home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ linuxmafia.com 2013 / 2013.06.linuxmafia.com / linuxmafia.com / pub / skeptic / files-to-classify / gs07-91.txt < prev    next >
Text File  |  1996-02-20  |  47KB  |  959 lines

  1.  
  2.  
  3. ELECTRONIC NEWSLETTER OF THE GEORGIA SKEPTICS 
  4. JULY/AUGUST 1991 
  5.  
  6. *********************************************************************-
  7.  
  8. CONTENTS:
  9.  
  10. JOSEPH CAMPBELL AND THE NEW AGE, PART I of II, by Larry Johnson, 
  11.      Georgia Skeptics                                 
  12. TEACHING CRITICAL THINKING WITH NOVA VIDEO: THE BERMUDA TRIANGLE, by 
  13.      Randall Raymond, Georgia Skeptics
  14. APOCALYPSE WHEN? BACK THEN!, by Mary Anne Long, Georgia Skeptics
  15. BOOK REVIEW: INNUMERACY, reviewed by Keith Parsons, Georgia Skeptics
  16. QI GONG, by Dale Beyerstein, British Columbia Skeptics
  17. NCAHF POSITION ON ACUPUNCTURE, from the NCAHF Newsletter
  18. LETTER TO THE EDITOR: AMALGAM FILLINGS, Gary Thompson
  19.  
  20. *********************************************************************-
  21.  
  22. Georgia Skeptics is a non-profit local group which shares a common 
  23. philosophy with the national organization CSICOP (Committee for the 
  24. Scientific Investigation of Claims of the Paranormal), and seeks to 
  25. promote critical thinking and scientific inquiry as the most reliable 
  26. means to gather knowledge of the world and universe.  Like CSICOP, 
  27. Georgia Skeptics encourages the investigation of paranormal and 
  28. fringe-science claims from a responsible, scientific point of view, 
  29. and helps disseminate the results of such inquiries. 
  30.  
  31. Material from the Georgia Skeptic newsletter may be used by anyone, 
  32. provided attribution is given to the author and the organization.  
  33.  
  34. For further information, contact the Georgia Skeptics through the 
  35. Astronomical Society of the Atlantic BBS at (404) 985-0498, or: 
  36.      
  37.      Becky Long 
  38.      2277 Winding Woods Dr.  
  39.      Tucker, Georgia 30084 
  40.      (404) 493-6847
  41.  
  42. ********************************************************************* 
  43.  
  44. JOSEPH CAMPBELL AND THE NEW AGE 
  45.  
  46. by Larry F. Johnson, Georgia Skeptics
  47.  
  48.  
  49. There were some interesting letters to the editor in the Winter 1991 
  50. issue of Skeptical Inquirer in response to an article by Murray Bob in
  51. the Summer 1990 issue.  Bob's article compared Joseph Campbell and 
  52. Bill Moyers to Shirley MacLaine, and all three of the responses in the
  53. letters section were defenses of Campbell.  The gist of the letters 
  54. was that Campbell was an analyst of mythology, not a believer, and 
  55. that Campbell shouldn't be held responsible for the misuse of his 
  56. ideas and name by the New Age movement. 
  57.  
  58. The exchanges started my train of thought meandering on the subject of 
  59. mythology and skepticism. Two things made this seem important. 
  60.  
  61. The first is the interest that the Bill Moyers/Joseph Campbell 
  62. interviews generated. It became evident soon after I began researching
  63. Campbell that there was no shortage of materials.  Between Campbell's 
  64. own huge body of work, and the dozens of articles written in the wake 
  65. of the Moyers interviews, one of the main problems involved in 
  66. analyzing Campbell's role is sorting through the materials. 
  67.   
  68. The second factor giving importance to this subject is the question of 
  69. how skeptics examine mythology.  I don't think even the most dogmatic 
  70. reductionist in the world could deny that myth and metaphor play a 
  71. powerful role in shaping human society.  Yet one of the most frequent 
  72. criticisms I hear of skeptics is that skepticism attempts to deny the 
  73. human need for the spiritual and transcendental, and reduce the world 
  74. to a set of dry materialist dogma. 
  75.  
  76. With this in mind I outlined two articles.  The first is an attempt to 
  77. get a grip on the role of Joseph Campbell, and the second will grapple 
  78. with the relationship between skepticism and what is generally called 
  79. the "spiritual" component of people's lives. 
  80.  
  81. In order to make any real sense of whether Murray Bob was justified in 
  82. placing Campbell in the New age camp, a few questions have to be 
  83. explored : 
  84.  
  85.     1.  What are the basic ideas Campbell propagated? 
  86.     2.  What was Campbell's connection to the New Age movement? 
  87.     3.  Did Campbell believe mythology possessed any literal occult 
  88.         significance? 
  89.     4.  What are the major critiques of Campbell's work? 
  90.  
  91.                          
  92.                          Campbell and the New Age 
  93.                          
  94.                          
  95. One thing that Murray Bob is certainly correct about is that the New 
  96. Age movement has embraced Campbell's work enthusiastically. The local 
  97. New Age bookstore has devoted considerable space to Campbell's work, 
  98. and the Goddess cults and pagan religions have received considerable 
  99. impetus from the Campbell/Moyers interviews.  Murray Bob mentioned a 
  100. book title from a New Age press - "Creative Visualization : The Power 
  101. of Myth".  Whole Earth Review ran an article by John Lobell tying 
  102. Campbell to the "human potential movement" entitled " A Primer on 
  103. Joseph Campbell and the Mythological Dimensions of Consciousness".  
  104. Lobell emphasizes in his article that the West Coast New Age audience 
  105. formed a major part of the attendance at Campbell's lectures after his 
  106. retirement from Sarah Lawrence. 
  107.  
  108. So it's definitely evident that the New Age movement has a fascination 
  109. with Campbell.  The question then becomes: Are Campbell's beliefs 
  110. consistent with New Age notions, or are the New Agers merely hanging 
  111. on to Campbell's prestige, as the letter writers in Skeptical Inquirer 
  112. implied? 
