home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Computer Buyer 1996 December / DKMMSAMP.iso / business / a1share / 52718.ZIP / UNABOMBR.TXT < prev    next >
Text File  |  1995-09-20  |  213KB  |  3,247 lines

  1. This information is also available from the World Wide Web site
  2. http://www.pathfinder.com.
  3.  
  4. Part I: Unabomber's Manifesto
  5.  
  6. INTRODUCTION
  7.  
  8. 1. The Industrial Revolution and its consequences have been a disaster for the
  9. human race.  They have greatly increased the life-expectancy of those of us
  10. who live in "advanced" countries, but they have destabilized society, have
  11. made life unfulfilling, have subjected human beings to indignities, have led
  12. to widespread psychological suffering (in the Third World to physical
  13. suffering as well) and have inflicted severe damage on the natural world.  The
  14. continued development of technology will worsen the situation.  It will
  15. certainly subject human beings to greater indignities and inflict greater
  16. damage on the natural world, it will probably lead to greater social
  17. disruption and psychological suffering, and it may lead to increased physical
  18. suffering even in "advanced" countries.
  19.  
  20. 2. The industrial-technological system may survive or it may break down. If it
  21. survives, it MAY eventually achieve a low level of physical and psychological
  22. suffering, but only after passing through a long and very painful period of
  23. adjustment and only at the cost of permanently reducing human beings and many
  24. other living organisms to engineered products and mere cogs in the social
  25. machine.  Furthermore, if the system survives, the consequences will be
  26. inevitable: There is no way of reforming or modifying the system so as to
  27. prevent it from depriving people of dignity and autonomy.
  28.  
  29. 3. If the system breaks down the consequences will still be very painful. But
  30. the bigger the system grows the more disastrous the results of its breakdown
  31. will be, so if it is to break down it had best break down sooner rather than
  32. later.
  33.  
  34. 4. We therefore advocate a revolution against the industrial system.  This
  35. revolution may or may not make use of violence: it may be sudden or it may be
  36. a relatively gradual process spanning a few decades.  We can't predict any of
  37. that.  But we do outline in a very general way the measures that those who
  38. hate the industrial system should take in order to prepare the way for a
  39. revolution against that form of society. This is not to be a POLITICAL
  40. revolution. Its object will be to overthrow not governments but the economic
  41. and technological basis of the present society.
  42.  
  43. 5. In this article we give attention to only some of the negative developments
  44. that have grown out of the industrial-technological system.  Other such
  45. developments we mention only briefly or ignore altogether.  This does not mean
  46. that we regard these other developments as unimportant.  For practical reasons
  47. we have to confine our discussion to areas that have received insufficient
  48. public attention or in which we have something new to say.  For example, since
  49. there are well-developed environmental and wilderness movements, we have
  50. written very little about environmental degradation or the destruction of wild
  51. nature, even though we consider these to be highly important.
  52.  
  53. THE PSYCHOLOGY OF MODERN LEFTISM
  54.  
  55. 6. Almost everyone will agree that we live in a deeply troubled society. One
  56. of the most widespread manifestations of the craziness of our world is
  57. leftism, so a discussion of the psychology of leftism can serve as an
  58. introduction to the discussion of the problems of modern society in general.
  59.  
  60. 7. But what is leftism?  During the first half of the 20th century leftism
  61. could have been practically identified with socialism.  Today the movement is
  62. fragmented and it is not clear who can properly be called a leftist.  When we
  63. speak of leftists in this article we have in mind mainly socialists,
  64. collectivists, "politically correct" types, feminists, gay and disability
  65. activists, animal rights activists and the like.  But not everyone who is
  66. associated with one of these movements is a leftist.  What we are trying to
  67. get at in discussing leftism is not so much a movement or an ideology as a
  68. psychological type, or rather a collection of related types.  Thus, what we
  69. mean by "leftism" will emerge more clearly in the course of our discussion of
  70. leftist psychology (Also, see paragraphs 227-230.)
  71.  
  72. 8. Even so, our conception of leftism will remain a good deal less clear than
  73. we would wish, but there doesn't seem to be any remedy for this.  All we are
  74. trying to do is indicate in a rough and approximate way the two psychological
  75. tendencies that we believe are the main driving force of modern leftism. We by
  76. no means claim to be telling the WHOLE truth about leftist psychology.  Also,
  77. our discussion is meant to apply to modern leftism only.  We leave open the
  78. question of the extent to which our discussion could be applied to the
  79. leftists of the 19th and early 20th century.
  80.  
  81. 9. The two psychological tendencies that underlie modern leftism we call
  82. "feelings of inferiority" and "oversocialization."  Feelings of inferiority
  83. are characteristic of modern leftism as a whole, while oversocialization is
  84. characteristic only of a certain segment of modern leftism; but this segment
  85. is highly influential.
  86.  
  87. FEELINGS OF INFERIORITY
  88.  
  89. 10. By "feelings of inferiority" we mean not only inferiority feelings in the
  90. strictest sense but a whole spectrum of related traits: low self-esteem,
  91. feelings of powerlessness, depressive tendencies, defeatism, guilt,
  92. self-hatred, etc. We argue that modern leftists tend to have such feelings
  93. (possibly more or less repressed) and that these feelings are decisive in
  94. determining the direction of modern leftism.
  95.  
  96. 11. When someone interprets as derogatory almost anything that is said about
  97. him (or about groups with whom he identifies) we conclude that he has
  98. inferiority feelings or low self-esteem.  This tendency is pronounced among
  99. minority rights advocates, whether or not they belong to the minority groups
  100. whose rights they defend.  They are hypersensitive about the words used to
  101. designate minorities.  The terms "negro," "oriental," "handicapped" or "chick"
  102. for an African, an Asian, a disabled person or a woman originally had no
  103. derogatory connotation.  "Broad" and "chick" were merely the feminine
  104. equivalents of "guy," "dude" or "fellow."  The negative connotations have been
  105. attached to these terms by the activists themselves.  Some animal rights
  106. advocates have gone so far as to reject the word "pet" and insist on its
  107. replacement by "animal companion." Leftist anthropologists go to great lengths
  108. to avoid saying anything about primitive peoples that could conceivably be
  109. interpreted as negative.  They want to replace the word "primitive" by
  110. "nonliterate."  They seem almost paranoid about anything that might suggest
  111. that any primitive culture is inferior to our own.  (We do not mean to imply
  112. that primitive cultures ARE inferior to ours. We merely point out the
  113. hypersensitivity of leftish anthropologists.)
  114.  
  115. 12. Those who are most sensitive about "politically incorrect" terminology are
  116. not the average black ghetto-dweller, Asian immigrant, abused woman or
  117. disabled person, but a minority of activists, many of whom do not even belong
  118. to any "oppressed" group but come from privileged strata of society.
  119. Political correctness has its stronghold among university professors, who have
  120. secure employment with comfortable salaries, and the majority of whom are
  121. heterosexual, white males from middle-class families.
  122.  
  123. 13. Many leftists have an intense identification with the problems of groups
  124. that have an image of being weak (women), defeated (American Indians),
  125. repellent (homosexuals), or otherwise inferior.  The leftists themselves feel
  126. that these groups are inferior.  They would never admit it to themselves that
  127. they have such feelings, but it is precisely because they do see these groups
  128. as inferior that they identify with their problems.  (We do not suggest that
  129. women, Indians, etc., ARE inferior; we are only making a point about leftist
  130. psychology).
  131.  
  132. 14. Feminists are desperately anxious to prove that women are as strong as
  133. capable as men.  Clearly they are nagged by a fear that women may NOT be as
  134. strong and as capable as men.
  135.  
  136. 15. Leftists tend to hate anything that has an image of being strong, good and
  137. successful.  They hate America, they hate Western civilization, they hate
  138. white males, they hate rationality.  The reasons that leftists give for hating
  139. the West, etc. clearly do not correspond with their real motives.  They SAY
  140. they hate the West because it is warlike, imperialistic, sexist, ethnocentric
  141. and so forth, but where these same faults appear in socialist countries or in
  142. primitive cultures, the leftist finds excuses for them, or at best he
  143. GRUDGINGLY admits that they exist; whereas he ENTHUSIASTICALLY points out (and
  144. often greatly exaggerates) these faults where they appear in Western
  145. civilization.  Thus it is clear that these faults are not the leftist's real
  146. motive for hating America and the West.  He hates America and the West because
  147. they are strong and successful.
  148.  
  149. 16. Words like "self-confidence," "self-reliance," "initiative", "enterprise,"
  150. "optimism," etc. play little role in the liberal and leftist vocabulary.  The
  151. leftist is anti-individualistic, pro-collectivist.  He wants society to solve
  152. everyone's needs for them, take care of them.  He is not the sort of person
  153. who has an inner sense of confidence in his own ability to solve his own
  154. problems and satisfy his own needs.  The leftist is antagonistic to the
  155. concept of competition because, deep inside, he feels like a loser.
  156.  
  157. 17. Art forms that appeal to modern leftist intellectuals tend to focus on
  158. sordidness, defeat and despair, or else they take an orgiastic tone, throwing
  159. off rational control as if there were no hope of accomplishing anything
  160. through rational calculation and all that was left was to immerse oneself in
  161. the sensations of the moment.
  162.  
  163. 18. Modern leftist philosophers tend to dismiss reason, science, objective
  164. reality and to insist that everything is culturally relative.  It is true that
  165. one can ask serious questions about the foundations of scientific knowledge
  166. and about how, if at all, the concept of objective reality can be defined. But
  167. it is obvious that modern leftist philosophers are not simply cool-headed
  168. logicians systematically analyzing the foundations of knowledge.  They are
  169. deeply involved emotionally in their attack on truth and reality.  They attack
  170. these concepts because of their own psychological needs.  For one thing, their
  171. attack is an outlet for hostility, and, to the extent that it is successful,
  172. it satisfies the drive for power.  More importantly, the leftist hates science
  173. and rationality because they classify certain beliefs as true (i.e.,
  174. successful, superior) and other beliefs as false (i.e. failed, inferior).  The
  175. leftist's feelings of inferiority run so deep that he cannot tolerate any
  176. classification of some things as successful or superior and other things as
  177. failed or inferior.  This also underlies the rejection by many leftists of the
  178. concept of mental illness and of the utility of IQ tests.  Leftists are
  179. antagonistic to genetic explanations of human abilities or behavior because
  180. such explanations tend to make some persons appear superior or inferior to
  181. others.  Leftists prefer to give society the credit or blame for an
  182. individual's ability or lack of it.  Thus if a person is "inferior" it is not
  183. his fault, but society's, because he has not been brought up properly.
  184.  
  185. 19. The  leftist is not typically the kind of person whose feelings of
  186. inferiority make him a braggart, an egotist, a bully, a self-promoter, a
  187. ruthless competitor.  This kind of person has not wholly lost faith in
  188. himself.  He has a deficit in his sense of power and self-worth, but he can
  189. still conceive of himself as having the capacity to be strong, and his efforts
  190. to make himself strong produce his unpleasant behavior.  But the leftist
  191. is too far gone for that.  His feelings of inferiority are so ingrained that
  192. he cannot conceive of himself as individually strong and valuable.  Hence the
  193. collectivism of the leftist.  He can feel strong only as a member of a large
  194. organization or a mass movement with which he identifies himself.
  195.  
  196. 20. Notice the masochistic tendency of leftist tactics.  Leftists protest by
  197. lying down in front of vehicles, they intentionally provoke police or racists
  198. to abuse them, etc.  These tactics may often be effective, but many leftists
  199. use them not as a means to an end but because they PREFER masochistic tactics.
  200. Self-hatred is a leftist trait.
  201.  
  202. 21. Leftists may claim that their activism is motivated by compassion or by
  203. moral principle, and moral principle does play a role for the leftist of the
  204. oversocialized type.  But compassion  and moral principle cannot be the main
  205. motives for leftist activism.  Hostility is too prominent a component of
  206. leftist behavior; so is the drive for power.  Moreover, much leftist behavior
  207. is not rationally calculated to be of benefit to the people whom the leftists
  208. claim to be trying to help.  For example, if one believes that affirmative
  209. action is good for black people, does it make sense to demand affirmative
  210. action in hostile or dogmatic terms?  Obviously it would be more productive to
  211. take a diplomatic and conciliatory approach that would make at least verbal
  212. and symbolic concessions to white people who think that affirmative action
  213. discriminates against them.  But leftist activists do not take such an
  214. approach because it would not satisfy their emotional needs.  Helping black
  215. people is not their real goal.  Instead, race problems serve as an excuse for
  216. them to express their own hostility and frustrated need for power.  In doing
  217. so they actually harm black people, because the activists' hostile attitude
  218. toward the white majority tends to intensify race hatred.
  219.  
  220. 22. If our society had no social problems at all, the leftists would have to
  221. INVENT problems in order to provide themselves with an excuse for making a
  222. fuss.
  223.  
