67.  
  68.      I had heard so much about Mrs. Ruffner's severity that I was almost
  69. afraid to see her, and trembled when I went into her presence.  I had not
  70. lived with her many weeks, however, before I began to understand her.  I soon
  71. began to learn that, first of all, she wanted everything kept clean about her,
  72. that she wanted things done promptly and systematically, and that at the
  73. bottom of everything she wanted absolute honesty and frankness.  Nothing must
  74. be sloven or slipshod; every door, every fence, must be kept in repair.
  75.  
  76.      I cannot now recall how long I lived with Mrs. Ruffner before going to
  77. Hampton, but I think it must have been a year and a half.  At any rate, I here
  78. repeat what I have said more than once before, that the lessons that I learned
  79. in the home of Mrs. Ruffner were as valuable to me as any education I have
  80. ever gotten anywhere since.  Even to this day I never see bits of paper
  81. scattered around a house or in the street that I do not want to pick them up
  82. at once.  I never see a filthy yard that I do not want to clean it, a paling
  83. off of a fence that I do not want to put it on, an unpainted or unwhitewashed
  84. house that I do not want to paint or whitewash it, or a button off one's
  85. clothes, or a grease-spot on them or on a floor, that I do not want to call
  86. attention to it.
  87.  
  88.      From fearing Mrs. Ruffner I soon learned to look upon her as one of my
  89. best friends.  When she found that she could trust me she did so implicitly.
  90. During the one or two winters that I was with her she gave me an opportunity
  91. to go to school for an hour in the day during a portion of the winter months,
  92. but most of my studying was done at night, sometimes alone, sometimes under
  93. some one whom I could hire to teach me.  Mrs. Ruffner always encouraged and
  94. sympathized with me in all my efforts to get an education.  It was while
  95. living with her that I began to get together my first library.  I secured a
  96. dry-goods box, knocked out one side of it, put some shelves in it, and began
  97. putting into it every kind of book that I could get my hands upon, and called
  98. it my "library."
  99.  
  100.      Notwithstanding my success at Mrs. Ruffner's I did not give up the idea
  101. of going to the Hampton Institute.  In the fall of 1872 I determined to make
  102. an effort to get there, although, as I have stated, I had no definite idea of
  103. the direction in which Hampton was, or of what it would cost to go there.  I
  104. do not think that any one thoroughly sympathized with me in my ambition to go
  105. to Hampton unless it was my mother, and she was troubled with a grave fear
  106. that I was starting out on a "wild-goose chase." At any rate, I got only a
  107. half-hearted consent from her that I might start.  The small amount of money
  108. that I had earned had been consumed by my stepfather and the remainder of the
  109. family, with the exception of a very few dollars, and so I had very little
  110. with which to buy clothes and pay my travelling expenses.  My brother John
  111. helped me all that he could, but of course that was not a great deal, for his
  112. work was in the coal-mine, where he did not earn much, and most of what he did
  113. earn went in the direction of paying the household expenses.
  114.  
  115.      Perhaps the thing that touched and pleased me most in connection with my
  116. starting for Hampton was the interest that many of the older coloured people
  117. took in the matter.  They had spent the best days of their lives in slavery,
  118. and hardly expected to live to see the time when they would see a member of
  119. their race leave home to attend a boarding-school.  Some of these older people
  120. would give me a nickel, others a quarter, or a handkerchief.
  121.  
  122.      Finally the great day came, and I started for Hampton.  I had only a
  123. small, cheap satchel that contained what few articles of clothing I could get.
  124. My mother at the time was rather weak and broken in health.  I hardly expected
  125. to see her again, and thus our parting was all the more sad.  She, however,
  126. was very brave through it all.  At that time there were no through trains
  127. connecting that part of West Virginia with eastern Virginia.  Trains ran only
  128. a portion of the way, and the remainder of the distance was travelled by
  129. stage-coaches.
  130.  