  113.  
  114.  
  115.                     Who Was Joseph Campbell? 
  116.  
  117.  
  118. Joseph Campbell was born in New York City in 1904 and died in 1987, 
  119. shortly after filming the set of interviews with Bill Moyers which 
  120. would make him a posthumous academic superstar. 
  121.  
  122. After receiving a Master's degree at Columbia in 1925, Campbell began 
  123. work on his PhD., but discontinued the program because of what he 
  124. viewed as a stifling tendency towards specialization in the academic 
  125. environment.  Overt hostility to the academic world became a recurring
  126. theme in Campbell's public interviews. 
  127.  
  128. Campbell went to Europe under a travelling fellowship from Columbia. 
  129. In Europe he became exposed to Matisse, Joyce, Picasso, Mann, Jung and 
  130. Freud.  An enthusiastic and unapologetic eclectic, he began 
  131. incorporating the various trends and influences he was absorbing into 
  132. a theory of the meaning and purpose of myth. He met the Hindu mystic 
  133. Jiddu Krishnamurti, added Eastern mythology to his growing repertoire, 
  134. and became increasingly convinced that mythology worldwide was 
  135. basically composed of the same set of archetypal stories. 
  136.  
  137. He also totally lost interest in pursuing his Doctorate: 
  138.  
  139.           The world had blown open. I'm no longer in the Ph.D. bottle.  
  140.           I don't want to go on with my little Arthurian pieces.  I 
  141.           had much more exciting things to do - and I didn't know what 
  142.           they were. 
  143.           
  144.                               Interview with Donald Newlove Esquire 
  145.                               Magazine (September, 1977) Cited in 
  146.                               Segal- p.16 
  147.                               
  148.                               
  149. In 1934 he began teaching at Sarah Lawrence, where he was given a free 
  150. hand to develop and put forward his theories with a minimum of 
  151. constraints.  He remained in this post for thirty-eight years, until 
  152. his retirement. 
  153.  
  154.           I could write my own ticket there.  I never had to fit into 
  155.           anyone's slot.  I did not give a damn about teaching in a 
  156.           large university, or about whether I was an instructor or a 
  157.           full professor, or about the specialist attitude, which I 
  158.           never could tolerate. I was much more interested in these 
  159.           comparative reaches. 
  160.           
  161.                               Interview with Joseph Barbato Chronicle 
  162.                               of Higher Education (March 24, 1984) 
  163.                               Cited in Segal- p.16 
  164.                               
  165.                               
  166.                               
  167.           Sarah Lawrence had no demand for publish or perish. I didn't 
  168.           have to publish a lot of junk in those official scrap 
  169.           baskets, Publications of the Modern Language Association and 
  170.           Journal of the American Oriental Society. Who the hell reads 
  171.           `em?" 
  172.           
  173.                               Interview with Donald Newlove Esquire 
  174.                               Magazine (September, 1977) Cited in 
  175.                               Segal- p.16 
  176.                               
  177.                               
  178. Campbell used his position as a platform for developing and refining 
  179. his theories of the meaning of myth, and began a prolific career as a 
  180. writer and editor. 
  181.   
  182. He edited the works of the Indologist Heinrich Zimmer, published as 
  183. Philosophies of India (1941), Myths and Symbols in Indian Art and 
  184. Civilization (1946), and The Art of Indian Asia (1955). 
  185.  
  186. In 1944, he wrote (with Henry Morton Robinson) A Skeleton Key to 
  187. Finnegan's Wake which was a guide to Joyce's difficult pun-laden 
  188. novel. 
  189.  
  190. His two best known works are a 1949 book entitled Hero With a Thousand 
  191. Faces, and the four volume series The Masks of God published between 
  192. 1959 and 1968.  It was in these two works that he developed the basics 
  193. of his theory of myth. 
  194.  
  195.  
  196.                     Campbell's Theory of Myth
  197.  
  198.  
  199.  
  200. The themes found throughout Campbell's writings are: the "four 
  201. functions of myth"; the "hero's journey" and its attendant adage to 
  202. "follow your bliss"; the theory that modern culture has lost touch 
  203. with myth due to a sort of scientific mechanistic view of the world; 
  204. and the Goddess myth. 
  205.  
  206. He also takes it for granted that myths from different cultures are 
  207. basically re-tellings of the same basic tales with local variations.  
  208. A large part of his work is dedicated to the comparison of myths from 
  209. different cultures.  He also takes it for granted that 
  210. institutionalized religions undermine the true purpose of myth, and 
  211. particularly that Western religions replace the mysticism which gives 
  212. myth its power with a crude historicism and literalism. 
  213.  
  214. Campbell states a number of times in his writings that myth serves 
  215. four basic functions. 
  216.  
  217.           The first is the mystical function- that is the one I've 
  218.           been  speaking  about, realizing what a wonder the  universe 
  219.           is, and  what a  wonder you are, and experiencing awe before 
  220.           this mystery... 
  221.           
  222.           The second is a cosmological dimension, the dimension with  which  
  223.           science  is concerned - showing you what the shape of the universe is,  
  224.           but showing it in such a way that the mystery again comes through... 
  225.           
  226.           The third function is the sociological one - supporting and validating 
  227.           a certain social order. And here's where the myths vary enormously 
  228.           from place to place... 
  229.           
  230.           But there is a fourth function of myth, and this is the one that I 
  231.           think everyone must try to relate to - and that is the pedagogical 
  232.           function, of how to live a human lifetime under any circumstances.  
  233.           Myths can teach you that. 
  234.  
  235.                               The Power of Myth  - p. 31 
  236.                               
  237.                               
  238.                               
  239. The applicability of myth to modern circumstances is a recurring theme 
  240. in Campbell's writings and interviews.  As a further contrast of his 
  241. position at Sarah Lawrence with what he viewed as a dead academic 
  242. atmosphere he stated : 
  243.  
  244.           I was teaching young women who weren't the least bit 
  245.           interested in academic affairs.  They wanted to know what a 
  246.           myth might mean to them.... I was held to the life of my 
  247.           subject, and this is the thing which built whatever I have 
  248.           had as a career, which I think has been a pretty good one. 