  224. 23. We emphasize that the foregoing does not pretend to be an accurate
  225. description of everyone who might be considered a leftist.  It is only a rough
  226. indication of a general tendency of leftism.
  227.  
  228. OVERSOCIALIZATION
  229.  
  230. 24.  Psychologists use the term "socialization" to designate the process by
  231. which children are trained to think and act as society demands.  A person is
  232. said to be well socialized if he believes in and obeys the moral code of his
  233. society and fits in well as a functioning part of that society.  It may seem
  234. senseless to say that many leftists are over-socialized, since the leftist is
  235. perceived as a rebel.  Nevertheless, the position can be defended.  Many
  236. leftists are not such rebels as they seem.
  237.  
  238. 25.  The moral code of our society is so demanding that no one can think,
  239. feel and act in a completely moral way.  For example, we are not supposed to
  240. hate anyone, yet almost everyone hates somebody at some time or other,
  241. whether he admits it to himself or not.  Some people are so highly socialized
  242. that the attempt to think, feel and act morally imposes a severe burden on
  243. them.  In order to avoid feelings of guilt, they continually have to deceive
  244. themselves about their own motives and find moral explanations for feelings
  245. and actions that in reality have a non-moral origin.  We use the term
  246. "oversocialized" to describe such people.
  247.  
  248. 26.  Oversocialization can lead to low self-esteem, a sense of powerlessness,
  249. defeatism, guilt, etc.  One of the most important means by which our society
  250. socializes children is by making them feel ashamed of behavior or speech that
  251. is contrary to society's expectations.  If this is overdone, or if a
  252. particular child is especially susceptible to such feelings, he ends by
  253. feeling ashamed of HIMSELF.  Moreover the thought and the behavior of the
  254. oversocialized person are more restricted by society's expectations than are
  255. those of the lightly socialized person.  The majority of people engage in a
  256. significant amount of naughty behavior.  They lie, they commit petty thefts,
  257. they break traffic laws, they goof off at work, they hate someone, they say
  258. spiteful things or they use some underhanded trick to get ahead of the other
  259. guy.  The oversocialized person cannot do these things, or if he does do them
  260. he generates in himself a sense of shame and self-hatred.  The oversocialized
  261. person cannot even experience, without guilt, thoughts or feelings that are
  262. contrary to the accepted morality; he cannot think "unclean" thoughts.  And
  263. socialization is not just a matter of morality; we are socialized to confirm
  264. to many norms of behavior that do not fall under the heading of morality.
  265. Thus the oversocialized person is kept on a psychological leash and spends his
  266. life running on rails that society has laid down for him.  In many
  267. oversocialized people this results in a sense of constraint and powerlessness
  268. that can be a severe hardship.  We suggest that oversocialization is among the
  269. more serious cruelties that human beings inflict on one another.
  270.  
  271. 27.  We argue that a very important and influential segment of the modern left
  272. is oversocialized and that their oversocialization is of great importance in
  273. determining the direction of modern leftism.  Leftists of the oversocialized
  274. type tend to be intellectuals or members of the upper-middle class.  Notice
  275. that university intellectuals (3) constitute the most highly socialized
  276. segment of our society and also the most left-wing segment.
  277.  
  278. 28.  The leftist of the oversocialized type tries to get off his psychological
  279. leash and assert his autonomy by rebelling.  But usually he is not strong
  280. enough to rebel against the most basic values of society.  Generally speaking,
  281. the goals of today's leftists are NOT in conflict with the accepted morality.
  282. On the contrary, the left takes an accepted moral principle, adopts it as its
  283. own, and then accuses mainstream society of violating that principle.
  284. Examples: racial equality, equality of the sexes, helping poor people, peace
  285. as opposed to war, nonviolence generally, freedom of expression, kindness to
  286. animals. More fundamentally, the duty of the individual to serve society and
  287. the duty of society to take care of the individual.  All these have been
  288. deeply rooted values of our society (or at least of its middle and upper
  289. classes (4) for a long time.  These values are explicitly or implicitly
  290. expressed or presupposed in most of the material presented to us by the
  291. mainstream communications media and the educational system.  Leftists,
  292. especially those of the oversocialized type, usually do not rebel against
  293. these principles but justify their hostility to society by claiming (with some
  294. degree of truth) that society is not living up to these principles.
  295.  
  296. 29.  Here is an illustration of the way in which the oversocialized leftist
  297. shows his real attachment to the conventional attitudes of our society while
  298. pretending to be in rebellion against it.  Many leftists push for affirmative
  299. action, for moving black people into high-prestige jobs, for improved
  300. education in black schools and more money for such schools; the way of life of
  301. the black "underclass" they regard as a social disgrace.  They want to
  302. integrate the black man into the system, make him a business executive, a
  303. lawyer, a scientist just like upper-middle-class white people.  The leftists
  304. will reply that the last thing they want is to make the black man into a copy
  305. of the white man; instead, they want to preserve African American culture.
  306. But in what does this preservation of African American culture consist?  It
  307. can hardly consist in anything more than eating black-style food, listening to
  308. black-style music, wearing black-style clothing and going to a black-style
  309. church or mosque.  In other words, it can express itself only in superficial
  310. matters.  In all ESSENTIAL respects more leftists of the oversocialized type
  311. want to make the black man conform to white, middle-class ideals.  They want
  312. to make him study technical subjects, become an executive or a scientist,
  313. spend his life climbing the status ladder to prove that black people are as
  314. good as white.  They want to make black fathers "responsible." they want black
  315. gangs to become nonviolent, etc.  But these are exactly the values of the
  316. industrial-technological system.  The system couldn't care less what kind of
  317. music a man listens to, what kind of clothes he wears or what religion he
  318. believes in as long as he studies in school, holds a respectable job, climbs
  319. the status ladder, is a "responsible" parent, is nonviolent and so forth.  In
  320. effect, however much he may deny it, the oversocialized leftist wants to
  321. integrate the black man into the system and make him adopt its values.
  322.  
  323. 30.  We certainly do not claim that leftists, even of the oversocialized type,
  324. NEVER rebel against the fundamental values of our society.  Clearly they
  325. sometimes do.  Some oversocialized leftists have gone so far as to rebel
  326. against one of modern society's most important principles by engaging in
  327. physical violence.  By their own account, violence is for them a form of
  328. "liberation."  In other words, by committing violence they break through the
  329. psychological restraints that have been trained into them.  Because they are
  330. oversocialized these restraints have been more confining for them than for
  331. others; hence their need to break free of them. But they usually justify their
  332. rebellion in terms of mainstream values.  If they engage in violence they
  333. claim to be fighting against racism or the like.
  334.  
  335. 31.  We realize that many objections could be raised to the foregoing
  336. thumb-nail sketch of leftist psychology.  The real situation is complex, and
  337. anything like a complete description of it would take several volumes even if
  338. the necessary data were available.  We claim only to have indicated very
  339. roughly the two most important tendencies in the psychology of modern leftism.
  340.  
  341. 32.  The problems of the leftist are indicative of the problems of our society
  342. as a whole. Low self-esteem, depressive tendencies and defeatism are not
  343. restricted to the left.  Though they are especially noticeable in the left,
  344. they are widespread in our society.  And today's society tries to socialize us
  345. to a greater extent than any previous society.  We are even told by experts
  346. how to eat, how to exercise, how to make love, how to raise our kids and so
  347. forth.
  348.  
  349. THE POWER PROCESS
  350.  
  351. 33.  Human beings have a need (probably based in biology) for something that
  352. we will call the "power process."  This is closely related to the need for
  353. power (which is widely recognized) but is not quite the same thing.  The power
  354. process has four elements.  The three most clear-cut of these we call goal,
  355. effort and attainment of goal.  (Everyone needs to have goals whose attainment
  356. requires effort, and needs to succeed in attaining at least some of his
  357. goals.)  The fourth element is more difficult to defin e and may not be
  358. necessary for everyone.  We call it autonomy and will discuss it later
  359. (paragraphs 42-44).
  360.  
  361. 34.  Consider the hypothetical case of a man who can have anything he wants
  362. just by wishing for it.  Such a man has power, but he will develop serious
  363. psychological problems.  At first he will have a lot of fun, but by and by he
  364. will become acutely bored and demoralized.  Eventually he may become
  365. clinically depressed.  History shows that leisured aristocracies tend to
  366. become decadent.  This is not true of fighting aristocracies that have to
  367. struggle to maintain their power.  But leisured, secure aristocraci es that
  368. have no need to exert themselves usually become bored, hedonistic and
  369. demoralized, even though they have power.  This shows that power is not
  370. enough.  One must have goals toward which to exercise one's power.
  371.  
  372. 35.  Everyone has goals; if nothing else, to obtain the physical necessities
  373. of life: food, water and whatever clothing and shelter are made necessary by
  374. the climate.  But the leisured aristocrat obtains these things without effort.
  375. Hence his boredom and demoralization.
  376.  
  377. 36.  Nonattainment of important goals results in death if the goals are
  378. physical necessities, and in frustration if nonattainment of the goals is
  379. compatible with survival.  Consistent failure to attain goals throughout life
  380. results in defeatism, low self-esteem or depression.
  381.  
  382. 37.  Thus, in order to avoid serious psychological problems, a human being
  383. needs goals whose attainment requires effort, and he must have a reasonable
  384. rate of success in attaining his goals.
  385.  
  386. SURROGATE ACTIVITIES
  387.  
  388. 38.  But not every leisured aristocrat becomes bored and demoralized.  For
  389. example, the emperor Hirohito, instead of sinking into decadent hedonism,
  390. devoted himself to marine biology, a field in which he became distinguished.
  391. When people do not have to exert themselves to satisfy their physical needs
  392. they often set up artificial goals for themselves.  In many cases they then
  393. pursue these goals with the same energy and emotional involvement that they
  394. otherwise would have put into the search for physical nec essities.  Thus the
  395. aristocrats of the Roman Empire had their literary pretentions; many European
  396. aristocrats a few centuries ago invested tremendous time and energy in
  397. hunting, though they certainly didn't need the meat; other aristocracies have
  398. competed for status through elaborate displays of wealth; and a few
  399. aristocrats, like Hirohito, have turned to science.
  400.  
  401. 39.  We use the term "surrogate activity" to designate an activity that is
  402. directed toward an artificial goal that people set up for themselves merely in
  403. order to have some goal to work toward, or let us say, merely for the sake of
  404. the "fulfillment" that they get from pursuing the goal.  Here is a rule of
  405. thumb for the identification of surrogate activities.  Given a person who
  406. devotes much time and energy to the pursuit of goal X, ask yourself this: If
  407. he had to devote most of his time and energy to satisfying his biological
  408. needs, and if that effort required him to use his physical and mental
  409. facilities in a varied and interesting way, would he feel seriously deprived
  410. because he did not attain goal X?  If the answer is no, then the person's
  411. pursuit of a goal X is a surrogate activity.  Hirohito's studies in marine
  412. biology clearly constituted a surrogate activity, since it is pretty certain
  413. that if Hirohito had had to spend his time working at interesting
  414. non-scientific tasks in order to obtain the necessities of life, he would not
  415. have felt deprived because he didn't know all about the anatomy and
  416. life-cycles of marine animals.  On the other hand the pursuit of sex and love
  417. (for example) is not a surrogate activity, because most people, even if their
  418. existence were otherwise satisfactory, would feel deprived if they passed
  419. their lives without ever having a relationship with a member of the opposite
  420. sex.  (But pursuit of an excessive amount of sex, more than one really needs,
  421. can be a surrogate activity.)
  422.  
  423. 40. In modern industrial society only minimal effort is necessary to satisfy
  424. one's physical needs.  It is enough to go through a training program to
  425. acquire some petty technical skill, then come to work on time and exert very
  426. modest effort needed to hold a job.  The only requirements are a moderate
  427. amount of intelligence, and most of all, simple OBEDIENCE.  If one has those,
  428. society takes care of one from cradle to grave. (Yes, there is an underclass
  429. that cannot take physical necessities for granted, but we are speaking here of
  430. mainstream society.)  Thus it is not surprising that modern society is full of
  431. surrogate activities.  These include scientific work, athletic achievement,
  432. humanitarian work, artistic and literary creation, climbing the corporate
  433. ladder, acquisition of money and material goods far beyond the point at which
  434. they cease to give any additional physical satisfaction, and social activism
  435. when it addresses issues that are not important for the activist personally,
  436. as in the case of white activists who work for the rights of nonwhite
  437. minorities. These are not always pure surrogate activities, since for many
  438. people they may be motivated in part by needs other than the need to have some
  439. goal to pursue.  Scientific work may be motivated in part by a drive for
  440. prestige, artistic creation by a need to express feelings, militant social
  441. activism by hostility. But for most people who pursue them, these activities
  442. are in large part surrogate activities.  For example, the majority of
  443. scientists will probably agree that the "fulfillment" they get from their work
  444. is more important than the money and prestige they earn.
  445.  
