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Text File  |  1995-01-01  |  42KB  |  753 lines

  1.  
  2. [Arbeitsblätter]
  3.  
  4. Mit der Funktion /F "Arbeitsblätter"/N  kann man Arbeitsblätter für die schriftliche Bearbeitung der Übungen eines Programms erstellen lassen.
  5.  
  6. Für jedes Arbeitsblatt können eigene Einstellungen vorgenommen werden (/I  Neues Arbeitsblatt /N ). Danach wird das Arbeitsblatt zum Überprüfen des Resultates gleich angezeigt.
  7.  
  8. Die Arbeitsblätter können vor dem Ausdruck geprüft werden. Erstellte Arbeitsblätter werden automatisch gespeichert und können natürlich auch wieder gelöscht werden.
  9. /F ____________________________________________________________/N
  10. /F Arbeitsblätter/N  können (wie /F "Protokolle",/N  Texte aus der /F "Regelübersicht"/N  und /F "Übungspläne"/N ) statt direkt an den Drucker auch in eine Datei im /F ASCII-Format (= "ohne Steuersequenzen")/N  unter eigenen Dateinamen ausgegeben werden. Hierdurch ist es möglich, ein mit ALFONS erstelltes Arbeitsblatt z. B. in einem Textverarbeitungsprogramm aufzurufen und nach eigenen Vorstellungen zu ergänzen bzw. zu gestalten!
  11. /F ____________________________________________________________/N
  12.  
  13. Die hierarchische Anordnung der Stoffgebiete und Übungen für die Funktion /F "Arbeitsblätter"/N  wurde unverändert aus der Funktion /F "Lernstoff auswählen"/N  übernommen:
  14.  
  15. Oben links ist ein Feld mit dem eingestellten /F "Fach//Jahrgangsstufe"/N . Wenn mehrere ALFONS-Lernprogramme installiert sind, klickt man auf den Pfeil rechts neben diesem Feld, und eine Liste mit allen verfügbaren Fächern wird angezeigt, aus der das gewünschte Fach ausgewählt werden kann.
  16.  
  17.      Mit der TASTATUR:
  18.      1) <Tab>-Taste, bis der Pfeil markiert ist
  19.      2) große <Leertaste>, um das Auswahlfeld zu öffnen
  20.      3) <Pfeiltasten>, um ein Fach zu markieren
  21.      4) große <Leertaste>, um das Fach auszuwählen
  22.  
  23. Zu dem eingestellten Fach sieht man drei Felder:
  24.  
  25.  Stoffgebiet:   Übung:      Schwierigkeit:
  26. ┌───────────┐ ┌──────────┐ ┌────────────┐
  27. │           │ │          │ │            │
  28. │           │ │          │ │            │
  29. │           │ │          │ │            │
  30. │           │ │          │ │            │
  31. │           │ │          │ │            │
  32. │           │ │          │ │            │
  33. └───────────┘ └──────────┘ └────────────┘
  34.  
  35. Das /F "Stoffgebiet"/N  (linkes Feld) gibt das Oberthema an, zu dem meist mehrere /F "Übungen"/N  (mittleres Feld) enthalten sind. Im Feld /F "Schwierigkeit"/N  kann man für manche Übungen verschiedene Schwierigkeitsgrade bestimmen. Die Schwierigkeit wird dann durch Sternchen /F (*, **, ***)/N  angezeigt.
  36.  
  37. Der schwarze "Balken" kann mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> bewegt werden. Von einem Feld ins nächste und auf die Buttons ("Knöpfe") gelangt man ebenfalls mit der MAUS oder mit der <Tab>-Taste (Rückwärts: <Shift> + <Tab>). Ein mit der MAUS oder der <Tab>-Taste markierter Button kann durch Anklicken mit der MAUS oder mit der großen <Leertaste> "gedrückt" werden.
  38.  
  39. Der "Balken" markiert jeweils eine Übung bzw. einen Schwierigkeitsgrad:
  40.  
  41. -> Mit /I  Beispiel /N  wird die markierte Übung in einem Fenster angezeigt. (<Esc>-Taste oder /I  Ende /N  drücken, um die Beispiel-Anzeige zu beenden!)
  42.  
  43. -> Mit /I  Neues Arbeitsblatt /N  wird für eine markierte Übung ein Arbeitsblatt erstellt und ins darunterliegende Auswahlfeld (/F "Vorhandene Arbeitsblätter"/N ) übernommen.
  44.  
  45. Nachdem für eine Übung ein Arbeitsblatt erstellt wurde, springt der Balken auf die jeweils nächste Übung. Arbeitsblätter für beliebige Übungen lassen sich aber mit der MAUS oder der <Tab>-Taste und den <Pfeiltasten> auch individuell zusammenstellen.
  46.  
  47. /F Achtung:/N  Nicht alle Übungen eignen sich für die Erstellung von Arbeitsblättern, v. a. wenn bei den Aufgaben mit graphischen Veranschaulichungen gearbeitet wird. In diesem Fall wird ein Warnhinweis angezeigt. Man kann dann noch einmal ein /I  Beispiel /N  der Übung sehen und dann entweder /I  Abbrechen /N  oder das entsprechende /I  Arbeitsblatt /N  dennoch erstellen lassen und vor dem Ausdruck nochmals prüfen.
  48.  
  49. Mit /I  Drucken//Löschen /N  wird ein Arbeitsblatt am Bildschirm angezeigt und kann dann gedruckt oder wieder gelöscht werden. Das jeweilige Arbeitsblatt muß dafür im Auswahlfeld (/F "Vorhandene Arbeitsblätter"/N ) mit dem schwarzen Balken markiert sein (MAUS oder <Pfeiltasten>).
  50.  
  51. (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  52.  bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  53.  eingestellt ist; vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N !)
  54.  
  55. Mit /I  Auswahl beenden /N  gelangt man zurück ins Hauptmenü.
  56.  
  57. (Weitere Information im <F1>-Text zu /F "Neues Arbeitsblatt"/N !!)
  58.  
  59. [Arbeitsblätter bei Aufgaben mit Graphik]
  60.  
  61.  
  62. Achtung: Nicht alle Übungen eignen sich für die Erstellung von Arbeitsblättern, v. a. wenn bei den Aufgaben mit graphischen Veranschaulichungen gearbeitet wird. In diesem Fall wird ein Warnhinweis angezeigt. Man kann dann noch einmal ein /I Beispiel/N  der Übung sehen und dann entweder /I Abbrechen/N  oder das entsprechende /I Arbeitsblatt/N  dennoch erstellen lassen und vor dem Ausdruck nochmals prüfen.
  63.  
  64. [Auswahlfenster]
  65.  
  66.  
  67.  
  68. Bitte einen der beiden Knöpfe mit der MAUS anklicken (oder mit der <Tab>-Taste die Markierung verschieben und dann mit der großen <Leertaste> bestätigen).
  69.  
  70. [Beispiel]
  71.  
  72.  
  73.  
  74.  
  75. Hier kann man eine Aufgabe aus der markierten Übung anschauen und ausprobieren. (Das "Beispiel" zeigt nur die Form der Übung, nicht des entsprechenden Arbeitsblattes!)
  76.  
