home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Beijing Paradise BBS Backup / PARADISE.ISO / software / BBSDOORW / JOB4.ZIP / OOHB0242.HBK < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-10-24  |  21.5 KB  |  410 lines

  1. 408
  2. Metalworking and Plastics-Working Machine Operators 
  3.  
  4. (A list of D.O.T.  codes is available on request.  See page 468.)
  5.  
  6. Nature of the Work
  7.  
  8. Consider the parts of a toaster the metal or plastic housing or the
  9. lever that lowers the toast, for example.  These parts, and many
  10. other metal and plastic products, are produced by metal and
  11. plastics-working machine operators.  In fact, manual and numerical
  12. control machine tool operators in the metalworking and plastics
  13. industries play a major part in producing most of the consumer
  14. products on which we rely daily.
  15.  
  16.    These workers can be separated into two groups: Those who set up
  17. machines for operation and those who tend the machines during
  18. production.  Setup workers prepare the machines prior to production
  19. and may adjust the machinery during operation.  Operators and
  20. tenders, on the other hand, primarily monitor the machinery during
  21. operation, sometimes loading or unloading the machine or making
  22. minor adjustments to the controls.  Many workers do both set up and
  23. operate the equipment.  Because the set-up process requires an
  24. understanding of the entire production process, setters usually have
  25. more training and are more highly skilled than those who simply
  26. operate or tend the machinery.
  27.  
  28.    Setters, operators, tenders, and set-up operators are usually
  29. identified by the type of machine with which they work.  Some
  30. examples of specific titles are screw machine operator,
  31. plastics-molding machine setup operator, and lathe tender.  Although
  32. some workers specialize in one or two types of machinery, many are
  33. trained to set up or operate a variety of machines.  Job duties
  34. usually vary based on the size of the firm as well as on the type of
  35. machine being operated.
  36.  
  37.    Metalworking machine setters and operators set up and tend machines
  38. that cut and form all types of metal parts.  Traditionally, setup
  39. workers plan and set up the sequence of operations according to
  40. blueprints, layouts, or other instructions.  They adjust speed,
  41. feed, and other controls, choose the proper coolants and lubricants,
  42. and select the instruments or tools for each operation.  Using
  43. micrometers, gauges, and other precision measuring instruments, they
  44. may compare the completed work with the tolerance limits stated in
  45. the specifications.
  46.  
  47.    Although there are many different types of metalworking machine
  48. tools that require specific knowledge and skills, most operators
  49. perform similar tasks.  Whether tending grinding machines that
  50. remove excess material from the surface of machined products or
  51. presses that extrude metal through a die to form wire, operators
  52. usually perform simple, repetitive operations that can be learned
  53. quickly.  Typically, these workers place metal stock in a machine on
  54. which the operating specifications have already been set.  They may
  55. watch one or more machines and make minor adjustments according to
  56. their instructions.  Regardless of the type of machine they operate,
  57. machine tenders usually depend on skilled setup workers for major
  58. adjustments when the machines are not functioning properly.
  59.  
  60.    Plastics working machine operators set up and tend machines that
  61. transform plastic compounds chemical based products that can be
  62. produced in powder, pellet, or syrup form into a wide variety of
  63. consumer goods such as toys, tubing, and auto parts.  These products
  64. are produced by various methods, of which injection molding is the
  65. most common.  The injection molding machine heats a plastic compound
  66. and forces it into a mold.  After the part has cooled and hardened,
  67. the mold opens and the part is released.  Many common kitchen
  68. products are produced using this method.  To produce long parts such
  69. as pipes or window frames, on the other hand, an extruding machine
  70. is usually employed.  These machines force a plastic compound
  71. through a die that contains an opening of the desired shape of the
  72. final product.  Yet another type of plastics working technique is
  73. blow molding.  Blow-molding machines force hot air into a mold which
  74. contains a plastic tube.  As the air moves into the mold, the
  75. plastic tube is inflated to the shape of the mold and a plastic
  76. container is formed.  The familiar 2-liter soft drink bottles are
  77. produced using this method.
