home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ftp.pasteur.org/FAQ/ / ftp-pasteur-org-FAQ.zip / FAQ / birds-faq / wild-birds / part1 next >
Encoding:
Internet Message Format  |  2004-04-21  |  34.5 KB

  1. Path: senator-bedfellow.mit.edu!dreaderd!not-for-mail
  2. Message-ID: <birds-faq/wild-birds/part1_1082468590@rtfm.mit.edu>
  3. Supersedes: <birds-faq/wild-birds/part1_1079255539@rtfm.mit.edu>
  4. Expires: 10 Jun 2004 13:43:10 GMT
  5. X-Last-Updated: 2004/03/22
  6. Organization: none
  7. From: lanny@hummingbirds.net (Lanny Chambers)
  8. Newsgroups: rec.birds,rec.answers,news.answers
  9. Subject: rec.birds Frequently Asked Questions (FAQ) (Part 1/2)
  10. Summary: Info about rec.birds and wild birds
  11. Reply-To: lanny@hummingbirds.net (Lanny Chambers)
  12. Followup-To: rec.birds
  13. Approved: news-answers-request@MIT.Edu
  14. Originator: faqserv@penguin-lust.MIT.EDU
  15. Date: 20 Apr 2004 13:43:49 GMT
  16. Lines: 825
  17. NNTP-Posting-Host: penguin-lust.mit.edu
  18. X-Trace: 1082468629 senator-bedfellow.mit.edu 577 18.181.0.29
  19. Xref: senator-bedfellow.mit.edu rec.birds:165063 rec.answers:86732 news.answers:270278
  20.  
  21. Archive-name: birds-faq/wild-birds/part1
  22. Last-modified: August 24, 2001
  23. Posting-frequency: Every 37 days
  24.  
  25. rec.birds Frequently Asked Questions (FAQ) (Part 1/2)
  26.  
  27. This is part 1 (of 2) of the Frequently Asked Questions list for the 
  28. Usenet
  29. newsgroup rec.birds.  The FAQ is posted every five weeks.  Its current 
  30. editor
  31. is Lanny Chambers; send suggestions for new questions and other comments 
  32. to him.
  33. Remember the FAQ is intended as a living document about rec.birds, 
  34. constant
  35. updating is welcome!
  36.  
  37. This section of the FAQ contains information about rec.birds and about
  38. wild birds.  The other section of the FAQ contains pointers to more
  39. information about wild birds.
  40.  
  41. Do not send articles to the FAQ editor for posting.  rec.birds is an
  42. unmoderated newsgroup, so you may post articles yourself.  If you are a
  43. newcomer to Usenet, please read the official articles about etiquette
  44. in the newsgroup news.announce.newusers before you post.
  45.  
  46. Contents:
  47.  
  48. 1.0.   All-purpose rec.birds etiquette
  49. 1.1.   I have a question about pet birds.
  50. 1.2.   Are domestic cats Satan?  --A Non-judgmental Attempt at Consensus.
  51. 1.3a.  Can I "count" this bird?
  52. 1.3b.  What are "listers"?
  53. 1.4.   I found an injured bird; what can I do?
  54. 1.5.   I found an abandoned nestling; what can I do?
  55. 1.6.   A wild bird is annoying me; what can I do?
  56. 1.7.   What is the Migratory Bird Treaty?
  57. 1.8.   I saw a rare bird!  What do I do?
  58. 1.9.   Why does everybody seem to hate Starlings and House Sparrows so 
  59. much?
  60. 1.10.  Why does everybody seem to hate Cowbirds so much?
  61. 1.11.  I saw a bird which I can't identify.  Can someone help me?
  62. 1.12.  How do I keep squirrels out of my feeders?
  63. 1.13.  How can I make homemade hummingbird nectar?
  64. 1.14a. What kind of binoculars should I buy?
  65. 1.14b. What kind of scope should I buy?
  66. 1.15a. I found a dead bird with a band.  What do I do?
  67. 1.15b. I saw a banded or marked bird.  What do I do?
  68. 1.16.  If we throw rice at our wedding, will birds eat it and explode?
  69. 1.17.  Does providing food at feeders during summer keep birds from 
  70. migrating?
  71. 1.18.  If I stop feeding birds, will they die?
  72. 1.19.  Does anyone archive rec.birds?
  73. 1.20.  ETHICS FOR BIRDERS
  74. 1.21.  Acknowledgements
  75.  
  76. -------
  77.  
  78. 1.0.   All-purpose rec.birds etiquette
  79.  
  80. This newsgroup is for the discussion of wild birds.  Here is a partial
  81. list of possible topics:
  82.  
  83.  
  84.         Identifying birds in the field by appearance, behavior, and song
  85.         Birding trips
  86.         Attracting wild birds to feeders
  87.         Behavior of birds in the wild
  88.         Conservation of wild birds
  89.         Research into bird life
  90.         Bird taxonomy
  91.  
  92.  
  93. rec.birds was created by Andy Rubaszek at the University of Toronto.