  77. Bitte <Esc>-Taste oder /I  Ende /N  drücken, um die Beispiel-Anzeige zu beenden.
  78.  
  79. [Bestenliste]
  80.  
  81.  
  82.  
  83. Hier sieht man, wer auf der /F "Bestenliste"/N , die in der Kopfzeile steht, die besten Spieler aller Zeiten sind.
  84.  
  85. Im /F Hauptmenü/N  gibt es unter /F "Info"/N  ein Verzeichnis aller bestehenden /F "Bestenlisten"/N .
  86.  
  87. [Bestenlisten]
  88.  
  89. Hier sieht man, wer die besten Spieler aller Zeiten sind!
  90.  
  91. Falls mehrere /F "Bestenlisten"/N  eingetragen sind: Mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> die gewünschte Liste auswählen und anklicken oder mit der großen <Leertaste> bestätigen.
  92.  
  93. Mit /I  Löschen /N  kann man die ausgewählte Liste löschen und dann mit einer neuen /F "Bestenliste"/N  (bei /F "Einstellungen"/N  eintragen!) wieder völlig von vorn beginnen. (Anklicken mit der MAUS oder markieren mit der <Tab>-Taste und bestätigen mit der großen <Leertaste>)
  94.  
  95. Mit /I  <<Zurück /N  bzw. der <Esc>-Taste gelangt man zurück zur Übersicht über alle Bestenlisten.
  96.  
  97. /I  Ende  /N  oder <Esc>-Taste, um die Übersicht zu schließen.
  98.  
  99. [Bewegen im Text]
  100.  
  101. Für das /F "Bewegen im Text"/N  gibt es mehrere Möglichkeiten:
  102.  
  103. /F - Mit der TASTATUR:/N
  104.  
  105. <Cursor auf>           eine Zeile nach oben
  106. <Cursor ab>            eine Zeile nach unten
  107. <Bild auf>             eine Seite nach oben
  108. <Bild ab>              eine Seite nach unten
  109. <Strg>+<Bild auf>      an den Anfang des Textes
  110. <Strg>+<Bild ab>       an das Ende des Textes
  111. <Esc>                  Anzeigefenster schließen
  112.  
  113. <Tab>                  Buttons ("Knöpfe") anwählen
  114.                        (= "markieren")
  115. <Enter>                Buttons oder bestätigen
  116.  
  117. Wenn ein Text mehr Zeilen hat, als im Fenster gleichzeitig dargestellt werden können, wird am rechten Rand eine /F Verschiebeleiste/N  angezeigt, die den Anteil und die Position des gerade sichtbaren Textes im Verhältnis zum gesamten Text darstellt.
  118.  
  119. /F - Mit der MAUS:/N
  120.  
  121. Klickt man mit der MAUS auf den Pfeil-Knopf über//unter der /F Verschiebeleiste/N , verschiebt sich der Text um eine Zeile nach oben//unten.
  122.  
  123. Zieht man die /F Verschiebeliste/N  mit gedrückter linker MAUS-Taste nach oben oder nach unten, verschiebt sich der Textausschnitt entsprechend der Lage der /F Verschiebeleiste/N .
  124.  
  125. Durch Anklicken der Buttons ("Knöpfe") /I  Weiter>> /N  bzw.  /I  <<Zurück /N  wird der Text um eine Seite nach unten bzw. nach oben bewegt.
  126.  
  127. Mit /I  Drucken /N  kann man den Text eines Anzeigefensters ausdrucken lassen.
  128.  
  129. Mit /I  Ende /N  kann man das Anzeigefenster wieder schließen.
  130.  
  131. [Bild raten]
  132.  
  133. Unter den grauen Feldern ist ein vollständiges Bild versteckt. Das Bild besteht aus so vielen Teilen, wie in der vorangehenden Übung Aufgaben bearbeitet wurden.
  134.  
  135. Die Buttons ("Knöpfe") /I  Ich will raten  /N  und /I  Ende /N  kann man entweder mit der MAUS anklicken oder mit der <Tab>-Taste markieren und mit der großen <Leertaste> "drücken". (<Shift> + <Tab> gleichzeitig drücken, um rückwärts, z. B. von /I  Ende /N  doch noch einmal auf /I  Ich will raten /N  zu gehen!)
  136.  
  137. Um raten zu können, was das Bild darstellt, muß man zuerst mindestens ein Feld "umdrehen" (= anklicken mit der linken MAUS-Taste), sonst bleibt /I  Ich will raten /N  gesperrt.
  138.  
  139.   Die Buchstaben auf den grauen Feldern sind nur für die
  140.   TASTATURBEDIENUNG von Bedeutung: Man drückt einfach den
  141.   <Buchstaben> für das Feld, das man "umdrehen" möchte.
  142.  
  143.     (Wie in früheren ALFONS-Versionen kann man
  144.     die Felder auch mit der <Tab>-Taste bzw.
  145.     <Shift> + <Tab> (zum Rückwärtsgehen) auswählen:
  146.  
  147.     Man geht mit der <Tab>-Taste auf das Feld, das man
  148.     "umdrehen" möchte, und drückt die große <Leertaste>.)
  149.  
  150. Man kann so viele Felder "umdrehen", wie man braucht, um das Bild zu erkennen.
  151.  
  152. Sobald man dann auf /I  Ich will raten /N  oder die <Enter>-Taste drückt, erscheint rechts eine Liste, aus der mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und <Enter> ein Begriff ausgewählt werden kann.
  153.  
  154. Je weniger Felder man bis dahin umgedreht hat, desto mehr Punkte bekommt man für das Spiel. Bei falschen Antworten gibt's allerdings Punktabzug, also nicht zu früh raten!
  155.  
  156. Wenn man /I  Ende  /N  oder die <Esc>-Taste drückt, zeigt Alfons das vollständige Bild. (Die Spieler bekommen aber dann für das "Bild raten" keine Punkte!)
  157.  
  158. [Drucken]
  159.  
  160. /F ___________________________________________________________/N
  161. Alle /F Hilfe-Texte (<F1>-Texte), "Arbeitsblätter", "Protokolle",/N  Texte aus der /F "Regelübersicht"/N  und /F "Übungspläne"/N  können statt direkt an den Drucker auch in eine Datei im /F ASCII-Format (= "ohne Steuersequenzen")/N  unter eigenen Dateinamen ausgegeben werden. Hierdurch ist es möglich, ein mit ALFONS erstelltes Arbeitsblatt, ein Protokoll oder einen Regeltext z. B. in einem Textverarbeitungsprogramm aufzurufen und nach eigenen Vorstellungen zu ergänzen bzw. zu gestalten!
  162. /F ___________________________________________________________/N
  163.  
  164. Bitte mit der MAUS oder der <Tab>-Taste anwählen, was man einstellen möchte oder /I  Abbrechen /N .
  165.  
  166. "Ankreuzen" mit der linken MAUS-Taste oder mit der großen <Leertaste>, Löschen von Text mit der <Backspace>-Taste oder der <Entf>-Taste.
  167.  
  168. (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  169.  bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  170.  eingestellt ist; vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N !)
  171.  
  172. (Weitere Information im <F1>-Text zu /F "Drucker-Setup"!!)
