home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz KrOnIcKLeZ 3 / HaCKeRz_KrOnIcKLeZ.iso / anarchy / essays / schoolsucks / chinacom.txt < prev    next >
Text File  |  1996-04-27  |  13KB  |  223 lines

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5. Communist China and Mao Tse-tung
  6. "A look into it's introduction to Communism and the Man who led them"
  7.  
  8.  
  9.  
  10.  
  11.  
  12.  
  13. DONNY CAMPBELL
  14. Dr. UMOETTE
  15. HISTORY OF THE FAR EAST
  16. MAY 3rd 1996
  17.  
  18.  
  19.  
  20.  
  21.  
  22.  
  23.                 The Roots of Communist China
  24.  
  25.     To say that the Chinese Communist revolution is a non-Western revolution is more 
  26. than a cliché. That revolution has been primarily directed, not like the French Revolution 
  27. but against alien Western influences that approached the level of domination and 
  28. drastically altered China's traditional relationship with the world. Hence the Chinese 
  29. Communist attitude toward China's traditional past is selectively critical, but by no means 
  30. totally hostile. The Chinese Communist revolution, and the foreign policy of the regime to 
  31. which it has given rise, have several roots, each of which is embedded in the past more 
  32. deeply than one would tend to expect of a movement seemingly so convulsive. 
  33.     The Chinese superiority complex institutionalized in their tributary system was 
  34. justified by any standards less advanced or efficient than those of the modern West. China 
  35. developed an elaborate and effective political system resting on a remarkable cultural 
  36. unity, the latter in turn being due mainly to the general acceptance of a common, although 
  37. difficult, written language and a common set of ethical and social values, known as 
  38. Confucianism. Traditional china had neither the knowledge nor the power that would have 
  39. been necessary to cope with the superior science, technology, economic organization, and 
  40. military force that expanding West brought to bear on it. The general sense of national 
  41. weakness and humiliation was rendered still keener by a unique phenomenon, the 
  42. modernization of Japan and its rise to great power status. Japan's success threw China's 
  43. failure into sharp remission.
  44.     The Japanese performance contributed to the discrediting and collapse of China's 
  45. imperial system, but it did little to make things easier for the subsequent successor. The 
  46. Republic was never able to achieve territorial and national unity in the face of bad 
  47. communications and the widespread diffusion of modern arms throughout the country. 
  48. Lacking internal authority, it did not carry much weight in its foreign relations. As it 
  49. struggled awkwardly, there arose two more radical political forces, the relatively powerful 
  50. Kuomintang of  Sun Yat-sen and Chiang Kai-shek, and the younger and weaker 
  51. Communist Party of China (CPC ). With indispensable support from the CPC and the 
  52. Third International, the Kuomintang achieved sufficient success so it felt justified in 
  53. proclaiming a new government, controlled by itself, for the whole of China.  For a time 
  54. the Kuomintang made a valiant effort to tackle China's numerous and colossal problems, 
  55. including those that had ruined its predecessor : poor communications and the wide 
  56. distribution of arms. It also took a strongly anti-Western course in its foreign relations, 
  57. with some success. It is impossible to say whether the Kuomintang's regime would 
  58. ultimately have proven viable and successful if it had not been ruined by an external 
  59. enemy, as the Republic had been by its internal opponents. The more the Japanese exerted 
  60. preemptive pressures on China, the more the people tended to look on the Kuomintang as 
  61. the only force that prevent china from being dominated by Japan. During the Sino-
  62. Japanese war of 1937, the Kuomintang immediately suffered major military defeats and 
  63. lost control of eastern China. It was only saved from total hopelessness or defeat by 
  64. Japan's suicidal decision to attack the United States and invasion of Southeastern Asia. 
  65. But military rescue from Japan brought no significant improvement  in the Kuomintang's 
  66. domestic performance in the political  and economic fields, which if anything to get worse. 