  249.           
  250.                               Interview with Michael McKnight Parabola 
  251.                               (February 1980) Cited in Segal p.17 
  252.                               
  253.                               
  254. The next recurring theme in Campbell's interpretation of myth is the 
  255. concept of the universal "hero's journey".  In this journey, the hero 
  256. typically leaves home on some quest into a strange world, faces deadly
  257. obstacles, and returns victorious, finding that the "real world" and 
  258. the "supernatural world" were the same world all along. This symbolic 
  259. joining of the two worlds (physical and spiritual) is the strongest 
  260. argument that Campbell's work belongs solidly on the New Age shelves. 
  261. His advice to his audiences to "follow your bliss", and the supposed 
  262. transformative power of the mythic journey dovetail nicely with a lot 
  263. of the New Age self-development programs.  They are also the basis of 
  264. the charge that Campbell's work is a justification for self-indulgence 
  265. and materialism. 
  266.  
  267. Campbell clearly believed that the modern world has lost touch with 
  268. the tradition of myth. In part he seems to blame the Western religious
  269. tradition, and in part the rise of science, which replaced the 
  270. cosmological function of explaining how the world is structured and 
  271. how it operates. 
  272.  
  273. Campbell did not, however, believe that the modern world was devoid of 
  274. myth. His theory was that traditional myth, which had been a function 
  275. of religion, was rendered impotent by the increasing 
  276. institutionalization of the church, and loss of faith due to the rise 
  277. of science.  It was replaced by "creative mythology", in which the 
  278. artist served the role of the hero.  The artist (James Joyce was a 
  279. very good example, and one of particular interest to Campbell) went 
  280. through a series of dilemmas on their "hero's journey"  and then 
  281. returned to the physical world to present their findings to humanity, 
  282. in the form of their work. 
  283.  
  284.  
  285.                Did Campbell Believe in the Supernatural? 
  286.  
  287.  
  288. One question that has to be asked in evaluating the relationship of 
  289. Campbell to the New Age types who have embraced his work is - did 
  290. Campbell believe in the literal truth of the Myths he described and 
  291. compared? The New Age adherants generally view their mythology as 
  292. having a literal basis in fact. The "Power of Myth" to many of the New 
  293. Age adherants represents an extension of the notion that we "create 
  294. our own reality".  Using this logic an individual can draw from the 
  295. archetypal symbols and myths to create a version of the "mythic hero's 
  296. journey" for themselves which is as real as any mundane historical 
  297. fact. 
  298.  
  299. A lot of the New Age fascination with shamanism isn't the 
  300. psychological aspects of the religious culture from which they derive,
  301. but the notion that shamanism gives the practitioner occult powers. I 
  302. seriously doubt that Campbell believed the shaman could fly or turn 
  303. into animals. 
  304.  
  305. It is pretty clear from Campbell's writings that he didn't believe 
  306. that mythological figures represented concrete historical beings, and 
  307. felt that even the originators and those who spread the myths viewed 
  308. the myths as guides for living rather than historical fact. 
  309.  
  310. Well, literal interpretation of the Bible faces the problem of 
  311. scientific and historical research.  We know that there was no Garden 
  312. of Eden; we know that there was no Universal Flood.  So we have to 
  313. ask, says Campbell,
  314.  
  315.           What is the spiritual meaning of the Garden of Eden? What is 
  316.           the spiritual meaning of the Flood? Interpreting Biblical 
  317.           texts literally reduces their value; it turns them into 
  318.           newspaper reports.  So there was a flood thousands of years 
  319.           ago.  So what? But if you can understand what the Flood 
  320.           means in terms of a reference to spiritual circumstances- 
  321.           the coming of chaos, the loss of balance, the end of an age, 
  322.           the end of a psychological posture- then it begins to talk 
  323.           to you again. 
  324.           
  325.           
  326.                               Open Life -p. 67-68, cited in Segal 
  327.                               p.178 
  328.                               
  329.                               
  330.                               
  331. Campbell also recognized the origin of a lot of the myth and metaphor 
  332. as deriving from the sort of inherited adaptive behavior that causes a
  333. chicken to run for cover at the shadow of a hawk, but ignore the 
  334. shadow of a pigeon.  A large part of Primitive Mythology in the "Masks 
  335. of God" series is devoted to putting forward a theory on how evolved 
  336. instinct and the environment (including level of culture) interact to 
  337. produce mythology. 
  338.  
  339. At the same time, however, he had a clear belief that the 
  340. transformative power of myth was real and tangible.  He seemed to 
  341. think that there were different levels to the myths, including the 
  342. genetic (inherited), the social and psychological, and the spiritual 
  343. or "metaphysical". 
  344.  
  345.           And so, to grasp the full value of the mythological figures 
  346.           that have come down to us, we must understand that they are 
  347.           not only symptoms of the unconscious (as indeed are all 
  348.           human thoughts and acts) but also controlled and intended 
  349.           statements of certain spiritual principles, which have 
  350.           remained as constant throughout the course of human history 
  351.           as the form and nervous structure of the human physique 
  352.           itself.  Briefly formulated, the universal doctrine teaches that all 
  353.           the visible structures of the world- all things and beings- are the 
  354.           effects of a ubiquitous power out of which they rise, which supports 
  355.           and fills them during the period of their manifestations, and back 
  356.           into which they must ultimately dissolve. 
  357.           
  358.                               Hero With a Thousand Faces, p. 257 Cited 
  359.                               in Segal, P. 67 
  360.                               
  361.                               
  362.                               
  363.                          Campbell and Jung 
  364.  
  365.  
  366. Although he professed equal debt to Sigmund Freud and Carl Jung in the 
  367. development of his ideas on the psychological components of myth, 
  368. Campbell is widely viewed as a Jungian.  He certainly cites Jung 
  369. frequently throughout his writings and interviews, and makes frequent 
  370. parallels between the myths he studied and Jungian archetypes.  Jung 
  371. held that humanity has a "collective unconscious", common to all 
  372. cultures, and that symbols called archetypes recurred in the myths, 
  373. dreams, and ritual of all peoples, with superficial modifications due 
  374. to varying historical and cultural tradition. 
