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Text File  |  1991-06-25  |  27KB  |  465 lines

  1. $Unique_ID{COW03877}
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  3. $Title{United States of America
  4. Chapter 3A.   The Formation of a National Government}
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  6. $Author{United States Information Service}
  7. $Affiliation{United States Government}
  8. $Subject{states
  9. government
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  18. $Date{1991}
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  20. Country:     United States of America
  21. Book:        An Outline of American History
  22. Author:      United States Information Service
  23. Affiliation: United States Government
  24. Date:        1991
  25.  
  26. Chapter 3A.   The Formation of a National Government
  27.  
  28.      "Every man, and every body of men on earth, possess the right of
  29. self-government."
  30.  
  31. Thomas Jefferson, 1790
  32.  
  33.      The success of the Revolution gave Americans the opportunity to give
  34. legal form to their political ideals as expressed in the Declaration of
  35. Independence, and to remedy some of their grievances through state
  36. constitutions. Today, Americans are so accustomed to living under written
  37. constitutions that they take them for granted. Yet the written constitution
  38. was developed in America and theirs is among the earliest in history. "In all
  39. free states, the constitution is final," wrote John Adams, second President of
  40. the United States. And Americans everywhere demanded "a standing law to live
  41. by."
  42.  
  43.      As early as May 10, 1776, Congress had passed a resolution advising the
  44. colonies to form new governments "such as shall best conduce to the happiness
  45. and safety of their constituents." Some of them had already done so, and
  46. within a year after the Declaration of Independence every state but three had
  47. drawn up a constitution.
  48.  
  49.      Most of the new constitutions showed the impact of democratic ideas. None
  50. made any drastic break with the past, since all were built on the solid
  51. foundation of colonial experience, English practice, and French political
  52. philosophy. But it is significant that it was in the actual drafting of these
  53. state constitutions that the American Revolution was accomplished.
  54.  
  55.      Naturally, the first objective of the framers of the constitutions was to
  56. secure those "unalienable rights" whose violation had caused the former
  57. colonies to repudiate their connection with England. Thus each constitution
  58. began with a declaration or bill of rights. Virginia's, which served as a
  59. model for all the others, included a declaration of principles, such as
  60. popular sovereignty, rotation in office, freedom of elections, and an
  61. enumeration of the fundamental liberties-moderate bail and humane punishment;
  62. a militia instead of a standing army; speedy trial by jury; freedom of the
  63. press and of conscience; the right of the majority to reform or alter the
  64. government; and the prohibition of general warrants.
  65.  
  66.      Other states enlarged the list of liberties to include freedom of speech,
  67. of assembly, and of petition, and frequently included such rights as the right
  68. to bear arms and the right to a writ of habeas corpus, to inviolability of
  69. domicile, and to equal protection under the law. Moreover, all the
  70. constitutions paid allegiance to the three-branch structure of
  71. government-executive, legislative, and judiciary, each checked and balanced by
  72. the others.
  73.  
  74.      While the thirteen colonies were being transformed into states and were
  75. adjusting themselves to the conditions of independence, new commonwealths were
  76. developing in the vast land stretching westward from the seaboard settlements.
  77. Lured by the richest land yet found in the country, pioneers poured over the
  78. Appalachian Mountains and beyond. By 1775, the far-flung outposts scattered
  79. along the waterways had tens of thousands of settlers. Separated by mountain
  80. ranges and hundreds of kilometers from the centers of political authority in
  81. the east, the inhabitants established their own governments. Settlers from
  82. all the tidewater states pressed on into the fertile river valleys, hardwood
  83. forests, and rolling prairies of the interior. By 1790, the population of the
  84. trans-Appalachian region numbered well over 120,000.
  85.  
  86. Problems Confront the New Nation
  87.  
  88.      With the end of the Revolution, the United States again had to face the
  89. old unsolved western question-the problem of "empire," with its complications
  90. of land, fur trade, Indians, settlement and government of dependencies. Before
  91. the war, several colonies had laid extensive and often overlapping claims to
  92. land beyond the Appalachians. To those without such claims this rich
  93. territorial prize seemed unfairly apportioned.
  94.  
  95.      Maryland, as spokesman of the alter group, introduced a resolution that
  96. the western lands be considered common property to be parceled by the Congress
  97. into free and independent governments. This idea was not received
  98. enthusiastically. Nonetheless, in 1780, New York led the way by ceding her
  99. claims to the United States. She was soon followed by the other colonies and,
  100. by the end of the war, it was apparent that Congress would come into
  101. possession of all the lands north of the Ohio River and probably of all west
  102. of the Allegheny Mountains. This common possession of millions of hectares was
  103. the most tangible evidence of nationality and unity that existed during these
  104. troubled years and gave a certain substance to the idea of national
  105. sovereignty. Yet it was at the same time a problem which pressed for solution.
  106.  
  107.      The Articles of Confederation, a formal agreement that had loosely
  108. unified the colonies since 1781, offered a solution. Under the Articles, a
  109. system of limited self-government (set forth in the Northwest Ordinance of
  110. 1787) provided for the organization of the Northwest Territory, initially as
  111. a single district, ruled by a governor and judges appointed by the Congress.
  112. When this territory should contain 5,000 male inhabitants of voting age, it
  113. was to be entitled to a legislature of two chambers, itself electing the lower
  114. house. In addition, it could at that time send a nonvoting delegate to
  115. Congress.
  116.  
  117.      No more than five nor fewer than three states were to be formed out of
  118. this territory, and whenever any one of them had 60,000 free inhabitants, it
  119. was to be admitted to the Union "on an equal footing with the original states
  120. in all respects." Six "articles of compact between the original states and the
  121. people and states in the said territory" guaranteed civil rights and
  122. liberties, encouraged education, and guaranteed that "there shall be neither
  123. slavery nor involuntary servitude in the said territory."
  124.  
  125.      Thus a new colonial policy based upon the principle of equality was
  126. inaugurated. The new policy repudiated the time-honored concept that colonies
  127. exist for the benefit of the mother country and are politically subordinate
  128. and socially inferior. That doctrine was replaced by the principle that
  129. colonies are but the extension of the nation and are entitled, not as a
  130. privilege but as a right, to all the benefits of equality. The enlightened
  131. provision of the Ordinance thus laid the basis for America's public land
  132. policy and enabled the United States to expand westward to the Pacific Ocean
  133. and to develop, with relatively little difficulty, from 13 to 50 states.
  134.  
  135.      In the solution of other problems the Articles of Confederation proved
  136. disappointing. A notable shortcoming was their failure to provide a genuine
  137. national government for the 13 states, which had been tending toward
  138. unification since their delegates first met in 1774 to resist encroaching
  139. British power.
  140.  
  141. New Concept of Government Emerges
  142.  
  143.      The struggle with England had done much to change the colonial attitude
  144. of 20 years earlier. Then local assemblies had rejected the Albany Plan of
  145. Union, refusing to surrender even the smallest part of their autonomy to any
  146. other body, even one they themselves had elected. But in the course of the
  147. Revolution, mutual aid had proved effective, and the fear of relinquishing
  148. individual authority had lessened to a large degree.
  149.  
  150.      The Articles went into effect in 1781. Though they constituted an advance
  151. over the loose arrangements provided by the Continental Congress system, the
  152. governmental framework they