home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Hall of Fame / HallofFameCDROM.cdr / icondemo / features.txt < prev    next >
Text File  |  1990-03-02  |  10KB  |  209 lines
  1. {PAGE GUI}
  2. {LINE 64,12}
  3. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Graphic User Interface
  4. {LINE 26,53}
  5. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/A Graphic User Interface (GUI) allows the user to
  6. select options and commands from the computer
  7. screen.  Different images on the screen represent
  8. different functions.  A graphic user interface makes
  9. maximum use of a pointing device, such as a mouse.
  10. This IconAuthor Demonstration uses a GUI because
  11. you are selecting options from graphic images on the
  12. screen with the mouse.
  13.  
  14. The GUI in IconAuthor lets you select options and
  15. commands quickly and easily.  All you do is
  16. Point and Click, with no commands or syntax to
  17. memorize.  Some of the elements of theGUI are
  18. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/pull down menus/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/, /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/dialog boxes /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/and IconAuthor's
  19. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Visual Programming/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/.
  20. {LINE 9,331}
  21. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  22. {PAGE ADP}
  23. {LINE 33,2}
  24. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Application Development
  25. {LINE 95,31}
  26. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Procedures
  27. {LINE 11,61}
  28. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/The standard procedures for creating a multimedia
  29. application are flowcharting, storyboarding, and finally
  30. programing.  The flowchart and storyboard are usually
  31. done by hand, with manypencil and eraser changes
  32. along the way.  This procedure is often very tedious.
  33. Adding the content layout in the storyboard complicates
  34. things even more.
  35.  
  36. IconAuthor automates all these procedures.  The
  37. application flowchart is created using IconAuthor's
  38. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Visual Programming/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/.  The multiple media (graphics,
  39. text, animation, video, etc.) content items are created
  40. separately and can be changed without affecting the
  41. flowchart.  Once you add the content specification to
  42. the flowchart the application is complete, with no
  43. program coding. 
  44. {LINE 9,331}
  45. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  46. {PAGE FEATURES}
  47. {LINE 95,15}
  48. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/IconAuthor Features
  49. {LINE 13,78}
  50. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/IconAuthor is a computer application development
  51. tool.  IconAuthor runs on IBM PC 286 or 386
  52. compatible systems under /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Microsoft Windows/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/.
  53. IconAuthor uses a /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Graphic User Interface/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/, which
  54. makes it easy to learn and use.  IconAuthor is the only
  55. development tool that has automated the
  56. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Application Development Procedures /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/usually done on
  57. paper.  /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Context Sensitive Help /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/is available throughout
  58. IconAuthor to assist in application development.
  59. All these features contribute to the /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/Benefits/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/ of using
  60. IconAuthor.
  61. {LINE 9,331}
  62. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  63. {PAGE PDMENUS}
  64. {LINE 112,4}
  65. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Pull down menus
  66. {LINE 46,294}
  67. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Pull down menus, like the one above, let you use the
  68. mouse or keyboard to select commands from a list.
  69. {LINE 9,331}
  70. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  71. {PAGE DIALOGBOX}
  72. {LINE 123,19}
  73. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Dialog Boxes/Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/
  74. {LINE 9,331}
  75. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  76. {LINE 50,61}
  77. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Dialog boxes are used to specify functions and
  78. set options.  Dialog boxes let you review all the
  79. options with a glance.  Using the mouse to make
  80. selections from a dialog box makes your time
  81. more productive.
  82.  
  83. This dialog box is the Display Icon Content Editor.
  84. {PAGE FLOWCHART}
  85. {LINE 9,331}
  86. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  87. {LINE 22,40}
  88. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/A flowchart is a visual representation of a program.
  89. Each block in the flowchart represents a different
  90. function for the computer to perform.  IconAuthor
  91. calls each block an icon.  Using a flowchart makes 
  92. application development easy.  You can easily follow
  93.                          the steps of the program and you don't
  94.                          have to be familiar with program code
  95.                                               requirements.  You can edit
  96.                                               the program by simply changing
  97.                                               an icon.