  375.  
  376. Archetypal symbols could include crosses, floods, virgin births, 
  377. wheels of various sorts, stars and triangles, in fact any of the 
  378. recurring symbols in dreams, myth, and ritual. 
  379.  
  380. Jung was neither the only nor the earliest theorist to attach 
  381. significance to the symbols in mythology, but the archetype and the 
  382. idea of a "collective unconscious" have become associated with Jungian
  383. analysis.  Robert Segal in _Joseph Campbell- An Introduction_ points 
  384. out a number of differences between Campbell's views and Jung's 
  385. theories,  but Campbell's heavy use of Jung's theories makes the 
  386. identification of Campbell as a Jungian understandable. 
  387.  
  388.  
  389.                     Critiques of Campbell 
  390.  
  391.  
  392. Since the release of the Campbell/Moyers interviews there have been a 
  393. number of criticisms published of Campbell and his works from 
  394. differing viewpoints. 
  395.  
  396. They include charges that he was anti-semitic (Brendan Gill, New York 
  397. Review of Books, "The Faces of Joseph Campbell"[September 28, 1989 pp. 
  398. 16-19]). 
  399.  
  400. That his knowledge of the classics was uneven and that he modified 
  401. myths to fit his theories (Mary R. Lefkowitz, American Scholar, "The 
  402. Myth of Joseph Campbell" [Summer 1990 p. 429]) 
  403.  
  404. That he pandered to the self-development movement (John Wauck, 
  405. National Review, "Paganism, American Style" [March 18, 1990 p.43]) and 
  406. also the Gill and Lefkowitz articles. 
  407.  
  408. And that he built an unsupported dogma, offering complete analyses of 
  409. surprisingly few myths, and ignored rival theories (Robert Segal 
  410. Christian Century "The Romantic Appeal of Joseph Campbell" [April 4, 
  411. 1990 p. 332]) 
  412.  
  413. Campbell's writing and public speaking served as a means of 
  414. popularizing mythology, but it is clear from his writing and 
  415. interviews that his main concern wasn't presenting the outlines of 
  416. specific myths. In fact his tendency was to jump all over the map, 
  417. presenting fragments of myths to make his points about the function 
  418. and meaning of myth.  He had an ideological axe to grind, which at 
  419. times even led to re-writing the myth to fit his pattern.  Mary 
  420. Lefkowitz states in her article "The Myth of Joseph Campbell" in The 
  421. American Scholar: 
  422.  
  423.           So perhaps it isn't fair for a specialist such as me to 
  424.           complain that Campbell overlooks details or occasionally 
  425.           gets a mythological fact wrong.  Does it really matter that 
  426.           he thinks that Telemachus went to ask the god Proteus where 
  427.           his father was, when in fact it was his friend Menelaus, and 
  428.           that Menelaus was not looking for his father but rather 
  429.           seeking to learn from Proteus about how to get home?  
  430.           Shouldn't we classicists be grateful that Campbell believes 
  431.           the Odyssey still has something important to say to people 
  432.           living in the modern world? 
  433.           
  434.           
  435. Campbell stated repeatedly that mythology was a guide to living our 
  436. lives, and that the power of myth was its power of personal 
  437. transformation.  One of the most common critiques of Campbell was that 
  438. his catch-phrase "follow your bliss" was a validation of the cult of 
  439. self development represented by the proliferation of personal 
  440. development techniques of the seventies (EST, Transcendental 
  441. Meditation, etc.). 
  442.  
  443. Campbell's most adamant critics (among whom I include Gill, Lefkowitz, 
  444. and Wauck) state that Campbell's version of the hero myth validated 
  445. what Lefkowitz called "the unexamined yuppie life". 
  446.  
  447. Another criticism of Campbell was anti-Semitism. Partly the charges 
  448. come from accounts of personal conversations by people who knew him. 
  449. But it partially arises from his frequent criticism of the growth of 
  450. the Yahweh cult. 
  451.  
  452. Campbell places a great deal of emphasis on the victory of the Yahweh 
  453. cult (Judaism) with its Temple and laws over the Baal cult, which he 
  454. viewed as having a thrust more in keeping with the true meaning of 
  455. myth and ritual.  Lefkowitz points out, accurately, that the Yahweh 
  456. cult made some improvements over the Baal cult, like the ending of 
  457. human sacrifice. 
  458.  
  459. Interestingly I find some of the most serious criticisms of Campbell 
  460. to come from one of the more sympathetic analysts of the works of 
  461. Campbell, Robert Segal. In his article in Christian Century Segal 
  462. observes that the popularity of Hero With a Thousand Faces peaked in 
  463. the sixties, before the modern "yuppie" existed. 
  464.  
  465. After stating that the appeal of Campbell is his romanticism of 
  466. mythology as a sort of collective Bible for humanity, Segal goes on to
  467. list seven flaws in Campbell's body of work, including dogmatism and 
  468. inconsistency (often to the point of contradicting himself in the same
  469. work). After a pretty thorough critique, Segal ends on the note that 
  470. "Campbell's work is an important introduction to myth.  It is simply 
  471. not the last word". 
  472.  
  473.  
  474.                          Summary and Conclusions 
  475.  
  476.  
  477. I spent the entire time I was researching Campbell swinging back and 
  478. forth like a pendulum.  I would be drowning in Campbell's fragmentary 
  479. presentation of dozens of myths, and trying to untangle what was 
  480. actually occuring in the myth from his often heavy-handed ideological 
  481. analysis of the "universal truth" of the story line - then he would 
  482. come up with a beautiful, stirring, poetic observation which would 
  483. make me understand the popularity of the Campbell interviews. 
  484.  
  485. I find a great deal attractive about Campbell the eclectic- hanging 
  486. out in cafes and bookstores in Paris, going to art shows, chatting 
  487. with Krishnamurti and later Alan Watts.  The rebellious artist who 
  488. scorns the dead academic world of rules and regulations is an 
  489. archetype in itself, and Campbell lived this role, and was the hero in 
  490. his own creative myth. 