  94.  
  95. Discussion of birds as pets is not appropriate in rec.birds.  The Usenet
  96. newsgroup rec.pets.birds is specifically for caged birds.
  97.  
  98. Discussion of birds as farm animals is also not appropriate on rec.birds.
  99. Posts on the husbandry of ostriches, emus, and peafowl may be appropriate
  100. in misc.rural.
  101.  
  102. If someone posts an article to this or any newsgroup that is not 
  103. appropriate,
  104. the proper response (if you feel you must respond) is to send that person
  105. e-mail.  Why?  Because Usenet is a device for saying something to lots of
  106. people.  In this instance, you need to say something to only one person,
  107. the offending article's original poster.  That is what e-mail is designed
  108. for.
  109.  
  110. Please place your name and an indication of your geographical location, as
  111. well as a working e-mail address, at the bottom of your postings as a
  112. signature.
  113.  
  114. rec.birds is read all around the world.  You will generate a great deal
  115. of goodwill if you take a moment to internationalize your postings.  Here
  116. are a few examples of ways to do this:
  117.  
  118.  
  119.   + When you write about a bird species, why not find its
  120.     scientific name in your field guide and mention it?  It's
  121.     easy.
  122.   + When you refer to measurements, include the units.  For
  123.     instance, say "-10 degrees C" or "-10 degrees F" instead
  124.     of just "ten below."
  125.   + When you cite a location, be specific.  Think: "Could someone
  126.     on the other side of the world find this site on a map with
  127.     the information I've given?"
  128.   + Remember that laws vary from place to place.
  129.  
  130.  
  131. Please make your postings concise.  When posting followup articles, do
  132. not quote more than is necessary of the originals.
  133.  
  134. When you feel the urge to reply to a posting, consider whether e-mail to
  135. the poster would serve your purpose, rather than posting your reply to the
  136. newsgroup.
  137.  
  138. If you write an article in anger,  wait 24 hours before posting it.
  139. After that time has passed, it will be easier for you to edit your
  140. post down to what is constructive, or to decide that your post would
  141. be better e-mailed or discarded.
  142.  
  143. In the past, discussions of falconry in rec.birds have generated
  144. controversy.  Falconry is the keeping of raptors for use in hunting;
  145. birds kept by falconers are in a semi-wild state.  After much debate,
  146. a consensus emerged: if a post focuses mostly on hunting with raptors
  147. or on their captive breeding, it is appropriate for rec.hunting.  If
  148. a post offers information about raptors that is of general interest,
  149. it is welcome in rec.birds.
  150.  
  151. Continued hostilities among supporters, tolerators, and opponents of
  152. falconry recently resulted in the creation of two new newsgroups:
  153. alt.falconry and alt.sport.falconry.  The presence of these newsgroups
  154. does not automatically make mention of falconry in rec.birds forbidden,
  155. but, as a practical matter, posts discussing falconry will probably
  156. receive a warmer reception in the new groups than in rec.birds.  If
  157. your site does not carry alt.falconry or alt.sport.falconry, you may
  158. wish to ask your news administrator to add them.
  159.  
  160. The more unpleasant moments of the debates over falconry posts happened
  161. for two reasons:
  162.  
  163.  
  164.   + Many people disagree over whether hunting for sport is moral.
  165.   + Some birders suspect falconers of taking eggs or birds from
  166.     the wild illegally.
  167.  
  168.  
  169. Regardless of your opinions on these subjects, please assume that your
  170. fellow posters' respect for wildlife and the law is equal to your own.
  171. Doing so will help keep rec.birds an enjoyable forum.
  172.  
  173. Another topic guaranteed to generate ill will on rec.birds is that of
  174. domestic cats.  If you must post on this topic, please read the section
  175. below entitled "Are domestic cats Satan?  --A Non-judgmental Attempt at
  176. Consensus" before you do.  Then make sure that your post is constructive
  177. before you send it.  Avoid making implications about persons who keep 
  178. cats.
  179.  
  180. Finally, be advised that Usenet is not a very good medium for expressing
  181. moral outrage.  If your goal is to get others to "see the error of their
  182. ways," you'll obviously want to choose the strategy that's most likely
  183. to work.  Angry Usenet posts put their targets on the defensive; the
  184. targeted persons, having been publicly criticized, often feel compelled
  185. to reply publicly with their own harsh words.  This phenomenon is what
  186. we call a "flame war," and the demoralizing effect it has on a newsgroup
  187. cannot be overstated.  It also does not lead to many changed minds; in
  188. fact, opinions harden and polarize further.  If you must inform one of
  189. your fellow Usenet readers that you think their behavior is morally
  190. wrong, it's in everyone's interest for you to do so in a carefully and
  191. humbly worded mail message.
  192.  
  193. -------
  194.  
  195. 1.1.  I have a question about pet birds.
  196.  
  197. Please post your question to the Usenet newsgroup rec.pets.birds.
  198. Or visit that group's World Wide Web site at:
  199. http://www.upatsix.com/faq/ 
  200.  