  173.  
  174. [Drucker-Setup]
  175.  
  176. Auswahl des Druckertreibers bzw. individuelle Einstellung der Steuersequenzen:
  177.  
  178. Bitte mit der MAUS oder der <Tab>-Taste anwählen, was man einstellen möchte oder /I Abbrechen/N . "Ankreuzen" mit der linken MAUS-Taste oder mit der großen <Leertaste>; Löschen von Text mit der <Backspace>-Taste oder der <Entf>-Taste.
  179.  
  180. Für die meisten Drucker enthält einer der mitgelieferten Druckertreiber passende Einstellungen:
  181.  
  182. Bitte den Knopf /I  Laden /N  anklicken und aus dem Auswahlfeld einen passenden Druckertreiber auswählen. Bestätigen der Einstellungen mit /I  OK /N .
  183.  
  184. Sollten mit keiner der Standard-Einstellungen befriedigende Druckergebnisse erzielt werden, besteht außerdem die Möglichkeit, die benötigten Drucker-Steuersequenzen (Drucker-Handbuch!!) und das Seitenlayout selbst einzugeben. (Bestätigen der Einstellungen mit /I  OK /N !)
  185.  
  186. Individuelle Einstellungen können mit /I  Speichern /N  den Standard-Einstellungen unter eigenem Namen hinzugefügt und jederzeit mit /I  Laden /N  wieder abgerufen werden.
  187.  
  188. Die jeweils letzte Druckereinstellung wird beim nächsten Programmstart automatisch wieder geladen.
  189.  
  190. [Eingabefenster]
  191.  
  192.  
  193.  
  194.  
  195.  
  196. Bitte Text eingeben und die Eingabe mit der <Enter>-Taste oder dem /I  OK /N -Knopf bestätigen oder /I  Abbrechen /N  bzw. <Esc>-Taste.
  197.  
  198. [Einstellungen]
  199.  
  200. Hier können individuelle Einstellungen für bis zu 10 Einzelspieler oder Teams (1 Team = 1 bis 4 Personen) vorgenommen werden.
  201.  
  202. Bitte mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und <Enter>-Taste einen Namen oder den ersten freien Spielerplatz (oder einen anderen Untermenüpunkt) auswählen.
  203.  
  204. Falls alle Spielerplätze besetzt sind, können mit /F "Spieler//Team löschen"/N  einzelne Plätze wieder gelöscht werden.
  205.  
  206. (Weitere Information in den <F1>-Texten zu den Untermenüpunkten /F "Einstellungen für ..."/N , /F "Spieler//Team löschen"/N , /F "Drucker-Setup"/N  und /F "Farbe Alfons-Muster"/N .)
  207.  
  208. [Einstellungen ändern]
  209.  
  210. Hier ändert man die Einstellungen für jeweils den Spieler oder das Team, dessen Name in der Kopfleiste steht. (Der Name oder ein freier Platz muß vorher im Auswahlfeld unter /F "Einstellungen"/N  ausgesucht werden.)
  211.  
  212. Bitte mit der MAUS oder der <Tab>-Taste anwählen, was man einstellen möchte oder /I  Abbrechen /N .
  213.  
  214. "Ankreuzen" mit der linken MAUS-Taste oder mit der großen <Leertaste>; Löschen von Text mit der <Backspace>-Taste oder der <Entf>-Taste.
  215.  
  216. Die Pfeile neben den Feldern /F "Motive"/N  und /F "Bestenliste"/N  dienen zum Öffnen des jeweiligen Auswahlfeldes durch Anklicken mit der linken MAUS-Taste.
  217.  
  218.   Bei TASTATURBEDIENUNG markiert man einen Pfeil mit der
  219.   <Tab>-Taste. Durch Drücken der <Leertaste> öffnet sich
  220.   dann das Auswahlfeld, in welchem man sich mit den
  221.   <Pfeiltasten> bewegt und mit der <Leertaste> eine
  222.   Zeile auswählt.
  223.  
  224. /F Erst nach Beendigung aller Einstellungen /I  OK  /N  /F anklicken oder die <Enter>-Taste drücken! /N
  225.  
  226. Folgende Einstellungen können für jeden Spieler // jedes Team individuell vorgenommen werden:
  227.  
  228. /F * Spieler:/N  Für Einzelspieler ist der Vorname bereits
  229.   eingetragen, der Nachname oder die Namen zusätzlicher
  230.   Spieler können ergänzt werden. (In diesem Fall wird der
  231.   für den Einzelspieler angegebene Vorname zum Teamnamen.)
  232.   Jedes Team kann aus bis zu 4 verschiedenen Spielern
  233.   bestehen.
  234.  
  235. /F * Ton an//aus:/N  Wenn /F "Ton an"/N  angekreuzt ist,
  236.   spielt Alfons am Ende jeder Übung ein kurzes Lied.
  237.   Außerdem ist /F "Ton an"/N  für das /F "Melodiespiel"/N
  238.   erforderlich.
  239.  
  240. /F * Spiel:/N  Nach jeder Übung folgt ein kleines Spiel, bei
  241.   dem man zusätzliche Punkte gewinnen kann. Zur Auswahl
  242.   stehen /F "Puzzle"/N , /F "Bild raten"/N  oder /F "Melodiespiel"/N .
  243.  
  244.   /F "Bild ohne Spiel"/N  bedeutet, daß nach jeder Übung nur ein
  245.   Bild ohne Spielmöglichkeit angezeigt wird.
  246.  
  247. /F * Anzahl Fragen pro Übung:/N  Eine Übung kann /F 4/N  oder
  248.   /F 9/N  oder /F 16/N  Aufgaben enthalten.
  249.  
  250. /F * Motive:/N  Falls mehrere Bilderserien installiert sind, kann
  251.   man hier auswählen, aus welcher Serie die Bilder für die
  252.   Spiele kommen sollen.
  253.  
  254. /F * Bestenliste:/N  Alle Spieler//Teams werden bei Programmende
  255.   automatisch mit Datum und erreichter Punktzahl in eine
  256.   "Bestenliste" eingetragen (Bestenlisten aufrufen: Im
  257.   Hauptmenü unter /F "Info"/N ). Für verschiedene Spieler- und
  258.   Teamgruppen kann man auch jeweils eine eigene
  259.   /F "Bestenliste"/N  einrichten. Hierzu wählt man
  260.   /F "---Neu---"/N  und trägt den Namen (z. B. "Klasse 3b",
  261.   "Klasse 4a" usw.) für eine zusätzliche Bestenliste ein.
  262.  
  263.  
  264. Einstellungen für alle Spieler//Teams werden automatisch gespeichert und beim nächsten Programmstart wieder geladen. Sie können aber auch vor oder nach jeder Übung geändert werden.
  265.  
  266. [Farbe Alfons-Muster]
  267.  
  268. Bei Farbmonitoren kann man die Farben für das Alfons-Muster des Hauptmenübilds selbst bestimmen.
  269.  
  270. (Bei Schwarz//Weiß-Monitoren gibt es nur die Wahl zwischen "Weißer Alfons auf schwarzem Grund" oder "Schwarzer Alfons auf weißem Grund" bzw. "Alles weiß" oder "Alles schwarz".)
