home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ DP Tool Club 24 / CD_ASCQ_24_0995.iso / vrac / liberty.zip / 10.TXT < prev    next >
Text File  |  1995-07-02  |  13KB  |  243 lines

  1.  
  2. ######################################################################
  3.  
  4.           HOW TO SELL LIBERTY -- AND WHY IT MUST BE SOLD
  5.                          By Jarret Wollstein
  6.  
  7. ######################################################################
  8.  
  9.  
  10. WHY LIBERTY MUST BE SOLD
  11. In folklore, to succeed all you need to do is come up with a great idea
  12. or product. ``Invent a better mousetrap, and the world will beat a path
  13. to your door.'' Unfortunately, the world almost never beats a path to
  14. anyone's door. Countless brilliant inventors, artists and scientists,
  15. have died in poverty and anonymity. On the other hand, thousands of
  16. people who developed modest improvements have become wealthy and
  17. successful. What is the difference between these two groups? Why have
  18. many ordinary people with so-so ideas succeeded while many brilliant
  19. people with great ideas have failed?
  20.  
  21. Certainly there are factors outside of your control which contribute to
  22. success or failure. But one of the most important factors is something
  23. you can learn and develop: effective salesmanship. Salesmanship simply
  24. means presenting your product in a way that is attractive and
  25. emotionally compelling to your audience.
  26.  
  27. If you want your ideas or products to be accepted, you must beat a path
  28. to the world's doors. This is particularly true if your product is a new
  29. or misunderstood idea, such as liberty. Like any other product, liberty
  30. must be sold.
  31.  
  32. SELLING LIBERTY
  33. Below are some of the most important, basic principles involved in
  34. selling. Potential candidates for recruitment, contributions, etc., are
  35. referred to as ``prospects.''
  36.  
  37. 1. Set Realistic, Numerical Goals.  If you don't have realistic goals,
  38. you probably won't accomplish much. In selling liberty, your goals could
  39. be how many new people you get to come to your meetings each month, how
  40. many activities you sponsor, or how much money you take in. When it
  41. becomes easy to meet an initial goal, set new, more ambitious ones.
  42.  
  43. 2. Be Professional. Selling liberty is a serious business and you need
  44. to adopt a serious, professional attitude. At the very least, your
  45. prospects can expect competence. Make sure your meetings start on time,
  46. that literature is mailed out promptly, and that appointments are kept.
  47.  
  48. Newcomers to meetings should be greeted with a handshake and a smile.
  49. Everyone should wear name tags. Old members should try to get to know
  50. newcomers and show sincere interest in them. Someone should introduce
  51. newcomers to other members. Honestly compliment newcomers and prospects.
  52. In general, everything possible should be done to make them feel
  53. comfortable and liked.
  54.  
  55. Your organization and your personal appearance should convey an
  56. attractive, professional image. Literature should be attractively
  57. printed and legible, and you should dress for success.
  58.  
  59. When selling to the public, it is your job to meet your prospects'
  60. expectations. It is not their job to meet yours. Untold thousands of
  61. people have been lost to the liberty movement because literature was
  62. never sent, newcomers were not made to feel welcome, or conventions were
  63. poorly run.
  64.  
  65. 3. Adjust Your Speaking Rate and Style. Speak at the same pace as your
  66. prospects. If you are speaking to a slow talker, talk slowly. If you are
  67. speaking to a fast talker, talk faster. Use the simplest possible
  68. language to describe your product. Your purpose is to communicate, not
  69. to impress others with your intelligence. The language you use should
  70. also be adjusted to consider the background, educational level, values,
  71. and interests of your audience.
  72.  
  73. 4. Qualify Your Prospects (But Don't Disqualify Them Too Quickly). Every
  74. sales person engages in a process called qualification, which means
  75. determining if a particular person or group is a serious prospect.
  76.  