  201. -------
  202.  
  203. 1.2.  Are domestic cats Satan?  --A Non-judgmental Attempt at Consensus.
  204.  
  205. Many human activities lead to environmental damage in one degree or
  206. another.  We clear, farm, flood, drain, divide, and build upon our
  207. surroundings with alacrity.  We have also begun to realize that we
  208. can take steps to minimize the damage we do.
  209.  
  210. Often, taking steps to preserve the environment is a lot like voting:
  211. it's not clear that any one person's action will have more than a tiny
  212. effect.  Nevertheless, like voting, there are many reasons why one should
  213. go ahead and take those steps anyway:
  214.  
  215.  
  216.   + Doing so demonstrates that one is a member of a community and
  217.     shares responsibility.
  218.   + Doing so sets an example and provides education to others.
  219.   + One should always act in a way that, if you lived in a world
  220.     where EVERYONE acted so, would make that world a good place.
  221.  
  222.  
  223. One way human beings damage the environment is by breeding animals to
  224. suit their own purposes.  An example of such an "artificial animal" is
  225. the domestic cat, which provides affection and companionship for its
  226. owner and sometimes reduces domestic pests; unfortunately, it also
  227. hunts wild birds with little regard to its own food needs.  Some domestic
  228. cats probably do little damage to wild birds.  Others have single-handedly
  229. sent entire species (such as the St. Stephen's Island Wren) into 
  230. extinction.
  231. Regardless, if you own a cat, you can take steps to diminish its take.
  232. You can keep it indoors, or you can bell it (though the effectiveness of
  233. belling cats is often questioned).
  234.  
  235. Perhaps those steps will have little impact; perhaps your cat will only
  236. kill one fewer bird during its lifetime than it would have otherwise.
  237. Remember that there are billions of cats in the world, and, for example,
  238. only a few hundred Kirtland's Warblers (Dendroica kirtlandii).
  239.  
  240. Invocations of "the survival of the fittest" are not relevant here.
  241. Perhaps many birds are not competent to compete with housecats, or DDT,
  242. or highway construction programs.  Nevertheless, we wish to preserve
  243. those birds because they pre-date their human-assisted competitors,
  244. because they represent irreplaceable parts of our world, and because
  245. they are beautiful.
  246.  
  247. Finally, it's worth mentioning that indoor cats live longer.
  248.  
  249. -------
  250.  
  251. 1.3a. Can I "count" this bird?
  252. 1.3b. What are "listers"?
  253.  
  254. Many people who are interested in birds find it useful to keep a
  255. list of the species they have seen: a "life list."  Doing so helps
  256. them to remember their encounters with birds, and thus makes them
  257. better prepared to identify those birds in the future.  Consider
  258. creating one of your own; if you do, you'll enhance its usefulness
  259. if you include the dates and locations of your sightings.
  260.  
  261. The term "lister" refers to a person who particularly enjoys the sport
  262. of seeing as many bird species as possible within defined geographic
  263. areas.  So a lister might have a North America list, a backyard list,
  264. a Kentucky list, and a Sweden list.  Sometimes the term is used 
  265. pejoratively
  266. to imply that someone's interest in the natural world is superficial.  Do
  267. not make this implication on rec.birds (see section 1.0 above).
  268.  
  269. If you are keeping your lists for your own purposes, you are free to
  270. establish your own criteria for when you may include a bird on it.
  271. Should you include birds that you identified solely on the basis
  272. of their songs?  Even if they're nocturnal?  Birds that you saw only
  273. in silhouette?  All such choices are up to you.  Many birders with a
  274. naturalistic bent apply a stringent criterion: birds may be counted
  275. only if you feel that you've "met" them.
  276.  
  277. On the other hand, if you intend to submit your list to an organization
  278. of competitive birders, you must abide by their rules.  For instance,
  279. the American Birding Association once forbade the inclusion of 
  280. "heard-only"
  281. birds on North American lists (this restriction has now been lifted).
  282. Another important criterion for ABA listing is that listed birds must
  283. be of species on the official ABA list.  That means that you can't count
  284. an escaped parrot, for instance.  Most birders don't count escaped
  285. domestic or cage birds even for informal listing.
  286.  
  287. -------
  288.  
  289. 1.4.  I found an injured bird; what can I do?
  290.  
  291. Most people's encounters with injured wild birds happen around plate-glass
  292. windows.  Birds strike glass windows and doors frequently, apparently
  293. because of the reflections of sky they create.  In most cases, the bird
  294. is simply stunned.  The best way to save the bird's life is to shoo
  295. potential predators from it until it recovers and flies off.
  296.  
  297. Some people contend that taping hawk silhouettes to windows makes bird
  298. strikes less frequent.  Others contend that this technique has little
  299. effect, and still others suggest that any window marking works as well.
  300. Putting up hawk silhouettes does have the positive effect of making
  301. passing humans think about birds.
  302.  