  98. {LINE 144,7}
  99. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Flowchart
  100. {LINE 128,116}
  101. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/
  102. {LINE 99,105}
  103. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/
  104. {PAGE VISPROG}
  105. {LINE 91,14}
  106. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Visual Programming
  107. {LINE 9,331}
  108. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  109. {LINE 11,55}
  110. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/IconAuthor uses a technique called Visual Programming,
  111. or Symbolic Authoring.  Visual Programming is the use of
  112. "symbols" or /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1//Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:255,0,0:1/icons/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:255,0,0:1//Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/ to represent the structure of an
  113. application.  The structure of the application is a /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1//Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:255,0,0:1/flowchart/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:255,0,0:1//Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/
  114. with the icons used as building blocks.
  115.  
  116. With Visual Programming there is no code, no command
  117. lines, and no syntax.  You can run the program at any time
  118. during development, with no compiling!
  119.  
  120. Visual Programming also separates the structure (the
  121. flowchart) from the content of the application.  The
  122. content is the graphics,text,animation and video used in
  123. the application.  You can have a group working on each
  124. part separately and they can be changed without 
  125. affecting each other.
  126. {PAGE ICONS}
  127. {LINE 186,11}
  128. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Icons
  129. {LINE 9,331}
  130. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  131. {LINE 49,219}
  132. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Icons are images that represent a function for the
  133. computer to perform.  The Icon Library contains
  134. all the icons you need to create your interactive,
  135. multimedia application.
  136. {PAGE MULTAPP}
  137. {LINE 9,331}
  138. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  139. {LINE 79,0}
  140. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Multiple Applications
  141. {PAGE HELP}
  142. {LINE 9,331}
  143. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  144. {LINE 83,4}
  145. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Context Sensitive Help
  146. {LINE 34,273}
  147. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Context Sensitive Help, like the one shown above for
  148. the Display Icon, is available /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/for all menus and dialog
  149. boxes in IconAuthor.
  150. {PAGE BENEFITS}
  151. {LINE 9,331}
  152. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  153. {LINE 144,5}
  154. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Benefits
  155. {LINE 11,38}
  156. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1//Tms Rmn:16:9:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Ease of Use/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/ - It is easier to learn and use the visual
  157. intuitive interface.  There are no commands and you don't
  158. have to be a programmer.  The ease of use is attained
  159. without the loss of flexibility or power.
  160.  
  161. /Tms Rmn:16:9:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Productivity /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/- A team of subject matter experts, graphic
  162. artists and courseware developers, as well as individual
  163. developers, will attain high productivity.   Productivity
  164. gains include standarized course structures, reduced edit
  165. time and no reprogramming.  also, programs are developed
  166. once and then customized through the use of variable
  167. substitution in the content specification.
  168.  
  169. /Tms Rmn:16:9:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Maintainability /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/- Applications are edited by simply
  170. changing the icon structure of the flowchart.  Content
  171. material is updated without impacting on the course
  172. structure.
  173. {PAGE WORDLIST}
  174. {LINE 112,15}
  175. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Keyword List
  176. {LINE 66,64}
  177. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Application Development Procedures
  178. Benefits
  179. Contenxt Sensitive Help
  180. Dialog Boxes
  181. Features
  182. Flowchart
  183. Graphic User Interface
  184. Icons
  185. Microsoft Windows
  186. Multiple Applications
  187. Pull down menus
  188. Visual Programming
  189. {LINE 9,331}
  190. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  191. {PAGE WINDOWS}
  192. {LINE 68,19}
  193. /Tms Rmn:26:16:400:0:1:0,0,0:0,0,0:1/Microsoft Windows
  194. {LINE 11,71}
  195. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/Microsoft Windows uses a /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/graphical interface /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/for its/Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/
  196. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/applications.  Mic/Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/rosoft Windows offers many other
  197. system enhancements.  It allows an MS-DOS system
  198. to make use of both extended and virtual memory.
  199. Microsoft Windows offers a consistent user interface
  200. for all applications, it allows for /Tms Rmn:16:9:400:0:0:255,0,0:0,0,0:1/more than one application
  201. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,0:0,0,0:1/to be running at one time and allows communication
  202. between those applications.  The Clipboard lets you
  203. import graphics or text from other applications, and the
  204. Dynamic Data Exchange allows for data exchange
  205. between applications.  Microsoft Windows also lets you
  206. mix and match many hardware configurations.
  207. {LINE 9,331}
  208. /Tms Rmn:16:9:400:0:0:0,0,255:0,0,0:1/Click on a keyword or make a selection from the Control Box.
  209.