home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Shareware Overload / ShartewareOverload.cdr / educ / wiscr_1.zip / READ.ME next >
Text File  |  1989-12-10  |  4KB  |  84 lines

  1. QUICK-WISC  Micro-Report  Version 1.0                      12/10/89
  2.  
  3.  (Scores: WISC-R  Copyright (c) 1974 The Psychological Corporation)
  4.  
  5. This program was written for the following basic reasons:
  6.  
  7.  (1)  To provide a rapid print-out of what I consider to be the most
  8.       useful indicators from the WISC-R, without the numerous (in
  9.       my opinion, largely irrelevant)  calculations and combinations
  10.       provided by other programs.
  11.  
  12.  (2)  To finally close a chapter in my life, which began circa 1979,
  13.       with the first computer program I ever wrote, a WISC-R analysis
  14.       program, which was subsequently "borrowed" by at least two
  15.       companies that I know of, and claimed as their own, since I had
  16.       neglected to copyright.  To be fair, the original code, admittedly
  17.       primitive, was re-written, yet most of the essential ideas remained
  18.       largely unchanged.
  19.  
  20.       But since I no longer had control over the program, in one instance I
  21.       watched over several years, while formulas were incorrectly changed,
  22.       raw to scale conversions were added which resulted in a lawsuit by
  23.       the Psychological Corporation, and seemingly endless variations on
  24.       largely useless computations, for as of late, a retail price of $200.
  25.  
  26.  (3)  So it is with some small measure of satisfaction, and perhaps, even
  27.       an ironic bit of justice, that I have included herein the following
  28.       features, once more as a gift to the field:
  29.  
  30.   ---  Calculates Verbal, Performance, and Full Scale IQ's in the standard
  31.        manner, if at least 5 subtests have been given in both Verbal and
  32.        Performance areas.
  33.  
  34.   ---  Calculates Deviation Quotients for shortened administrations, for
  35.        any combination of subtests.  Note: at least 2 Verbal or 2
  36.        Performance subtests must be given to calculate a VDQ or PDQ. At
  37.        least two subtests total must be given to calculate a FSDQ.
  38.  
  39.   ---  Calculates the Gutkin: Verbal Comprehension, Perceptual
  40.        Organization, and Freedom from Distraction Deviation Quotients,
  41.        which were designed as "purer" measures than the VIQ, PIQ, and FSIQ.
  42.  
  43.   --- Calculates significant V - P splits, and prints paragraphs from
  44.       Sattler.
  45.  
  46.   --- Graphs subtest variations from the mean of all subtests given. Those
  47.       that vary +/- 4 points from the mean are flagged with an (*) to
  48.       designate significant variance at least at the .05 level. This
  49.       provides an easy visualization which may be used for your own
  50.       strength/weakness statements.
  51.  
  52.   --- Prints a sensitivity table for possible Learning Disability (LD)
  53.       consideration according to the Bond-Tinker formula, which is used in
  54.       many states by school psychologists:  In Wisconsin, in order to
  55.       qualify for LD, average IQ must be demonstrated, by VIQ or PIQ >= 90
  56.       or  FSIQ >= 85,  and  measured academic functioning at or below
  57.       (years in school x FSIQ x .5 ) = 50% delay. This does not print if
  58.       age is less than 8 years.
  59.  
  60.   --- Factor Analysis (Major Factors and Supplementary Scores) according
  61.       to the method developed by Lutey.
  62.  
  63.   Please note that, for the most part, interpretation is left to the
  64.   clinician.  The program provides the numbers, you determine relevance,
  65.   if any.
  66.  
  67.   I have specifically left out Kaufman's Shared Ability Analysis, because
  68.   in the hundreds of cases I have run, I can count on one hand the number
  69.   of times anything useful was ever generated.
  70.  
  71.   I am also not including the Banas and Wills subtest comparison
  72.   paragraphs, as I have always felt nervous about their validity.
  73.  
  74. ****************************************************************************
  75.   NOTE: When data entry is finished and you are ready to print, press return
  76.   or otherwise MOVE OFF the last data field entered, to ensure that it has
  77.   been accepted by the program.
  78. ****************************************************************************
  79.  
  80.   Enjoy.
  81.  
  82.   Sam Gabby
  83.   3406 S. 11th Street
  84.   Milwaukee, WI 53215