  303. If you find a large bird, such as an owl, a hawk, or a vulture, that
  304. has been wounded, you may wish to contact a rehabilitation center, such
  305. as the Carolina Raptor Center (704-875-6521) or the Vermont Raptor
  306. Center (802-457-2779), for assistance.  Some rehabilitation centers
  307. also accept non-raptor birds or other wildlife, such as WildCare 
  308. (415-456-7283, http://www.wildcaremarin.org), or the Ontario 
  309. Veterinary College's Wild Bird Clinic (519-824-4120, ext. 4162).
  310.  
  311. For more information about rehabilitation, including directories by state,
  312. province, and country, see:
  313. http://www.tc.umn.edu/~devo0028/
  314.  
  315. Be aware that touching large wild birds can be dangerous.
  316.  
  317. -------
  318.  
  319. 1.5.  I found an abandoned nestling; what can I do?
  320.  
  321. If you come across a nest full of nestlings with no parent in sight, do
  322. not assume that the nest has been abandoned.  In fact, the best way to
  323. ensure that the nest does not become abandoned is to leave the area at
  324. once.  Birds do not like large animals of any kind near their active 
  325. nests,
  326. and may cut their losses at any time.
  327.  
  328. If you find a nestling that has fallen out of the nest, consider placing
  329. it back in the nest only if the task can be done quickly and with a 
  330. minimum
  331. of disturbance.  You may also consider placing it in a nest of the same
  332. species.  In either case, make sure that your attempt is unobtrusive and
  333. rapid.  You should not feel guilty if, after examining the situation, you
  334. decide not to replace the nestling; no nestling's survival is guaranteed,
  335. in or out of the nest.
  336.  
  337. By placing a nestling or egg back into a nest, or even by observing
  338. the nest for the necessary length of time, you may be helping predators
  339. find the nest.
  340.  
  341. If you find a fallen nestling which you cannot replace in a nest, or if
  342. after several hours of unobtrusive observation you determine that a nest
  343. full of nestlings is abandoned, do not attempt to rescue the birds 
  344. yourself
  345. unless you are prepared to commit to dawn-to-dusk feedings, keeping them
  346. close by you at all times.  See _The Bluebird: How You Can Help Its Fight
  347. for Survival_, by Lawrence Zeleny (Indiana, 1976), for an account of
  348. hand-raising Eastern Bluebirds (Sialia sialis).  Contact a wildlife rehab
  349. center for assistance.
  350.  
  351. If a bird can perch on a branch by itself and is covered with feathers, it
  352. is a fledgling, not a nestling, and should be left alone.
  353.  
  354. Note that hand-raising birds without authorization may be a violation
  355. of the law.
  356.  
  357. For more information about rehabilitation, see
  358. http://wildliferehab.virtualave.net/
  359.  
  360. -------
  361.  
  362. 1.6.  A wild bird is annoying me; what can I do?
  363.  
  364. Probably little.  In countries that have signed the Migratory Bird Treaty,
  365. virtually nothing.
  366.  
  367. People often complain of birds singing loudly throughout the night.  In
  368. North America, the bird in question is often a Northern Mockingbird 
  369. (Mimus polyglottos).  Posters have suggested that mockingbirds that sing
  370. in this way are males that have been unsuccessful in finding a mate 
  371. earlier in
  372. the season.  Regardless, Northern Mockingbirds are protected by law in
  373. the United States and Canada.  Either enjoy the song or use earplugs.
  374.  
  375. The most frequent reports of bird annoyance on rec.birds are of 
  376. woodpeckers
  377. pecking on houses.  Woodpeckers peck on things for four main
  378. reasons:
  379.  
  380.  
  381.   + To find food;
  382.   + To send a loud territorial signal;
  383.   + To construct nest or roost sites; and
  384.   + To store food (some species).
  385.  
  386.  
  387. Try to figure out what benefit the bird is deriving from your house,
  388. and remove it.  For example, if a woodpecker is using your wall
  389. as a sounding board, perhaps you can change the surface so that it
  390. resonates less.
  391.  
  392. In the United States, there are certain commercial products that
  393. purport to discourage woodpeckers by causing unpleasant sensations
  394. on contact.  I have no information on these products.
  395.  
  396. Chuck Otte suggests thin strips, 3/8 to 3/4 inch (1 to 2 cm) wide, of
  397. mylar ribbon about 12 to 18 inches (30 to 45 cm) long tacked in the area
  398. of damage.  Obtain these from balloon shops or florists.  Be sure to 
  399. remove
  400. the strips once they are no longer necessary so as not to create litter.
  401.  
  402. In any case, any offending bird is not likely to hang around forever.
  403.  
  404. -------
  405.  
  406. 1.7.  What is the Migratory Bird Treaty?
  407.  
  408. In the early twentieth century, several governments realized that
  409. the protection of migratory birds was not something one nation could
  410. accomplish alone, because birds do not respect national boundaries.