  491.  
  492. In the final analysis I now think of Campbell as more a literary 
  493. figure than an analyst of mythology. Once I came to that conclusion, 
  494. reading his work, whether books or interviews, became a lot more 
  495. enjoyable.  It's sort of like reading Jack Kerouac.  If you want 
  496. fresh, spontaneous approach to the English language, and interesting 
  497. observations from an artist who is an active participant in his 
  498. environment, Kerouac's work can be great reading.  If you are looking 
  499. for coherent philosophy and sociology, go elsewhere. 
  500.  
  501. Campbell, like a great number of critics and literary figures, had a 
  502. vision of the modern world as decadent and out of touch with its 
  503. spirit and traditions.  At its worst this can lead to a sort of "noble 
  504. savage" stereotype, a notion that somehow earlier peoples were wiser, 
  505. and that science and bureaucracy ruined it all for us. 
  506.  
  507. Each society has its own myths, its own rules and laws, and its own 
  508. institutions, and the tension between creativity and 
  509. institutionalization is always there. Romanticizing the simpler 
  510. mysticism of earlier mythological and religious traditions is 
  511. attractive, but I don't believe it presents a very accurate picture of
  512. the history of myths. 
  513.  
  514. In general there is enough overlap between the thinking of Joseph 
  515. Campbell and a lot of the New Age personal transformation notions, 
  516. that I believe Murray Bob was justified in comparing Campbell and the 
  517. New Age movement.  But understanding myth, metaphor and ritual is 
  518. critical to the understanding of human culture, and the Power of Myth 
  519. interview series exposed thousands of people to an interpretation of 
  520. the meaning and function of myth from a man who immersed himself in 
  521. mythology for more than five decades.  There is enough sweep and 
  522. content in the Campbell books and interviews to provide a 
  523. thought-provoking introduction to mythology, as long as his work is 
  524. read with a critical spirit. 
  525.  
  526.                               Bibliography 
  527.  
  528.                         Selected Campbell Works 
  529.  
  530. A Skeleton Key to Finnegan's Wake. With Henry Morton Robinson. 1944 
  531.  
  532. Hero With a Thousand Faces. Bollingen Series XVII, 1949. 
  533.  
  534. The Masks of God: Vol I   : Primitive Mythology, 1959. Vol II  : 
  535. Oriental Mythology, 1962. Vol III : Occidental Mythology, 1964. Vol IV  
  536. : Creative Mythology, 1968. 
  537.  
  538. The Power of Myth. With Bill Moyers. Ed. Betty Sue Flowers, 1988. 
  539.  
  540. An Open Life. With Michael Toms. Ed. John M. Maher and Dennis Briggs, 
  541. 1988. 
  542.  
  543.  
  544.                              About Campbell 
  545.  
  546.  Segal, Robert. Joseph Campbell- An Introduction. 1987. 
  547.  
  548.  
  549.  
  550.                             Critical Articles 
  551.  
  552. Gill, Brendan "The Faces of Joseph Campbell", New York Review of Books 
  553. (September, 28, 1989) 
  554.  
  555. Lefkowitz, Mary "The Myth of Joseph Campbell" American Scholar (Summer 
  556. 1990) 
  557.  
  558. Lobell, John "A Primer on Joseph Campbell and the Mythological 
  559. Dimensions of Consciousness" Whole Earth Review (Summer 1988). 
  560.  
  561. Segal, Robert "The Romantic Appeal of Joseph Campbell" Christian 
  562. Century (April 4, 1990) 
  563.  
  564.  
  565.  
  566. *********************************************************************
  567.  
  568. TEACHING CRITICAL THINKING WITH NOVA VIDEO: THE BERMUDA TRIANGLE
  569.  
  570. by Randall Raymond, Georgia Skeptics
  571.  
  572.  
  573. PBS's NOVA series has occasionally shown a somewhat credulous attitude 
  574. toward paranormal claims.  A good example of this was the show on 
  575. psychic phenomena a few years ago that could almost have been written 
  576. by Shirley MacLaine.  The show on the Bermuda Triangle, however, first 
  577. aired in 1976 and now available on video, is a classic example of how 
  578. to make the debunking of a popular myth both interesting and 
  579. entertaining.
  580.  
  581. Anyone who glances at the tabloids as they wait in a supermarket 
  582. checkout line is probably familiar with the Bermuda Triangle story.  A 
  583. large, though unclearly specified, portion of the Atlantic Ocean is 
  584. imagined to be the location of thousands of mysterious diappearances 
  585. of ships and airplanes. Various authors have claimed that the area is 
  586. a "gateway to another dimension", a base of operations for UFOs, or 
  587. even, since it is in the same vaguely defined place where the 
  588. continent of Atlantis is supposed to have sunk, the location of an 
  589. ancient Atlantean power plant.  All these stories of disappearances 
  590. and conjectures about their causes began with a few magazine articles 
  591. in the sixties followed closely by a score of best selling books. 
  592.  
  593. Although many of the popular explanations for the Bermuda Triangle 
  594. disappearances were mentioned, the NOVA show went right to the heart 
  595. of the matter and investigated the "mysterious" disappearances 
  596. themselves.  The way the producers of the show presented each claim 
  597. and the evidence for and against it was very effective.  Using clips 
  598. from a commercial network special narrated by Vincent Price, and 
  599. interviews with the best selling authors of Bermuda Triangle books, 
  600. they would establish a disappearance claim in all its mysterious 
  601. detail.  Then they would try to track down the original sources of the 
  602. claim, interviewing people who were actually on the scene, and 
  603. presenting documents, for instance.  Often this inquiry would reveal 
  604. that the authors had simply quoted and embellished the claims of other 
  605. authors and obviously had never gone to original sources themselves.  
  606. Next they would go back to the authors and allow them to try to rebut 
  607. the negative evidence just presented.  These rebuttals would 
  608. invariably be considerably less convincing than the original claims.  
