home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Countries of the World / COUNTRYS.BIN / dp / 0416 / 04167.txt < prev    next >
Text File  |  1991-06-25  |  38KB  |  602 lines

  1. $Unique_ID{COW04167}
  2. $Pretitle{267}
  3. $Title{Zaire
  4. Chapter 3C.   Ethnic Identification and Politics}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Irving Kaplan}
  7. $Affiliation{HQ, Department of the Army}
  8. $Subject{ethnic
  9. kongo
  10. luba-kasai
  11. group
  12. political
  13. lunda
  14. tetela
  15. groups
  16. part
  17. peoples}
  18. $Date{1978}
  19. $Log{}
  20. Country:     Zaire
  21. Book:        Zaire, A Country Study
  22. Author:      Irving Kaplan
  23. Affiliation: HQ, Department of the Army
  24. Date:        1978
  25.  
  26. Chapter 3C.   Ethnic Identification and Politics
  27.  
  28.      Framing the analysis of Zairian politics in the periods just before and
  29. after independence in terms of ethnic or regional conflicts was easy to do.
  30. Most parties and movements either labeled themselves in ethnic or regional
  31. terms or their followers seemed to be of specific groups or areas. Often
  32. underlying this kind of analysis were two questionable assumptions: that the
  33. entities involved were-and had always been-clearly defined rather than having
  34. emerged in response to specific historical experience and concrete situations
  35. and that conflict between any two such entities necessarily reflected
  36. primordial loyalties and fundamental dislikes.
  37.  
  38.      In time a close look at the peoples and processes involved suggested that
  39. putative ethnic entities were sometimes used by ambitious politicians as
  40. convenient focuses for rallying support and that the political enterprise
  41. helped define the unit rather than vice versa. In the same and other
  42. instances, ethnic boundaries were defined and a degree of solidarity was
  43. established as core elements in one potential ethnic group came to think of
  44. others as advantaged competitors for what were conceived of as scarce
  45. resources-desirable jobs, educational opportunities, and the like. By the
  46. 1970s the historically complex and contingent character of ethnicity and its
  47. shifting relation to other social, economic, and political structures and
  48. processes had been noted and analyzed by a number of scholars, perhaps best
  49. summarized and integrated in Crawford Young's work.
  50.  
  51.      In the very brief period just before independence when the Belgians
  52. permitted political activity, recruitment to political organizations in ethnic
  53. (or regional) terms was the simplest recourse for political activists. There
  54. was no time to develop and communicate an ideology proposing a specific view
  55. of the political universe and of political ends and means that might have had
  56. a chance of mobilizing Zairians.
  57.  
  58.      An appeal to regionalism or to ethnic identity implies that there is
  59. something to be appealed to. In the case of regionalism it was to apparent
  60. material interest, framed in terms of the "rights" of the native inhabitants
  61. of an area. It was argued that representatives of a group perceived as
  62. intrusive in a region were depriving those inhabitants, whatever their ethnic
  63. identity, of opportunities that ought to have been theirs.
  64.  
  65.      An appeal to ethnic identity might well have involved implicit or
  66. explicit reference to material interest, but the definition of the relevant
  67. entity was more complex as were the symbols that mobilized specific
  68. communities and individuals. Broadly, those who sought to organize people in
  69. ethnic terms appealed to common culture-a set of related assumptions about
  70. what is (and is not) good, true, and beautiful in the physical and social
  71. worlds and the meaning and significance of what goes on in those worlds. Among
  72. the things to which meaning is assigned are the concrete historical experience
  73. of the group and its current situation. But the culture that gives meaning is
  74. in turn modified by that experience.
  75.  
  76.      A wide range of people (or set of groups) may share putative ancestry,
  77. language, and much of their culture with respect to forms of the family, the
  78. broad outlines of religious belief and practice, and the like, but the
  79. experience of one segment of a seemingly homogeneous people was often
  80. sufficiently different to have led to the alteration of certain meanings. One
  81. part of the presumed entity may have come to perceive itself as worse off than
  82. other segments with respect to significant resources (or, if better off, then
  83. deserving of the position). These segments then begin to define themselves as
  84. different and in fact become so.
  85.  
  86.      Just as common is an appeal to putative commonality of language, culture,
  87. and ancestry to bring together groups that have been barely aware of the
  88. commonality and whose political experience had hitherto been one of
  89. fragmentation. Sometimes the emphasis on the commonalities that may in fact be
  90. present (or are alleged to be present by those active in the movement) came
  91. from the outside. That was largely the case with the effort to establish the
  92. notion of a Mongo ethnic group: the commonalities were developed by Flemish
  93. Catholic priests and taught in Roman Catholic schools. In effect, however,
  94. whatever success the idea of Mongohood achieved was the result of the
  95. perception by some members of the many groups making up the larger whole that
  96. other groups were getting together and that their chances of competing seemed
  97. to depend on larger scale organization. In a changing situation not all of the
  98. members of an ethnic group in the making have the same experience or attach
  99. the same meaning to the experience they do have. Thus, in the Mongo case, the
  100. people called the Tetela or Tetela-Kusu were not strongly attracted by the
  101. effort to organize the Mongo (see The Tale of the Tetela-Kusu, this ch.).
  102.  
  103.      Other factors affecting the response of particular elements in Mongo
  104. groups and probably in others were age and educational experience. Young
  105. people, especially those educated in Roman Catholic schools, tended to accept
  106. the Catholic version of their putative common ancestry and similarity. Elders,
  107. oriented to the particular traditions of the groups to which they belonged,
  108. were not so ready to accept these generalizations.
  109.  
  110.      To argue that ethnic consciousness emerges and becomes politically
  111. relevant under specific conditions is not to suggest that groups once formed
  112. are easily dissolved or transformed. The experience of ethnically phrased
  113. competition and strife becomes part of the cultural baggage of the members of
  114. these groups and conditions their perceptions of new situations. This is
  115. particularly true of a country like Zaire where opportunities have been scarce
  116. and efforts to overcome the sense of deprivation of specific groups (or of the
  117. regions in which they live) sometimes exacerbate the original sense of
  118. deprivation.
  119.  
  120.      A description of selected cases provides an indication of the changing
  121. nature of ethnic identity and a picture of the groups thus formed whose
  122. perceptions and actions are likely to affect political, economic, and social
  123. relations in the near future. The explicit effort of the Mobutu regime to
  124. eliminate or at least dampen the role of ethnicity in politics has had some
  125. effect, but even under the best of circumstances it can only be a beginning.
  126.  
  127. The Luba-Kasai and the Lulua
  128.  
  129.      Given the numbers and territorial range of the Luba-speaking peoples, the
  130. varied external contacts of different Luba-speaking groups, and the fact that
  131. only a portion of them were ever organized into a single state, a range of
  132. variation of culture and identity was expectable even before Afro-Arabs and
  133. Europeans arrived. The identities and perspectives that eventually became
  134. politically salient began to emerge only in the late nineteenth century,
  135. however.
  136.  
  137.      Not long before the incursion of the Belgians a section of the Luba, now
  138. called Lulua, were linked with Angolan traders in the quest for slaves and
  139. ivory under a single chief who, with access to firearms, was able to establish
  140. control over these hitherto politically fragmented people. Other Luba, farther
  141. east, were subject to the destructive raids of Afro-Arab slave traders. The
  142. Belgians then arriving followed an early explorer who praised the people he
  143. called Lulua, a name they came to accept-differentiating them from the
  144. demoralized victims of the Afro-Arab raids-and made an alliance with them.
  145.  
  146.      The other Luba (Luba-Kasai