  446. 41. For many if not most people, surrogate activities are less satisfying than
  447. the pursuit of real goals ( that is, goals that people would want to attain
  448. even if their need for the power process were already fulfilled).  One
  449. indication of this is the fact that, in many or most cases, people who are
  450. deeply involved in surrogate activities are never satisfied, never at rest.
  451. Thus the money-maker constantly strives for more and more wealth.  The
  452. scientist no sooner solves one problem than he moves on to the next.  The
  453. long-distance runner drives himself to run always farther and faster.  Many
  454. people who pursue surrogate activities will say that they get far more
  455. fulfillment from these activities than they do from the "mundane" business of
  456. satisfying their biological needs, but that it is because in our society the
  457. effort needed to satisfy the biological needs has been reduced to triviality.
  458. More importantly, in our society people do not satisfy their biological needs
  459. AUTONOMOUSLY but by functioning as parts of an immense social machine.  In
  460. contrast, people generally have a great deal of autonomy in pursuing their
  461. surrogate activities. have a great deal of autonomy in pursuing their
  462. surrogate activities.
  463.  
  464. AUTONOMY
  465.  
  466. 42.  Autonomy as a part of the power process may not be necessary for every
  467. individual.  But most people need a greater or lesser degree of autonomy in
  468. working toward their goals.  Their efforts must be undertaken on their own
  469. initiative and must be under their own direction and control.  Yet most people
  470. do not have to exert this initiative, direction and control as single
  471. individuals.  It is usually enough to act as a member of a SMALL group.  Thus
  472. if half a dozen people discuss a goal among themselves and make a successful
  473. joint effort to attain that goal, their need for the power process will be
  474. served.  But if they work under rigid orders handed down from above that leave
  475. them no room for autonomous decision and initiative, then  their need for the
  476. power process will not be served. The same is true when decisions are made on
  477. a collective bases if the group making the collective decision is so large
  478. that the role of each individual is insignificant.
  479.  
  480. 43.  It is true that some individuals seem to have little need for autonomy.
  481. Either their drive for power is weak or they satisfy it by identifying
  482. themselves with some powerful organization to which they belong.  And then
  483. there are unthinking, animal types who seem to be satisfied with a purely
  484. physical sense of power(the good combat soldier, who gets his sense of power
  485. by developing fighting skills that he is quite content to use in blind
  486. obedience to his superiors).
  487.  
  488. 44. But for most people it is through the power process-having a goal, making
  489. an AUTONOMOUS effort and attaining the goal-that self-esteem, self-confidence
  490. and a sense of power are acquired.  When one does not have adequate
  491. opportunity to go throughout the power process the consequences are (depending
  492. on the individual and on the way the power process is disrupted) boredom,
  493. demoralization, low self-esteem, inferiority feelings, defeatism, depression,
  494. anxiety, guilt, frustration, hostility, spouse or child abuse, insatiable
  495. hedonism, abnormal sexual behavior, sleep disorders, eating disorders, etc.
  496.  
  497. SOURCES OF SOCIAL PROBLEMS
  498.  
  499. 45. Any of the foregoing symptoms can occur in any society, but in modern
  500. industrial society they are present on a massive scale.  We aren't the first
  501. to mention that the world today seems to be going crazy.  This sort of thing
  502. is not normal for human societies.  There is good reason to believe that
  503. primitive man suffered from less stress and frustration and was better
  504. satisfied with his way of life than modern man is.  It is true that not all
  505. was sweetness and light in primitive societies.  Abuse of women and common
  506. among the Australian aborigines, transexuality was fairly common among some of
  507. the American Indian tribes.  But is does appear that GENERALLY SPEAKING the
  508. kinds of problems that we have listed in the preceding paragraph were far less
  509. common among primitive peoples than they are in modern society.
  510.  
  511. 46. We attribute the social and psychological problems of modern society to
  512. the fact that that society requires people to live under conditions radically
  513. different from those under which the human race evolved and to behave in ways
  514. that conflict with the patterns of behavior that the human race developed
  515. while living under the earlier conditions. It is clear from what we have
  516. already written that we consider lack of opportunity to properly experience
  517. the power process as the most important of the abnormal conditions to which
  518. modern society subjects people. But it is not the only one.  Before dealing
  519. with disruption of the power process as a source of social problems we will
  520. discuss some of the other sources.
  521.  
  522. 47. Among the abnormal conditions present in modern industrial society are
  523. excessive density of population, isolation of man from nature, excessive
  524. rapidity of social change and the break-down of natural small-scale
  525. communities such as the extended family, the village or the tribe.
  526.  
  527. 48. It is well known that crowding increases stress and aggression.  The
  528. degree of crowding that exists today and the isolation of man from nature are
  529. consequences of technological progress.  All pre-industrial societies were
  530. predominantly rural.  The industrial Revolution vastly increased the size of
  531. cities and the proportion of the population that lives in them, and modern
  532. agricultural technology has made it possible for the Earth to support a far
  533. denser population than it ever did before.  (Also, technology exacerbates the
  534. effects of crowding because it puts increased disruptive powers in people's
  535. hands.  For example, a variety of noise-making devices: power mowers, radios,
  536. motorcycles, etc.  If the use of these devices is unrestricted, people who
  537. want peace and quiet are frustrated by the noise.  If their use is restricted,
  538. people who use the devices are frustrated by the regulations...  But if these
  539. machines had never been invented there would have been no conflict and no
  540. frustration generated by them.)
  541.  
  542. 49.  For primitive societies the natural world (which usually changes only
  543. slowly) provided a stable framework and therefore a sense of security.  In the
  544. modern world it is human society that dominates nature rather than the other
  545. way around, and modern society changes very rapidly owing to technological
  546. change.  Thus there is no stable framework.
  547.  
  548. 50. The conservatives are fools:  They whine about the decay of traditional
  549. values, yet they enthusiastically support technological progress and economic
  550. growth.  Apparently it never occurs to them that you can't make rapid, drastic
  551. changes in the technology and the economy of a society with out causing rapid
  552. changes in all other aspects of the society as well, and that such rapid
  553. changes inevitably break down traditional values.
  554.  
  555. 51. The breakdown of traditional values to some extent implies the breakdown
  556. of the bonds that hold together traditional small-scale social groups. The
  557. disintegration of small-scale social groups is also promoted by the fact that
  558. modern conditions often require or tempt individuals to move to new locations,
  559. separating themselves from their communities.  Beyond that, a technological
  560. society HAS TO weaken family ties and local communities if it is to function
  561. efficiently.  In modern society an individual's loyalty must be first to the
  562. system and only secondarily to a small-scale community, because if the
  563. internal loyalties of small-scale small-scale communities were stronger than
  564. loyalty to the system, such communities would pursue their own advantage at
  565. the expense of the system.
  566.  
  567. 52. Suppose that a public official or a corporation executive appoints his
  568. cousin, his friend or his co-religionist to a position rather than appointing
  569. the person best qualified for the job.  He has permitted personal loyalty to
  570. supersede his loyalty to the system, and that is "nepotism" or
  571. "discrimination," both of which are terrible sins in modern society.  Would-be
  572. industrial societies that have done a poor job of subordinating personal or
  573. local loyalties to loyalty to the system are usually very inefficient. (Look
  574. at Latin America.) Thus an advanced industrial society can tolerate only those
  575. small-scale communities that are emasculated, tamed and made into tools of the
  576. system.
  577.  
  578. 53.  Crowding, rapid change and the breakdown of communities have been widely
  579. recognized as sources of social problems.  but we do not believe they are
  580. enough to account for the extent of the problems that are seen today.
  581.  
  582. 54.  A few pre-industrial cities were very large and crowded, yet their
  583. inhabitants do not seem to have suffered from psychological problems to the
  584. same extent as modern man. In America today there still are uncrowded rural
  585. areas, and we find there the same problems as in urban areas, though the
  586. problems tend to be less acute in the rural areas.  Thus crowding does not
  587. seem to be the decisive factor.
  588.  
  589. 55. On the growing edge of the American frontier during the 19th century, the
  590. mobility of the population probably broke down extended families and
  591. small-scale social groups to at least the same extent as these are broken down
  592. today.  In fact, many nuclear families lived by choice in such isolation,
  593. having no neighbors within several miles, that they belonged to no community
  594. at all, yet they do not seem to have developed problems as a result.
  595.  
  596. 56. Furthermore, change in American frontier society was very rapid and deep.
  597. A man might be born and raised in a log cabin, outside the reach of law and
  598. order and fed largely on wild meat; and by the time he arrived at old age he
  599. might be working at a regular job and living in an ordered community with
  600. effective law enforcement.  This was a deeper change that that which typically
  601. occurs in the life of a modern individual, yet it does not seem to have led to
  602. psychological problems.  In fact, 19th century American society had an
  603. optimistic and self-confident tone, quite unlike that of today's society.
  604.  
  605. 57. The difference, we argue, is that modern man has the sense (largely
  606. justified) that  change is IMPOSED on him, whereas the 19th century
  607. frontiersman had the sense (also largely justified) that he created change
  608. himself, by his own choice. Thus a pioneer  settled on a piece of land of his
  609. own choosing and made it into a farm through his own effort.  In those days an
  610. entire county might have only a couple of hundred inhabitants and was a far
  611. more isolated and autonomous entity than a modern county is.  Hence the
  612. pioneer farmer participated as a member of a relatively small group in the
  613. creation of a new, ordered community.  One may well question whether the
  614. creation of this community was an improvement, but at any rate it satisfied
  615. the pioneer's need for the power process.
  616.  
  617. 58.  It would be possible to give other examples of societies in which there
  618. has been rapid change and/or lack of close community ties without he kind of
  619. massive behavioral aberration that is seen in today's industrial society. We
  620. contend that the most important cause of social and psychological problems in
  621. modern society is the fact that people have insufficient opportunity to go
  622. through the power process in a normal way.  We don't mean to say that modern
  623. society is the only one in which the power process has been disrupted.
  624. Probably most if not all civilized societies have interfered with the power '
  625. process to a greater or lesser extent. But in modern industrial society the
  626. problem has become particularly acute. Leftism, at least in its recent
  627. (mid-to-late -20th century) form, is in part a symptom of deprivation with
  628. respect to the power process.
  629.  
  630. DISRUPTION OF THE POWER PROCESS IN MODERN SOCIETY
  631.  
  632. 59. We divide human drives into three groups: (1) those drives that can be
  633. satisfied with minimal effort; (2) those that can be satisfied but only at the
  634. cost of serious effort; (3) those that cannot be adequately satisfied no
  635. matter how much effort one makes.  The power process is the process of
  636. satisfying the drives of the second group.  The more drives there are in the
  637. third group, the more there is frustration, anger, eventually defeatism,
  638. depression, etc.
  639.  
  640. 60. In modern industrial society natural human drives tend to be pushed into
  641. the first and third groups, and the second group tends to consist increasingly
  642. of artificially created drives.
  643.  
  644. 61. In primitive societies, physical necessities generally fall into group 2:
  645. They can be obtained, but only at the cost of serious effort. But modern
  646. society tends to guaranty the physical necessities to everyone in exchange
  647. for only minimal effort, hence physical needs are pushed into group 1. (There
  648. may be disagreement about whether the effort needed to hold a job is
  649. "minimal"; but usually, in lower- to middle-level jobs, whatever effort is
  650. required is merely that of obedience.  You sit or stand where you are told to
  651. sit or stand and do what you are told to do in the way you are told to do it.
  652. Seldom do you have to exert yourself seriously, and in any case you have
  653. hardly any autonomy in work, so that the need for the power process is not
  654. well served.)
  655.  
  656. 62. Social needs, such as sex, love and status, often remain in group 2 in
  657. modern society, depending on the situation of the individual. But, except
  658. for people who have a particularly strong drive for status, the effort
  659. required to fulfill the social drives is insufficient to satisfy adequately
  660. the need for the power process.
  661.  
  662. 63.  So certain artificial needs have been created that fall into group 2,
  663. hence serve the need for the power process. Advertising and marketing
  664. techniques have been developed that make many people feel they need things
  665. that their grandparents never desired or even dreamed of.  It requires serious
  666. effort to earn enough money to satisfy these artificial needs, hence they fall
  667. into group 2. (But see paragraphs 80-82.) Modern man must satisfy his need for
  668. the power process largely through pursuit of the artificial needs created by
  669. the advertising and marketing industry, and through surrogate activities.
  670.  
  671. 64. It seems that for many people, maybe the majority, these artificial forms
  672. of the power process are insufficient. A theme that appears repeatedly in the
  673. writings of the social critics of the second half of the 20th century is the
  674. sense of purposelessness that afflicts many people in modern society. (This
  675. purposelessness is often called by other names such as "anomic" or
  676. "middle-class vacuity.")  We suggest that the so-called "identity crisis" is
  677. actually a search for a sense of purpose, often for commitment to a suitable
  678. surrogate activity.  It may be that existentialism is in large part a response
  679. to the purposelessness of modern life. Very widespread in modern society is
  680. the search for "fulfillment."  But we think that for the majority of people an
  681. activity whose main goal is fulfillment (that is, a surrogate activity) does
  682. not bring completely satisfactory fulfillment.  In other words, it does not
  683. fully satisfy the need for the power process.  (See paragraph 41.) That need
  684. can be fully satisfied only through activities that have some external goal,
  685. such as physical necessities, sex, love, status, revenge, etc.