  131.      The distance from Malden to Hampton is about five hundred miles.  I had
  132. not been away from home many hours before it began to grow painfully evident
  133. that I did not have enough money to pay my fare to Hampton.  One experience I
  134. shall long remember.  I had been travelling over the mountains most of the
  135. afternoon in an old-fashioned stage-coach, when, late in the evening, the
  136. coach stopped for the night at a common, unpainted house called a hotel.  All
  137. the other passengers except myself were whites.  In my ignorance I supposed
  138. that the little hotel existed for the purpose of accommodating the passengers
  139. who travelled on the stage-coach.  The difference that the colour of one's
  140. skin would make I had not thought anything about.  After all the other
  141. passengers had been shown rooms and were getting ready for supper, I shyly
  142. presented myself before the man at the desk.  It is true I had practically no
  143. money in my pocket with which to pay for bed or food, but I had hoped in some
  144. way to beg my way into the good graces of the landlord, for at that season in
  145. the mountains of Virginia the weather was cold, and I wanted to get indoors
  146. for the night.  Without asking as to whether I had any money, the man at the
  147. desk firmly refused to even consider the matter of providing me with food or
  148. lodging.  This was my first experience in finding out what the colour of my
  149. skin meant.  In some way I managed to keep warm by walking about, and so got
  150. through the night.  My whole soul was so bent upon reaching Hampton that I did
  151. not have time to cherish any bitterness toward the hotel-keeper.
  152.  
  153.      By walking, begging rides both in wagons and in the cars, in some way,
  154. after a number of days, I reached the city of Richmond, Virginia, about
  155. eighty-two miles from Hampton.  When I reached there, tired, hungry, and
  156. dirty, it was late in the night.  I had never been in a large city, and this
  157. rather added to my misery.  When I reached Richmond, I was completely out of
  158. money.  I had not a single acquaintance in the place, and, being unused to
  159. city ways, I did not know where to go.  I applied at several places for
  160. lodging, but they all wanted money, and that was what I did not have.  Knowing
  161. nothing else better to do, I walked the streets.  In doing this I passed by
  162. many foodstands where fried chicken and half-moon apple pies were piled high
  163. and made to present a most tempting appearance.  At that time it seemed to me
  164. that I would have promised all that I expected to possess in the future to
  165. have gotten hold of one of those chicken legs or one of those pies.  But I
  166. could not get either of these, nor anything else to eat.
  167.  
  168.      I must have walked the streets till after midnight.  At last I became so
  169. exhausted that I could walk no longer.  I was tired, I was hungry, I was
  170. everything but discouraged.  Just about the time when I reached extreme
  171. physical exhaustion, I came upon a portion of a street where the board
  172. sidewalk was considerably elevated.  I waited for a few minutes, till I was
  173. sure that no passers-by could see me, and then crept under the sidewalk and
  174. lay for the night upon the ground, with my satchel of clothing for a pillow.
  175. Nearly all night I could hear the tramp of feet over my head.  The next
  176. morning I found myself somewhat refreshed, but I was extremely hungry, because
  177. it had been a long time since I had had sufficient food.  As soon as it became
  178. light enough for me to see my surroundings I noticed that I was near a large
  179. ship, and that this ship seemed to be unloading a cargo of pig iron.  I went
  180. at once to the vessel and asked the captain to permit me to help unload the
  181. vessel in order to get money for food.  The captain, a white man, who seemed
  182. to be kind-hearted, consented.  I worked long enough to earn money for my
  183. breakfast, and it seems to me, as I remember it now, to have been about the
  184. best breakfast that I have ever eaten.
  185.  
  186.      My work pleased the captain so well that he told me if I desired I could
  187. continue working for a small amount per day.  This I was very glad to do.  I
  188. continued working on this vessel for a number of days.  After buying food with
  189. the small wages I received there was not much left to add to the amount I must
  190. get to pay my way to Hampton.  In order to economize in every way possible, so
  191. as to be sure to reach Hampton in a reasonable time, I continued to sleep
  192. under the same sidewalk that gave me shelter the first night I was in
  193. Richmond.  Many years after that the coloured citizens of Richmond very kindly
  194. tendered me a reception at which there must have been two thousand people
  195. present.  This reception was held not far from the spot where I slept the
  196. first night I spent in that city, and I must confess that my mind was more
  197. upon the sidewalk that first gave me shelter than upon the reception,
  198. agreeable and cordial as it was.
  199.  
  200.      When I had saved what I considered enough money with which to reach
  201. Hampton, I thanked the captain of the vessel for his kindness, and started
  202. again.  Without any unusual occurrence I reached Hampton, with a surplus of
  203. exactly fifty cents with which to begin my education.  To me it had been a
  204. long, eventful journey; but the first sight of the large, three-story, brick
  205. school building seemed to have rewarded me for all that I had undergone in
  206. order to reach the place.  If the people who gave the money to provide that
  207. building could appreciate the influence the sight of it had upon me, as well
  208. as upon thousands of other youths, they would feel all the more encouraged to
  209. make such gifts.  It seemed to me to be the largest and most beautiful
  210. building I had ever seen.  The sight of it seemed to give me new life.  I felt
  211. that a new kind of existence had now begun - that life would now have a new
  212. meaning.  I felt that I had reached the promised land, and I resolved to let
  213. no obstacle prevent me from putting forth the highest effort to fit myself to
  214. accomplish the most good in the world.
