home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz KrOnIcKLeZ 3 / HaCKeRz_KrOnIcKLeZ.iso / anarchy / essays / schoolsucks / copy11.txt < prev    next >
Text File  |  1996-04-27  |  5KB  |  80 lines
  1.         
  2.                      Canada's Copyright Law
  3.  
  4.      
  5.      Canada's copyright law is one of our hardest laws to enforce.  The reason
  6. the police have so much trouble enforcing this law,  is due to technology.  This
  7. law is very easy to break, and once broken, it is very hard to track down
  8. violators.  So although some form of a copyright law is needed, the one we have
  9. has, too many holes to be effective.  There are three main ways in which the
  10. copyright law is broken in everyday life.  They is audio/video tape copying,
  11. plagiarism, and software piracy.
  12.           
  13.         The first, and most commonly violated aspect of the copyright law, is the
  14. copying of audio tapes for oneself and friends.  Thanks to the invention of dual
  15. cassette stereos, this has become very easy.  You simply take an original or even
  16. another copy of a tape, as well as a blank tape.  Stick them both in to the
  17. stereo and bingo you have a new tape.  You also just broke the law.  
  18.                
  19.         Along with copying audio tapes, now we can copy video tapes almost as
  20. easily.  If you hook two VCR's together, they can copy from one to the other. 
  21. You could rent a movie form the video store, copy and return it, with no one the
  22. wiser.  
  23.  
  24.         The problem with copying video and audio tapes is that for every copy you
  25. make the recording artist, the actors, producers and everyone else who collect
  26. royalties from the tapes lose money.  If the companies start to lose money, they
  27. raise prices.  Thus a vicious circle begins.  As prices go up, fewer people buy
  28. original copies.  If less people buy the original cassettes prices will once
  29. again rise.
  30.         Another major form of piracy is plagiarism.  The stealing of someone
  31. elses ideas or work. The biggest category of people who fall into here are
  32. students.  Very often a student when doing a research paper will "accidently"
  33. forget to footnote his work.  By "forgetting" to give the author credit, the
  34. student has claimed the work as his own.  Another reason students may copy
  35. someone else's work is to sound more sophisticated hoping that if they use
  36. someone elses words it will sound better than their own.  Generally, this
  37. provides an easy way for a teacher or the police to catch them.
  38.  
  39.         Teachers also plagiarize rather frequently.  Very often a teacher will
  40. photocopy several pages from a book, in order to save the students the expense
  41. of having to buy the book for themselves.  While this is a noble act by the
  42. teacher, in most cases, this is illegal.  Unless the author of the book, gave
  43. consent for his/her work to be freely distributed, teachers can't copy it any
  44. more than students or anyone else can. 
  45.  
  46.         The third category of piracy is Software Pirating.  There are several
  47. forms which this can take.  The most common form is very similar to audio/video
  48. cassettes.  It is when someone copies a game or program from his/her computer to
  49. someone elses.  As long as the two people have the same type of computer,  (they
  50. both have apples or IBM's) this is a very simple process, so long as the
  51. programmer didn't put a bug into the program (a precaution they take against
  52. people copying their work).                               
  53.         
  54.      Another form of Computer Piracy is a "cracker".  A cracker is someone who
  55. has an in-depth knowledge of computers and programming.  He can then remove the
  56. "bug" that prevents programs from being copied.  After he removes the bug he's
  57. able to distribute the software at his own discretion.  This  is in direct
  58. conflict with the copyright law, because the program was not meant to be copied
  59. thus the bug.  It therefore  becomes illegal to remove the bug.
  60.  
  61.         Like audio/video cassettes copying, computer games causes people to lose
  62. money.  In this case, instead of it being the singer, or actors, it is the
  63. programmer, and the software companies who lose.  This leads to the same vicious
  64. circle.  More copies make higher prices etc..
  65.  
  66.         The copyright law is hard to enforce likewise so are the penalties.  If
  67. you are found in violation of breaking the copyright laws, you probably will only
  68. have to pay a fine.  However, the fines can be quite substantial and depending
  69. where you are in the distribution chain (how many copies were made before yours)
  70. the fine varies, with whoever copied the original paying the most.  In extreme
  71. cases, where a contract is enacted upon the purchase of the original copy like
  72. with Word Perfect, a computer word processor.  Upon buying an original set off
  73. disks you must sign a contract promising not to distribute the program.  In these
  74. cases, you could face imprisonment because now not only are you dealing with
  75. breach of the copyright law, but with a breach of contract as well. So the moral
  76. of the story is enjoy your large collection of audio/video tapes.  Get those good
  77. marks on essays you didn't even write.  Enjoy those really fun computer games,
  78. because under Canada's current copyright law and the amount of attention the
  79. police pay to this problem, it is very unlikely that you will ever get caught.
  80.