  78.  
  79.    Regardless of the process used, plastics-working machine operators
  80. check the materials feed, the temperature and pressure of the
  81. machine, and the rate at which the product hardens.  Depending on
  82. the type of equipment in use, they may also load material into the
  83. machine, make minor adjustments to the machinery, or unload and
  84. inspect the finished products.  Plastics-working machine operators
  85. also remove clogged material from molds or dies.  Because molds and
  86. dies are quite costly, operators must exercise proper care to avoid
  87. damaging them.
  88.  
  89.    Metal and plastics-working machine operators are increasingly being
  90. called upon to work with numerically controlled (NC) equipment.
  91. These machine tools have two major components: An electronic
  92. controller and a machine tool.  Almost all NC machines today are
  93. computer numerically controlled (CNC), which means that the
  94. controllers are computers.  The controller directs the mechanisms of
  95. the machine tool through the positioning and machining described in
  96. the program or instructions for the job.  A program could contain,
  97. for example, commands that cause the controller to move a drill bit
  98. to certain spots on a workpiece and drill a hole at each spot.
  99.  
  100.    Each type of CNC machine tool, such as a milling machine, a lathe,
  101. or a punch press, performs a specific task.  A part may be worked on
  102. by several machines before it is finished.  CNC machines are often
  103. used in computer-integrated manufacturing (CIM) systems.  In these
  104. systems, automated material handling equipment moves workpieces
  105. through a series of work stations where machining processes are
  106. computer numerically controlled.  In some cases, the workpiece is
  107. stationary and the tools change automatically.  Although the
  108. machining is done automatically, numerically controlled machine
  109. tools must be set up and used properly in order to obtain the
  110. maximum benefit from their use.  These tasks are the responsibility
  111. of numerical-control machine-tool operators or, in some instances,
  112. machinists.  (See the statement on machinists and tool programmers
  113. elsewhere in the Handbook.)
  114.  
  115.    Like the duties of manual metal and plastics machine operators, the
  116. duties of numerical-control machine-tool operators vary.  In some
  117. shops, operators tend just one machine.  More likely, however, they
  118. might tend a number of machines or do some programming.  As a
  119. result, the skill requirements of these workers vary from job to
  120. job.  Although there are many variations in operators' duties, they
  121. generally involve many of the tasks described below.
  122.  
  123.    Working from given instructions, operators load programs that are
  124. usually stored on floppy disks into the controller.  They also
  125. securely position the workpiece, attach the necessary tools, and
  126. check the coolants and lubricants.  Many numerically controlled
  127. machines are equipped with automatic tool changers, so operators may
  128. also load several tools in the proper sequence.  In addition, heat
  129. generated by machining could damage the cutting tools and the part
  130. being machined, so operators must ensure that the proper coolants
  131. and lubricants are being used.  This entire process may require a
  132. few minutes or several hours, depending on the size of the workpiece
  133. and the complexity of the job.
  134.  
  135.    A new program must be debugged, or adjusted, to obtain the desired
  136. results.  If the tool moves to the wrong position or makes a cut
  137. that is too deep, for example, the program must be changed so that
  138. the job is done properly.  Sometimes an NC operator will debug
  139. programs, but more often a machinist or tool programmer will perform
  140. this function.  (See the statement on machinists and tool
  141. programmers elsewhere in the Handbook.) A new generation of machine
  142. tool technology called direct numerical control allows operators to
  143. make changes to the program and enter new specifications via
  144. menu-driven mini computers on the shop floor.
  145.  
  146.    Because numerically controlled machine tools are very expensive, an
  147. important duty of operators is to monitor the machinery to prevent
  148. situations that could result in costly damage to the cutting tools
  149. or other parts.  The extent to which the operator performs this
  150. function depends on the type of job as well as the type of equipment
  151. being used.  Some numerically controlled machine tools automatically
  152. monitor and adjust machining operations.  When the job has been
  153. properly set up and the program has been checked, the operator may
  154. only need to monitor the machine as it operates.  These operators
  155. often set up and monitor more than one machine.  Other jobs require
  156. frequent loading and unloading, tool changing, or programming.
