home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz KrOnIcKLeZ 3 / HaCKeRz_KrOnIcKLeZ.iso / anarchy / essays / schoolsucks / all.txt < prev    next >
Text File  |  1996-04-27  |  21KB  |  329 lines

  1. German Literature
  2. The Problem of Language in "All Quiet on the Western Front"
  3.  
  4.  
  5.             For it is no easy undertaking, I say,
  6.               to describe the bottom of the Universe;
  7.               nor is it for tongues that only babble child's play.
  8.  
  9.                                           (The Inferno, XXXII, 7-9.)
  10.  
  11.  
  12.             Erich Maria Remarque's All Quiet on the Western Front, a novel
  13. set in World War I, centers around the changes wrought by the war on one
  14. young German soldier.  During his time in the war, Remarque's protagonist,
  15. Paul Baumer, changes from a rather innocent Romantic to a hardened and
  16. somewhat caustic veteran.  More importantly, during the course of this
  17. metamorphosis, Baumer disaffiliates himself from those societal
  18. icons--parents, elders, school, religion--that had been the foundation of
  19. his pre-enlistment days.  This rejection comes about as a result of
  20. Baumer's realization that the pre-enlistment society simply does not
  21. understand the reality of the Great War.  His new society, then, becomes
  22. the Company, his fellow trench soldiers, because that is a group which does
  23. understand the truth as Baumer has experienced it.
  24.             Remarque demonstrates Baumer's disaffiliation from the
  25. traditional by emphasizing the language of Baumer's pre- and
  26. post-enlistment societies.  Baumer either can not, or chooses not to,
  27. communicate truthfully with those representatives of his pre-enlistment and
  28. innocent days.  Further, he is repulsed by the banal and meaningless
  29. language that is used by members of that society.  As he becomes alienated
  30. from his former, traditional, society, Baumer simultaneously is able to
  31. communicate effectively only with his military comrades.  Since the novel
  32. is told from the first person point of view, the reader can see how the
  33. words Baumer speaks are at variance with his true feelings.  In his preface
  34. to the novel, Remarque maintains that "a generation of men ... were
  35. destroyed by the war"  (Remarque, All Quiet Preface).  Indeed, in All Quiet
  36. on the Western Front, the meaning of language itself is, to a great extent,
  37. destroyed.
  38.             Early in the novel, Baumer notes how his elders had been facile
  39. with words prior to his enlistment.  Specifically, teachers and parents had
  40. used words, passionately at times, to persuade him and other young men to
  41. enlist in the war effort.  After relating the tale of a teacher who
  42. exhorted his students to enlist, Baumer states that "teachers always carry
  43. their feelings ready in their waistcoat pockets, and trot them out by the
  44. hour" (Remarque, All Quiet I. 15). Baumer admits that he, and others, were
  45. fooled by this rhetorical trickery.  Parents, too, were not averse to using
  46. words to shame their sons into enlisting.  "At that time even one's parents
  47. were ready with the word 'coward'" (Remarque, All Quiet I. 15).
  48. Remembering those days, Baumer asserts that, as a result of his war
  49. experiences, he has learned how shallow the use of these words was.
  50. Indeed, early in his enlistment, Baumer comprehends that although authority
  51. figures
  52.             taught that duty to one's country is the greatest
  53.             thing, we already knew that death-throes are stronger.
  54.             But for all that, we were no mutineers, no deserters,
  55.             no cowards--they were very free with these expressions.
  56.             We loved our country as much as they; we went
  57.             courageously into every action; but also we
  58.             distinguished the false from true, we had suddenly
  59.             learned to see.
  60.                                             (Remarque, All Quiet I. 17)
  61.  
  62. What Baumer and his comrades have learned is that the words and expressions
  63. used by the pillars of society do not reflect the reality of war and of
  64. one's participation in it.  As the novel progresses, Baumer himself uses
  65. words in a similarly false fashion.
