home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Countries of the World / COUNTRYS.BIN / dp / 0167 / 01671.txt < prev    next >
Text File  |  1991-06-25  |  28KB  |  453 lines

  1. $Unique_ID{COW01671}
  2. $Pretitle{221}
  3. $Title{India
  4. Chapter 4A.   Linguistic Relations and Ethnic Minorities}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{P. A. Kluck}
  7. $Affiliation{HQ, Department of the Army}
  8. $Subject{languages
  9. language
  10. hindi
  11. linguistic
  12. regional
  13. social
  14. dravidian
  15. english
  16. sanskrit
  17. dialects}
  18. $Date{1985}
  19. $Log{Asokan Iron Pillar, Delhi*0167101.scf
  20. Figure 12.*0167102.scf
  21. Traffic, Bombay*0167104.scf
  22. Street Scene, Bombay*0167105.scf
  23. Don't Give Alms*0167106.scf
  24. }
  25. Country:     India
  26. Book:        India, A Country Study
  27. Author:      P. A. Kluck
  28. Affiliation: HQ, Department of the Army
  29. Date:        1985
  30.  
  31. Chapter 4A.   Linguistic Relations and Ethnic Minorities
  32.  
  33. [See Asokan Iron Pillar, Delhi: Asokan Iron Pillar, Delhi]
  34.  
  35.      India's ethnic and linguistic complexity is unparalleled in virtually any
  36. other single country in the world. To gain even a superficial understanding
  37. of the relationships governing the huge number of ethnic and linguistic
  38. groups, the country should be visualized not as a nation-state but as the seat
  39. of a major world civilization on the scale of Europe. The population is not
  40. only immense but also has been highly varied throughout recorded history; its
  41. systems of values have always encouraged certain kinds of diversity. The
  42. linguistic requirements of numerous empires, an independent country, and
  43. modern communication are superimposed on a heterogeneous sociocultural base.
  44.  
  45.      The major languages of India belong to two major families, Dravidian
  46. and Indo-Aryan; they are as different in their form and construction as, for
  47. example, Indo-European and Semitic and are written in a number of unrelated
  48. scripts. Furthermore, most of the significant South Asian languages exist
  49. in a number of different forms or dialects that are distributed among the
  50. populace according to complex geographic and social patterns. Different
  51. individuals know different language forms and styles and use them in a
  52. given social context according to a number of subtle criteria.
  53.  
  54.      There are a total of some 50 major regional tongues; the Constitution
  55. recognizes 15 (plus English) as official languages. In postindependence
  56. India, linguistic affinity has served as a basis for organizing interest
  57. groups; the "language question" itself has become an increasingly sensitive
  58. political issue. Efforts to reach a consensus on a single national language
  59. that transcends the myriad linguistic regions and is acceptable to diverse
  60. language communities have been largely unsuccessful. Many Indian nationalists
  61. originally intended that Hindi should replace English-the language of British
  62. imperial rule-as a medium of common communication. Both Hindi and English are
  63. extensively used, and each has its own supporters. Hindi speakers, who are
  64. concentrated in the northern part of the subcontinent, contend that English,
  65. as a hangover from the colonial past spoken by only a small fraction of the
  66. population, is hopelessly elitist and unsuitable as the nation's official
  67. language.
  68.  
  69.      Proponents of English argue, in contrast, that the use of Hindi is
  70. unfair because it is a liability for those Indians who do not speak it as
  71. their native tongue. English, they say, at least represents an equal handicap
  72. for Indians of every region. English continues to serve as the premier
  73. language of prestige. Efforts to switch to Hindi or other regional tongues
  74. encounter stiff opposition both from those who know English well and whose
  75. privileged position requires proficiency in that tongue and from those who
  76. see learning it as a means of upward mobility.
  77.  