  411. The treaty was signed by the United States and Great Britain (on
  412. behalf of Canada) in 1916 and was implemented in the United States
  413. by the Migratory Bird Treaty Act.  The United States has similar
  414. treaties with Mexico and Japan, and it also signed one with the
  415. Soviet Union.
  416.  
  417. The Act makes it illegal to "pursue, hunt, take, capture, kill,
  418. attempt to take, capture, or kill, possess, offer for sale, sell,
  419. offer to barter, barter, offer to purchase, purchase, deliver for
  420. shipment, ship, export, import," etc., migratory birds, parts of
  421. their bodies, or their eggs or nests.  Governmental authorities
  422. may make exceptions to allow, for example, hunting seasons or
  423. research work; in these cases, licenses or permits are involved.
  424.  
  425. The "take" provision above makes it imperative that birders
  426. refrain from harassing birds that are attempting to nest.  See
  427. "Birders and the U.S. Federal Laws" in the October 1992 _Birding_
  428. for more information.  Note also the "possess" provision above;
  429. it explains why wildlife rehab centers do not give molted feathers
  430. to persons who request them.
  431.  
  432. In the United States, the Act appears in law at 16 USC 703-711 and
  433. is implemented by regulation at 50 CFR 21.11, 10.12, 10.13.
  434. Web servers where you can find the text of those laws, species list, etc:
  435.  
  436. http://www.access.gpo.gov/su_docs/db2.html
  437.  
  438. Click the line "Code of Federal Regulations" and then find the above
  439. regulations (eg 50CFR10, ETC).
  440.  
  441. -------
  442.  
  443. 1.8.  I saw a rare bird!  What do I do?
  444.  
  445. If you saw it on private property, seek the property owner's permission
  446. before publicizing it.  See "ETHICS FOR BIRDERS," below.
  447.  
  448. Assuming that you've received permission, or if the bird was seen on
  449. public lands, post a report to rec.birds, of course.  Include a complete
  450. description of the bird; the date, time, and location of the sighting; the
  451. names of those who saw it; and whether photos were obtained.
  452.  
  453. In North America, you can also call the North American Rare Bird Alert
  454. (U.S. and Canada: 800-458-BIRD).  You can also call the regional
  455. rare-bird hotline; North American numbers are published regularly
  456. in _Winging It_ (see the bird magazine list in the other part of the FAQ).
  457.  
  458. -------
  459.  
  460. 1.9.  Why does everybody seem to hate Starlings and House Sparrows so 
  461. much?
  462.  
  463. European Starlings (Sturnus vulgaris) and House Sparrows (Passer
  464. domesticus) are European species that have been introduced in several
  465. parts of the globe.  In particular, Starlings were introduced to North
  466. America by one man, Eugene Schieffelin, who wished to increase the
  467. popularity there of William Shakespeare; he set out to introduce all
  468. the birds mentioned in the Bard's writings.  Starlings were his greatest
  469. success.
  470.  
  471. In areas where they are native, these species receive both affection
  472. and scorn, as does any aggressive or conspicuous species in its home
  473. range.  In areas where Starlings and House Sparrows have been introduced,
  474. however, they compete for food and nesting sites with native species;
  475. thus they have a detrimental effect on biological diversity.  The decline
  476. of cavity-nesting birds (such as bluebirds, Sialia spp.) in North America
  477. has been attributed in part to them.
  478.  
  479. Because they are not native species, these two, along with city
  480. pigeons ("Rock Pigeons," Columba livia) and Muscovy "ducks" (Cairina 
  481. moschata), are not protected in North America.
  482.  
  483. -------
  484.  
  485. 1.10. Why does everybody seem to hate Cowbirds so much?
  486.  
  487. Many cowbird species, such as Brown-headed Cowbird (Molothrus ater)
  488. and Bronzed Cowbird (Molothrus aeneus), are brood parasites.  That is,
  489. female birds lay their eggs in nests of birds of other species; the
  490. cowbird chicks hatch first and outcompete the other chicks for food
  491. and parental attention.
  492.  
  493. This behavior is an evolutionary adaptation.  Birds are not moral
  494. agents, so we cannot describe brood parasitism as immoral.  Nevertheless,
  495. many birders cannot help but find it repugnant, particularly when treated
  496. to the spectacle of a cowbird chick being frantically fed by parents
  497. smaller than the chick itself.  This revulsion no doubt contributes
  498. to cowbirds' bad press.
  499.  
  500. However, cowbirds have been helped along by human activities.  They
  501. prefer as a habitat open lands, such as prairies, and the edges of
  502. woodlands, and humans have created limitless areas of cleared space
  503. and limitless lines of edges over the past century through development
  504. and roadbuilding.  Cowbirds have thus spread widely, and they are now
  505. too successful for the survival of many other bird species.  Thus they
  506. are trapped systematically by authorized persons in areas where they
  507. threaten endangered species, and some prominent ornithologists are
  508. calling for mass harvests of cowbirds on their winter roosts.
  509.  
  510. Because they are native species, cowbirds in North America ARE protected
  511. under the Migratory Bird Treaty Act.
  512.  
  513. -------
  514.  