  66.             A number of instances of Baumer's own misuse of language occur
  67. during an important episode in the novel--a period of leave when he visits
  68. his home town.  This leave is disastrous for Baumer because he realizes
  69. that he can not communicate with the people on the home front because of
  70. his military experiences and their limited, or nonexistent, understanding
  71. of the war.
  72.             When he first enters his house, for example, Baumer is
  73. overwhelmed at being home.  His joy and relief are such that he cannot
  74. speak; he can only weep (Remarque, All Quiet VII. 140).  When he and his
  75. mother greet each other, he realizes immediately that he has nothing to say
  76. to her:  "We say very little and I am thankful that she asks nothing"
  77. (Remarque, All Quiet VII. 141).  But finally she does speak to him and
  78. asks, "'Was it very bad out there, Paul?'" (Remarque, All Quiet VII. 143).
  79. Here, when he answers, he lies, ostensibly to protect her from hearing of
  80. the chaotic conditions from which he has just returned.  He thinks to
  81. himself,
  82.             Mother, what should I answer to that!  You would
  83.             not understand, you could never realize it.  And you
  84.             never shall realize it.  Was it bad, you ask.--You,
  85.             Mother,--I shake my head and say:  "No, Mother, not
  86.             so very.  There are always a lot of us together so it
  87.             isn't so bad."
  88.                                             (Remarque, All Quiet VII. 143)
  89.  
  90. Even in trying to protect her, by using words that are false, Baumer
  91. creates a separation between his mother and himself.  Clearly, as Baumer
  92. sees it, such knowledge is not for the uninitiated.  On another level,
  93. however, Baumer cannot respond to his mother's question:  he understands
  94. that the experiences he has had are so overwhelming that a "civilian"
  95. language, or any language at all, would be ineffective in describing them.
  96. Trying to replicate the experience and horrors of the war via words is
  97. impossible, Baumer realizes, and so he lies.  Any attempt at telling the
  98. truth would, in fact, trivialize its reality.
  99.             During the course of his leave, Baumer also sees his father.
  100. The fact that he does not wish to speak with his parent (i.e., use few or
  101. no words at all) shows Baumer's movement away from the traditional
  102. institution of the family.  Baumer reports that his father "is curious
  103. [about the war] in a way that I find stupid and distressing; I no longer
  104. have any real contact with him" (Remarque, All Quiet VII. 146).  In
  105. considering the demands of his father to discuss the war, Baumer, once
  106. again, realizes the impossibility, and, in this case, even the danger, of
  107. trying to relate the reality of the war via language.
  108.             There is nothing he likes more than just hearing
  109.             about it.  I realize he does not know that a man
  110.             cannot talk of such things; I would do it willingly,
  111.             but it is too dangerous for me to put these things
  112.             into words.  I am afraid they might then become
  113.             gigantic and I be no longer able to master them.
  114.                                             (Remarque, All Quiet VII. 146)
  115.  
  116. Again, Baumer notes the impossibility of making the experience of war
  117. meaningful within a verbal context:  the war is too big, the words
  118. describing it would have to be correspondingly immense and, with their
  119. symbolic size, might become uncontrollable and, hence, meaningless.
  120.             While with his father, Baumer meets other men who are certain
  121. that they know how to fight and win the war.  Ultimately, Baumer says of
  122. his father and of these men that "they talk too much for me ... They
  123. understand of course, they agree, they may even feel it so too, but only
  124. with words, only with words" (Remarque, All Quiet VII. 149).  Baumer is
  125. driven away from the older men because he understands that the words of his
  126. father's generation are meaningless in that they do not reflect the
  127. realities of the world and of the war as Baumer has come to understand
  128. them.
  129.             Also during his leave, Baumer visits the mother of a fallen
  130. comrade, Kemmerich.  As he did with his own mother, he lies, this time in
  131. an attempt to shield her from the details of her son's lingering death.
  132. Moreover, in this conversation, we see Baumer rejecting yet another one of
  133. the traditional society's foundations:  religious orthodoxy.  He assures
  134. Kemmerich's mother that her son "'died immediately.  He felt absolutely
  135. nothing at all.  His face was quite calm'" (Remarque, All Quiet VII. 160).