  271.  
  272. Die Farbeinstellungen werden bis zur nächsten Änderung automatisch gespeichert.
  273.  
  274. Einfach die gewünschten Farben mit der MAUS anklicken, dann /I  OK /N  drücken.
  275.  
  276. Mit der TASTATUR: 1) Auswählen mit der <Tab>-Taste
  277.                   2) Bestätigen mit der großen <Leertaste>
  278.                   3) <Enter>-Taste für "OK" oder
  279.                      <Esc>-Taste für "Abbrechen".
  280.  
  281. [Frage]
  282.  
  283. Jedes graue Feld enthält eine andere Frage. (Die Buchstaben auf den Feldern sind nur für die TASTATURBEDIENUNG von Bedeutung; siehe unten) Wenn eine Frage beantwortet ist, wird das jeweilige Feld "angekreuzt".
  284.  
  285. Erst wenn alle Fragen beantwortet sind, zeigen fröhliche oder traurige Gesichter, ob eine Frage richtig oder falsch beantwortet wurde.
  286.  
  287. Die Felder mit den traurigen Gesichtern kann man dann noch einmal auswählen, um die Frage noch einmal zu beantworten. Wenn eine Frage zum zweiten Mal falsch (oder nicht ganz richtig) beantwortet wurde, hilft Alfons mit einem Regeltext. Beim dritten Mal zeigt Alfons die richtige Lösung.
  288.  
  289. Wenn alle Aufgaben einer Übung bearbeitet sind, folgt das Spiel, das man unter /F "Einstellungen"/N  ausgewählt hat.
  290.  
  291.  
  292. /F 1) Aufgabe auswählen:/N
  293.  
  294. /F - Mit der MAUS:/N  Eines der grauen Felder mit der linken
  295.   MAUS-Taste anklicken, um die Aufgabe zu sehen.
  296.  
  297. /F - Mit der TASTATUR:/N  Auf jedem grauen Feld steht ein anderer
  298.   Buchstabe. Diesen <Buchstaben> drückt man auf der
  299.   TASTATUR, um die Aufgabe zu sehen.
  300.  
  301.  
  302. /F 2) Frage beantworten:/N
  303.  
  304. /F - Mit der TASTATUR:/N  Mit den <Buchstaben- oder Zahlentasten>
  305.   die Antwort eingeben, dann die <Enter>-Taste drücken und
  306.   das nächste graue Feld auswählen. (Ein Tip: Bei den
  307.   "JA//NEIN"-Antworten genügt es, "j" oder "n" einzugeben.)
  308.   Falls mehrere Antwortfelder auszufüllen sind, gelangt man
  309.   mit der <Tab>-Taste von Feld zu Feld (Mit <Shift> + <Tab>
  310.   kann man auch rückwärts gehen). Löschen von Text mit der
  311.   <Backspace>-Taste oder der <Entf>-Taste.
  312.  
  313. /F - Mit der MAUS:/N  Bei manchen Aufgaben gibt es Buttons
  314.   ("Knöpfe"), die man nur anklicken muß. Zum Korrigieren
  315.   drückt man einfach einen anderen Button. Wenn keine
  316.   Buttons zur Auswahl stehen, muß man die Antwort mit der
  317.   TASTATUR eingeben (siehe oben). Zum Bestätigen gibt es
  318.   auch eine <Enter>-Taste (Pfeil-Symbol) zum Anklicken auf
  319.   dem Bildschirm.
  320.  
  321. Wenn alle Fragen beantwortet sind, sieht man auf den grauen Feldern fröhliche oder traurige Gesichter. Die traurigen Gesichter stehen für falsch (oder nicht ganz richtig) beantwortete Fragen, die man nochmals anwählen und beantworten muß. (Erst wenn alle Gesichter fröhlich sind, folgt das Spiel!)
  322.  
  323. /F 3) "Rotes Telefon"/N
  324.  
  325. Mit dem Telefon-Knopf kann man bei Alfons "anrufen". Alfons hilft dann weiter mit Tips oder einem Regeltext und Beispielen.
  326.  
  327. /F - Mit der MAUS/N  muß man den Knopf nur anklicken.
  328.  
  329. /F - Mit der TASTATUR/N  drückt man so oft die <Tab>-Taste,
  330.   bis das Telefon markiert ist, und dann die große
  331.   <Leertaste>.
  332.  
  333.  
  334. /F 4) Der "Hilfe"-Knopf/N
  335.  
  336. Diesen Knopf gibt es nur bei manchen Übungen. Alfons hilft hier weiter, indem er die ersten Buchstaben der Lösung zeigt. Er verrät allerdings nie das ganze Lösungswort.
  337.  
  338. /F - Mit der MAUS/N  muß man den /I Hilfe/N -Knopf nur anklicken.
  339.  
  340. /F - Mit der TASTATUR/N  drückt man so oft die <Tab>-Taste,
  341.   bis der /I Hilfe/N -Knopf markiert ist, und dann die große
  342.   <Leertaste>.
  343.  
  344. /F 5) Der "Ende"-Knopf/N
  345.  
  346. Mit diesem Knopf kann man die Übung jederzeit unterbrechen und zum Hauptmenü zurückkehren. Vorher schickt Alfons jedoch eine Warnmeldung, denn für eine unterbrochene Übung gibt es keine Punkte!
  347.  
  348. /F - Mit der MAUS/N  muß man den /I Ende/N -Knopf nur anklicken.
  349.  
  350. /F - Mit der TASTATUR/N  drückt man so oft die <Tab>-Taste,
  351.   bis der /I Ende/N -Knopf markiert ist, und dann die große
  352.   <Leertaste>.
  353.  
  354. [Hilfe (Stichworte)]
  355.  
  356.  
  357.  
  358.  
  359. Das /F alphabetische Stichwort-Verzeichnis/N  liefert Informationen in Kurzform zu allen Funktionen der ALFONS-Programme, Bedienungshinweise und Begriffserklärungen sowie Verweise auf weiterführende Hilfe (<F1>) im Programm.
  360.  
  361. [Lernstoff]
  362.  
  363. Hier kann die individuelle Lernstoffauswahl für bis zu 10 Einzelspieler oder Teams (1 Team = 1 bis 4 Personen) vorgenommen werden.
  364.  
  365. Bitte mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und <Enter>-Taste einen Namen (oder einen anderen Untermenüpunkt) auswählen.
  366.  
  367. Falls noch kein Name eingetragen ist: Erst /F "Einstellungen"/N  vornehmen!
  368.  
  369. (Weitere Information in den <F1>-Texten zu /F "Lernstoff auswählen"/N , /F "Übungen vorgeben"/N  und /F "Arbeitsblätter"/N )
  370.  
  371. [Lernstoff auswählen]
  372.  
  373. Hier kann man für jeweils den Spieler oder das Team, dessen Name in der Kopfleiste steht, individuell bis zu 10 Übungen zusammenstellen oder bereits ausgewählte Übungen wieder löschen. (Spieler//Team auswählen: --> /F "Einstellungen"/N )
  374.  