  157. Operators may check the finished part using micrometers, gauges, or
  158. other precision inspection equipment to ensure that it meets
  159. specifications.  Increasingly, however, this function is being
  160. performed by numerically controlled machine tools that are able to
  161. inspect products as they are being produced.
  162.  
  163.    CNC machines are changing the nature of the work that machine
  164. setters and operators perform.  For example, computer-controlled
  165. machines simplify setups by using formerly tested computer programs
  166. for new workpieces.  If a workpiece is similar to one previously
  167. produced, small adjustments can be made to the old program instead
  168. of developing a new program from scratch.  Also, operators of this
  169. equipment have less physical interaction with the machinery or
  170. materials.  They primarily act as troubleshooters, monitoring
  171. machines on which the loading, forming, and unloading processes are
  172. often controlled by computers.
  173.  
  174.    Automated machinery has increased the productivity of many machine
  175. operators.
  176.  
  177. Working Conditions
  178.  
  179. Most metalworking and plastics-working machine operators work in
  180. areas that are clean, well lit, and well ventilated.  Regardless of
  181. setting, all of these workers operate powerful, high-speed machines
  182. that can be dangerous if strict safety rules are not observed.  Most
  183. operators wear protective equipment such as safety glasses and
  184. earplugs to protect against flying particles of metal or plastic and
  185. noise from the machines.  Other required equipment varies by work
  186. setting and by machine.  For example, workers in the plastics
  187. industry who work near materials that emit dangerous fumes or dust
  188. must wear face masks or self-contained breathing apparatuses.
  189.  
  190.    Most metal and plastics working machine operators work a 40-hour
  191. week, but overtime is common during periods of increased production.
  192. The industries in which metal and plastics workers are concentrated
  193. average 3 or 4 hours of overtime per week.  Because many
  194. metalworking and plastics working shops operate more than one shift
  195. daily, some operators work nights and weekends.
  196.  
  197.    The work requires stamina because operators are on their feet much
  198. of the day and may do moderately heavy lifting.  Approximately 35-40
  199. percent of these workers are union members; the metalworking
  200. industries have a higher rate of unionization than the plastics
  201. industry.
  202.  
  203. Employment
  204.  
  205. Metalworking and plastics-working machine operators held about
  206. 1,378,000 jobs in 1992.  Of these, 1,305,000 were manual machine
  207. operators, and 73,000 were NC machine operators.  Eight out of every
  208. 10 of these workers are found in five industries: Fabricated metal
  209. products, industrial machinery and equipment, miscellaneous plastic
  210. products, transportation equipment, and primary metals.  Table 1
  211. shows the distribution of employment of metal and plastics-working
  212. machine operators by detailed occupation.
  213.  
  214.  
  215. Table 1.  Distribution of Metal and plastics-working machine
  216. operators by detailed occupation, 1992
  217.  
  218. Occupation Percent
  219.  
  220. Machine tool cutting and forming machine setters and operators....49
  221. Molding machine setters and operators.............................14
  222. Sheetmetal workers and duct installers...........................  8
  223. Combination machine tool setters and operators...................  7
  224. Numerical control machine operators..............................  5
  225. Plating machine setters and operators............................  4
  226. Metal fabricators, structural metal products.....................  3
  227. Heaters and heat treating machine setters and operators..........  2
  228.  
  229. SOURCE: Bureau of Labor Statistics
  230.  
  231. Training, Other Qualifications, and Advancement
  232.  
  233. Most metal and plastics-working machine operators learn their skills
  234. on the job.  Trainees begin by observing and assisting experienced
  235. workers, often in formal training programs.  Under supervision they
  236. may supply material, start and stop the machine, or remove finished
  237. products from the machine.  As part of their training they advance
  238. to more difficult tasks like adjusting feed speeds, changing cutting
  239. tools, or inspecting a finished product for defects.  Eventually
  240. they become responsibile for their own machine or machines.