  686.  
  687. 65. Moreover, where goals are pursued through earning money, climbing the
  688. status ladder or functioning as part of the system in some other way, most
  689. people are not in a position to pursue their goals AUTONOMOUSLY.  Most workers
  690. are someone else's employee as, as we pointed out in paragraph 61, must spend
  691. their days doing what they are told to do in the way they are told to do it.
  692. Even most people who are in business for themselves have only limited
  693. autonomy.  It is a chronic complaint of small-business persons and
  694. entrepreneurs that their hands are tied by excessive government regulation.
  695. Some of these regulations are doubtless unnecessary, but for the most part
  696. government regulations are essential and inevitable parts of our extremely
  697. complex society.  A large portion of small business today operates on the
  698. franchise system.  It was reported in the Wall Street Journal a few years ago
  699. that many of the franchise-granting companies require applicants for
  700. franchises to take a personality test that is designed to EXCLUDE those who
  701. have creativity and initiative, because such persons are not sufficiently
  702. docile to go along obediently with the franchise system.  This excludes from
  703. small business many of the people who most need autonomy.
  704.  
  705. 66. Today people live more by virtue of what the system does FOR them or TO
  706. them than by virtue of what they do for themselves.  And what they do for
  707. themselves is done more and more along channels laid down by the system.
  708. Opportunities tend to be those that the system provides, the opportunities
  709. must be exploited in accord with the rules and regulations, and
  710. techniques prescribed by experts must be followed if there is to be a chance
  711. of success.
  712.  
  713. 67. Thus the power process is disrupted in our society through a deficiency of
  714. real goals and a deficiency of autonomy in pursuit of goals.  But it is also
  715. disrupted because of those human drives that fall into group 3: the drives
  716. that one cannot adequately satisfy no matter how much effort one makes. One of
  717. these drives is the need for security. Our lives depend on decisions made by
  718. other people; we have no control over these decisions and usually we do not
  719. even know the people who make them. ("We live in a world in which relatively
  720. few people - maybe 500 or 1,00 - make the important decisions" - Philip B.
  721. Heymann of Harvard Law School, quoted by Anthony Lewis, New York Times, April
  722. 21, 1995.)  Our lives depend on whether safety standards at a nuclear power
  723. plant are properly maintained; on how much pesticide is allowed to get into
  724. our food or how much pollution into our air; on how skillful (or incompetent)
  725. our doctor is; whether we lose or get a job may depend on decisions made by
  726. government economists or corporation executives; and so forth.  Most
  727. individuals are not in a position to secure themselves against these threats
  728. to more [than] a very limited extent.  The individual's search for security is
  729. therefore frustrated, which leads to a sense of powerlessness.
  730.  
  731. 68. It may be objected that primitive man is physically less secure than
  732. modern man, as is shown by his shorter life expectancy; hence modern man
  733. suffers from less, not more than the amount of insecurity that is normal for
  734. human beings.  but psychological security does not closely correspond with
  735. physical security.  What makes us FEEL secure is not so much objective
  736. security as a sense of confidence in our ability to take care of ourselves.
  737. Primitive man, threatened by a fierce animal or by hunger, can fight in
  738. self-defense or travel in search of food.  He has no certainty of success in
  739. these efforts, but he is by no means helpless against the things that threaten
  740. him.  The modern individual on the other hand is threatened by many things
  741. against which  he is helpless; nuclear accidents, carcinogens in food,
  742. environmental pollution, war, increasing taxes, invasion of his privacy by
  743. large organizations, nation-wide social or economic phenomena that may disrupt
  744. his way of life.
  745.  
  746. 69. It is true that primitive man is powerless against some of the things that
  747. threaten him; disease for example.  But he can accept the risk of disease
  748. stoically. It is part of the nature of things, it is no one's fault, unless is
  749. the fault of some imaginary, impersonal demon. But threats to the modern
  750. individual tend to be MAN-MADE.  They are not the results of chance but  are
  751. IMPOSED on him by other persons whose decisions he, as an individual, is
  752. unable to influence.  Consequently he feels frustrated, humiliated and angry.
  753.  
  754. 70. Thus primitive man for the most part has his security in his own hands
  755. (either as an individual or as a member of a SMALL group) whereas the security
  756. of modern man is in the hands of persons or organizations that are too remote
  757. or too large for him to be able personally to influence them.  So modern man's
  758. drive for security tends to fall into groups 1 and 3; in some areas (food,
  759. shelter, etc.) his security is assured at the cost of only trivial effort,
  760. whereas in other areas he CANNOT attain security.  (The foregoing greatly
  761. simplifies the real situation, but it does indicate in a rough, general way
  762. how the condition of modern man differs from that of primitive man.)
  763.  
  764. 71. People have many transitory drives or impulses that are necessary
  765. frustrated in modern life, hence fall into group 3. One may become angry, but
  766. modern society cannot permit fighting. In many situations it does not even
  767. permit verbal aggression.  When going somewhere one may be in a hurry, or one
  768. may be in a mood to travel slowly, but one generally has no choice but to move
  769. with the flow of traffic and obey the traffic signals. One may want to do
  770. one's work in a different way, but usually one can work only according to the
  771. rules laid down by one's employer.  In many other ways as well, modern man is
  772. strapped down by a network of rules and regulations (explicit or implicit)
  773. that frustrate many of his impulses and thus interfere with the power process.
  774. Most of these regulations cannot be disposed with, because the are necessary
  775. for the functioning of industrial society.
  776.  
  777. 72. Modern society is in certain respects extremely permissive. In matters
  778. that are irrelevant to the functioning of the system we can generally do what
  779. we please.  We can believe in any religion we like (as long as it does not
  780. encourage behavior that is dangerous to the system).  We can go to bed with
  781. anyone we like (as long as we practice "safe sex").  We can do anything we
  782. like as long as it is UNIMPORTANT. But in all IMPORTANT matters the system
  783. tends increasingly to regulate our behavior.
  784.  
  785. 73. Behavior is regulated not only through explicit rules and not only by the
  786. government.  Control is often exercised through indirect coercion or through
  787. psychological pressure or manipulation, and by organizations other than the
  788. government, or by the system as a whole.  Most large organizations use some
  789. form of propaganda to manipulate public attitudes or behavior.
  790. Propaganda is not limited to "commercials" and advertisements, and sometimes
  791. it is not even consciously intended as propaganda by the people who make it.
  792. For instance, the content of entertainment programming is a powerful form of
  793. propaganda. An example of indirect coercion: There is no law that says we have
  794. to go to work every day and follow our employer's orders. Legally there is
  795. nothing to prevent us from going to live in the wild like primitive people or
  796. from going into business for ourselves. But in practice there is very little
  797. wild country left, and there is room in the economy for only a limited number
  798. of small business owners. Hence most of us can survive only as someone else's
  799. employee.
  800.  
  801. 74.  We suggest that modern man's obsession with longevity, and with
  802. maintaining physical vigor and sexual attractiveness to an advanced age, is a
  803. symptom of unfulfillment resulting from deprivation with respect to the power
  804. process. The "mid-life crisis" also is such a symptom. So is the lack of
  805. interest in having children that is fairly common in modern society but almost
  806. unheard-of in primitive societies.
  807.  
  808. 75. In primitive societies life is a succession of stages.  The needs and
  809. purposes of one stage having been fulfilled, there is no particular reluctance
  810. about passing on to the next stage.  A young man goes through the power
  811. process by becoming a hunter, hunting not for sport or for fulfillment but to
  812. get meat that is necessary for food. (In young women the process is more
  813. complex, with greater emphasis on social power; we won't discuss that here.)
  814. This phase having been successfully passed through, the young man has no
  815. reluctance about settling down to the responsibilities of raising a family.
  816. (In contrast, some modern people indefinitely postpone having children because
  817. they are too busy seeking some kind of "fulfillment."  We suggest that the
  818. fulfillment they need is adequate experience of the power process -- with real
  819. goals instead of the artificial goals of surrogate activities.) Again, having
  820. successfully raised his children, going through the power process by providing
  821. them with the physical necessities, the primitive man feels that his work is
  822. done and he is prepared to accept old age (if he survives that long) and
  823. death. Many modern people, on the other hand, are d isturbed by the prospect
  824. of death, as is shown by the amount of effort they expend trying to maintain
  825. their physical condition, appearance and health. We argue that this is due to
  826. unfulfillment resulting from the fact that they have never put their physical
  827. powers to any use, have never gone through the power process using their
  828. bodies in a serious way. It is not the primitive man, who has used his body
  829. daily for practical purposes, who fears the deterioration of age, but the
  830. modern man, who has never had a practical use for his b ody beyond walking
  831. from his car to his house. It is the man whose need for the power process has
  832. been satisfied during his life who is best prepared to accept the end of that
  833. life.
  834.  
  835. 76. In response to the arguments of this section someone will say, "Society
  836. must find a way to give people the opportunity to go through the power
  837. process." For such people the value of the opportunity is destroyed by the
  838. very fact that society gives it to them. What they need is to find or make
  839. their own opportunities. As long as the system GIVES them their opportunities
  840. it still has them on a leash. To attain autonomy they must get off that leash.
  841.  
  842. Part I: Unabomber's Manifesto
  843.  
  844. HOW SOME PEOPLE ADJUST
  845.  
  846. 77. Not everyone in industrial-technological society suffers from
  847. psychological problems. Some people even profess to be quite satisfied with
  848. society as it is. We now discuss some of the reasons why people differ so
  849. greatly in their response to modern society.
  850.  
  851. 78. First, there doubtless are differences in the strength of the drive for
  852. power. Individuals with a weak drive for power may have relatively little need
  853. to go through the power process, or at least relatively little need for
  854. autonomy in the power process. These are docile types who would have been
  855. happy as plantation darkies in the Old South. (We don't mean to sneer at
  856. "plantation darkies" of the Old South. To their credit, most of the slaves
  857. were NOT content with their servitude. We do sneer at people wh o ARE content
  858. with servitude.)
  859.  
  860. 79. Some people may have some exceptional drive, in pursuing which they
  861. satisfy their need for the power process. For example, those who have an
  862. unusually strong drive for social status  may spend their whole lives climbing
  863. the status ladder without ever getting bored with that game.
  864.  
  865. 80. People vary in their susceptibility to advertising and marketing
  866. techniques. Some people are so susceptible that, even if they make a great
  867. deal of money, they cannot satisfy their constant craving for the shiny new
  868. toys that the marketing industry dangles before their eyes. So they always
  869. feel hard-pressed financially even if their income is large, and their
  870. cravings are frustrated.
  871.  
  872. 81. Some people have low susceptibility to advertising and marketing
  873. techniques. These are the people who aren't interested in money. Material
  874. acquisition does not serve their need for the power process. 
  875.  
  876. 82. People who have medium susceptibility to advertising and marketing
  877. techniques are able to earn enough money to satisfy their craving for goods
  878. and services, but only at the cost of serious effort (putting in overtime,
  879. taking a second job, earning promotions, etc.) Thus material acquisition
  880. serves their need for the power process. But it does not necessarily follow
  881. that their need is fully satisfied. They may have insufficient autonomy in the
  882. power process (their work may consist of following orders) and some of their
  883. drives may be frustrated (e.g., security, aggression). (We are guilty of
  884. oversimplification in paragraphs 80-82 because we have assumed that the desire
  885. for material acquisition is entirely a creation of the advertising and
  886. marketing industry. Of course it's not that simple.
  887.  
  888. 83. Some people partly satisfy their need for power by identifying themselves
  889. with a powerful organization or mass movement. An individual lacking goals or
  890. power joins a movement or an organization, adopts its goals as his own, then
  891. works toward these goals. When some of the goals are attained, the individual,
  892. even though his personal efforts have played only an insignificant part in the
  893. attainment of the goals, feels (through his identification with the movement
  894. or organization) as if he had gone through t he power process. This phenomenon
  895. was exploited by the fascists, nazis and communists. Our society uses it, too,
  896. though less crudely. Example: Manuel Noriega was an irritant to the U.S.
  897. (goal: punish Noriega). The U.S. invaded Panama (effort) and punished Noriega
  898. (attainment of goal). The U.S. went through the power process and many
  899. Americans, because of their identification with the U.S., experienced the
  900. power process vicariously. Hence the widespread public app roval of the Panama
  901. invasion; it gave people a sense of power. We see the same phenomenon in
  902. armies, corporations, political parties, humanitarian organizations, religious
  903. or ideological movements. In particular, leftist movements tend to attract
  904. people who are seeking to satisfy their need for power. But for most people
  905. identification with a large organization or a mass movement does not fully
  906. satisfy the need for power.