  215.  
  216.      As soon as possible after reaching the grounds of the Hampton Institute,
  217. I presented myself before the head teacher for assignment to a class.  Having
  218. been so long without proper food, a bath, and change of clothing, I did not,
  219. of course, make a very favourable impression upon her, and I could see at once
  220. that there were doubts in her mind about the wisdom of admitting me as a
  221. student.  I felt that I could hardly blame her if she got the idea that I was
  222. a worthless loafer or tramp.  For some time she did not refuse to admit me,
  223. neither did she decide in my favour, and I continued to linger about her, and
  224. to impress her in all the ways I could with my worthiness.  In the meantime I
  225. saw her admitting other students, and that added greatly to my discomfort, for
  226. I felt, deep down in my heart, that I could do as well as they, if I could
  227. only get a chance to show what was in me.
  228.  
  229.      After some hours had passed, the head teacher said to me: "The adjoining
  230. recitation-room needs sweeping.  Take the broom and sweep it."
  231.  
  232.      It occurred to me at once that here was my chance.  Never did I receive
  233. an order with more delight.  I knew that I could sweep, for Mrs. Ruffner had
  234. thoroughly taught me how to do that when I lived with her.
  235.  
  236.      I swept the recitation-room three times.  Then I got a dusting-cloth and
  237. I dusted it four times.  All the woodwork around the walls, every bench,
  238. table, and desk, I went over four times with my dusting-cloth.  Besides, every
  239. piece of furniture had been moved and every closet and corner in the room had
  240. been thoroughly cleaned.  I had the feeling that in a large measure my future
  241. depended upon the impression I made upon the teacher in the cleaning of that
  242. room.  When I was through, I reported to the head teacher.  She was a "Yankee"
  243. woman who knew just where to look for dirt.  She went into the room and
  244. inspected the floor and closets; then she took her handkerchief and rubbed it
  245. on the woodwork about the walls, and over the table and benches.  When she was
  246. unable to find one bit of dirt on the floor, or a particle of dust on any of
  247. the furniture, she quietly remarked, "I guess you will do to enter this
  248. institution."
  249.  
  250.      I was one of the happiest souls on earth.  The sweeping of that room was
  251. my college examination, and never did any youth pass an examination for
  252. entrance into Harvard or Yale that gave him more genuine satisfaction.  I have
  253. passed several examinations since then, but I have always felt that this was
  254. the best one I ever passed.
  255.  
  256.      I have spoken of my own experience in entering the Hampton Institute.
  257. Perhaps few, if any, had anything like the same experience that I had, but
  258. about that same period there were hundreds who found their way to Hampton and
  259. other institutions after experiencing something of the same difficulties that
  260. I went through.  The young men and women were determined to secure an
  261. education at any cost.
  262.  
  263.      The sweeping of the recitation-room in the manner that I did it seems to
  264. have paved the way for me to get through Hampton.  Miss Mary F. Mackie, the
  265. head teacher, offered me a position as janitor.  This, of course, I gladly
  266. accepted, because it was a place where I could work out nearly all the cost of
  267. my board.  The work was hard and taxing, but I stuck to it.  I had a large
  268. number of rooms to care for, and had to work late into the night, while at the
  269. same time I had to rise by four o'clock in the morning, in order to build the
  270. fires and have a little time in which to prepare my lessons.  In all my career
  271. at Hampton, and ever since I have been out in the world, Miss Mary F. Mackie,
  272. the head teacher to whom I have referred, proved one of my strongest and most
  273. helpful friends.  Her advice and encouragement were always helpful and
  274. strengthening to me in the darkest hour.
  275.  
  276.      I have spoken of the impression that was made upon me by the buildings
  277. and general appearance of the Hampton Institute, but I have not spoken of that
  278. which made the greatest and most lasting impression upon me, and that was a
  279. great man - the noblest, rarest human being that it has ever been my privilege
  280. to meet.  I refer to the late General Samuel C. Armstrong.
  281.  
  282.      It has been my fortune to meet personally many of what are called great
  283. characters, both in Europe and America, but I do not hesitate to say that I
  284. never met any man who, in my estimation, was the equal of General Armstrong.