  241.  
  242.    The complexity of equipment largely determines the time required to
  243. become an operator.  Most operators learn the basic machine
  244. operations and functions in a few weeks, but they may need several
  245. years to become a skilled operator or to advance to the more highly
  246. skilled job of setup operator.
  247.  
  248.    Although setup operators perform many of the same tasks as skilled
  249. machine operators, they also need to have a thorough knowledge of
  250. the machinery and of the products being produced.  Setup operators
  251. often study blueprints, plan the sequence of work, make the first
  252. production run, and determine which adjustments need to be made.
  253. Strong analytical abilities are particularly important to perform
  254. this job.  Some companies have formal training programs for setup
  255. operators that combine classroom instruction with on-the-job
  256. training.
  257.  
  258.    CNC machine tool operators undergo similar training.  Working under
  259. a supervisor or an experienced operator, trainees learn to set up
  260. and run one or more kinds of numerically controlled machine tools.
  261. Trainees usually learn the basics of their jobs within a few months.
  262. However, the length of the training period varies with the number
  263. and complexity of the machine tools the operator will run and with
  264. the individual's ability.  If the employer expects operators to
  265. write programs, trainees may attend programming courses offered by
  266. machine tool manufacturers or technical schools.  These courses
  267. usually last a couple of weeks.
  268.  
  269.    Although no special education is required for most operating jobs,
  270. employers prefer to hire applicants with good basic skills.  Many
  271. require employees to have a high school education and to read,
  272. write, and speak English.  This is especially true for numerical
  273. control machine operators, who may need to be retrained often in
  274. order to learn to operate new equipment.  Because machinery is
  275. becoming more complex and shop floor organization is changing,
  276. employers increasingly look for persons with good communication and
  277. interpersonal skills.  Mechanical aptitude, manual dexterity, and
  278. experience working with machinery are also pluses.  Those interested
  279. in becoming a metal or plastics-working machine operator can improve
  280. their employment opportunities by completing high school courses in
  281. shop, mathematics, and blueprint reading and by gaining a working
  282. knowledge of the properties of metals and plastics.
  283.  
  284.    Advancement for operators usually takes the form of higher pay,
  285. although there are some limited opportunities for operators to
  286. advance to new positions as well.  For example, they can become
  287. multiple machine operators, setup operators, or trainees for the
  288. more highly skilled positions of machinist or tool and die maker.
  289. Manual machine operators can move on to CNC equipment when it is
  290. introduced into their establishments.  Some setup workers and CNC
  291. operators may advance to supervisory positions.  CNC operators who
  292. have substantial training in numerical control programming may
  293. advance to the higher paying job of tool programmer.  (See
  294. statements on machinists and tool programmers, and tool and die
  295. makers found elsewhere in the Handbook.)
  296.  
  297. Job Outlook
  298.  
  299. Overall employment of metal and plastics-working machine operators
  300. is expected to decline through the year 2005.  This decline is
  301. likely to affect metalworking machine operators more than those
  302. working with plastics machines.  In addition, setters and more
  303. highly skilled operators are more likely to be retained by firms
  304. than are semi-skilled operators and tenders.  In spite of the
  305. overall employment decline, however, a large number of jobs will
  306. become available each year as current operators and setters transfer
  307. to other occupations or leave the labor force.
  308.  
  309.    A major factor driving the employment decline is the increasing
  310. productivity resulting from computer-controlled equipment.  In order
  311. to remain competitive, many firms are adopting this technology to
  312. improve quality and lower production costs.  Computer-controlled
  313. equipment allows operators to simultaneously tend a greater number
  314. of machines and often makes setup easier, thereby reducing the
  315. amount of time setup workers spend on each machine.  For these
  316. reasons, employment of CNC machine operators is expected to increase
  317. in the future despite the decline in machine operators as a whole.
  318. Lower-skilled positions like manual machine tool operators and
  319. tenders are more likely to be eliminated by increasing automation
  320. than those of setters and set up operators, whose higher skills are
  321. more in demand and whose job functions are less easily automated.
