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Caro
professor, este site foi concebido e desenvolvido
com o mesmo objetivo que aquele que possivelmente
o mobilizou na hora de escolher a sua profissão:
a paixão por ensinar e aprender. A nossa
missão é desenvolver um portal de
divulgação científica voltado
para o ensino médio, estruturado em forma
de aulas on-line e que será referência
nesta área nos próximos 10 anos.
Muitos
são os desafios para atingir esta meta.
Mas temos total consciência que a relação
aprendiz/professor jamais será substituída
pela relação aprendiz/computador.
Por isso, a nossa iniciativa também se
dá no sentido de oferecer recursos para
que o conteúdo aqui disponibilizado possa
ser utilizado de várias formas na complementação
das suas atividades em sala de aula.
Os
recursos oferecidos são:
a) conteúdo expositivo,
b) ambiente de aula virtual,
c) midiateca,
d) avaliação,
e) ambiente de relacionamento on-line - boletins
informativos, chat e fórum,
f) sugestão de experiências para
serem feitas fora do computador,
g) planos de aula para o professor,
h) sistema de tutoriamento de turmas de alunos.
Existem
várias formas de combinar a utilização
destes recursos, desde a aplicação
plena da aula através do sistema de tutoriamento,
até a simples utilização
de textos ou imagens para ilustrar algum conceito
abordado em sala de aula. A maneira mais adequada
será aquela que cada professor encontrar
para melhor se adaptar em cada situação.
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VISÃO
“A educação é
o elemento-chave na construção
de uma sociedade baseada na informação,
no conhecimento e no aprendizado. Parte
considerável do desnível entre
indivíduos, organizações,
regiões e países deve-se à
desigualdade de oportunidades relativas
ao desenvolvimento da capacidade de aprender
e concretizar inovações. Por
outro lado, educar em uma sociedade da informação
significa muito mais que treinar as pessoas
para o uso das tecnologias de informação
e comunicação: trata-se de
investir na criação de competências
suficientemente amplas que lhes permitam
ter uma atuação efetiva na
produção de bens e serviços,
tomar decisões fundamentadas no conhecimento,
operar com fluência os novos meios
e ferramentas em seu trabalho, bem como
aplicar criativamente as novas mídias,
seja em usos simples e rotineiros, seja
em aplicações mais sofisticadas.
Trata-se também de formar os indivíduos
para “aprender a aprender”, de
modo a serem capazes de lidar positivamente
com a contínua e acelerada transformação
da base tecnológica. Em pouco tempo
o acesso a internet será amplamente
disseminado.”
SOCIEDADE
DA INFORMAÇÃO NO BRASIL -
LIVRO VERDE
Capítulo 4 - Educação
na Sociedade da Informação,
página 45
Ministério
da Ciência e Tecnologia, Setembro
de 2000.
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