  375. Oben links ist ein Feld mit dem eingestellten /F "Fach//Jahrgangsstufe"/N . Wenn mehrere ALFONS-Lernprogramme installiert sind, klickt man auf den Pfeil rechts neben diesem Feld, und eine Liste mit allen verfügbaren Fächern wird angezeigt, aus der das gewünschte Fach ausgewählt werden kann.
  376.  
  377.      Mit der TASTATUR:
  378.      1) <Tab>-Taste, bis der Pfeil markiert ist
  379.      2) große <Leertaste>, um das Auswahlfeld zu öffnen
  380.      3) <Pfeiltasten>, um ein Fach zu markieren
  381.      4) große <Leertaste>, um das Fach auszuwählen/N
  382.  
  383. Zu dem eingestellten Fach sieht man drei Felder:
  384.  
  385.  Stoffgebiet:   Übung:      Schwierigkeit:
  386. ┌───────────┐ ┌──────────┐ ┌────────────┐
  387. │           │ │          │ │            │
  388. │           │ │          │ │            │
  389. │           │ │          │ │            │
  390. │           │ │          │ │            │
  391. │           │ │          │ │            │
  392. │           │ │          │ │            │
  393. └───────────┘ └──────────┘ └────────────┘
  394.  
  395. Das /F "Stoffgebiet"/N  (linkes Feld) gibt das Oberthema an, zu dem meist mehrere /F "Übungen"/N  (mittleres Feld) enthalten sind. Im Feld /F "Schwierigkeit"/N  kann man für manche Übungen verschiedene Schwierigkeitsgrade bestimmen. Die Schwierigkeit wird dann durch Sternchen /F (*, **, ***)/N  angezeigt.
  396.  
  397. Der schwarze "Balken" kann mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> bewegt werden. Von einem Feld ins nächste und auf die Buttons ("Knöpfe") gelangt man ebenfalls mit der MAUS oder mit der <Tab>-Taste (Rückwärts: <Shift> + <Tab>). Ein mit der MAUS oder der <Tab>-Taste markierter Button kann durch Anklicken mit der MAUS oder mit der großen <Leertaste> "gedrückt" werden.
  398.  
  399. Der "Balken" markiert jeweils eine Übung bzw. einen Schwierigkeitsgrad:
  400.  
  401. -> Mit /I  Beispiel /N  wird die markierte Übung in einem Fenster angezeigt. (<Esc>-Taste oder /I  Ende /N  drücken, um die Beispiel-Anzeige zu beenden!)
  402.  
  403. -> Mit /I  Übung hinzufügen /N  wird eine markierte Übung ins darunterliegende Auswahlfeld (/F "Ausgewählte Übungen"/N ) übernommen.
  404. (Die ausgewählten Übungen bleiben solange im Auswahlfeld, bis sie bearbeitet oder gelöscht werden.)
  405.  
  406. Nachdem man eine Übung ausgewählt hat, springt der Balken auf die jeweils nächste Übung. Alle Übungen und Schwierigkeitsgrade lassen sich aber mit der MAUS oder der <Tab>-Taste und den <Pfeiltasten> auch individuell zusammenstellen.
  407.  
  408. Mit /I  Übung löschen /N  können einzelne Übungen aus dem Auswahlfeld wieder gelöscht werden. Die jeweilige Übung muß dafür im Auswahlfeld (/F "Ausgewählte Übungen"/N ) mit dem schwarzen Balken markiert sein (MAUS oder <Pfeiltasten>).
  409.  
  410. Wenn man die Auswahl der Übungen abgeschlossen hat, gelangt man mit /I  Auswahl beenden /N  wieder ins Hauptmenü. Im Hauptmenü wählt man /F "Start"/N , und dann geht es los mit der ersten Übung!
  411.  
  412. [Meldung]
  413.  
  414.  
  415.  
  416.  
  417. Bitte die Meldung lesen und dann den Knopf drücken, sonst geht's nicht weiter! (mit der TASTATUR: <Enter>-Taste)
  418.  
  419. [Melodiespiel]
  420.  
  421. Das /F "Melodiespiel"/N  hat immer 8 "Tasten", unabhängig von der ausgewählten /F "Anzahl Fragen pro Übung"/N . Alfons spielt immer länger werdende Tonfolgen vor, die man sich merken und richtig nachspielen soll. Das Spiel beginnt mit nur einem Ton. Nach jedem richtigen Nachspielen wird es einer mehr, bis die längste Tonfolge mit 16 Tönen erreicht ist.
  422.  
  423. Die Buttons ("Knöpfe") /I  Anhören /N , /I  Nachspielen /N , /I  Ausprobieren /N  und /I  Ende /N  kann man entweder mit der MAUS anklicken oder mit der <Tab>-Taste markieren und mit der großen <Leertaste> "drücken". (<Shift> + <Tab> gleichzeitig drücken, um rückwärts, z. B. von /I  Nachspielen /N  auf /I  Anhören /N  zu gehen!)
  424.  
  425. Jeder farbigen "Taste" ist genau 1 Ton zugeordnet, den man ausprobieren kann, wenn man /I  Ausprobieren /N  drückt und dann die "Tasten" mit der MAUS anklickt oder die Ziffern, die auf den "Tasten" stehen, auf der TASTATUR eingibt. (So kann man mit der Zahlenreihe auf der TASTATUR auch eigene Melodien spielen!)
  426.  
  427. Um das eigentliche /F "Melodiespiel"/N  zu beginnen, drückt man zuerst /I  Anhören /N .
  428.  
  429. Alfons spielt dann zunächst einen einzigen Ton vor. (Die entsprechende "Taste" bewegt sich dabei.)
  430.  
  431. Nun kann man /I  Ausprobieren /N , ob man sich den richtigen Ton gemerkt hat. Dann drückt man /I  Nachspielen /N  und spielt den Ton noch einmal.
  432.  
  433. Wenn es der richtige Ton war, geht es weiter mit zwei Tönen usw.
  434.  
  435. Bei jedem zusätzlichen Ton hat man drei Versuche, bevor Alfons vorspielt, wie es richtig gewesen wäre. Natürlich kann man sich nach jedem Versuch die Töne noch einmal /I  Anhören /N  und für sich selbst /I Ausprobieren/N , bevor man wieder /I  Nachspielen /N  drückt, um es noch einmal zu versuchen.
  436.  
  437. Wichtig ist nur, daß man jedesmal zuerst /I  Anhören /N  und dann /I Ausprobieren/N  oder /I  Nachspielen /N  drückt, sonst bleiben die Töne gesperrt!
  438.  
  439. Mit /I  Ende /N  oder der <Esc>-Taste kann man das /F "Melodiespiel"/N  jederzeit beenden, ohne bereits erzielte Punkte zu verlieren. (Die Höchstpunktzahl gibt es allerdings erst, wenn die längste Tonfolge mit 16 Tönen erreicht ist!)
  440.  
  441. Viel Spaß!
  442.  
  443. [Menüleiste]
  444.  
  445. Die /F "Menüleiste"/N  ist die Zeile am obersten Bildschirmrand. Was hier steht, nennt man die /F "Hauptmenüpunkte"/N . In einem ALFONS-Programm gibt es folgende /F Hauptmenüpunkte/N :
  446.  