  322.  
  323.    The demand for metal and plastics machine operators largely mirrors
  324. the demand for the parts they produce.  In recent years, plastic
  325. products have been substituted for metal goods in many consumer and
  326. manufacturing products.  Although the rate of substitution may slow
  327. in the future, this process is likely to continue and should result
  328. in a relatively stronger demand for machine operators in plastics
  329. than in metalworking.  Both industries, however, face stiff foreign
  330. competition that is limiting the demand for domestically-produced
  331. parts.  One way that larger U.S.  producers have responded to this
  332. competition is by moving production operations to other countries in
  333. order to reduce labor costs.  These moves are likely to continue and
  334. will further reduce employment opportunities for metal and
  335. plastics-working machine tool operators in the United States.
  336.  
  337.    Workers with a thorough background in machine operations, exposure
  338. to a variety of machines, and a good working knowledge of the
  339. properties of metals and plastics will be best able to adjust to
  340. this changing environment.  In addition, new shopfloor arrangements
  341. will reward workers with good basic mathematics and reading skills,
  342. good communication skills, flexibility, and the ability and
  343. willingness to learn new tasks.  Those interested in working with
  344. CNC machine tools will most likely need to have a high school
  345. education and should be familiar with several types of machines and
  346. operating systems.
  347.  
  348. Earnings
  349.  
  350. Median weekly earnings for most metal and plastics-working machine
  351. operators were $413 in 1992.  The middle 50 percent earned between
  352. $300 and $536.  The top 10 percent earned over $697 and the bottom
  353. 10 percent earned less than $236.  Plastic molding machine operators
  354. earned somewhat less, about $359 a week.  Numerical-control
  355. machine-tool operators earned between $450 and $500 a week in 1992,
  356. according to the limited data available.
  357.  
  358.    Earnings of production workers vary considerably by industry,
  359. however.  Average weekly wages for production workers in industries
  360. where employment of metal and plastics-working machine operators is
  361. concentrated are shown in the following tabulation.
  362.  
  363. Transportation equipment..........................................$633
  364. Primary metals industries......................................... 590
  365. Industrial machinery and equipment................................ 525
  366. Fabricated metal products......................................... 475
  367. Rubber and misc. plastics products................................ 433
  368.  
  369.    Most machine operators receive standard benefits such as pension
  370. plans, vacation and sick leave, and retirement plans.
  371.  
  372. Related Occupations
  373.  
  374. Workers in occupations closely related to metalworking and
  375. plastics-working machine occupations include machinists, tool and
  376. die makers, extruding and forming machine operators producing
  377. synthetic fibers, woodworking machine operators, and metal
  378. patternmakers.  Numerical-control machine-tool operators may program
  379. CNC machines or alter existing programs, which are functions closely
  380. related to those performed by NC machine tool programmers.
  381.  
  382. Sources of Additional Information
  383.  
  384.    For general information about the metalworking trades, contact:
  385.  
  386.    The Association for Manufacturing Technology, 7901 Westpark Dr.,
  387. McLean, VA 22102.
  388.  
  389.    The National Tooling and Machining Association, 9300 Livingston Rd.,
  390. Fort Washington, MD 20744.
  391.  
  392.    The Tooling and Manufacturing Association, 1177 South Dee Rd., Park
  393. Ridge, IL 60068.
  394.  
  395.    The National Screw Machine Products Association, 6700 West Snowville
  396. Rd., Brecksville, OH 44141.
  397.  
  398.    Information on educational programs in plastics technology and
  399. polymer sciences is available from:
  400.  
  401.    The Society of the Plastics Industry, Inc., 1275 K St.  NW.,
  402. Washington, DC 20005.
  403.  
  404.    The Plastics Education Foundation of The Society of Plastics
  405. Engineers, Inc., 14 Fairfield Dr., Brookfield, CT 06804-0403.
  406.  
  407.  
  408. --------------------------------------------------------------------------
  409. !
  410.