  285. Fresh from the degrading influences of the slave plantation and the
  286. coal-mines, it was a rare privilege for me to be permitted to come into direct
  287. contact with such a character as General Armstrong.  I shall always remember
  288. that the first time I went into his presence he made the impression upon me of
  289. being a perfect man; I was made to feel that there was something about him
  290. that was superhuman.  It was my privilege to know the General personally from
  291. the time I entered Hampton till he died, and the more I saw of him the greater
  292. he grew in my estimation.  One might have removed from Hampton all the
  293. buildings, class-rooms, teachers, and industries, and given the men and women
  294. there the opportunity of coming into daily contact with General Armstrong, and
  295. that alone would have been a liberal education.  The older I grow, the more I
  296. am convinced that there is no education which one can get from books and
  297. costly apparatus that is equal to that which can be gotten from contact with
  298. great men and women.  Instead of studying books so constantly, how I wish that
  299. our schools and colleges might learn to study men and things!
  300.  
  301.      General Armstrong spent two of the last six months of his life in my home
  302. at Tuskegee.  At that time he was paralyzed to the extent that he had lost
  303. control of his body and voice in a very large degree.  Notwithstanding his
  304. affliction, he worked almost constantly night and day for the cause to which
  305. he had given his life.  I never saw a man who so completely lost sight of
  306. himself.  I do not believe he ever had a selfish thought.  He was just as
  307. happy in trying to assist some other institution in the South as he was when
  308. working for Hampton.  Although he fought the Southern white man in the Civil
  309. War, I never heard him utter a bitter word against him afterward.  On the
  310. other hand, he was constantly seeking to find ways by which he could be of
  311. service to the Southern whites.
  312.  
  313.      It would be difficult to describe the hold that he had upon the students
  314. at Hampton, or the faith they had in him.  In fact, he was worshipped by his
  315. students.  It never occurred to me that General Armstrong could fail in
  316. anything that he undertook.  There is almost no request that he could have
  317. made that would not have been complied with.  When he was a guest at my home
  318. in Alabama, and was so badly paralyzed that he had to be wheeled about in an
  319. invalid's chair, I recall that one of the General's former students had
  320. occasion to push his chair up a long, steep hill that taxed his strength to
  321. the utmost.  When the top of the hill was reached, the former pupil, with a
  322. glow of happiness on his face, exclaimed, "I am so glad that I have been
  323. permitted to do something that was real hard for the General before he dies!"
  324. While I was a student at Hampton, the dormitories became so crowded that it
  325. was impossible to find room for all who wanted to be admitted.  In order to
  326. help remedy the difficulty, the General conceived the plan of putting up tents
  327. to be used as rooms.  As soon as it became known that General Armstrong would
  328. be pleased if some of the older students would live in the tents during the
  329. winter, nearly every student in school volunteered to go.
  330.  
  331.      I was one of the volunteers.  The winter that we spent in those tents was
  332. an intensely cold one, and we suffered severely - how much I am sure General
  333. Armstrong never knew, because we made no complaints.  It was enough for us to
  334. know that we were pleasing General Armstrong, and that we were making it
  335. possible for an additional number of students to secure an education.  More
  336. than once, during a cold night, when a stiff gale would be blowing, our tent
  337. was lifted bodily, and we would find ourselves in the open air.  The General
  338. would usually pay a visit to the tents early in the morning, and his earnest,
  339. cheerful, encouraging voice would dispel any feeling of despondency.
  340.  
  341.      I have spoken of my admiration for General Armstrong, and yet he was but
  342. a type of that Christlike body of men and women who went into the Negro
  343. schools at the close of the war by the hundreds to assist in lifting up my
  344. race.  The history of the world fails to show a higher, purer, and more
  345. unselfish class of men and women than those who found their way into those
  346. Negro schools.
  347.  
  348.      Life at Hampton was a constant revelation to me; was constantly taking me
  349. into a new world.  The matter of having meals at regular hours, of eating on a
  350. tablecloth, using a napkin, the use of the bathtub and of the tooth-brush, as
  351. well as the use of sheets upon the bed, were all new to me.
  352.  
  353.      I sometimes feel that almost the most valuable lesson I got at the
  354. Hampton Institute was in the use and value of the bath.  I learned there for
  355. the first time some of its value, not only in keeping the body healthy, but in
  356. inspiring self-respect and promoting virtue.  In all my travels in the South
  357. and elsewhere since leaving Hampton I have always in some way sought my daily
  358. bath.  To get it sometimes when I have been the guest of my own people in a
  359. single-roomed cabin has not always been easy to do, except by slipping away to
  360. some stream in the woods.  I have always tried to teach my people that some
  361. provision for bathing should be a part of every house.
  362.  