  515. 1.11. I saw a bird which I can't identify.  Can someone help me?
  516.  
  517. Quite likely.  Post as complete a description of the bird as you can.
  518. Give the location in which you found the bird, and describe the habitat.
  519. Also describe its behavior and any vocalizations you heard.
  520.  
  521. Obviously, describing the bird will be easier if you took notes while
  522. observing it, an excellent habit to be in.  Most field guides include
  523. a "map of a bird": a schematic drawing of a bird with all the parts of
  524. its anatomy labeled.  This picture will help you note the details of an
  525. unknown bird systematically.
  526.  
  527. Here's a short list of questions which might help you get started on
  528. a "What is this bird" post.
  529.  
  530.   + Was it the size of a sparrow? Or a robin? Or a crow? Or a hawk?
  531.   + Did it have a long or a short beak?  What shape and color was it?
  532.   + What color was its head?  Did it have an eyebrow or a ring around its
  533.     eye?
  534.   + What color was its back?
  535.   + What color were its wings?  Did you notice any horizontal stripes on
  536.     them?
  537.   + Did it have long or short legs?  What color?
  538.   + Was its tail long, like a mockingbird's?  What color?
  539.   + Where did you see the bird--not just where geographically, but what
  540.     kind of setting: forest, beach, field, parking lot...?  What time of
  541.     day was it?
  542.   + What was the bird doing?  Did it make any sounds?
  543.  
  544.  
  545. -------
  546.  
  547. 1.12. How do I keep squirrels out of my feeders?
  548.  
  549. You will not be able to exclude squirrels entirely, as they are wily
  550. creatures.  If you view your interaction with squirrels as a war,
  551. you will lose, and most people find it very demoralizing to be defeated
  552. by an opponent with a brain the size of a ball bearing.
  553.  
  554. In most cases, you can diminish squirrels' consumption of your bird feed
  555. through three simple tactics:
  556.  
  557.  
  558.   + Place your bird feeder on a post at least 10 ft (3 m) away
  559.     from any potential jumping-off point.
  560.   + Mount a baffle on the post. A length of stovepipe, closed at the top, 
  561.     works very well.
  562.   + Ensure that there is some food for squirrels, such as
  563.     by tolerating spillage of bird feed.
  564.  
  565.  
  566. -------
  567.  
  568. 1.13. How can I make homemade hummingbird syrup ("nectar")?
  569.  
  570. Mix four measures of water and one measure of white table sugar;
  571. stir until the sugar dissolves.  Boiling the water before measuring may 
  572. delay spoilage in the feeder by a day or so; if you do boil, allow the
  573. mixture to cool before filling your feeder. There have been reports
  574. that cane sugar is much preferred over beet sugar. Under no 
  575. circumstances use honey, brown sugar, or artificial sweeteners.
  576.  
  577. There is no need to color the syrup.  Hummingbirds will take syrup
  578. from any suitable dispenser regardless of the syrup's color, although in 
  579. many tests they preferred clear syrup over colored. It does help, 
  580. however, if the dispenser itself is at least partly red. You can advertise
  581. more blatantly by adding some fluorescent red or orange surveyor's 
  582. tape, which emits ultraviolet light, to which hummingbirds are 
  583. especially sensitive.
  584.  
  585. Change the syrup and meticulously clean the feeder at the first sign of 
  586. cloudiness, which is caused by bacterial growth.  In hot weather, that
  587. might be every day or two. Black mold is best removed by soaking the
  588. feeder in a 10% bleach solution, or by soaking in vinegar.
  589.  
  590. Providing only sugar-water syrup to hummingbirds does not endanger 
  591. their diet. They do need protein, but they eat insects and spiders to 
  592. obtain it.
  593.  
  594. For more information on hummingbirds, see:
  595. http://www.hummingbirds.net/
  596.  
  597. -------
  598.  
  599. 1.14a.What kind of binoculars should I buy?
  600. 1.14b.What kind of scope should I buy?
  601.  
  602. For both these questions, see the Optics FAQ, posted regularly in
  603. rec.birds by Ed Matthews <edm@aib.com>.
  604.  
  605. The Optics FAQ is archived together with this and many other FAQs.
  606. See the question "How can I get this and other FAQs by anonymous FTP?
  607. On the Web?" in the other part of the FAQ.
  608.  
  609. -------
  610.  
  611. 1.15a. I found a dead bird with a band/ring.  What do I do?
  612. 1.15b. I saw a banded/ringed or marked bird.  What do I do?
  613.  
  614. Prepare the following information (indicate any unknown items with a "?"):
  615.  
  616.  
  617.   +  Species of bird
  618.   +  Color of band
  619.   +  Code on band (exactly as it appears on the band)
  620.   +  Location (direction and distance to the nearest town, or latitude and
  621.      longitude to the nearest minute if possible)
  622.   +  Date of sighting
  623.   +  Name and address of observer; include other contact information if
  624.      desired
  625.  
  626.  
  627. More suggestions appear below.
  628.  