  907.  
  908. 84. Another way in which people satisfy their need for the power process is
  909. through surrogate activities. As we explained in paragraphs 38-40, a surrogate
  910. activity that is directed toward an artificial goal that the individual
  911. pursues for the sake of the "fulfillment" that he gets from pursuing the goal,
  912. not because he needs to attain the goal itself. For instance, there is no
  913. practical motive for building enormous muscles, hitting a little ball into a
  914. hole or acquiring a complete series of postage stamps. Yet many people in our
  915. society devote themselves with passion to bodybuilding, golf or stamp
  916. collecting. Some people are more "other-directed" than others, and therefore
  917. will more readily attack importance to a surrogate activity simply because the
  918. people around them treat it as important or because society tells them it is
  919. important. That is why some people get very serious about essentially trivial
  920. activities such as sports, or bridge, or chess, or ar cane scholarly pursuits,
  921. whereas others who are more cl ear-sighted never see these things as anything
  922. but the surrogate activities that they are, and consequently never attach
  923. enough importance to them to satisfy their need for the power process in that
  924. way. It only remains to point out that in many cases a person's way of earning
  925. a living is also a surrogate activity. Not a PURE surrogate activity, since
  926. part of the motive for the activity is to gain the physical necessities and
  927. (for some people) social status and the luxuries th at advertising makes them
  928. want. But many people put into their work far more effort than is necessary to
  929. earn whatever money and status they require, and this extra effort constitutes
  930. a surrogate activity. This extra effort, together with the emotional
  931. investment that accompanies it, is one of the most potent forces acting toward
  932. the continual development and perfecting of the system, with negative
  933. consequences for individual freedom (see paragraph 131). Especially, for the
  934. most creative scientists and engineers, work tends to be l argely a surrogate
  935. activity. This point is so important that is deserves a separate discussion,
  936. which we shall give in a moment (paragraphs 87-92).
  937.  
  938. 85. In this section we have explained how many people in modern society do
  939. satisfy their need for the power process to a greater or lesser extent. But we
  940. think that for the majority of people the need for the power process is not
  941. fully satisfied. In the first place, those who have an insatiable drive for
  942. status, or who get firmly "hooked" or a surrogate activity, or who identify
  943. strongly enough with a movement or organization to satisfy their need for
  944. power in that way, are exceptional personalities. Others are not fully
  945. satisfied with surrogate activities or by identification with an organization
  946. (see paragraphs 41, 64). In the second place, too much control is imposed by
  947. the system through explicit regulation or through socialization, which results
  948. in a deficiency of autonomy, and in frustration due to the impossibility of
  949. attaining certain goals and the necessity of restraining too many impulses.
  950.  
  951. 86. But even if most people in industrial-technological society were well
  952. satisfied, we (FC) would still be opposed to that form of society, because
  953. (among other reasons) we consider it demeaning to fulfill one's need for the
  954. power process through surrogate activities or through identification with an
  955. organization, rather then through pursuit of real goals.
  956.  
  957. THE MOTIVES OF SCIENTISTS
  958.  
  959. 87. Science and technology provide the most important examples of surrogate
  960. activities. Some scientists claim that they are motivated by "curiosity," that
  961. notion is simply absurd. Most scientists work on highly specialized problem
  962. that are not the object of any normal curiosity. For example, is an
  963. astronomer, a mathematician or an entomologist curious about the properties of
  964. isopropyltrimethylmethane? Of course not. Only a chemist is curious about such
  965. a thing, and he is curious about it only because chemis try is his surrogate
  966. activity. Is the chemist curious about the appropriate classification of a new
  967. species of beetle? No. That question is of interest only to the entomologist,
  968. and he is interested in it only because entomology is his surrogate activity.
  969. If the chemist and the entomologist had to exert themselves seriously to
  970. obtain the physical necessities, and if that effort exercised their abilities
  971. in an interesting way but in some nonscientific p ursuit, then they couldn't
  972. giver a damn about isopropylt rimethylmethane or the classification of
  973. beetles. Suppose that lack of funds for postgraduate education had led the
  974. chemist to become an insurance broker instead of a chemist. In that case he
  975. would have been very interested in insurance matters but would have cared
  976. nothing about isopropyltrimethylmethane. In any case it is not normal to put
  977. into the satisfaction of mere curiosity the amount of time and effort that
  978. scientists put into their work. The "curiosity" explanation for the
  979. scientists' motive just do esn't stand up.
  980.  
  981. 88. The "benefit of humanity" explanation doesn't work any better. Some
  982. scientific work has no conceivable relation to the welfare of the human race -
  983. most of archaeology or comparative linguistics for example. Some other areas
  984. of science present obviously dangerous possibilities. Yet scientists in these
  985. areas are just as enthusiastic about their work as those who develop vaccines
  986. or study air pollution. Consider the case of Dr. Edward Teller, who had an
  987. obvious emotional involvement in promoting nuclear po wer plants. Did this
  988. involvement stem from a desire to benefit humanity? If so, then why didn't Dr.
  989. Teller get emotional about other "humanitarian" causes? If he was such a
  990. humanitarian then why did he help to develop the H-bomb? As with many other
  991. scientific achievements, it is very much open to question whether nuclear
  992. power plants actually do benefit humanity. Does the cheap electricity outweigh
  993. the accumulating waste and risk of accidents? Dr. Teller saw only one side of
  994. the question. Clearly his emotio nal involvement with nuclear power arose not
  995. from a desire to "benefit humanity" but from a personal fulfillment he got
  996. from his work and from seeing it put to practical use.
  997.  
  998. 89. The same is true of scientists generally. With possible rare exceptions,
  999. their motive is neither curiosity nor a desire to benefit humanity but the
  1000. need to go through the power process: to have a goal (a scientific problem to
  1001. solve), to make an effort (research) and to attain the goal (solution of the
  1002. problem.) Science is a surrogate activity because scientists work mainly for
  1003. the fulfillment they get out of the work itself.
  1004.  
  1005. 90. Of course, it's not that simple. Other motives do play a role for many
  1006. scientists. Money and status for example. Some scientists may be persons of
  1007. the type who have an insatiable drive for status (see paragraph 79) and this
  1008. may provide much of the motivation for their work. No doubt the majority of
  1009. scientists, like the majority of the general population, are more or less
  1010. susceptible to advertising and marketing techniques and need money to satisfy
  1011. their craving for goods and services. Thus science is no t a PURE surrogate
  1012. activity. But it is in large part a surrogate activity.
  1013.  
  1014. 91. Also, science and technology constitute  a mass power movement, and many
  1015. scientists gratify their need for power through identification with this mass
  1016. movement (see paragraph 83).
  1017.  
  1018. 92. Thus science marches on blindly, without regard to the real welfare of the
  1019. human race or to any other standard, obedient only to the psychological needs
  1020. of the scientists and of the government officials and corporation executives
  1021. who provide the funds for research.
  1022.  
  1023. THE NATURE OF FREEDOM
  1024.  
  1025. 93. We are going to argue that industrial-technological society cannot be
  1026. reformed in such a way as to prevent it from progressively narrowing the
  1027. sphere of human freedom. But because "freedom" is a word that can be
  1028. interpreted in many ways, we must first make clear what kind of freedom we are
  1029. concerned with.
  1030.  
  1031. 94. By "freedom" we mean the opportunity to go through the power process, with
  1032. real goals not the artificial goals of surrogate activities, and without
  1033. interference, manipulation or supervision from anyone, especially from any
  1034. large organization. Freedom means being in control (either as an individual or
  1035. as a member of a SMALL group) of the life-and-death issues of one's existence;
  1036. food, clothing, shelter and defense against whatever threats there may be in
  1037. one's environment. Freedom means having power; not the power to control other
  1038. people but the power to control the circumstances of one's own life. One does
  1039. not have freedom if anyone else (especially a large organization) has power
  1040. over one, no matter how benevolently, tolerantly and permissively that power
  1041. may be exercised. It is important not to confuse freedom with mere
  1042. permissiveness (see paragraph 72).
  1043.  
  1044. 95. It is said that we live in a free society because we have a certain number
  1045. of constitutionally guaranteed rights. But these are not as important as they
  1046. seem. The degree of personal freedom that exists in a society is determined
  1047. more by the economic and technological structure of the society than by its
  1048. laws or its form of government. Most of the Indian nations of New England
  1049. were monarchies, and many of the cities of the Italian Renaissance were
  1050. controlled by dictators. But in reading about these societies one gets the
  1051. impression that they allowed far more personal freedom than out society does.
  1052. In part this was because they lacked efficient mechanisms for enforcing the
  1053. ruler's will: There were no modern, well-organized police forces, no rapid
  1054. long-distance communications, no surveillance cameras, no dossiers of
  1055. information about the lives of average citizens. Hence it was relatively easy
  1056. to evade control.
  1057.  
  1058. 96. As for our constitutional rights, consider for example that of freedom of
  1059. the press. We certainly don't mean to knock that right: it is very important
  1060. tool for limiting concentration of political power and for keeping those who
  1061. do have political power in line by publicly exposing any misbehavior on their
  1062. part. But freedom of the press is of very little use to the average citizen as
  1063. an individual. The mass media are mostly under the control of large
  1064. organizations that are integrated into the system. Anyo ne who has a little
  1065. money can have something printed, or can distribute it on the Internet or in
  1066. some such way, but what he has to say will be swamped by the vast volume of
  1067. material put out by the media, hence it will have no practical effect. To make
  1068. an impression on society with words is therefore almost impossible for most
  1069. individuals and small groups. Take us (FC) for example. If we had never done
  1070. anything violent and had submitted the present writ ings to a publisher, they
  1071. probably would not have been a ccepted. If they had been accepted and
  1072. published, they probably would not have attracted many readers, because it's
  1073. more fun to watch the entertainment put out by the media than to read a sober
  1074. essay. Even if these writings had had many readers, most of these readers
  1075. would soon have forgotten what they had read as their minds were flooded by
  1076. the mass of material to which the media expose them. In order to get our
  1077. message before the public with some chance of making a lasting i mpression,
  1078. we've had to kill pe ople.
  1079.  
  1080. 97. Constitutional rights are useful up to a point, but they do not serve to
  1081. guarantee much more than what could be called the bourgeois conception of
  1082. freedom. According to the bourgeois conception, a "free" man is essentially an
  1083. element of a social machine and has only a certain set of prescribed and
  1084. delimited freedoms; freedoms that are designed to serve the needs of the
  1085. social machine more than those of the individual. Thus the bourgeois's "free"
  1086. man has economic freedom because that promotes growth and progress; he has
  1087. freedom of the press because public criticism restrains misbehavior by
  1088. political leaders; he has a rights to a fair trial because imprisonment at the
  1089. whim of the powerful would be bad for the system. This was clearly the
  1090. attitude of Simon Bolivar. To him, people deserved liberty only if they used
  1091. it to promote progress (progress as conceived by the bourgeois). Other
  1092. bourgeois thinkers have taken a similar view of freedom as a mere me ans to
  1093. collective ends. Chester C. Tan, "Chinese Political Thought in the Twentieth
  1094. Century," page 202, explains the philosophy of the Kuomintang leader Hu
  1095. Han-min: "An individual is granted rights because he is a member of society
  1096. and his community life requires such rights. By community Hu meant the whole
  1097. society of the nation." And on page 259 Tan states that according to Carsum
  1098. Chang (Chang Chun-mai, head of the State Socialist Party in China) freedom had
  1099. to be used in the interest of the state and of the peo ple as a whole. But
  1100. what kind of freedom does one ha ve if one can use it only as someone else
  1101. prescribes? FC's conception of freedom is not that of Bolivar, Hu, Chang or
  1102. other bourgeois theorists. The trouble with such theorists is that they have
  1103. made the development and application of social theories their surrogate
  1104. activity. Consequently the theories are designed to serve the needs of the
  1105. theorists more than the needs of any people who may be unlucky enough to live
  1106. in a society on which the theories are imposed.
  1107.  
  1108. 98. One more point to be made in this section: It should not be assumed that a
  1109. person has enough freedom just because he SAYS he has enough. Freedom is
  1110. restricted in part by psychological control of which people are unconscious,
  1111. and moreover many people's ideas of what constitutes freedom are governed more
  1112. by social convention than by their real needs. For example, it's likely that
  1113. many leftists of the oversocialized type would say that most people, including
  1114. themselves are socialized too little rather than too much, yet the
  1115. oversocialized leftist pays a heavy psychological price for his high level of
  1116. socialization.
  1117.  
  1118. SOME PRINCIPLES OF HISTORY
  1119.  
  1120. 99. Think of history as being the sum of two components: an erratic component
  1121. that consists of unpredictable events that follow no discernible pattern, and
  1122. a regular component that consists of long-term historical trends. Here we are
  1123. concerned with the long-term trends.
  1124.  
