Les changements au curriculum dans la formation de base commune

L'enseignement primaire
Les buts de l'école primaire. L'école primaire doit permettre à chaque élève de faire les apprentissages de base qui contribueront au développement progressif de son autonomie intellectuelle et d'aborder les savoirs qui lui seront proposés par l'école secondaire. Tout en acquérant les savoirs de base essentiels, l'élève doit entreprendre formellement l'apprentissage des méthodes de travail qui lui seront indispensables pour ses études ultérieures et commencer à s'initier à d'autres contenus de formation ainsi qu'aux caractéristiques principales de la société et aux valeurs qui doivent y être promues.

Les cycles de l'école primaire. L'école primaire est répartie en trois cycles de deux ans chacun, de façon à: Les accents nouveaux. L'importance relative de certaines matières sera modifiée de manière à souligner de façon particulière la place réservée à certains apprentissages:
Les programmes ont été mis à jour de façon à déterminer clairement les CONTENUS ESSENTIELS auxquels s'ajouteront des contenus d'enrichissement. Les écoles qui choisiront d'offrir ces contenus d'enrichissement pourront, au besoin, augmenter le temps d'enseignement prévu pour cette matière.

La grille-matières du primaire


ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
1er CYCLE
1re et 2e années
2e et 3e CYCLE
3e, 4e, 5e et 6e années
Matières obligatoires
Temps
Matières obligatoires
Temps
Langue d'enseignement
9 h
Langue d'enseignement
7 h
Mathématique
7 h
Mathématique
5 h
Éducation physique et à la santé
2 h
Éducation physique et à la santé
2 h
Total du temps réparti
18 h
Total du temps réparti
14 h
Langue seconde (français ou anglais)
 
Langue seconde (français ou anglais)
 
Arts
 
Arts
 
2 des 4 disciplines suivantes:
 
2 des 4 disciplines prévues au 1er cycle, dont l'une enseignée à ce cycle
 
Art dramatique
 
 
 
Art plastique
 
 
 
Danse
 
 
 
Musique
 
 
 
Enseignement moral ou
 
Enseignement moral ou
 
Enseignement moral et religieux
 
Enseignement moral et religieux
 
 
 
Géographie Histoire
 
 
 
Éducation à la citoyenneté
 
 
 
Sciences et technologie
 
Temps non réparti
7 h
Temps non réparti
11 h
Total
25 h
Total
25 h



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