  629. Report sightings of small Canada Geese with 3-character orange or red
  630. collars, as well as White-fronted Geese,  Ross' Geese, or Lesser Snow
  631. Geese with collars of any color to:
  632.  
  633.  
  634.          Dick Kerbes
  635.          Canadian Wildlife Service
  636.          115 Perimeter Road
  637.          Saskatoon, Saskatchewan S7N 0X4
  638.          CANADA
  639.  
  640.          Phone:  +1 306 975 4111
  641.          Fax:    +1 306 975 4089
  642.          E-mail: richard.kerbes@ec.gc.ca
  643.  
  644.  
  645. Dick writes: "We handle re-sightings of neckbanded geese related to the
  646. international project within the Arctic Goose Joint Venture.   This covers
  647. geese which were neckbanded, 1987 to 1995, in Arctic Canada, Alaska, and
  648. Siberia," as described above.  He also notes that in 3-character collars,
  649. "The 3-character code has the first character upright, the second
  650. two horizontal, when viewed with the goose's head up."
  651.  
  652. Report sightings of geese with blue collars to
  653.  
  654.  
  655.          Margie Mitchell
  656.          Migratory Bird Management Office USFWS
  657.          608 Cherry Street Rm. 119
  658.          Columbia, Missouri
  659.          USA
  660.  
  661.  
  662. You may also send her reports of orange collars.
  663.  
  664. Do not report sightings of geese with 4-character neck collars to Donald
  665. Rusch.  He is no longer handling them.  Send them to the Canadian Wildlife
  666. Service (above) or the Bird Banding Lab (below).
  667.  
  668. Report sightings of color-banded shorebirds to:
  669.  
  670.  
  671.          Dr. Cheri Gratto-Trevor
  672.          Pan American Shorebird Program
  673.          Canadian Wildlife Service
  674.          115 Perimeter Road
  675.          Saskatoon, Sask.  S7N 0X4
  676.          Canada
  677.          Fax:    +1 306 975 4089
  678.          E-mail: Cheri.Gratto-Trevor@ec.gc.ca
  679.  
  680.  
  681. Otherwise, for birds found in the U.S., send the band or a description of
  682. it, along with a description of the bird and the date and location of the
  683. encounter, to:
  684.  
  685.  
  686.          Bird Banding Lab
  687.          Patuxent Wildlife Research Center
  688.          12100 Beach Forest Rd
  689.          Laurel, Maryland 20708-4037
  690.          USA
  691.          In the U.S., call toll-free 1-800-327-BAND
  692.  
  693.  
  694. They may be able to help with banded birds found in Canada.
  695.  
  696. Troy Gordon provides this advice:
  697.  
  698. "Information to include in the report if available:
  699.  
  700.   + Colors of the collar and the symbols on it
  701.   + Symbols on collar
  702.   + Date, time and location (direction to nearest town, county, state)
  703.   + Number of geese in flock
  704.   + Other collars seen in flock
  705.   + Activity of flock (grazing, swimming, loafing, etc)
  706.  
  707.  
  708. "If observations are over several days, weeks or months, give the total
  709. length of time the goose was seen at that location.
  710.  
  711. "Please send a written report, rather than calling!  The Bird Banding Lab
  712. is not staffed to deal with calls, and a written report can be forwarded
  713. to the correct researcher."
  714.  
  715. -------
  716.  
  717. 1.16. If we throw rice at our wedding, will birds eat it and explode?
  718.  
  719. We are aware of no documented cases of birds suffering from eating rice.
  720. Joe Morlan writes, "Bobolinks are reported to cause considerable
  721. damage to rice fields in parts of the southeast during fall migration.
  722. The alternate name for the Java Sparrow is 'Ricebird' because of its
  723. food preferences."
  724.  
  725. See the June 1993 issue of _Bird Watcher's Digest_ for more information.
  726.  
  727. -------
  728.  
  729. 1.17. Does providing food at feeders during summer keep birds from 
  730. migrating?
  731.  
  732. No.  If you have a bird at your feeder during winter that "should have
  733. migrated," it may have been injured or too ill to migrate.  A few in-
  734. dividuals, for reasons unknown (but not thought to be related to bird
  735. feeders) also choose not to migrate during any given winter.
  736.  
  737. -------
  738.  
  739. 1.18. If I stop feeding birds, will they die?
  740.  
  741. Christopher Leahy, in _The Birdwatcher's Companion_ (New York: Hill &
  742. Wang, 1982), writes: "If you stop feeding, the healthy members of your
  743. clientele will resort to wild food sources (or your neighbor's feeder)
  744. without hesitation.  Only those which need a 'crutch' to survive are
  745. likely to fall prey to real life."
  746.  
  747. -------
  748.  
  749. 1.19  Does anyone archive rec.birds postings?
  750.  
  751. Apparently, no one does so on a systematic basis.  However, as of this 
  752. writing
  753. (early 2002), around 90,000 threads are available at
  754. http://groups.google.com/.
  755.  