  67. Clearly the pre-Communist history of Modern China has been essentially one of weakness, 
  68. humiliation, and failure. This is the atmosphere in which the CPC developed its leadership 
  69. and growth in. The result has been a strong determination on the part of that leadership to 
  70. eliminate foreign influence within China, to modernize their country, and to eliminate 
  71. Western influence from eastern Asia, which included the Soviet Union. China was 
  72. changing and even developing, but its overwhelming marks were still poverty and 
  73. weakness. During their rise to power the Chinese Communists, like most politically 
  74. conscious Chinese, were aware of these conditions and anxious to eliminate them. Mao 
  75. Tse-tung envisioned a mixed economy under Communist control, such as had existed in 
  76. the Soviet Union during the period of the New Economic Policy. The stress was more 
  77. upon social justice, and public ownership of the  "commanding heights" of the economy 
  78. than upon development. In 1945, Mao was talking more candidly about development, still 
  79. within the framework of a mixed economy under Communist control, and stressing the 
  80. need for more heavy industry; I believe because he had been impressed by the role of 
  81. heavy industry in determine the outcome of  World War II. In his selected works he said 
  82. "that the necessary capital would come mainly from the accumulated wealth of the 
  83. Chinese people" but latter added  "that China would appreciate foreign aid and even 
  84. private foreign investment, under non exploitative conditions." 
  85.  
  86.  
  87.     After Chiang Kai-shek broke away from the CPC they found themselves in a 
  88. condition that they were not accustom to, they had no armed forces or territorial bases of 
  89. its own. It had no program of strategy other than the one that Stalin had compromised, 
  90. who from the Sixth World Congress of the Comintern in 1928 to the Seventh in 1935 
  91. insisted, largely because the disaster he had suffered in China that Communist Parties 
  92. everywhere must promote world revolution in a time of depression. The CPC was ridden 
  93. with factionalism; the successful effort to replace this situation with one of relative 
  94. "bolshevization" or  in layman's term this means imposed unity, which was ultimately 
  95. made by Mao Tse-tung, and not by Stalin.  
  96.     Parallel with the Comintern-dominated central apparatus of the CPC in Shanghai, 
  97. there arose a half dozen Communist-led base areas, each with a guerrilla army, in Central 
  98. and South China. These bases existed mainly by virtue of the efforts of the local 
  99. Communist leadership to satisfy the serious economic and social grievances of the local 
  100. civilians, often violently, through such means as redistribution of land at the expense of  
  101. landlords and the reduction of interest rates at the expense of moneylenders. Of these base 
  102. areas, or soviets, the most important was the one led by Mao Tse-tung and centered in the 
  103. southeastern city of Kiangsi. Correspondingly, in return for such service Mao was elected 
  104. chairman of a Central Soviet Government, who supposedly controlled all the Communist 
  105. base areas in 1931.
  106.  
  107.     Before I tell about Mao Tse-tung, I will tell you about Maoism. By Maoism or 
  108. "the thought of Mao Tse-tung" as the CPC would put it is the entire evolving complex of 
  109. patterns of official thought and behavior that CPC has developed while under Mao's 
  110. leadership. It was very difficult to unscramble Mao's individual contribution while not 
  111. confusing it with other thinkers of this time period as many have done and are still doing 
  112. to this date. It is also difficult to separate the pre-1949 and the post-1949  aspects and the 
  113. domestic from the international aspects. The first basic and most important  characteristic 
  114. that I believe is a deep  and sincere nationalism that has been merged with the strictly 
  115. Communist elements. Then closely resembling nationalism was his populism approach so 
  116. full of strain that the CPC saw itself not merely as the Vanguard of the common people, 
  117. plus as the progressive side of the middle class, but as representative of the people. This 
  118. was important as it played the opposite position of the " three big mountains" 
  119. (imperialism, feudalism, and bureaucratic capitalism) and still yet accept the passively the 
  120. leadership CPC.  Maoism still possessed two other points that are significant in 
  121. understanding this ideology, it recognizes the decisive importance in history of conscious, 
  122. voluntary activity and of subjective forces in more detail than the sometimes compared 
  123. Leninism which was opposed to deterministic, objective forces. The last point it brings out 
  124. is that Maoism stresses contradictions and struggle, or what might be called the power of 
  125. negative thinking, to the point where it invents enemies of all types and comments on their 
  126. size and calls them "paper tiger" as he did in a speech in 1950. 
  127.  
  128. Mao Tse-tung
  129.  