  447. ┌────────────────────────────────────────────────────────┐
  448. │Einstellungen   Lernstoff   Start   Info   Programmende │
  449. └────────────────────────────────────────────────────────┘
  450.  
  451. Einen /F Menüpunkt/N  kann man mit der linken MAUS-Taste anklicken, oder man drückt auf der TASTATUR die <Alt>-Taste zusammen mit dem im /F Menüpunkt/N  unterstrichenen <Buchstaben>.
  452.  
  453. So kann man zu jedem /F Hauptmenüpunkt/N  ein /F Untermenü/N  öffnen. Die /F Untermenüpunkte/N  kann man wieder mit der linken MAUS-Taste oder <Buchstabe> öffnen. (Oder mit den <Pfeiltasten> auswählen und dann mit der großen <Leertaste> öffnen.)
  454.  
  455. (Für weitere Information zu den einzelnen Haupt- und Untermenüpunkten bitte einen /F Menüpunkt/N  aufrufen und dann die /F <F1>-Taste/N  drücken!)
  456.  
  457. [Neues Arbeitsblatt]
  458.  
  459. Für jedes Arbeitsblatt können eigene Einstellungen vorgenommen werden. Danach wird das Arbeitsblatt zum Überprüfen des Resultates gleich angezeigt.
  460.  
  461. Bitte mit der MAUS oder der <Tab>-Taste anwählen, was man einstellen möchte oder /I  Abbrechen /N .
  462.  
  463. /F Erst nach Beendigung aller Einstellungen /I  OK /N  /F anklicken oder die <Enter>-Taste drücken! /N
  464.  
  465. Folgende Einstellungen stehen zur Verfügung:
  466.  
  467. ("Ankreuzen" mit der linken MAUS-Taste oder mit der großen <Leertaste>, Löschen von Text mit der <Backspace>-Taste oder der <Entf>-Taste.)
  468.  
  469.  
  470. /F * Kopftext: Datum, Klasse, Name/N
  471.   (Diese Felder können auch leer bleiben und auf dem
  472.    ausgedruckten Arbeitsblatt von Hand ausgefüllt werden.)
  473.  
  474. /F * Seitenoptionen: Anzahl bestimmen für Seiten oder Fragen
  475.  
  476.   - Anzahl Seiten:/N  Alle Seiten sind "voll", d. h. die für
  477.     den Druckertreiber eingestellte Zeilenanzahl wird
  478.     vollständig mit Text gefüllt. Die Anzahl der Fragen
  479.     variiert je nach Länge des jeweiligen Aufgabentextes.
  480.  
  481.     (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  482.      bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  483.      eingestellt ist!;
  484.      vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N !)
  485.  
  486.   /F - Anzahl Fragen:/N  Die jeweils letzte (oder einzige) Seite
  487.     enthält möglicherweise weniger Text als die für den
  488.     Druckertreiber eingestellte Zeilenanzahl erlauben würde.
  489.     Die Anzahl der Seiten variiert je nach Länge des
  490.     jeweiligen Aufgabentextes.
  491.  
  492.   /F Achtung:/N  Falls mehr Seiten//Fragen eingestellt wurden, als
  493.   Fragen zu einer Übung im Programm vorhanden sind, kann die
  494.   tatsächliche Seiten- bzw. Fragenanzahl von der
  495.   eingegebenen Anzahl abweichen!
  496.  
  497. /F * Notenspiegel im Fußtext:/N  Am Ende der letzten (oder
  498.   einzigen) Seite wird eine Tabelle zum Ausfüllen eines
  499.   Notenspiegels angezeigt und ausgedruckt.
  500.  
  501. /F * Lösungsblatt anfügen:/N  Zusätzlich zum eigentlichen
  502.   Arbeitsblatt wird ein identisches Arbeitsblatt mit
  503.   Lösungen erstellt.
  504.  
  505. /F * Doppelte Zeilenhöhe bei Lücken:/N  Text ohne Lücken wird mit
  506.   dem gewohnten Zeilenabstand erstellt; über Lücken bleibt
  507.   jedoch eine Zeile frei (mehr Platz zum Schreiben).
  508.  
  509. /F * Fragetext:
  510.  
  511.   - bei jeder Frage:/N  Der Fragetext wird bei jeder Aufgabe
  512.     wiederholt.
  513.  
  514.   /F - nur am Anfang:/N  Der Fragetext steht nur einmal am Anfang
  515.     des Arbeitsblattes.
  516.  
  517. /F * Fragen auswählen:
  518.  
  519.   - ohne Bestätigung:/N  Aus der ausgewählten Übung wird eine
  520.     zufällige Reihe von Aufgaben zusammengestellt.
  521.  
  522.   /F - mit Bestätigung:/N  Für jede Aufgabe wird abgefragt, ob
  523.     sie in das Arbeitsblatt übernommen oder ob sie
  524.     übergangen (d. h. durch eine andere Aufgabe ersetzt)
  525.     werden soll.
  526.  
  527. /F * Füllzeichen für Lücken:/N
  528.  
  529.   - Unterstrich: ___
  530.   - Punkt:       ...
  531.   - Blank:           (Leerzeichen)
  532.  
  533. /F * Anzahl der Füllzeichen:  1/N  oder /F 2/N  oder /F 3/N  Füllzeichen
  534.   (Unterstriche, Punkte oder Blanks) pro Buchstabe//Ziffer
  535.   der Lösung
  536.  
  537. [Produktpalette]
  538.  
  539.  
  540.  
  541.  
  542. Der Menüpunkt /F "Info//Produktpalette"/N  informiert über den aktuellen Umfang der ALFONS-Lernsoftware-Reihe. Die /F "Produktpalette"/N  bietet ferner eine Kurzübersicht über den Inhalt aller z. Zt. erhältlichen Programme und über die zusätzlichen Optionen der Schullizenz. (Anklicken mit der MAUS oder <Enter>-Taste)
  543.  
  544. Die /F "Produktpalette"/N  kann auch ausgedruckt werden.
  545.  
  546. [Programm beenden]
  547.  
  548.  
  549.  
  550.  
  551. - Programm verlassen:
  552.   Im Menüfeld /F "Programm beenden"/N  anklicken oder
  553.   die <Enter>-Taste drücken
  554.   (Falls Übungen bearbeitet wurden, erscheint vor dem
  555.    Verlassen des Programms die aktualisierte /F "Bestenliste"/N !)
  556.  
  557. - Anderen Menüpunkt auswählen:
  558.   Linke MAUS-Taste oder <Alt> + unterstrichener <Buchstabe>
  559.  
  560. [Protokoll]
  561.  
  562. Für jeden Einzelspieler und für jeden Spieler eines Teams wird automatisch ein eigenes ausführliches /F "Protokoll"/N  zu allen bearbeiteten Übungen erstellt und gespeichert.
  563.  
  564. Bitte mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und der <Enter>-Taste einen Spieler oder ein Team auswählen (oder mit /I  Ende /N  bzw. <Esc>-Taste zurück zum Hauptmenü).
  565.  
  566. Das Protokoll ermöglicht eine gezielte Auswertung der bearbeiteten Übungen und eine exakte Fehleranalyse für jeden Spieler.
  567.  