  1125. 100. FIRST PRINCIPLE. If a SMALL change is made that affects a long-term
  1126. historical trend, then the effect of that change will almost always be
  1127. transitory - the trend will soon revert to its original state. (Example: A
  1128. reform movement designed to clean up political corruption in a society rarely
  1129. has more than a short-term effect; sooner or later the reformers relax and
  1130. corruption creeps back in. The level of political corruption in a given
  1131. society tends to remain constant, or to change only slowly with the evolution
  1132. of the society. Normally, a political cleanup will be permanent only if
  1133. accompanied by widespread social changes; a SMALL change in the society won't
  1134. be enough.) If a small change in a long-term historical trend appears to be
  1135. permanent, it is only because the change acts in the direction in which the
  1136. trend is already moving, so that the trend is not altered but only pushed a
  1137. step ahead.
  1138.  
  1139. 101. The first principle is almost a tautology. If a trend were not stable
  1140. with respect to small changes, it would wander at random rather than following
  1141. a definite direction; in other words it would not be a long-term trend at all. 
  1142.  
  1143. 102. SECOND PRINCIPLE. If a change is made that is sufficiently large to alter
  1144. permanently a long-term historical trend, than it will alter the society as a
  1145. whole. In other words, a society is a system in which all parts are
  1146. interrelated, and you can't permanently change any important part without
  1147. change all the other parts as well. 
  1148.  
  1149. 103. THIRD PRINCIPLE. If a change is made that is large enough to alter
  1150. permanently a long-term trend, then the consequences for the society as a
  1151. whole cannot be predicted in advance. (Unless various other societies have
  1152. passed through the same change and have all experienced the same consequences,
  1153. in which case one can predict on empirical grounds that another society that
  1154. passes through the same change will be like to experience similar
  1155. consequences.)
  1156.  
  1157. 104. FOURTH PRINCIPLE. A new kind of society cannot be designed on paper. That
  1158. is, you cannot plan out a new form of society in advance, then set it up and
  1159. expect it to function as it was designed to.
  1160.  
  1161. 105. The third and fourth principles result from the complexity of human
  1162. societies. A change in human behavior will affect the economy of a society and
  1163. its physical environment; the economy will affect the environment and vice
  1164. versa, and the changes in the economy and  the environment will affect human
  1165. behavior in complex, unpredictable ways; and so forth. The network of causes
  1166. and effects is far too complex to be untangled and understood.
  1167.  
  1168. 106. FIFTH PRINCIPLE. People do not consciously and rationally choose the form
  1169. of their society. Societies develop through processes of social evolution that
  1170. are not under rational human control. 
  1171.  
  1172. 107. The fifth principle is a consequence of the other four.
  1173.  
  1174. 108. To illustrate: By the first principle, generally speaking an attempt at
  1175. social reform either acts in the direction in which the society is developing
  1176. anyway (so that it merely accelerates a change that would have occurred in any
  1177. case) or else it only has a transitory effect, so that the society soon slips
  1178. back into its old groove. To make a lasting change in the direction of
  1179. development of any important aspect of a society, reform is insufficient and
  1180. revolution is required. (A revolution does not neces sarily involve an armed
  1181. uprising or the overthrow of a government.) By the second principle, a
  1182. revolution never changes only one aspect of a society; and by the third
  1183. principle changes occur that were never expected or desired by the
  1184. revolutionaries. By the fourth principle, when revolutionaries or utopians set
  1185. up a new kind of society, it never works out as planned.
  1186.  
  1187. 109. The American Revolution does not provide a counterexample. The American
  1188. "Revolution" was not a revolution in our sense of the word, but a war of
  1189. independence followed by a rather far-reaching political reform. The Founding
  1190. Fathers did not change the direction of development of American society, nor
  1191. did they aspire to do so. They only freed the development of American society
  1192. from the retarding effect of British rule. Their political reform did not
  1193. change any basic trend, but only pushed American politi cal culture along its
  1194. natural direction of development. British society, of which American society
  1195. was an off-shoot, had been moving for a long time in the direction of
  1196. representative democracy. And prior to the War of Independence the Americans
  1197. were already practicing a significant degree of representative democracy in
  1198. the colonial assemblies. The political system established by the Constitution
  1199. was modeled on the British system and on the colonial as semblies. With major
  1200. alteration, to be sure - there is n o doubt that the Founding Fathers took a
  1201. very important step. But it was a step along the road the English-speaking
  1202. world was already traveling. The proof is that Britain and all of its colonies
  1203. that were populated predominantly by people of British descent ended up with
  1204. systems of representative democracy essentially similar to that of the United
  1205. States. If the Founding Fathers had lost their nerve and declined to sign the
  1206. Declaration of Independence, our way of life tod ay would not have been
  1207. significantly different. Maybe we would have had somewhat closer ties to
  1208. Britain, and would have had a Parliament and Prime Minister instead of a
  1209. Congress and President. No big deal. Thus the American Revolution provides not
  1210. a counterexample to our principles but a good illustration of them.
  1211.  
  1212. 110. Still, one has to use common sense in applying the principles. They are
  1213. expressed in imprecise language that allows latitude for interpretation, and
  1214. exceptions to them can be found. So we present these principles not as
  1215. inviolable laws but as rules of thumb, or guides to thinking, that may provide
  1216. a partial antidote to naive ideas about the future of society. The principles
  1217. should be borne constantly in mind, and whenever one reaches a conclusion that
  1218. conflicts with them one should carefully reexamine one's thinking and retain
  1219. the conclusion only if one has good, solid reasons for doing so.
  1220.  
  1221. INDUSTRIAL-TECHNOLOGICAL SOCIETY CANNOT BE REFORMED
  1222.  
  1223. 111. The foregoing principles help to show how hopelessly difficult it would
  1224. be to reform the industrial system in such a way as to prevent it from
  1225. progressively narrowing our sphere of freedom. There has been a consistent
  1226. tendency, going back at least to the Industrial Revolution for technology to
  1227. strengthen the system at a high cost in individual freedom and local autonomy.
  1228. Hence any change designed to protect freedom from technology would be contrary
  1229. to a fundamental trend in the development of our society.
  1230.  
  1231. Consequently, such a change either would be a transitory one -- soon swamped
  1232. by the tide of history -- or, if large enough to be permanent would alter the
  1233. nature of our whole society.  This by the first and second principles.
  1234. Moreover, since society would be altered in a way that could not be predicted
  1235. in advance (third principle) there would be great risk.  Changes large enough
  1236. to make a lasting difference in favor of freedom would not be initiated
  1237. because it would realized that they would gravely disrupt the system. So any
  1238. attempts at reform would be too timid to be effective. Even if changes large
  1239. enough to make a lasting difference were initiated, they would be retracted
  1240. when their disruptive effects became apparent.  Thus, permanent changes in
  1241. favor of freedom could be brought about only by persons prepared to accept
  1242. radical, dangerous and unpredictable alteration of the entire system.  In
  1243. other words, by revolutionaries, not reformers.
  1244.  
  1245. 112. People anxious to rescue freedom without sacrificing the supposed
  1246. benefits of technology will suggest naive schemes for some new form of society
  1247. that would reconcile freedom with technology. Apart from the fact that people
  1248. who make suggestions seldom propose any practical means by which the new form
  1249. of society could be set up in the first place, it follows from the fourth
  1250. principle that even if the new form of society could be once established, it
  1251. either would collapse or would give results very differ ent from those
  1252. expected.
  1253.  
  1254. 113. So even on very general grounds it seems highly improbably that any way
  1255. of changing society could be found that would reconcile freedom with modern
  1256. technology.  In the next few sections we will give more specific reasons for
  1257. concluding that freedom and technological progress are incompatible.
  1258.  
  1259. RESTRICTION OF FREEDOM IS UNAVOIDABLE IN INDUSTRIAL SOCIETY
  1260.  
  1261. 114. As explained in paragraph 65-67, 70-73, modern man is strapped down by a
  1262. network of rules and regulations, and his fate depends on the actions of
  1263. persons remote from him whose decisions he cannot influence.  This is not
  1264. accidental or a result of the arbitrariness of arrogant bureaucrats.  It is
  1265. necessary and inevitable in any technologically advanced society.  The system
  1266. HAS TO regulate human behavior closely in order to function. At work, people
  1267. have to do what they are told to do, otherwise productio n would be thrown
  1268. into chaos. Bureaucracies HAVE TO be run according to rigid rules. To allow
  1269. any substantial personal discretion to lower-level bureaucrats would disrupt
  1270. the system and lead to charges of unfairness due to differences in the way
  1271. individual bureaucrats exercised their discretion. It is true that some
  1272. restrictions on our freedom could be eliminated, but GENERALLY SPEAKING the
  1273. regulation of our lives by large organizations is necessary f or the
  1274. functioning of industrial-technological society. T he result is a sense of
  1275. powerlessness on the part of the average person. It may be, however, that
  1276. formal regulations will tend increasingly to be replaced by psychological
  1277. tools that make us want to do what the system requires of us. (Propaganda,
  1278. educational techniques, "mental health" programs, etc.)
  1279.  
  1280. 115. The system HAS TO force people to behave in ways that are increasingly
  1281. remote from the natural pattern of human behavior. For example, the system
  1282. needs scientists, mathematicians and engineers. It can't function without
  1283. them. So heavy pressure is put on children to excel in these fields. It isn't
  1284. natural for an adolescent human being to spend the bulk of his time sitting at
  1285. a desk absorbed in study. A normal adolescent wants to spend his time in
  1286. active contact with the real world. Among primitive peopl es the things that
  1287. children are trained to do are in natural harmony with natural human impulses.
  1288. Among the American Indians, for example, boys were trained in active outdoor
  1289. pursuits -- just the sort of things that boys like. But in our society
  1290. children are pushed into studying technical subjects, which most do
  1291. grudgingly.
  1292.  
  1293. 117. In any technologically advanced society the individual's fate MUST depend
  1294. on decisions that he personally cannot influence to any great extent. A
  1295. technological society cannot be broken down into small, autonomous
  1296. communities, because production depends on the cooperation of very large
  1297. numbers of people.  When a decision affects, say, a million people, then each
  1298. of the affected individuals has, on the average, only a one-millionth share in
  1299. making the decision. What usually happens in practice is that de cisions are
  1300. made by public officials or corporation executives, or by technical
  1301. specialists, but even when the public votes on a decision the number of voters
  1302. ordinarily is too large for the vote of any one individual to be significant.
  1303. Thus most individuals are unable to influence measurably the major
  1304. decisions that affect their lives.  Their is no conceivable way to remedy this
  1305. in a technologically advanced society. The system tries to "solve" this
  1306. problem by using propaganda to make people WANT the decisions that have been
  1307. made for them, but even if this "solution" were completely successful in
  1308. making people feel better, it would be demeaning.
  1309.  
  1310. 118. Conservatives and some others advocate more "local autonomy." Local
  1311. communities once did have autonomy, but such autonomy becomes less and less
  1312. possible as local communities become more enmeshed with and dependent on
  1313. large-scale systems like public utilities, computer networks, highway systems,
  1314. the mass communications media, the modern health care system. Also operating
  1315. against autonomy is the fact that technology applied in one location often
  1316. affects people at other locations far away.  Thus pesticide or chemical use
  1317. near a creek may contaminate the water supply hundreds of miles downstream,
  1318. and the greenhouse effect affects the whole world.
  1319.  
  1320. 119. The system does not and cannot exist to satisfy human needs. Instead, it
  1321. is human behavior that has to be modified to fit the needs of the system. This
  1322. has nothing to do with the political or social ideology that may pretend to
  1323. guide the technological system. It is the fault of technology, because the
  1324. system is guided not by ideology but by technical necessity. Of course
  1325. the system does satisfy many human needs, but generally speaking it does this
  1326. only to the extent that it is to the advantage of the system to do it. It is
  1327. the needs of the system that are paramount, not those of the human being. For
  1328. example, the system provides people with food because the system couldn't
  1329. function if everyone starved; it attends to people's psychological needs
  1330. whenever it can CONVENIENTLY do so, because it couldn't function if too many
  1331. people became depressed or rebellious. But the system, for good, solid,
  1332. practical reasons, must exert constant pressure on people to mold their
  1333. behavior to the needs of the system. To o much waste accumulating? The
  1334. government, the media, the educational system, environmentalists, everyone
  1335. inundates us with a mass of propaganda about recycling. Need more technical
  1336. personnel? A chorus of voices exhorts kids to study science. No one stops to
  1337. ask whether it is inhumane to force adolescents to spend the bulk of their
  1338. time studying subjects most of them hate. When skilled workers are put out of
  1339. a job by technical advances and have to undergo "retraining, " no one asks
  1340. whether it is humiliating for them to be pushed around in this way. It is
  1341. simply taken for granted that everyone must bow to technical necessity and for
  1342. good reason: If human needs were put before technical necessity there would be
  1343. economic problems, unemployment, shortages or worse. The concept of "mental
  1344. health" in our society is defined largely by the extent to which an individual
  1345. behaves in accord with the needs of the system and does so without showing
  1346. signs of stress.