  130.     On December  26th 1893 in a small village about twenty-eight miles to the west of 
  131. Hsiangt'an, Hunan in Shaoshanch'ung, Mao Tse-tung was born. He was born during a 
  132. time of widespread suffrage, his father Mao Shun-sheng had left his family to join the army 
  133. hoping to return and be able to take care of his family. He soon returned with ample funds 
  134. to purchase land and livestock, so was the background of his childhood and one of the 
  135. reasons why he cared so much about the agricultural growth of his people and the need to 
  136. end their suffering..His mother was a modest individual who cared about the less fortunate 
  137. and believed heavily in prayer to gods for guidance and best wishes to the needy. Since he 
  138. started working at  the early age of five he learned and developed his tendency for 
  139. thoroughness, paying close attention to what and how his father operated the farmland. 
  140. His father eventually brought him a tutor to teach the business side of life and learned to 
  141. read and write also. Learning to read opened his mind to books such as, The Water 
  142. Margin, The Romance of the Three Kingdoms, and The Monkey, but the first book was 
  143. his most favorite. Because it told of a rebels desire and the spirit of rebellion, what a 
  144. symbolic meaning that would play in his future. He would eventually go to school in 
  145. Ch'angsha the Capital city where his life took a path he would never be able to leave from 
  146. again. The Empire was full of discontent with the leaders role in the political  realm. China 
  147. was in political chaos and the leaders new of nothing that could save them. During these 
  148. times many disasters would take place such as the Russo-Japanese war, and the Boxer 
  149. Rebellion which directed the Chinese government to construct a shaky, but
  150.     authoritative constitution to hope these problems would not destroy their monarchy.  At 
  151. this time Mao had been in school learning as much as he could about the political agenda 
  152. and about the revolution that was going on. He read many books about the causes of the 
  153. revolution and the many theories that authors portrayed that could end this revolt. He 
  154. himself started to write his feelings down into what would be his "life works" on what he 
  155. believed could halt the problem or really give the Republic back to the people. This is one 
  156. of the reasons why China is now called THE PEOPLES REPUBLIC OF CHINA. From 
  157. this point of his educational advance, he would be in close contact with future leaders of 
  158. the revolution, his classmates. He helped them take papers and documents around the city 
  159. that told of plans of attacking the government. With the help of his classmates the formed 
  160. a student society that was a front for the revolution to reach the students, where they read 
  161. works and newspapers such as Hsiang River Weekly, this paper would subsequently print 
  162. some of his beliefs. This paper was eventually snubbed by the present leader Chang Ching-
  163. yao. This is when his name became familiar with the government and they wanted him 
  164. stopped and suppressed. He would soon leave to go Peking where he started to issue his 
  165. views statements about the current government. This is where he started to learn more 
  166. about Marxism and read the book the Communist Manifesto. When he returned he learned 
  167. of the Hunan Armies seizures of citizens who they believed where threats to the society. 
  168. From this point on, Mao new it would be his job and role in life to take charge and assert 
  169. the necessary precautions to see that his people were treated the way that they needed to 
  170. be treated.
  171.  
  172.  
  173. Bibliography
  174.  
  175. 1. Mao Tse-tung, Selected Works, Manchuria Publishing House, 1948, Translated By 
  176. Stuart Gelder.
  177.  
  178. 2. Jerome Chen, Mao and the Chinese Revolution, Oxford University Press, 1965.
  179.  
  180. 3. Stuart & Schram, Mao Tse- tung, Simon and Shuster - New York, 1966.
  181.  
  182.  
  183.  
  184.  
  185.  
  186.  
  187.  
  188.  
  189.  
  190.  
  191.  
  192.  
  193.  
  194.  
  195.  
  196.  
  197.  
  198.  
  199.  
  200.  
  201.  
  202.  
  203.  
  204.  
  205.  
  206.  
  207.  
  208.  
  209.  
  210.  
  211.  
  212.  
  213.  
  214.  
  215.  
  216.   Cf. Conrad Brandt, Stalin's Failure in China, 1924-1927, Harvard University Press, 1958.
  217.   Mao Tse-tung, Selected Works, Manchuria Publishing House, 1948, p. 336. Translated by Stuart 
  218. Gelder.
  219.   Mao Tse-tung, Selected Works, Manchuria Publishing House, 1948, p. 428. Translated by Stuart 
  220. Gelder.
  221.   Mao Tse-tung, Selected Works, Manchuria Publishing House, 1948, p. 104. Translated by Stuart 
  222. Gelder. 
  223.