  568. Bei erneutem Übungsstart werden weitere Protokolle hinzugefügt, ohne daß frühere Protokolle automatisch gelöscht würden. (Damit die Protokolldatei nicht zu groß wird, sollte sie jedoch hin und wieder ausgedruckt und anschließend gelöscht werden.)
  569.  
  570. Jedes Protokoll enthält:
  571.  
  572. - den Namen des Spielers, wie er bei /F "Einstellungen"/N
  573.   eingetragen wurde
  574.  
  575. - Datum und Uhrzeit der Bearbeitung
  576.  
  577. - Fach//Jahrgangsstufe
  578.  
  579. - die genaue Bezeichnung und den Schwierigkeitsgrad
  580.   der jeweiligen Übung
  581.  
  582. - die Anzahl der ausgewählten Fragen pro Übung
  583.   (4, 9 oder 16)
  584.  
  585. - die Anzahl der bearbeiteten Aufgaben
  586.  
  587. - die genaue Anzahl der richtig beantworteten Aufgaben und
  588.   die Anzahl der richtigen Lösungen in Prozent
  589.  
  590. - eine wörtliche Wiedergabe aller Fehler
  591.  
  592. - die richtige Lösung einer falsch beantworteten Aufgabe
  593.  
  594. - die genaue Anzahl der Fehler und
  595.   die Fehleranzahl in Prozent
  596.  
  597. - die Bearbeitungszeit pro Übung in Std.//Min.//Sek.
  598. /F ___________________________________________________________/N
  599. /F Protokolle/N  können (wie /F "Arbeitsblätter"/N , Texte aus der /F "Regelübersicht"/N  und /F "Übungspläne"/N ) statt direkt an den Drucker auch in eine Datei im /F ASCII-Format (= "ohne Steuersequenzen") /N unter eigenen Dateinamen ausgegeben werden. Hierdurch ist es möglich, ein ALFONS-Protokoll z. B. in einem Textverarbeitungsprogramm aufzurufen und nach eigenen Vorstellungen zu ergänzen bzw. zu gestalten!
  600. /F ___________________________________________________________/N
  601.  
  602. (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  603.  bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  604.  eingestellt ist!; vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N )
  605.  
  606. [Puzzle]
  607.  
  608. Das Puzzle besteht aus so vielen Teilen, wie in der vorangehenden Übung Aufgaben bearbeitet wurden. Um das Puzzle zu lösen, muß man so oft ein Puzzleteil mit einem anderen vertauschen, bis ein vollständiges Bild entstanden ist.
  609.  
  610. Man klickt zuerst mit der linken MAUS-Taste das Puzzleteil an, das man vertauschen möchte, dann mit der rechten MAUS-Taste das Puzzleteil, mit dem das erste vertauscht werden soll, und schon wechseln die beiden ihren Platz.
  611.  
  612.   Die Buchstaben auf den Puzzleteilen sind nur für die
  613.   TASTATURBEDIENUNG von Bedeutung: Zuerst drückt man den
  614.   <Buchstaben> für das Puzzleteil, das man vertauschen
  615.   möchte, dann die <Alt>-Taste + den <Buchstaben> für das
  616.   Puzzleteil, mit dem das erste vertauscht werden soll.
  617.  
  618. Wenn man /I  Ende  /N  oder die <Esc>-Taste drückt, löst Alfons das Puzzle. (Die Spieler bekommen aber dann für das Puzzle keine Punkte!)
  619.  
  620.     (Wie in früheren ALFONS-Versionen kann man
  621.     die Puzzleteile auch mit der <Tab>-Taste bzw.
  622.     <Shift> + <Tab> (zum Rückwärtsgehen) auswählen:
  623.  
  624.     Man geht zuerst mit der <Tab>-Taste auf das Puzzleteil,
  625.     das man vertauschen möchte, und drückt die große
  626.     <Leertaste>. Dann geht man mit der <Tab>-Taste auf das
  627.     Puzzleteil, mit dem das erste vertauscht werden soll,
  628.     und drückt die <Backspace>-Taste.)
  629.  
  630. [Regelübersicht]
  631.  
  632. Die /F Regelübersicht/N  enthält alle Regeltexte und Hilfen, die auch während der Übungen mit Hilfe des "roten Telefons" aufgerufen werden können.
  633.  
  634. Falls mehrere ALFONS-Programme installiert sind, bitte zunächst mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> ein Fach//Jahrgangsstufe auswählen und anklicken bzw. mit der großen <Leertaste> bestätigen. Danach erscheint unter der Überschrift /F "Stichwort"/N  eine komplette Auflistung aller Regeltexte zu dem ausgewählten Fach//Jahrgangsstufe, aus der man wieder mit der MAUS bzw. den <Pfeiltasten> und der großen <Leertaste> gezielt die gewünschte Regel auswählen kann.
  635.  
  636. Zum Ausdrucken des Regeltexts klickt man mit der MAUS den Button /I  Drucken /N  an oder markiert den Button /I  Drucken /N  mit der <Tab>-Taste und drückt dann die große <Leertaste>.
  637. /F ___________________________________________________________/N
  638.  
  639. Die ausgewählten /F Regeltexte/N  können (wie /F "Arbeitsblätter", "Protokolle"/N  und /F "Übungspläne"/N ) statt direkt an den Drucker auch in eine Datei im /F ASCII-Format (= "ohne Steuersequenzen")/N  unter eigenen Dateinamen ausgegeben werden. Hierdurch ist es möglich, einen ALFONS-Regeltext z. B. in einem Textverarbeitungsprogramm aufzurufen und nach eigenen Vorstellungen zu ergänzen bzw. zu gestalten!
  640. /F ___________________________________________________________/N
  641.  
  642. (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  643.  bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  644.  eingestellt ist!; vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N )
  645.  
  646. [Spieler/Team löschen]
  647.  
  648. Wenn alle Spielerplätze besetzt sind, kann man hier aus einem Auswahlfenster einzelne Plätze löschen (Falls nur ein Spielerplatz besetzt ist, erscheint kein Auswahlfenster, sondern nur die Sicherheitsabfrage):
  649.  
  650. Mit MAUS oder <Pfeiltasten> im Auswahlfenster den Namen des Spielers//Teams markieren, der gelöscht werden soll oder /I  Abbrechen /N . Löschen mit linker MAUS-Taste oder auf der TASTATUR mit der großen <Leertaste> oder der <Enter>-Taste.
  651.  
  652. /F Achtung:/N  Alle Einstellungen und Protokolle für diesen Namen werden ebenfalls gelöscht!
  653.  
  654. (Um nur die Namen einzelner Spieler eines Teams zu ändern oder zu löschen, wählt man unter /F "Einstellungen"/N  den Namen des Teams und nimmt dann im Fenster /F "Einstellungen für ..."/N  die gewünschten Änderungen vor.)
  655.  
  656. [Standard-Druckertreiber laden]
  657.  
  658.  
  659.  
  660.  
  661. Mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und <Enter> einen Druckertreiber auswählen oder mit /I  Abbrechen /N  bzw. <Esc>-Taste zurück zum /F "Drucker-Setup"/N .
  662.  
  663. (Weitere Information im <F1>-Text zu /F "Drucker-Setup"/N !!)
  664.  
  665. [Stichwort]
  666.  