  77. You qualify a prospect by asking three central questions: What do you
  78. want? When do you want it? What are you willing to pay for it? For
  79. example, if a person tells you they want lower taxes as quickly as
  80. possible and they would be glad to contribute $500 to an effective
  81. tax-reduction group, you have a good prospect. Similarly, a person who
  82. says that government has no business censoring films and music, would be
  83. another good prospect. A strong negative answer on any one of the three
  84. qualifying questions, par ticularly the last one, means you have a fair
  85. or poor prospect. For example, if someone tells you they are all for
  86. liberty, but don't have the time or money to spare, go on to someone
  87. else. People who tell you they want more government handouts, more laws
  88. and regulations, or more political power to implement their personal
  89. agendas, would be your worst prospects.
  90.  
  91. Concentrate on your best, easiest prospects -- people who you get along
  92. with and who already agree with you 80% or at least 50%. Although
  93. liberty is beneficial to nearly everyone, because of political biases,
  94. your personal style, and other factors, you are not going to be able to
  95. sell everyone. Deal with those whom you are most comfortable. For some,
  96. this will be students. For others, it will be businessmen, women's
  97. groups, or senior citizens.
  98.  
  99. Some groups are particularly solid prospects for  libertarianism,
  100. including:
  101.  
  102. * Students (their minds are still open,)
  103.  
  104. * Baby Boomers -- affluent Americans between 30 and 50 (polls indicate
  105. that most of them are already informal libertarians),
  106.  
  107. * Beleaguered taxpayers -- they are already fed up with government,
  108.  
  109. * Small businessmen -- their tax and regulatory burden grows every year,
  110. and
  111.  
  112. * Victims of the state -- such as people unjustly arrested and those
  113. with unconventional lifestyles.
  114.  
  115. It is also important not to disqualify prospects too quickly. In selling
  116. a product as general as liberty, one conversation may ot be enough to
  117. qualify a prospect. A negative response to one idea or issue is
  118. certainly not enough to disqualify. In sales, the rule is: get 3 to 6
  119. strong ``no's'' before you give up. If you discover good prospects, that
  120. you just can't get along with, turn them over to someone else with a
  121. different style or approach.
  122.  
  123. 5. Talk Benefits, Not Features. In selling any product, avoid technical
  124. discussions of ``features''. Concentrate on how the product will benefit
  125. the customer. If you are selling a ``Banana'' Computer, you might
  126. emphasize how the Banana will make writing and keeping financial records
  127. much easier and at a very reasonable cost. Talk about how owning this
  128. computer will make the buyer the envy of their friends and co-workers,
  129. and enable them to make lots more money if they are in business.
  130.  
  131. Similarly when you are selling liberty, you need to talk about how
  132. liberty will benefit your audience. Liberty is one product that benefits
  133. every honest person, so it can be sold to nearly everyone. Here are some
  134. examples:
  135.  
  136. * If you are talking to property owners, emphasize how privatizing
  137. government services will enable them to get the social services they
  138. want at a much lower price, with more individual choice and much greater
  139. efficiency.
  140.  
  141. * If you are talking to liberals, emphasize that you are very concerned
  142.  with helping the poor and downtrodden, and making the world a better
  143.  place for everyone. Explain that liberty and the free market are
  144.  intelligent compassion -- compassion that really works. Only by
  145.  creating a society in which individual liberty is strongly protected,
  146.  will the poor be free from abuse and exploitation by police, big
  147.  corporations and other powerful groups. Only by cutting taxes and
  148.  getting rid of red tape, will the poor be able to operate successful
  149.  businesses and care for their families.
  150.  
  151. * If you are talking to policemen, emphasize how eliminating victimless
  152. crime laws and socialized justice will make society safer; decrease the
  153. danger they face from violent criminals; create an efficient court
  154. system; eliminate prison overcrowding and revolving door justice; and
  155. make them champions of justice and decency in the eyes of the community.
  156.  
  157. * If you are talking to servicemen, emphasize how restricting the role
  158. of the military to defense of the United States will enable them to
  159. protect their families and friends without risking World War III; make
  160. the United States so wealthy and scientifically advanced that no
  161. adversary could conquer it; and put them at less risk by taking them out
  162. of harm's way. Emphasize that liberty is patriotic -- the most important
  163. of traditional American values.