  1347.  
  1348. 120. Efforts to make room for a sense of purpose and for autonomy within the
  1349. system are no better than a joke. For example, one company, instead of having
  1350. each of its employees assemble only one section of a catalogue, had each
  1351. assemble a whole catalogue, and this was supposed to give them a sense of
  1352. purpose and achievement. Some companies have tried to give their employees
  1353. more autonomy in their work, but for practical reasons this usually can be
  1354. done only to a very limited extent, and in any case employee s are never given
  1355. autonomy as to ultimate goals -- their "autonomous" efforts can never be
  1356. directed toward goals that they select personally, but only toward their
  1357. employer's goals, such as the survival and growth of the company. Any company
  1358. would soon go out of business if it permitted its employees to act otherwise.
  1359. Similarly, in any enterprise within a socialist system, workers must direct
  1360. their efforts toward the goals of the enterprise, other wise the enterprise
  1361. will not serve its purpose as part of the system. Once again, for purely
  1362. technical reasons it is not possible for most individuals or small groups to
  1363. have much autonomy in industrial society. Even the small-business owner
  1364. commonly has only limited autonomy. Apart from the necessity of government
  1365. regulation, he is restricted by the fact that he must fit into the economic
  1366. system and conform to its requirements. For instance, when someone develops a
  1367. new technology, the small-business person often has to use t hat technology
  1368. whether he wants to or not, in order to remain competitive.
  1369.  
  1370. THE 'BAD' PARTS OF TECHNOLOGY CANNOT BE SEPARATED FROM THE 'GOOD' PARTS
  1371.  
  1372. 121. A further reason why industrial society cannot be reformed in favor of
  1373. freedom is that modern technology is a unified system in which all parts are
  1374. dependent on one another. You can't get rid of the "bad" parts of technology
  1375. and retain only the "good" parts. Take modern medicine, for example. Progress
  1376. in medical science depends on progress in chemistry, physics, biology,
  1377. computer science and other fields. Advanced medical treatments require
  1378. expensive, high-tech equipment that can be made available only by a
  1379. technologically progressive, economically rich society. Clearly you can't have
  1380. much progress in medicine without the whole technological system and
  1381. everything that goes with it.
  1382.  
  1383. 122. Even if medical progress could be maintained without the rest of the
  1384. technological system, it would by itself bring certain evils. Suppose for
  1385. example that a cure for diabetes is discovered.  People with a genetic
  1386. tendency to diabetes will then be able to survive and reproduce as well as
  1387. anyone else. Natural selection against genes for diabetes will cease and such
  1388. genes will spread throughout the population. (This may be occurring to some
  1389. extent already, since diabetes, while not curable, can be contro lled through
  1390. the use of insulin.) The same thing will happen with many other diseases
  1391. susceptibility to which is affected by genetic degradation of the population.
  1392. The only solution will be some sort of eugenics program or extensive genetic
  1393. engineering of human beings, so that man in the future will no longer be a
  1394. creation of nature, or of chance, or of God (depending on your religious or
  1395. philosophical opinions), but a manufactured product.
  1396.  
  1397. 123. If you think that big government interferes in your life too much NOW,
  1398. just wait till the government starts regulating the genetic constitution of
  1399. your children. Such regulation will inevitably follow the introduction of
  1400. genetic engineering of human beings, because the consequences of unregulated
  1401. genetic engineering would be disastrous.
  1402.  
  1403. 124. The usual response to such concerns is to talk about "medical ethics."
  1404. But a code of ethics would not serve to protect freedom in the face of medical
  1405. progress; it would only make matters worse. A code of ethics applicable to
  1406. genetic engineering would be in effect a means of regulating the genetic
  1407. constitution of human beings. Somebody (probably the upper-middle class,
  1408. mostly) would decide that such and such applications of genetic engineering
  1409. were "ethical" and others were not, so that in effect they w ould be imposing
  1410. their own values on the genetic constitution of the population at large. Even
  1411. if a code of ethics were chosen on a completely democratic basis, the majority
  1412. would be imposing their own values on any minorities who might have a
  1413. different idea of what constituted an "ethical" use of genetic engineering.
  1414. The only code of ethics that would truly protect freedom would be one that
  1415. prohibited ANY genetic engineering of human beings, and you can be sure that
  1416. no such code will ever be applied in a t echnological society. No code that
  1417. reduced genetic engineering to a minor role could stand up for long, because
  1418. the temptation presented by the immense power of biotechnology would be
  1419. irresistible, especially since to the majority of people many of its
  1420. applications will seem obviously and unequivocally good (eliminating physical
  1421. and mental diseases, giving people the abilities they need to get along in
  1422. today's world). Inevitably, genetic engineering will be used exte nsively, but
  1423. only in ways consistent with the needs of the industrial-technological system.
  1424.  
  1425. TECHNOLOGY IS A MORE POWERFUL SOCIAL FORCE THAN THE ASPIRATION FOR FREEDOM
  1426.  
  1427. 125. It is not possible to make a LASTING compromise between technology and
  1428. freedom, because technology is by far the more powerful social force and
  1429. continually encroaches on freedom through REPEATED compromises. Imagine the
  1430. case of two neighbors, each of whom at the outset owns the same amount of
  1431. land, but one of whom is more powerful than the other. The powerful one
  1432. demands a piece of the other's land. The weak one refuses. The powerful one
  1433. says, "OK, let's compromise. Give me half of what I asked." The w eak one has
  1434. little choice but to give in. Some time later the powerful neighbor demands
  1435. another piece of land, again there is a compromise, and so forth. By forcing a
  1436. long series of compromises on the weaker man, the powerful one eventually gets
  1437. all of his land. So it goes in the conflict between technology and freedom.
  1438.  
  1439. 126. Let us explain why technology is a more powerful social force than the
  1440. aspiration for freedom.
  1441.  
  1442. 127. A technological advance that appears not to threaten freedom often turns
  1443. out to threaten freedom often turns out to threaten it very seriously later
  1444. on. For example, consider motorized transport. A walking man formerly could go
  1445. where he pleased, go at his own pace without observing any traffic
  1446. regulations, and was independent of technological support-systems. When motor
  1447. vehicles were introduced they appeared to increase man's freedom. They took no
  1448. freedom away from the walking man, no one had to have a n automobile if he
  1449. didn't want one, and anyone who did choose to buy an automobile could travel
  1450. much faster than the walking man. But the introduction of motorized transport
  1451. soon changed society in such a way as to restrict greatly man's freedom of
  1452. locomotion. When automobiles became numerous, it became necessary to regulate
  1453. their use extensively. In a car, especially in densely populated areas, one
  1454. cannot just go where one likes at one's own pace one' s movement is governed
  1455. by the flow of traffic and by var ious traffic laws. One is tied down by
  1456. various obligations: license requirements, driver test, renewing registration,
  1457. insurance, maintenance required for safety, monthly payments on purchase
  1458. price. Moreover, the use of motorized transport is no longer optional. Since
  1459. the introduction of motorized transport the arrangement of our cities has
  1460. changed in such a way that the majority of people no longer live within
  1461. walking distance of their place of employment, shopping areas an d
  1462. recreational opportunities, so that they HAVE TO depend on the automobile for
  1463. transportation. Or else they must use public transportation, in which case
  1464. they have even less control over their own movement than when driving a car.
  1465. Even the walker's freedom is now greatly restricted. In the city he
  1466. continually has to stop and wait for traffic lights that are designed mainly
  1467. to serve auto traffic. In the country, motor traffic makes it dangerous and
  1468. unpleasant to walk along the highway. (Note the important poi nt we have
  1469. illustrated with the case of motorized transport: When a new item of
  1470. technology is introduced as an option that an individual can accept or not as
  1471. he chooses, it does not necessarily REMAIN optional. In many cases the new
  1472. technology changes society in such a way that people eventually find
  1473. themselves FORCED to use it.)
  1474.  
  1475. 128. While technological progress AS A WHOLE continually narrows our sphere of
  1476. freedom, each new technical advance CONSIDERED BY ITSELF appears to be
  1477. desirable. Electricity, indoor plumbing, rapid long-distance communications .
  1478. . . how could one argue against any of these things, or against any other of
  1479. the innumerable technical advances that have made modern society? It would
  1480. have been absurd to resist the introduction of the telephone, for example. It
  1481. offered many advantages and no disadvantages. Yet as w e explained in
  1482. paragraphs 59-76, all these technical advances taken together have created
  1483. world in which the average man's fate is no longer in his own hands or in the
  1484. hands of his neighbors and friends, but in those of politicians, corporation
  1485. executives and remote, anonymous technicians and bureaucrats whom he as an
  1486. individual has no power to influence. The same process will continue in
  1487. the future. Take genetic engineering, for example. Few peopl e will resist the
  1488. introduction of a genetic technique t hat eliminates a  hereditary disease It
  1489. does no apparent harm and prevents much suffering. Yet a large number of
  1490. genetic improvements taken together will make the human being into an
  1491. engineered product rather than a free creation of chance (or of God, or
  1492. whatever, depending on your religious beliefs).
  1493.  
  1494. 129 Another reason why technology is such a powerful social force is that,
  1495. within the context of a given society, technological progress marches in only
  1496. one direction; it can never be reversed. Once a technical innovation has been
  1497. introduced, people usually become dependent on it, unless it is replaced by
  1498. some still more advanced innovation. Not only do people become dependent as
  1499. individuals on a new item of technology, but, even more, the system as a whole
  1500. becomes dependent on it. (Imagine what would happe n to the system today if
  1501. computers, for example, were eliminated.) Thus the system can move in only one
  1502. direction, toward greater technologization. Technology repeatedly forces
  1503. freedom to take a step back -- short of the overthrow of the whole
  1504. technological system.
  1505.  
  1506. 130. Technology advances with great rapidity and threatens freedom at many
  1507. different points at the same time (crowding, rules and regulations, increasing
  1508. dependence of individuals on large organizations, propaganda and other
  1509. psychological techniques, genetic engineering, invasion of privacy through
  1510. surveillance devices and computers, etc.) To hold back any ONE of the threats
  1511. to freedom would require a long different social struggle. Those who want to
  1512. protect freedom are overwhelmed by the sheer number of ne w attacks and the
  1513. rapidity with which they develop, hence they become pathetic and no longer
  1514. resist. To fight each of the threats separately would be futile. Success can
  1515. be hoped for only by fighting the technological system as a whole; but that is
  1516. revolution not reform.
  1517.  
  1518. 131. Technicians (we use this term in its broad sense to describe all those
  1519. who perform a specialized task that requires training) tend to be so involved
  1520. in their work (their surrogate activity) that when a conflict arises between
  1521. their technical work and freedom, they almost always decide in favor of their
  1522. technical work. This is obvious in the case of scientists, but it also appears
  1523. elsewhere: Educators, humanitarian groups, conservation organizations do not
  1524. hesitate to use propaganda or other psychologic al techniques to help them
  1525. achieve their laudable ends. Corporations and government agencies, when they
  1526. find it useful, do not hesitate to collect information about individuals
  1527. without regard to their privacy. Law enforcement agencies are frequently
  1528. inconvenienced by the constitutional rights of suspects and often of
  1529. completely innocent persons, and they do whatever they can do legally (or
  1530. sometimes illegally) to restrict or circumvent those rights. Most of th ese
  1531. educators, government officials and law offi cers believe in freedom, privacy
  1532. and constitutional rights, but when these conflict with their work, they
  1533. usually feel that their work is more important.
  1534.  
  1535. 132. It is well known that people generally work better and more persistently
  1536. when striving for a reward than when attempting to avoid a punishment or
  1537. negative outcome. Scientists and other technicians are motivated mainly by the
  1538. rewards they get through their work. But those who oppose technilogiccal
  1539. invasions of freedom are working to avoid a negative outcome, consequently
  1540. there are a few who work persistently and well at this discouraging task. If
  1541. reformers ever achieved a signal victory that seemed to s et up a solid
  1542. barrier against further erosion of freedom through technological progress,
  1543. most would tend to relax and turn their attention to more agreeable pursuits.
  1544. But the scientists would remain busy in their laboratories, and technology as
  1545. it progresses would find ways, in spite of any barriers, to exert more and
  1546. more control over individuals and make them always more dependent on the
  1547. system.
  1548.  
  1549. 133. No social arrangements, whether laws, institutions, customs or ethical
  1550. codes, can provide permanent protection against technology. History shows that
  1551. all social arrangements are transitory; they all change or break down
  1552. eventually. But technological advances are permanent within the context of a
  1553. given civilization. Suppose for example that it were possible to arrive at
  1554. some social arrangements that would prevent genetic engineering from being
  1555. applied to human beings, or prevent it from being applied in such a ways as to
  1556. threaten freedom and dignity. Still, the technology would remain waiting.
