home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz KrOnIcKLeZ 3 / HaCKeRz_KrOnIcKLeZ.iso / anarchy / essays / schoolsucks / afta1.txt < prev    next >
Text File  |  1996-04-27  |  3KB  |  76 lines
  1. subject = Modern American Lit
  2. title = Expository Essay on A Farewell to Arms
  3.  
  4.  
  5. In
  6. Ernest Hemmingway's  A Farewell to Arms, the protagonist, Frederic Henry is
  7. both
  8. dysfunctional and tragic. Throughout the story Henry lives up to this
  9. description of shear
  10. tragedy and dysfunction. The main elements that aid in
  11. making him both tragic and
  12. dysfunctional are: the fact that the love he and
  13. Catherine shared at the end of the book
  14. was doomed, this love was only "role-playing"
  15. to him at first, and he went AWOL on the
  16. Italian army.
  17.     The first detail
  18. that contributes to making Henry a dysfunctional character is that
  19. he uses
  20. role-playing as a way of escaping the realization of the human mortality which
  21. is
  22. unveiled by the war. This role-playing begins on Henry and Catherine's
  23. third encounter.
  24. After this meeting the two become increasingly comfortable
  25. with their roles. It is as if
  26. their whole relationship is a "game". Neither
  27. one of them mistakes role-playing for a
  28. truly intimate relationship, but both
  29. recognize that it can be a useful device for satisfying
  30. certain emotional
  31. needs. This role-playing is a very dysfunctional characteristic of
  32. Frederic
  33. Henry.
  34.     The second point that makes Henry a dysfunctional character is that
  35. he deserted
  36. the Italian army. Not only was this illegal but it could have
  37. cost him his life. Henry,
  38. although an American, had made a commitment to the
  39. Italian army, to protect and serve
  40. Italy. This characteristic alone is enough
  41. to make one dysfunctional, as it does to Henry.
  42.     In addition to being a dysfunctional
  43. character, Henry is also a tragic character.
  44. The love that Henry gains for
  45. Catherine is pure tragedy. Although the relationship that
  46. Frederic and Catherine
  47. had started out to be only role-playing it turned into something
  48. much more,
  49. it became true love. This love was more than could be explained in words.
  50. Their
  51. love during an ugly war was not to be recreated or modeled even as much as
  52. through
  53. a baby conceived by their love. The baby could not be born alive because their
  54. love
  55. was beautiful yet doomed so that nothing could come out of it. "In a world
  56. where the
  57. abstracts of glory, honor, and sacrifice meant little to Frederic,
  58. his physical association
  59. with Catherine was the only thing he had and it was
  60. taken away from him long before she
  61. died."1
  62.     In conclusion, these three main
  63. items aid in making Henry a dysfunctional and
  64. tragic character. Henry had
  65. fled his duty as a soldier, giving up on the country he had
  66. confided in. Henry
  67. was engaged in a relationship which started as a mere game, grew into
  68. love
  69. and ultimately ended in the tragic death of his precious wife and child. Frederic
  70. Henry
  71. is a tragic and dysfunctional character in a tragic and dysfunctional story.
  72.                                     
  73.  
  74.  
  75.  
  76.