  609. Finally the show would offer alternative explanations for the 
  610. disappeances.  Effectively using the resources of the visual medium of 
  611. television, they would do things like film the view from an airplane 
  612. over the Bahamas to show how featureless the ocean is in that area and 
  613. how easy it would be to become disoriented and lost.  It would take a 
  614. true believer indeed to watch this show and not have serious doubts 
  615. about the secrets of the Bermuda Triangle. 
  616.  
  617. It's not often that the mass media, especially television, does a a 
  618. good job presenting the skeptical point of view.  This 1976 
  619. installment of NOVA, however, does just that.  It's available on video 
  620. on the shelves of some video rental outlets.  I highly recommend it as 
  621. a demonstration of how skeptical inquiry can be presented with nearly 
  622. as much "show-biz" flair as paranormal claims, and as a painless way 
  623. to introduce your more gullible acquaintances to critical thinking 
  624. about extraordinary claims. 
  625.  
  626.  
  627. *********************************************************************
  628.  
  629. APOCALYPSE WHEN? BACK THEN!
  630.  
  631. by Mary Anne Long, Georgia Skeptics
  632.  
  633.  
  634.  
  635. The author of _End-Times_, James M. Efird, states that many Christian 
  636. religious groups today are needlessly preoccupied with the "end-times" 
  637. as a result of a theological system originating in the teachings of 
  638. John Nelson Darby (1800-1882) which misinterprets the apocalyptic 
  639. books of the Bible.
  640.  
  641. According to Efird, professor of biblical interpretation at Duke 
  642. Divinity School, Darby's theological system, known as 
  643. dispensationalism, was based primarily on a very literal translation 
  644. of the apocalyptic books of the Bible.  Efird presents evidence that 
  645. this system is flawed by citing specific examples of 
  646. misinterpretations of texts, preconceived meanings applied to certain 
  647. prophetic passages, and verses taken out of context.
  648.  
  649. John Nelson Darby was a British clergyman who became the most 
  650. prominent leader of a sect which rejected the formal ritual of the 
  651. established church and placed much emphasis on the second coming of 
  652. Christ, which was felt to be imminent.  The Darbyists believed that 
  653. the church was basically corrupt and therefore useless.  When a 
  654. literal interpretation of biblical passages was not possible, Darby 
  655. and his followers determined what the "normal" or "plain" meaning 
  656. should be.  Efird points out that Darby's biblical interpretation 
  657. system failed to take into account that in most of the world's 
  658. cultures prophetic oracles are understood to be poetic in nature and 
  659. were never intended, even by the original writers, to be interpreted 
  660. literally.
  661.  
  662. Since apocalyptic writings, such as those found in the book of 
  663. Revelation and the last part of the book of Daniel were actually 
  664. directed to the people in whose times they were written, Efird 
  665. believes that the prophecies contained in these writings have already 
  666. been fulfilled.
  667.  
  668. Apocalyptic writing is a literary style which was widely used and 
  669. completely understood by the people of the time in which it was 
  670. employed.  It developed in Hebrew culture in the post-exilic period 
  671. and may, according to some scholars, have been the result of Jewish 
  672. contact with Babylonian culture, expecially Zoroastrian religion.  
  673. This religion made extensive use of numerology, colors, astrologicall 
  674. symbols, and other such devices.  With the passage of time the 
  675. apocalyptic outlook became an integral part of Jewish religious life.
  676.  
  677. The apocalyptic literary stule began to decine about 100 A.D. as the 
  678. Christian church began to enter the Gentile Greco-Roman world which 
  679. did not understand this type of writing.  As it declined, the key to 
  680. understanding it became lost and the church began to apply it only 
  681. toward "end-times" rather than as appropriate to contemporary times 
  682. and events.
  683.  
  684. The symbolism employed in apocalyptic wriiting required no more 
  685. interpretation by its contemporaries than today's political cartoons 
  686. do for today's regular readers of newspapers.  Everyone knew that 
  687. beasts represented nations and heads on beasts represented rulers.  
  688. Both numbers and colors had specific but symbolic meanings.  
  689. Therefore, there was no real mystery in apocalyptic symbolism and 
  690. imagery and no message requiring interpretation in order to be 
  691. understood by a select few.
  692.  
  693. Some scholars believe that Zoroastrian teachings may also have 
  694. influenced apocalyptic thought by advancing the view that there is a 
  695. constant struggle in the universe . . . a battle between the forces of 
  696. good and evil in which no one can remain neutral.  While the struggle 
  697. continues, the righteous minority can do little but patiently endure 
  698. cruelties, indignities, and various other types of persecution.  But 
  699. if those on the side of good remain faithful, they are assured that 
  700. good will ultimately prevail.  Apocalyptic ideology consistently 
  701. teaches that the faithful must undergo a time of tribution before 
  702. divine intervation inaugurates a new age of perfect happiness.
  703.  
  704. It is Efird's stated position that apocalyptic writings, especially in 
  705. the New Testament, were not designed to teach how, when, why, or in 
  706. what way the end of the world, as we know it, will come about.  For 
  707. those who believe in a Supreme Being, Efird concludes the book with a 
  708. positive message, but emphasizes that preoccupation with end-time 
  709. prophecies, and attempts to use to the Bible to predict when these 
  710. events will occur, is a use for which these passages were never 
  711. intended, and is futile speculation.
  712.  
  713.  
  714. *********************************************************************
  715.  
  716. BOOK REVIEW
  717.  
  718. by Keith Parsons, Georgia Skeptics
  719.  
  720.                                   
  721. Innumeracy: Mathematical Illiteracy and its Consequences, by John 
  722. Allen Paulos, (New York: Hill and Wang, 1988) 135 pp.
  723.  
  724.  
  725. A man suddenly thinks of an old friend that he hasn't heard 
  726. from in some years.  At that moment the phone rings: it's 
  727. the old friend he just thought of.  Such experiences lead 
  728. many people to believe in mental telepathy.  Striking 
  729. coincidences also undergird much of the credulity directed 
  730. towards the forecasts of palm readers, numerologists, and 
  731. astrologers.  The fortune teller predicts a serious medical 
  732. procedure.  Later that year you have gallstone surgery.  