  136. Frau Kemmerich doesn't believe him, or, at least, chooses not to.  She asks
  137. him to swear "by everything that is sacred to" him (that is, to God, as far
  138. as she is concerned) that what he says is true (Remarque, All Quiet VII.
  139. 160).  He does so easily because he realizes that nothing is sacred to him.
  140. By perverting this oath, Baumer shows both his unwillingness to
  141. communicate honestly with a member of the home front and his rejection of
  142. the God of that society.  Thus, another break with an aspect of his
  143. pre-enlistment society is effected through Baumer's conscious misuse of
  144. language.
  145.             During his leave, perhaps Baumer's most striking realization of
  146. the vacuity of words in his former society occurs when he is alone in his
  147. old room in his parents' house.  After being unsuccessful in feeling a part
  148. of his old society by speaking with his mother and his father and his
  149. father's friends, Baumer attempts to reaffiliate with his past by once
  150. again becoming a resident of the place.  Here, among his mementos, the
  151. pictures and postcards on the wall, the familiar and comfortable brown
  152. leather sofa, Baumer waits for something that will allow him to feel a part
  153. of his pre-enlistment world.  It is his old schoolbooks that symbolize that
  154. older, more contemplative, less military world and which Baumer hopes will
  155. bring him back to his younger innocent ways.
  156.             I want that quiet rapture again.  I want to feel
  157.             the same powerful, nameless urge that I used to feel
  158.             when I turned to my books.  The breath of desire that
  159.             then arose from the coloured backs of the books,
  160.             shall fill me again, melt the heavy, dead lump of
  161.             lead that lies somewhere in me and waken again the
  162.             impatience of the future, the quick joy in the
  163.             world of thought, it shall bring back again the
  164.             lost eagerness of my youth.  I sit and wait.
  165.                                             (Remarque, All Quiet VII. 151)
  166.  
  167.             But Baumer continues to wait and the sign does not come; the
  168. quiet rapture does not occur.  The room itself, and the pre-enlistment
  169. world it represents, become alien to him.  "A sudden feeling of foreignness
  170. suddenly rises in me.  I cannot find my way back" (Remarque, All Quiet VII.
  171. 152).  Baumer understands that he is irredeemably lost to the primitive,
  172. military, non-academic world of the war.  Ultimately, the books are
  173. worthless because the words in them are meaningless.  "Words, Words,
  174. Words--they do not reach me.  Slowly I place the books back in the shelves.
  175. Nevermore" (Remarque, All Quiet VII. 153).  In his experiences with
  176. traditional society, Baumer perverts language, that which separates the
  177. human from the beast, to the point where it has no meaning.  Baumer shows
  178. his rejection of that traditional society by refusing to, or being unable
  179. to, use the standards of its language.
  180.             Contrasted with Baumer's experiences during his visit home are
  181. his dealings with his fellow trench soldiers.  Unlike Baumer's feelings at
  182. home where he chooses not to speak with his father and makes an empty vow
  183. to Frau Kemmerich, Baumer is able to effect true communication, of both a
  184. verbal and spiritual kind, with his fellow trench soldiers.  Indeed, within
  185. this group, words can have a meaningful, soothing, even rejuvenating,
  186. effect.
  187.             Not long after his return from leave, Baumer and some of his
  188. comrades go out on patrol to ascertain the enemy's strength.  During this
  189. patrol, Baumer is pinned down in a shell hole, becomes disoriented, and
  190. suffers a panic attack.  He states:  "Tormented, terrified, in my
  191. imagination, I see the grey, implacable muzzle of a rifle which moves
  192. noiselessly before me whichever way I try to turn my head" (Remarque, All
  193. Quiet IX. 184-85).  He is unable to regain his equanimity until he hears
  194. voices behind him.  He recognizes the voices and realizes that he is close
  195. to his comrades in his own trench.  The effect of his fellow soldiers'
  196. words on Baumer is antithetical to the effect his father's and his father's
  197. friends' empty words have on him.