  756. -------
  757.  
  758. 1.20. ETHICS FOR BIRDERS
  759.  
  760. This section is excerpted from Claudia Wilds's outstanding book _Finding
  761. Birds in the National Capital Area_ (Smithsonian, 1992; available from
  762. the ABA).
  763.  
  764.  
  765.  1.  Put the welfare of the bird first.
  766.      a.  Do nothing that would flush a bird from its nest or keep it
  767.          from its eggs or young.
  768.      b.  Avoid chasing or repeatedly flushing any bird; in particular,
  769.          do not force a tired migrant or a bird in cold weather to use
  770.          up energy in flight.
  771.      c.  Do not handle birds or their eggs unless you have a permit
  772.          to do so.
  773.      d.  Make a special effort to avoid or stop the harassment of any
  774.          bird whose presence in the area has been publicized among
  775.          birders.  This stricture especially applies to the use of
  776.          tapes and to the disturbance of nesting birds, and of vagrants
  777.          and rare, threatened, and endangered species.
  778.      e.  If you think a bird's welfare will be threatened if its presence
  779.          is publicized, document it carefully and report its presence only
  780.          to someone who needs to have the information (e.g., a refuge
  781.          manager, an officer of the appropriate records committee, the
  782.          editor of the appropriate journal).  If you are not sure,
  783.          discuss it with the manager of a rare bird alert or another
  784.          experienced and responsible birder.
  785.  2.  Protect habitat.
  786.      a.  Stay on existing roads and trails whenever possible.
  787.      b.  Leave vegetation as you find it; do not break it or remove it
  788.          to get a better view, or trample marshland into mud.
  789.  3.  Respect the rights of others.
  790.      a.  Do not trespass on property that may be private, whether or not
  791.          "No Trespassing" signs have been posted.  Ask the landowner
  792.          directly for access unless specific permission for birders to
  793.          enter the area has been announced or published.
  794.      b.  Do not enter closed areas of public lands without permission.
  795.      c.  If you find a rare bird on land that is closed to the public,
  796.          do not publicize it without describing the possible consequences
  797.          of doing so to the owner and obtaining appropriate permission.
  798.      d.  Stay out of plowed or planted fields and managed turf or sod.
  799.      e.  By behaving responsibly and courteously to nonbirders at all
  800.          times, help to ensure that birders will be welcome everywhere.
  801.          Do nothing that may have the consequence of excluding future
  802.          birders from an area.
  803.      f.  When seeking birding information from others call only between
  804.          9 a.m and 9 p.m. (their time!) unless you know that your call 
  805. will be welcome
  806.          at that number at other hours.
  807.  
  808.  
  809. -------
  810.  
  811. 1.21. Acknowledgements
  812.  
  813. Thanks to the many persons who reviewed this document, especially the
  814. following, who provided additional information or text: Tom Lathrop,
  815. Christine Barker, Ignaz Wanders, Annika Forsten, Samuel Conway, Tony
  816. Lang, Sterling Southern, Byron K. Butler, Al Jaramillo, Ed Matthews,
  817. Celia E. Humphreys, Fred G. Thurber, Paula Ford, Malcolm Ogilvie, Daan
  818. Sandee, Carena Pooth, Nina Mollett, Mike McLeish, Janet Swift, Christian
  819. Steel, David Allen, James Dean, Joe Morlan, Mark Huff, Kevin McGowan,
  820. Chuck Otte, Bernard Volet, Paul Burnett, Jennifer Norman, Mark Hammond,
  821. Derk Drukker, Jorgen Grahn, Alan Middleton, Steve Buettner, Todd
  822. Anderson, Vic Fazio, Troy Gordon, Steve Wendt, Derek Kirkland, Greg
  823. Tillman, Rene Morin, Al Eisner, Diane Porter, Doug A. Grier, Allan Donsig,
  824. Jean Dunlavy, Ken Patrick, Derek Turner, Joan Thompson, Dan Kozlovic,
  825. Robert Eisberg, Gjon Hazard, Adrian Mariano, Richard Ranft, Bill Oldroyd,
  826. Gail Spitler, John J. Collins, Urs Geiser.
  827.  
  828. Thanks to Laura Keohane of the law firm Dorsey and Whitney, of
  829. Minneapolis, for providing the text of the Migratory Bird Treaty
  830. Act.  (Neither Dorsey and Whitney nor any of its members has read
  831. this document, nor have they any responsibility for this document's
  832. content.)
  833.  
  834. The rec.birds FAQ was originally prepared by Brian Rice.
  835.  
  836. _The Birder's Handbook_, by Paul Ehrlich et al. (Simon and Schuster,
  837. 1988) provided valuable information and is highly recommended.
  838.  
  839. Please notify the FAQ editor of any errors.  If I have failed to
  840. acknowledge your contribution, please do not hesitate to let me
  841. know.  Further information on any subject is always welcome.
  842.  
  843.  
  844. *********end of part 1 (of 2) of the rec.birds FAQ*********
  845.  
  846.