  78.      The evolution of India's multitudinous languages provides a glimpse of
  79. the subcontinent's culture, prehistory, and political history. Lacking any
  80. rationale for an overarching political authority, the belief that all the
  81. diverse tongues were derived from Sanskrit suggested a measure of cultural
  82. integration in much the same way that caste offered unity in the midst of
  83. social diversity. Linguistic analysis reveals much of the prehistory of South
  84. Asia's peoples. The rise and fall of empires has given impetus to the
  85. development of administrative lingua francas.
  86.  
  87.      Linguistic diversity is apparent on a variety of levels. Major regional
  88. tongues include their stylized literary forms, often with an extensive body
  89. of literature. These differ markedly from the spoken vernaculars and village
  90. dialects that coexist with a plethora of caste idioms and regional lingua
  91. francas. Part of the reason for such linguistic diversity lies in the complex
  92. social realities of South Asia. India's languages reflect the intricate
  93. levels of social hierarchy and caste. Individuals have in their speech
  94. repertoire a variety of styles and dialects appropriate to various social
  95. situations. In general, the higher the speaker's status, the more speech
  96. forms at his or her disposal. Speech is adapted in countless ways to reflect
  97. the specific social context and the relative standing of the speakers.
  98.  
  99.      Regional languages figure in the politically charged atmosphere
  100. surrounding language policy. Throughout the 1950s and 1960s attempts were made
  101. to redraw state boundaries to coincide with linguistic ones. Such efforts have
  102. had mixed results. Linguistic affinity has often failed to overcome other
  103. social and economic differences. In addition, most states have linguistic
  104. minorities, and questions surrounding the definition and use of the official
  105. language in those regions are fraught with controversy.
  106.  
  107.      Beyond distinctions of language, non-Hindu religious groups and a
  108. variety of social groups outside the bound of the caste system lend further
  109. complexity to Indian society. There are tribal peoples in a number of regions;
  110. in addition, the country has several well-established groups of foreign
  111. descent occupying strategic positions in a number of locales and regions.
  112. Further distinctions along religious lines create a multidimensional mosaic
  113. of social groups.
  114.  
  115.      India's tribal peoples-roughly 3 percent of the total population-are
  116. located along the Himalayas and in the central hill region. The very
  117. definition of which groups should be officially listed as tribes is contested
  118. because to have official tribal status is to gain potential access to a
  119. variety of governmental benefits. The traits normally seen as establishing
  120. tribal identity-language, social organization, religious practices, economic
  121. patterns, and self-identification-are often diffuse; exceptions can be found
  122. to all of the conventional traits believed to define tribal (see Glossary)
  123. groups. The situation is complicated by the extent to which tribes have
  124. tended to assimilate characteristics associated with the Hindu majority.
  125.  
  126.      The past century has seen a growing increase in the contacts between
  127. tribes and outsiders in most tribal regions. Under both British and
  128. postindependence rule, government policies have affected tribes' possession
  129. and use of their lands. Improved means of transportation have given Hindus
  130. and Muslims access to tribal land and labor. The exchange between tribes and
  131. the majority of rural Indians has been anything but equal.
  132.  
  133.      Protective legislation has had a mixed impact; nontribals have proved
  134. more than adept at subverting laws prohibiting alienation of tribal lands.
  135. The system of forest reserves has had a more deleterious impact on tribals
  136. than on large-scale commercial interests or Indian peasants. Preference given
  137. tribals in education is diluted by the lack of elementary schools in remote
  138. areas, instructional materials in tribal tongues, and properly trained
  139. teachers.
  140.  
  141. Linguistic Relations
  142.  
  143. Languages of India
  144.  
  145.      The myriad spoken and written languages on the subcontinent belong to
  146. four major language families; the vast majority of the population speaks one
  147. of two of these-Indo-Aryan or Dravidian. Perhaps three-quarters of all Indians
  148. speak an Indo-Aryan language, a family related to Indo-European, to which
  149. nearly all European languages belong. Persian and the languages of Afghanistan
  150. are closer relatives. Brought into India by migrants, the Indo-Aryan tongues
  151. spread