  733. Unless you are a clear-thinking Georgia Skeptic, that 
  734. fortune teller is likely to get your business again.
  735.  
  736. The inability to recognize that such "impossible" 
  737. coincidences are in fact quite common (millions of people 
  738. will have "predictive" dreams, even if there is only one 
  739. chance in 10,000 that a particular dream will match some 
  740. future event) is a symptom of what John Allen Paulos calls 
  741. "innumeracy": ignorance of basic mathematics and the lack of 
  742. fundamental mathematical skills.  Paulos argues that the 
  743. innumerate is just as handicapped in a complex, high-tech 
  744. society as the illiterate.  Ironically, though, while hardly 
  745. anyone is proud of being illiterate, many people flaunt 
  746. their innumeracy.  Fear and hatred of mathematics are 
  747. common, even among the otherwise well educated.
  748.  
  749. However, Paulos does not bore us with stern lectures about 
  750. the evils of innumeracy or hand-wringing jeremiads on the 
  751. woes of the public school systems.  He has the true 
  752. teacher's gift of making us WANT to learn what we need to 
  753. know.  Leaden, lifeless equations are replaced by clear 
  754. explanations and genuinely interesting applications.  Why, 
  755. one cannot help but wonder, isn't math taught this way in 
  756. the schools and colleges?  Why, Paulos asks, should 
  757. graduate-level mathematics education in the United States be 
  758. first-class while it is mediocre at best at more basic 
  759. levels?  He suggests some answers and possible solutions in 
  760. his chapter "Whence Innumeracy?".
  761.  
  762. Of particular interest is Paulos's chapter on 
  763. pseudo-science.  He cogently argues that innumeracy, 
  764. especially ineptitude in calculating probabilities, lies at 
  765. the heart of much pseudoscience.  For instance, Wilhelm 
  766. Fliess, the inventor of biorhythmic analysis, was fascinated 
  767. by the numbers 23 and 28.  He impressed his friend Sigmund 
  768. Freud by showing that any number can be attained by adding 
  769. or subtracing the apprropriate multiples of 23 and 28.  
  770. However, as Paulos points out, ANY two numbers that are 
  771. relatively prime (have no common factors) can be used to 
  772. express any other number.  
  773.  
  774. The profound and pervasive influence of simple ignorance on 
  775. the course of human life is one of Innumeracy's most 
  776. important lessons.
  777.  
  778.  
  779. *********************************************************************                             
  780.  
  781. QI GONG
  782.  
  783. by Dale Beyerstein, British Columbia Skeptics
  784.  
  785.  
  786.  
  787. Skeptics are always accused of being closed-minded, and not examining 
  788. the evidence in favor of paranormal claims.  On the face of it, this 
  789. charge seems to have some validity, since, first, so few psychics and 
  790. miracle mongers are tested under proper conditions, and second, those 
  791. who are tested make such fools of themselves in the process it would 
  792. appear that skeptics single out the worst of the lot and ignore the 
  793. good ones.  However, this accusation can be seen to be unfair when one 
  794. examines the lengths skeptics are prepared to go to test the best of 
  795. the psychics, only to be rebuffed.
  796.  
  797. The BC Skeptics discovered recently that the most renowned miracle 
  798. monger in China, Dr. Yan Xin (pronounced "Yen Shing") was on a tour of 
  799. the United States.  Dr. Yan practices a traditional Chinese health 
  800. technique, Qi Gong (pronounced "chee gong"), which consists primarily 
  801. of breathing exercises.  Many protoscientific, vitalistic medical 
  802. schemes identify air with the elan vital, having started out with the 
  803. perfectly sensible observation that dead people don't breathe.  
  804. (Remember that the God of Geenesis created Adam by making a clay 
  805. statue and breathing air into him.)  However, some medical practices 
  806. have advanced beyond these rather jejune beginnings.
  807.  
  808. The modern Qi Gong resurgence in China has followed thee usual pattern 
  809. when New Age types rediscover old, discarded medical practices.  When 
  810. we confine ourselves to comparing the old system with modern medicine 
  811. on the criterion of which is more efficacious in curing diseases, even 
  812. the New Ager with his head buried farthest from the light has to admit 
  813. that western medicine wins hands down.  So, if the old system is to 
  814. fill any sort of niche, it has to promise wild and wonderful things 
  815. which the local GP, suffering under the yoke of science and Colleges 
  816. of Physicians and Surgeons, refuses to offer.  Thus Qi Gong masters, 
  817. including Yan Xin, have promised cures for cancer and AIDS, as well as 
  818. claiming to show patients how to live more than 900 days without 
  819. eating, and to be able to alter the biochemical propertiees of 
  820. substances from several hundred miles away.
  821.  
  822. When the CSICOP executive council visited Beijing in 1988, they tested 
  823. a Qi Gong master with a simple double-blind protocol (Skeptical 
  824. Inquirer, Summer 1988, p. 368):  The master was placed in one room, 
  825. and a subject, whom the master agreed was sensitive to external qi 
  826. (which can be sent from a master to a subject, and will cause the 
  827. latter to writhe around), was placed in another, with no communication 
  828. between them.  There were ten three-minute trials.  For each trial, a 
  829. coin was flipped.  If it came up "heads", the master would transmit qi 
  830. for 15 seconds; if it came up  "tails" he would not transmit qi during 
  831. that trial.  The subject's writhings were completely uncoordinated 
  832. with the transmissions of qi, thus demonstrating that this Qi Gong 
  833. master at least relied on the placebo effect for his powers.  Of 
  834. course, Yan Xin was nowehre in the vicinity when CSICOP offered this 
  835. test to Qi Gong masters, so he never participated.
  836.  
  837. When we heard that Yan Xin was touring the U.S., doing healing 
  838. performances that would put Peter Popoff to shame in front of Chinese 
  839. Student Associations on U.S. college campuses, we sent a letter to 
  840. Professor Wu Xutian, who was arranging Dr. Yan's U.S. tour.  Professor 
  841. Wu's letter is reproduced below:
  842.            