  363.      For some time, while a student at Hampton, I possessed but a single pair
  364. of socks, but when I had worn these till they became soiled, I would wash them
  365. at night and hang them by the fire to dry, so that I might wear them again the
  366. next morning.
  367.  
  368.      The charge for my board at Hampton was ten dollars per month.  I was
  369. expected to pay a part of this in cash and to work out the remainder.  To meet
  370. this cash payment, as I have stated, I had just fifty cents when I reached the
  371. institution.  Aside from a very few dollars that my brother John was able to
  372. send me once in a while, I had no money with which to pay my board.  I was
  373. determined from the first to make my work as janitor so valuable that my
  374. services would be indispensable.  This I succeeded in doing to such an extent
  375. that I was soon informed that I would be allowed the full cost of my board in
  376. return for my work.  The cost of tuition was seventy dollars a year.  This, of
  377. course, was wholly beyond my ability to provide.  If I had been compelled to
  378. pay the seventy dollars for tuition, in addition to providing for my board, I
  379. would have been compelled to leave the Hampton school.  General Armstrong,
  380. however, very kindly got Mr. S. Griffitts Morgan, of New Bedford, Mass., to
  381. defray the cost of my tuition during the whole time that I was at Hampton.
  382. After I finished the course at Hampton and had entered upon my lifework at
  383. Tuskegee, I had the pleasure of visiting Mr. Morgan several times.
  384.  
  385.      After having been for a while at Hampton, I found myself in difficulty
  386. because I did not have books and clothing.  Usually, however, I got around the
  387. trouble about books by borrowing from those who were more fortunate than
  388. myself.  As to clothes, when I reached Hampton I had practically nothing.
  389. Everything that I possessed was in a small hand satchel.  My anxiety about
  390. clothing was increased because of the fact that General Armstrong made a
  391. personal inspection of the young men in ranks, to see that their clothes were
  392. clean.  Shoes had to be polished, there must be no buttons off the clothing,
  393. and no grease-spots.  To wear one suit of clothes continually, while at work
  394. and in the schoolroom, and at the same time keep it clean, was rather a hard
  395. problem for me to solve.  In some way I managed to get on till the teachers
  396. learned that I was in earnest and meant to succeed, and then some of them were
  397. kind enough to see that I was partly supplied with second-hand clothing that
  398. had been sent in barrels from the North.  These barrels proved a blessing to
  399. hundreds of poor but deserving students.  Without them I question whether I
  400. should ever have gotten through Hampton.
  401.  
  402.      When I first went to Hampton I do not recall that I had ever slept in a
  403. bed that had two sheets on it.  In those days there were not many buildings
  404. there, and room was very precious.  There were seven other boys in the same
  405. room with me; most of them, however, students who had been there for some
  406. time.  The sheets were quite a puzzle to me.  The first night I slept under
  407. both of them, and the second night I slept on top of both of them; but by
  408. watching the other boys I learned my lesson in this, and have been trying to
  409. follow it ever since and to teach it to others.
  410.  
  411.      I was among the youngest of the students who were in Hampton at that
  412. time.  Most of the students were men and women - some as old as forty years of
  413. age.  As I now recall the scene of my first year, I do not believe that one
  414. often has the opportunity of coming into contact with three or four hundred
  415. men and women who were so tremendously in earnest as these men and women were.
  416. Every hour was occupied in study or work.  Nearly all had had enough actual
  417. contact with the world to teach them the need of education.  Many of the older
  418. ones were, of course, too old to master the text-books very thoroughly, and it
  419. was often sad to watch their struggles; but they made up in earnestness much
  420. of what they lacked in books.  Many of them were as poor as I was, and,
  421. besides having to wrestle with their books, they had to struggle with a
  422. poverty which prevented their having the necessities of life.  Many of them
  423. had aged parents who were dependent upon them, and some of them were men who
  424. had wives whose support in some way they had to provide for.
  425.  
  426.      The great and prevailing idea that seemed to take possession of every one
  427. was to prepare himself to lift up the people at his home.  No one seemed to
  428. think of himself.  And the officers and teachers, what a rare set of human
  429. beings they were!  They worked for the students night and day, in season and
  430. out of season.  They seemed happy only when they were helping the students in
  431. some manner.  Whenever it is written - and I hope it will be - the part that
  432. the Yankee teachers played in the education of the Negroes immediately after
  433. the war will make one of the most thrilling parts of the history of this
  434. country.  The time is not far distant when the whole South will appreciate
  435. this service in a way that it has not yet been able to do.
  436.  
  437.