  667.  
  668.  
  669. Mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> zunächst ein /F "Stichwort"/N  auswählen und anklicken bzw. mit der großen <Leertaste> bestätigen.
  670.  
  671.  
  672. (Die /F <F1>-Taste/N  liefert weitere Hilfen zu /F "Bewegen im  /F Text"/N !)
  673.  
  674.  
  675. [Alfons und A-L-F e.V.]
  676.  
  677.  
  678.  
  679. Dieser Untermenüpunkt enthält nützliche Information zur ALFONS-Lernsoftware, einige didaktische Anmerkungen, eine Kurzinformation zu A-L-F e.V. (Verein für angewandte Lernforschung) und den Copyright-Hinweis.
  680.  
  681. [Übung beginnen]
  682.  
  683. Falls unter /F "Start"/N  noch kein Name steht, bitte zuerst /F "Einstellungen"/N  und dann /F "Lernstoff"/N  anwählen!
  684. (Oder <Enter>-Taste drücken oder mit der MAUS /F "Übung beginnen"/N  anklicken. Der Name wird dann automatisch abgefragt.)
  685.  
  686. Falls schon ein oder mehrere Namen eingetragen sind, bitte mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> und der <Enter>-Taste einen Spieler oder ein Team auswählen.
  687.  
  688.  
  689. Alle unter /F "Lernstoff"/N  ausgewählten Übungen kommen der Reihe nach dran.
  690.  
  691. Man kann aber jeweils nach einer Übung unterbrechen
  692. (/I  Aufhören /N ), z. B. um die Einstellungen für das Spiel zu ändern. Danach wählt man einfach wieder /F "Start"/N  und den Spieler- oder Teamnamen, und es geht weiter mit den restlichen Übungen!
  693.  
  694. [Übungen vorgeben]
  695.  
  696. (((Dieser Menüpunkt ist nur dann aktiviert, wenn in der Konfigurationsdatei ALFONS.INI unter dem Punkt [Einstellungen] die Zeile /F "NetName=Supervisor"/N  enthalten ist.)))
  697.  
  698. Mit der Funktion "Übungen vorgeben" können die für einen Spieler oder für ein Team ausgewählten Übungen allen anderen Spielern//Teams vorgegeben werden.
  699.  
  700. /F - Am Einzel-PC:/N
  701. Beim nächsten Übungsstart oder bei Aufruf der Funktion "Lernstoff auswählen" wird allen Spielern//Teams, die an diesem Computer arbeiten, die betreffende Aufgabenauswahl vorgegeben.
  702.  
  703. /F - Im Netz:/N
  704. Beim nächsten Übungsstart oder Aufruf der Funktion "Lernstoff auswählen" wird allen Spielern//Teams an allen Computern außer beim Supervisor die betreffende Aufgabenauswahl vorgegeben.
  705. Beim Supervisor bleiben alle von ihm (z. B. für andere Klassenstufen) ausgewählten Übungen bestehen.
  706.  
  707. Um die Aufgabenauswahl zu ändern oder zu löschen, ruft man nochmals /F "Übungen vorgeben"/N  auf und antwortet auf die Frage "Übungen vorgeben?" mit "Nein", auf die Frage "Datei mit Übungsvorgabe löschen?" gegebenenfalls mit "Ja".
  708.  
  709. [Übungsende]
  710.  
  711. Bei Übungsende stehen verschiedene Buttons ("Knöpfe") zur Auswahl, je nachdem, ob bei /F "Einstellungen"/N  ein oder mehrere Spieler//Teams eingetragen sind, und ob im Auswahlfenster der Funktion /F "Lernstoff auswählen"/N  noch Übungen zur Verfügung stehen (Bearbeitete Übungen werden aus dem Auswahlfenster gelöscht).
  712.  
  713. Button auswählen mit der linken MAUS-Taste, oder mit der <Tab>-Taste auswählen und mit der großen <Leertaste> bestätigen:
  714.  
  715. - /I  Nächste Übung /N : Es geht weiter mit der nächsten Übung,
  716.   die bei /F "Lernstoff"/N  ausgewählt wurde.
  717.  
  718. - /I  Neue Übungen /N : Es geht weiter mit /F "Lernstoff auswählen"/N .
  719.  
  720. - /I  Übung wiederholen /N : Die zuletzt bearbeitete Übung
  721.   erscheint noch einmal mit anderen Aufgaben.
  722.  
  723. - /I  Weiter mit ... /N : Es geht weiter mit den Übungen, die
  724.   der nächste Spieler oder das nächste Team ausgewählt hat.
  725.   (Für Spieler oder Teams, die keine Übungen mehr ausgewählt
  726.   haben, erscheint dieser Button nicht mehr. Man wählt dann
  727.   /I  Aufhören /N  und wählt für diese Spieler//Teams erst neue
  728.   Übungen aus.)
  729.  
  730. - /I  Aufhören /N : Zurück ins Hauptmenü, z. B. um die
  731.   Einstellungen zu ändern, neue Spieler//Teams einzutragen,
  732.   andere Übungen auszuwählen oder das Programm zu beenden
  733.  
  734. [Übungsplan drucken]
  735.  
  736. Ein /F "Übungsplan"/N  umfaßt die Bezeichnungen aller Übungen mit allen Schwierigkeitsgraden zu allen Stoffgebieten eines Fachs//Jahrgangsstufe, wie sie auch in der Funktion /F "Lernstoff auswählen"/N  aufgeführt sind.
  737.  
  738. (Falls mehrere ALFONS-Programme installiert sind: Bitte mit der MAUS oder den <Pfeiltasten> ein Fach//Jahrgangsstufe auswählen und anklicken oder mit der großen <Leertaste> bestätigen.)
  739.  
  740. Mit der Funktion /F "Übungsplan drucken"/N  kann eine Gesamtaufstellung aller Übungen ausgedruckt werden. In die freien Spalten auf der rechten Seite kann man Bemerkungen eintragen, z. B. ob und wann die Übung bearbeitet wurde, wie viele Fehler man gemacht hat, welche Übung besonders viel (oder wenig) Spaß macht u.s.w.
  741.  
  742. (Beim Ausdruck bitte darauf achten, daß ausreichend Papier im Drucker ist. Die Übungspläne sind sehr umfangreich!)
  743. /F ___________________________________________________________/N
  744. /F Übungspläne/N  können (wie /F "Protokolle", Texte aus der "Regelübersicht"/N  und /F "Arbeitsblätter"/N ) statt direkt an den Drucker auch in eine Datei im /F ASCII-Format (= "ohne Steuersequenzen")/N  unter eigenen Dateinamen ausgegeben werden. Hierdurch ist es möglich, einen ALFONS-Übungsplan z. B. in einem Textverarbeitungsprogramm aufzurufen und nach eigenen Vorstellungen zu ergänzen bzw. zu gestalten!
  745. /F ___________________________________________________________/N
  746.  
  747.  
  748. (/F Achtung:/N  Bei Ausdruck an einem anderen Drucker
  749.  bitte darauf achten, daß dieselbe Zeilenanzahl
  750.  eingestellt ist; vgl. /F "Einstellungen"//"Drucker-Setup"/N !)
  751.  
  752.  
  753.