  843.              
  844.      LETTER to BC Skeptics
  845.             
  846.      September 2, 1990
  847.             
  848.      Thank-you for your letter of August 8, 1990.  I think your 
  849.      friends never connected with some real Qigong masters in China 
  850.      perhaps for political reasons.
  851.             
  852.      I am sorry to say that Dr. Yan Xin and I are not interested in 
  853.      the very low level test which was very popular in China ten or 
  854.      fifteen years ago.  He is busy on some cooperating research 
  855.      subjects with several important organizations in the U.S.
  856.            
  857.      Please read the materials I sent to you.  It would help you and 
  858.      your colleagues to understand the situation.
  859.           
  860.      Sincerely,
  861.               
  862.      Wu, Xutian
  863.      Department of Agricultural Engineering
  864.      University of Illinois, Urbana-Champaign
  865.            
  866. Dr. Wu is probably right on two of his points:
  867.                 
  868. 1)  Dr. Yan treats high Communist Party officials, and regularly tours 
  869. Hong Kong, Japan, and now the U.S., as an emissary of the Chinese 
  870. government, showing the latest in Chinese medical progress.   What an 
  871. embarassment it would have been if Dr. Yan failed as dismally as Dr. 
  872. Lu, the Qi Gong master tested by CSICOP.  So, a natural explanation of 
  873. Yan Xin's absence from any of the places CSICOP visited in China, and 
  874. the failure of people to talk about him in their presence, might be 
  875. politely described as "political reasons."
  876.  
  877. 2)  Dr. Wu is also right to describe our test as "low level", if he 
  878. means by that either that it doesn't involve any "high-tech" 
  879. equipment, or  that it does no more than establish whether the claims 
  880. of Qi Gong masters can really be verified.  But he is dead wrong to 
  881. assert that these types of tests "were very popular in China ten or 
  882. fifteen years ago".  First of all, Dr. Wu sent us no reference to such 
  883. a test being performed on any Qi Gong master, despite sending us 
  884. volumes of papers describing other sorts of tests.  Second, our 
  885. independent survey of the literature turns up no evidence of such 
  886. tests being conducted.  We have sent Dr. Wu a challenge to send us a 
  887. published report describing this sort of protocol being used on Dr. 
  888. Yen, and I predict he cannot deliver.
  889.  
  890. Furthermore, one of the purposes of CSICOP's visit to China was to 
  891. meet with scientists who were critical of exaggerated claims of the 
  892. paranormal, and to discuss with them how to conduct proper experiments 
  893. to test psychics.  They were told that the test they conducted on Dr. 
  894. Lu had not been done previously in China (cf. article cited above,, p. 
  895. 368).  Many tests using sophisticated instruments to detect qi and 
  896. psychic powers have been done in China; but it is obvious from the 
  897. literature sent ot us by Dr. Wu that the lessons that CSICOP taught 
  898. researchers in the U.S. back in 1975 were not picked up in China.
  899.  
  900. Sophisticated instruments and a complex protocol are a prime breeding 
  901. ground for fraud and self deception.  In North America and England 
  902. researchers with solid reputations, such as Targ, Puthoff and Taylor 
  903. believed in the psychic power of Uri Geller after conducting complex 
  904. experiments without first doing the 'low level" ones to see if the 
  905. powers were really there.  Consequently, these scientists, with 
  906. impeccable credentials in their own scientific fields became laughing 
  907. stocks when their paranormal research was subjected to scrutiny.  It 
  908. appears that the scientific establishment in China will continue to 
  909. suffer the same sorts of embarassments at the hands of Yan Xin, until 
  910. he falls out of political favor, and loses his current protection from 
  911. proper scientific investigation.
  912.  
  913.  
  914.  
  915. The above article was reprinted from the Rational Enquirer, The 
  916. Skeptics' Newsletter for Western Canada, Volume 4, No.2, November 
  917. 1990.  Dale Beyerstein is a philosophy instructor at Langara College, 
  918. and is a Director at Large of the BC Skeptics.
  919.  
  920. *********************************************************************
  921.  
  922.                                                         
  923.  
  924. NCAHF POSITION PAPER ON ACUPUNCTURE
  925.  
  926.  
  927. After nearly three years of literature evaluation, analysis and peer 
  928. review, the National Council Against Health Fraud (NCAHF) Board of 
  929. Directors has approved a position paper developed by its Task Force on 
  930. Acupuncture.  The position paper describes acupuncture's theory and 
  931. practice, current use in China, scientific status, practitioner 
  932. training, hazards, legal status, and makes recommendations.  NCAHF's 
  933. finndings are summarized below:
  934.  
  935. NCAHF believes: 1) acupuncture is an unproven modality of treatment; 
  936. 2) its theory and practice are based on primitive and fanciful 
  937. concepts of health and disease that bear no relationship to present 
  938. scientific knowledge; 3) research during the past twenty years has 
  939. failed to demonstrate that acupuncture is effective against any 
  940. disease; 4) perceived effects of acupuncture are probably due to a 
  941. combination of expectation, suggestion, counter-irritation, operant 
  942. conditioning, and other psychological mechanisms; 5) the use of 
  943. acupuncture should be restricted to appropriate research settings; 
  944. 6)insurance companies should not be required by law to cover 
  945. acupuncture treatment; and 7) licensure of lay acupuncturists should 
  946. be phased out.
  947.  
  948.  
  949.  
  950. The above information was reprinted from the NCAHF Newsletter, Vol. 
  951. 14, No. 2, March/April 1991.  The entire acupuncture position paper 
  952. will be published in the Clinical Journal of Pain in July 1991.  
  953. Copies may be obtained from NCAHF at a cost of $1, plus either 50 
  954. cents for postage and handling or a stamped self-addressed envelope.  
  955. Order from NCAHF, PO Box 1276, Loma Linda, CA 92354. 
  956.  
  957.  
  958. *********************************************************************
  959.