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Text File  |  1989-01-03  |  1KB  |  24 lines

  1. Transitive hypertext jumps                      <sum06 1 7>
  2. ==========================
  3.  
  4. Menus of jumps      Major portions of a HyperRez knowledge system centers on
  5. or single jumps     "transitive" hypertext jumps, which offer users choices
  6. ===============     between 4-6 jumps instead of single jumps.  Why?
  7.  
  8.                     Because, with good sets (completeness, parallelism,
  9.                     order), transitive hypertext sets provide:
  10.  
  11. Transitivity    ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐
  12. hypertext       │   - clear evidence of the results of each jump <link32 2>  │
  13. provides        │   - ways to rapidly move to desired files      <link36>    │
  14. ========        │   - the structure of the system of knowledge   <link37>    │
  15.                 └────────────────────────────────────────────────────────────┘
  16.  
  17. Making predictable  In contrast, users can seldom predict whether single,
  18. hypertext jumps     stand-alone hypertext jumps produce a trickle or a flood
  19. ===============     of information.  Yet predictability in jumps is central to
  20.                     hypertext <link04>.  That's why I organize jumps into sets.
  21.  
  22.                     Good sets of hypertext jumps show both the commonality
  23.                     and the separateness of listed jumps, which help users
  24.                     predict the results of any selected hypertext jump.