  198.                     At once a new warmth flows through me.  These
  199.             voices, these quiet words ... behind me recall
  200.             me at a bound from the terrible loneliness and
  201.             fear of death by which I had been almost destroyed.
  202.             They are more to me than life these voices, they
  203.             are more than motherliness and more than fear; they
  204.             are the strongest, most comforting thing there
  205.             is anywhere:  they are the voices of my comrades.
  206.                     I am no longer ... alone in the darkness;--
  207.             I belong to them and they to me; we all share the
  208.             same fear and the same life, we are nearer than
  209.             lovers, in a simpler, a harder way; I could bury
  210.             my face in them, in these voices, these words that
  211.             have saved me and will stand by me.
  212.                                             (Remarque, All Quiet IX. 186)
  213.  
  214. Here, Baumer understands the reviving effects of his comrades' words.
  215. Strikingly, as opposed to his town's citizens' empty words, the words of
  216. Baumer's comrades actually go beyond their literal meanings.  That is,
  217. whereas Baumer notices that the words of the traditional world have no
  218. meaning, the words of his comrades have more meaning than even they are
  219. aware of.
  220.             In fact, true communication can exist in the world of the war
  221. with few or no words said at all.  This phenomenon is perhaps best
  222. demonstrated in the novel during a scene involving Baumer and his Second
  223. Company mate, Stanislaus Katczinsky.  This scene, with its Eucharistic
  224. overtones, can be counterpoised to Baumer's meeting with Kemmerich's
  225. mother.  During that meeting, Frau Kemmerich insisted on some kind of
  226. verbal attestation of Baumer's spiritual disposition.  As noted above, he
  227. is quite willing to give her such an asseveration because the words he uses
  228. in doing so mean nothing to him.  With Katczinsky, though, the situation is
  229. different because the spirituality of the event is such that words are not
  230. necessary, in fact, would be hindrances to the communion Baumer and
  231. Katczinsky attain.
  232.             The scene is a simple one.  After Baumer and Katczinsky have
  233. stolen a goose, in a small deserted lean-to they eat it together.
  234.                     We sit opposite one another, Kat and I,
  235.             two soldiers in shabby coats, cooking a goose in
  236.             the middle of the night.  We don't talk much, but
  237.             I believe we have a more complete communion with
  238.             one another than even lovers have ... The grease
  239.             drips from our hands, in our hearts we are close
  240.             to one another ... we sit with a goose between us
  241.             and feel in unison, are so intimate that we do
  242.             not even speak.
  243.                                             (Remarque, All Quiet V. 87)
  244.  
  245. These elemental and primitive activities of getting and then eating food
  246. bring about a communion, a feeling "in unison," between the two men that
  247. clearly cannot be found in the
  248. word-heavy environment of Baumer's home town.  Perhaps Remarque wants to
  249. make the point that true communication can occur only in action, or in
  250. silence, or almost accidentally.  At any rate, Baumer demonstrates toward
  251. the end of his life that even he is not immune from verbal duplicity of a
  252. kind that was used on him to get him to enlist.
  253.             Soon after he hears the comforting words of his comrades (see
  254. above), Baumer is caught in another shell hole during the bombardment.
  255. Here, he is forced to kill a Frenchman who jumps into it while attacking
  256. the German lines.  Baumer is horrified at his action.  He notes, "This is
  257. the first time I have killed with my hands, whom I can see close at hand,
  258. whose death is my doing" (Remarque, All Quiet IX. 193).  That is, the war,
  259. and his part in it, have become much more personalized because now he can
  260. actually see the face of his enemy.  In his grief, Baumer takes the dead
  261. man's pocket-book from him so that he can find out the deceased's name and
  262. family situation.  Realizing that the man he killed is no monster, that, in
  263. fact, he had a family, and is evidently very much like himself, Baumer
  264. begins to make promises to the corpse.  He indicates that he will write to
  265. his family and goes so far as to promise the corpse that he, Baumer, will
  266. take his place on earth:  "'I have killed the printer, Gerard Duval.  I
  267. must be a printer'" (Remarque, All Quiet IX. 197).  More importantly,
  268. Baumer renounces his status as soldier by apologizing to the corpse for
  269. killing him.