  164.  
  165. * If you are talking to teachers, emphasize how a free market will
  166. enable them to regain control of their classroom and curricula, give
  167. them more freedom to teach the way they want to, and enable them to make
  168. more money as their competence grows.
  169.  
  170. There aren't any good libertarian arguments for thugs, power-mongers,
  171. dedicated socialists, and radical egalitarians. But properly presented,
  172. liberty appeals to just about everyone else.
  173.  
  174. 6. Spend More Time Listening Than Talking. Emphasize Areas of Agreement.
  175. Avoid Areas of Disagreement. People buy products for their reasons, not
  176. your reasons. Your job as a liberty salesman is to explain how liberty
  177. will enable others to fulfil their needs. You discover what motivates
  178. prospects by asking lots of questions and listening carefully to the
  179. answers.
  180.  
  181. If a person says they want more information about the Metro Liberty
  182. Club, a logical question is: ``what did they find interesting about the
  183. Club?'' If they answer, ``the upcoming picnic,'' tell them about what a
  184. great party it will be and about all of the interesting people they will
  185. meet. You may think going to picnics is a dumb reason to join your Club,
  186. but what you think should motivate people is irrelevant. Congratulate
  187. your prospect on his good judgment in coming to your picnic. If a lot of
  188. other peopl e also want picnics, plan many more in the future.
  189.  
  190. In selling liberty, emphasize areas of agreement, avoid areas of
  191. disagreement. If a conservative tells you he whole-heartedly endorses
  192. your free market principles, but has serious reservations about your
  193. position on drugs, avoid that issue. Congratulate your conservative
  194. prospect on recognizing the central importance of traditional American
  195. values. If you do discuss drugs with your conservative at some much
  196. later date, it should be in terms of his values: safety, individual
  197. responsibility, family, and econo mic efficiency, not civil liberties.
  198.  
  199. Incredibly, many libertarians invert this process, driving away many of
  200. their best prospects. In my younger and less enlightened days, I often
  201. met people who said they agreed with 90% of what libertarians believed,
  202. and disagreed with just a few points. Instead of minimizing these
  203. disagreements, I would pounce on them! I might even insult people by
  204. telling them they were wrong, inconsistent, immoral and/or stupid for
  205. disagreeing with me! I was more interested in winning debates than in
  206. winning converts. I wo n a lot of debates, but I lost a lot of
  207. prospects.
  208.  
  209. 7. Follow Up. Once a person has requested literature, attended a meeting
  210. or contributed money, thank them and maintain contact. All interest,
  211. help, and contributions should be acknowledged and shown appreciation.
  212. Anyone who does anything, should receive a thank you note and praise at
  213. meetings. People who make substantial contributions should be given
  214. certificates, plaques and awards. Small gifts -- flowers, fancy pens,
  215. special lapel pins, etc. -- for special help, create good will and
  216. encourage further work in the future.
  217.  
  218. 8. Division of Labor. The ``liberty business'', like all businesses,
  219. requires a division of labor. Not everyone is emotionally equipped to be
  220. a front-line salesman. The movement also needs researchers, writers,
  221. artists, and accountants. It is important to identify where your talents
  222. and the talents of your co-workers lie. Specialize in areas where you
  223. are most effective.
  224.  
  225. Whether selling liberty is central or peripheral to your participation
  226. in the libertarian movement, I hope you will find these suggestions
  227. helpful
  228.  
  229.                       AVAILABLE FROM I.S.I.L.
  230.  
  231. How To Be Understood and Get What You Way 
  232. by David Bergland.  (One Cassette Tape) ..................... $9.95
  233.  
  234. The Art of Political Persuasion 
  235. (3-Cassette Course by Michael Emerling) .................... $29.95
  236.  
  237.  
  238.          INTERNATIONAL SOCIETY FOR INDIVIDUAL LIBERTY
  239.      1800 Market Street, San Francisco, California 94102
  240.           Tel: (415) 864-0952   Fax: (415) 864-7506
  241.  
  242. Tel: (415) 864-0952   Fax: (415) 864-7506
  243.