  270.             "Comrade, I did not want to kill you ... You were
  271.             only an idea to me before, an abstraction that lived
  272.             in my mind and called forth its appropriate response.
  273.             It was that abstraction I stabbed ... Forgive me,
  274.             comrade.  We always see it too late.  Why do they
  275.             never tell us that you are poor devils like us, that
  276.             your mothers are just as anxious as ours, and that we
  277.             have the same fear of death, and the same dying and
  278.             the same agony--Forgive me, comrade; how could you
  279.             be my enemy?  If we threw away these rifles and this
  280.             uniform you could be my brother just like Kat ..."
  281.                                             (Remarque, All Quiet IX. 195)
  282.  
  283. In addition to the obvious brotherhood of nations sentiment that appears in
  284. Baumer's eulogy, it is interesting to note that Baumer sees that Duval
  285. could have been even closer--like Katczinsky, a member of Baumer's inner
  286. circle of Second Company.
  287.             All of the sentiments, all of the words, that Baumer
  288. articulates to Duval are admirable, but they are absolutely false.
  289.             As time passes, as he spends more time with the corpse of Duval
  290. in the shell-hole, Baumer realizes that he will not fulfill the various
  291. promises he has made.  He cannot write to Duval's family; it would be
  292. beyond impropriety to do so.  Moreover, Baumer renounces his brotherhood
  293. sentiments:  "Today you, tomorrow me" (Remarque, All Quiet IX. 197).  Soon,
  294. Baumer admits, "I think no more of the dead man, he is of no consequence to
  295. me now" (Remarque, All Quiet IX. 198).  And later, to hedge his bets in
  296. case there happens to be justice in the universe, Baumer states, "Now
  297. merely to avert any ill-luck, I babble mechanically:  'I will fulfill
  298. everything, fulfill everything I have promised you--' but
  299. already I know that I shall not do so" (Remarque, All Quiet IX. 198).
  300.             Remarque's point in this episode is clear:  no one is exempt
  301. from the perversion of language vis-a-vis the war.  Even Paul Baumer, who
  302. had been disgusted by the meaninglessness of language as demonstrated in
  303. his home town, himself uses words and language that are meaningless.  Once
  304. he is reunited with his comrades after the shell hole episode, Baumer
  305. admits "it was mere drivelling nonsense that I talked out there in the
  306. shell-hole" (Remarque, All Quiet IX. 199).  Why does Baumer do it?  Why
  307. does he employ the same types of vacuous words and sentiments that his
  308. elders and teachers had used and for which he has no respect?  "It was only
  309. because I had to lie [One assumes that this double meaning is apparent only
  310. in English.] there with him so long ... After all, war is war" (Remarque,
  311. All Quiet IX. 200).
  312.             Ultimately, that is all that Paul Baumer and the reader are
  313. left with:  war is war.  It cannot be defined; it cannot even be discussed
  314. with any accuracy.  It has no sense and, in fact, is the embodiment of a
  315. lack of any kind of meaning.  In All Quiet on the Western Front, Erich
  316. Maria Remarque shows the disorder created by the war.  This disorder
  317. affects such elemental societal institutions as the family, the schools,
  318. and the church.  Moreover, the war is so chaotic that it infects the basic
  319. abilities, not the least of which is verbal, of humanity itself.  By
  320. showing how the First World War deleteriously affects the syntax of
  321. language, Remarque is able to demonstrate how the war irreparably alters
  322. the order of the world itself.
  323.  
  324.                                         WORK CITED
  325.  
  326. Remarque, Erich Maria.  All Quiet on the Western Front.
  327.    New York:  Ballantine Books, 1984.
  328.  
  329.