  1557. Sooner or later the social arrangement would break down. Probably sooner,
  1558. given that pace of change in our society. Then genetic engineering would begin
  1559. to invade our sphere of freedom, and this invasion would be irreversible
  1560. (short of a breakdown of technological civilization itself). Any illusions
  1561. about achieving anything permanent through social arrange ments should be
  1562. dispelled by what is currently happening with environmental legislation. A few
  1563. years ago it seemed that there were secure legal barriers preventing at least
  1564. SOME of the worst forms of environmental degradation. A change in the
  1565. political wind, and those barriers begin to crumble.
  1566.  
  1567. 134. For all of the foregoing reasons, technology is a more powerful social
  1568. force than the aspiration for freedom. But this statement requires an
  1569. important qualification. It appears that during the next several decades the
  1570. industrial-technological system will be undergoing severe stresses due to
  1571. economic and environmental problems, and especially due to problems of human
  1572. behavior (alienation, rebellion, hostility, a variety of social and
  1573. psychological difficulties). We hope that the stresses through which t he
  1574. system is likely to pass will cause it to break down, or at least weaken it
  1575. sufficiently so that a revolution occurs and is successful, then at that
  1576. particular moment the aspiration for freedom will have proved more powerful
  1577. than technology.
  1578.  
  1579. 135. In paragraph 125 we used an analogy of a weak neighbor who is left
  1580. destitute by a strong neighbor who takes all his land by forcing on him a
  1581. series of compromises. But suppose now that the strong neighbor gets sick, so
  1582. that he is unable to defend himself. The weak neighbor can force the strong
  1583. one to give him his land back, or he can kill him. If he lets the strong man
  1584. survive and only forces him to give his land back, he is a fool, because when
  1585. the strong man gets well he will again take all the land for himself. The only
  1586. sensible alternative for the weaker man is to kill the strong one while he has
  1587. the chance. In the same way, while the industrial system is sick we must
  1588. destroy it. If we compromise with it and let it recover from its sickness, it
  1589. will eventually wipe out all of our freedom.
  1590.  
  1591. SIMPLER SOCIAL PROBLEMS HAVE PROVED INTRACTABLE
  1592.  
  1593. 136. If anyone still imagines that it would be possible to reform the system
  1594. in such a way as to protect freedom from technology, let him consider how
  1595. clumsily and for the most part unsuccessfully our society has dealt with other
  1596. social problems that are far more simple and straightforward. Among other
  1597. things, the system has failed to stop environmental degradation, political
  1598. corruption, drug trafficking or domestic abuse.
  1599.  
  1600. 137. Take our environmental problems, for example. Here the conflict of values
  1601. is straightforward: economic expedience now versus saving some of our natural
  1602. resources for our grandchildren. But on this subject we get only a lot of
  1603. blather and obfuscation from the people who have power, and nothing like a
  1604. clear, consistent line of action, and we keep on piling up environmental
  1605. problems that our grandchildren will have to live with. Attempts to resolve
  1606. the environmental issue consist of struggles and comp romises between
  1607. different factions, some of which are ascendant at one moment, others at
  1608. another moment. The line of struggle changes with the shifting currents of
  1609. public opinion. This is not a rational process, or is it one that is likely to
  1610. lead to a timely and successful solution to the problem. Major social
  1611. problems, if they get "solved" at all, are rarely or never solved through any
  1612. rational, comprehensive plan. They just work themselves out through a process
  1613. in which various competing groups pursing t heir own usually short-term)
  1614. self-interest arrive (mainly by luck) at some more or less stable modus
  1615. vivendi. In fact, the principles we formulated in paragraphs 100-106 make it
  1616. seem doubtful that rational, long-term social planning can EVER be successful.
  1617.  
  1618. 138. Thus it is clear that the human race has at best a very limited capacity
  1619. for solving even relatively straightforward social problems.  How then is it
  1620. going to solve the far more difficult and subtle problem of reconciling
  1621. freedom with technology?  Technology presents clear-cut material advantages,
  1622. whereas freedom is an abstraction that means different things to different
  1623. people, and its loss is easily obscured by propaganda and fancy talk.
  1624.  
  1625. 139.  And note this important difference: It is conceivable that our
  1626. environmental problems (for example) may some day be settled through a
  1627. rational, comprehensive plan, but if this happens it will be only because it
  1628. is in the long-term interest of the system to solve these problems.  But it is
  1629. NOT in the interest of the system to preserve freedom or small-group autonomy.
  1630. On the contrary, it is in the interest of the system to bring human behavior
  1631. under control to the greatest possible extent. Thus, while practical
  1632. considerations may eventually force the system to take a rational, prudent
  1633. approach to environmental problems, equally practical considerations will
  1634. force the system to regulate human behavior ever more closely (preferably by
  1635. indirect means that will disguise the encroachment on freedom.)  This isn't
  1636. just our opinion.  Eminent social scientists (e.g. James Q. Wilson) have
  1637. stressed the importance of "socializing" people more effectively.
  1638.  
  1639.  
  1640.  
  1641.  
  1642.  
  1643.  
  1644. Part I: Unabomber's Manifesto
  1645.  
  1646. REVOLUTION IS EASIER THAN REFORM
  1647.  
  1648. 140.  We hope we have convinced the reader that the system cannot be reformed
  1649. in a such a way as to reconcile freedom with technology.  The only way out is
  1650. to dispense with the industrial-technological system altogether. This implies
  1651. revolution, not necessarily an armed uprising, but certainly a radical and
  1652. fundamental change in the nature of society.
  1653.  
  1654. 141.  People tend to assume that because a revolution involves a much greater
  1655. change than reform does, it is more difficult to bring about than reform is.
  1656. Actually, under certain circumstances revolution is much easier than reform.
  1657. The reason is that a revolutionary movement can inspire an intensity of
  1658. commitment that a reform movement cannot inspire.  A reform movement merely
  1659. offers to solve a particular social problem A revolutionary movement offers to
  1660. solve all problems at one stroke and create a whole new world; it provides the
  1661. kind of ideal for which people will take great risks and make great
  1662. sacrifices. For this reasons it would be much easier to overthrow the whole
  1663. technological system than to put effective, permanent restraints on the
  1664. development of application of any one segment of technology, such as genetic
  1665. engineering, but under suitable conditions large numbers of people may devote
  1666. themselves passionately to a revolution against the industrial-technological
  1667. system. As we noted in paragraph 132, reformers seeking to limite certain
  1668. aspects of technology would be working to avoid a negative outcome. But
  1669. revolutionaries work to gain a powerful reward -- fulfillment of their
  1670. revolutionary vision -- and therefore work harder and more persistently than
  1671. reformers do.
  1672.  
  1673. 142. Reform is always restrained by the fear of painful consequences if
  1674. changes go too far.  But once a revolutionary fever has taken hold of a
  1675. society, people are willing to undergo unlimited hardships for the sake of
  1676. their revolution. This was clearly shown in the French and Russian
  1677. Revolutions. It may be that in such cases only a minority of the population is
  1678. really committed to the revolution, but this minority is sufficiently large
  1679. and active so that it becomes the dominant force in society. We will have more
  1680. to say about revolution in paragraphs 180-205.
  1681.  
  1682. CONTROL OF HUMAN BEHAVIOR
  1683.  
  1684. 143. Since the beginning of civilization, organized societies have had to put
  1685. pressures on human beings of the sake of the functioning of the social
  1686. organism. The kinds of pressures vary greatly from one society to another.
  1687. Some of the pressures are physical (poor diet, excessive labor, environmental
  1688. pollution), some are psychological (noise, crowding, forcing humans behavior
  1689. into the mold that society requires). In the past, human nature has been
  1690. approximately constant, or at any rate has varied only within certain bounds.
  1691. Consequently, societies have been able to push people only up to certain
  1692. limits. When the limit of human endurance has been passed, things start going
  1693. rong: rebellion, or crime, or corruption, or evasion of work, or depression
  1694. and other mental problems, or an elevated death rate, or a declining birth
  1695. rate or something else, so that either the society breaks down, or its
  1696. functioning becomes too inefficient and it is (quickly or gradually, through
  1697. conquest, attrition or evolution) replaces by some more efficient form of
  1698. society.
  1699.  
  1700. 144. Thus human nature has in the past put certain limits on the development
  1701. of societies. People coud be pushed only so far and no farther. But today this
  1702. may be changing, because modern technology is developing way of modifying
  1703. human beings.
  1704.  
  1705. 145. Imagine a society that subjects people to conditions that amke them
  1706. terribley unhappy, then gives them the drugs to take away their unhappiness.
  1707. Science fiction? It is already happening to some extent in our own society. It
  1708. is well known that the rate of clinical depression had been greatly increasing
  1709. in recent decades. We believe that this is due to disruption fo the power
  1710. process, as explained in paragraphs 59-76. But even if we are wrong, the
  1711. increasing rate of depression is certainly the result of SOME conditions that
  1712. exist in today's society. Instead of removing the conditions that make people
  1713. depressed, modern society gives them antidepressant drugs. In effect,
  1714. antidepressants area a means of modifying an individual's internal state in
  1715. such a way as to enable him to toelrate social conditions that he would
  1716. otherwise find intolerable. (Yes, we know that depression is often of purely
  1717. genetic origin. We are referring here to those cases in which environment
  1718. plays the predominant role.)
  1719.  
  1720. 146. Drugs that affect the mind are only one example of the methods of
  1721. controlling human behavior that modern society is developing. Let us look
  1722. at some of the other methods.
  1723.  
  1724. 147. To start with, there are the techniques of surveillance. Hidden video
  1725. cameras are now used in most stores and in many other places, computers are
  1726. used to collect and process vast amounts of information about individuals.
  1727. Information so obtained greatly increases the effectiveness of physical
  1728. coercion (i.e., law enforcement). Then there are the methods of
  1729. propaganda, for which the mass communication media provide effective
  1730. vehicles. Efficient techniques have been developed for winning elections,
  1731. selling products, influencing public opinion.  The entertainment
  1732. industry serves as an important psychological tool of the system, possibly
  1733. even when it is dishing out large amounts of sex and violence.
  1734. Entertainment provides modern man with an essential means of escape. While
  1735. absorbed in television, videos, etc., he can forget stress, anxiety,
  1736. frustration, dissatisfaction. Many primitive peoples, when they don't have
  1737. work to do, are quite content to sit for hours at a time doing nothing at
  1738. all, because they are at peace with themselves and their world. But most
  1739. modern people must be contantly occupied or entertained, otherwise the get
  1740. "bored," i.e., they get fidgety, uneasy, irritable.
  1741.  
  1742. 148. Other techniques strike deeper that the foregoing. Education is no
  1743. longer a simple affair of paddling a kid's behind when he doesn't know his
  1744. lessons and patting him on the head when he does know them. It is becoming
  1745. a scientific technique for controlling the child's development. Sylvan
  1746. Learning Centers, for example, have had great success in motivating
  1747. children to study, and psychological techniques are also used with more or
  1748. less success in many conventional schools. "Parenting" techniques that are
  1749. taught to parents are designed to make children accept fundamental values
  1750. of the system and behave in ways that the system finds desirable. "Mental
  1751. health" programs, "intervention" techniques, psychotherapy and so forth are
  1752. ostensibly designed to benefit individuals, but in practice they usually
  1753. serve as methods for inducing individuals to think and behave as the system
  1754. requires. (There is no contradiction here; an individual whose attitudes or
  1755. behavior bring him into conflict with the system is up against a force that
  1756. is too powerful for him to conquer or escape from, hence he is likely to
  1757. suffer from stress, frustration, defeat. His path will be much easier if he
  1758. thinks and behaves as the system requires. In that sense the system is
  1759. acting for the benefit of the individual when it brainwashes him into
  1760. conformity.) Child abuse in its gross and obvious forms is disapproved in
  1761. most if not all cultures. Tormenting a child for a trivial reason or no
  1762. reason at all is something that appalls almost everyone. But many
  1763. psychologists interpret the concept of abuse much more broadly. Is
  1764. spanking, when used as part of a rational and consistent system of
  1765. discipline, a form of abuse? The question will ultimately be decided by
  1766. whether or not spanking tends to produce behavior that makes a person fit
  1767. in well with the existing system of society. In practice, the word "abuse"
  1768. tends to be interpreted to include any method of child-rearing that
  1769. produces behavior inconvenient for the system. Thus, when they go beyond
  1770. the prevention of obvious, senseless cruelty, programs for preventing
  1771. "child abuse" are directed toward the control of human behavior of the
  1772. system.
  1773.  
  1774. 149. Presumably, research will continue to increas the effectiveness of
  1775. psychological techniques for controlling human behavior. But we think it is
  1776. unlikely that psychological techniques alone will be sufficient to adjust
  1777. human beings to the kind of society that technology is creating. Biological
  1778. methods probably will have to be used. We have already mentiond the use of
  1779. drugs in this connection. Neurology may provide other avenues of modifying
  1780. the human mind. Genetic engineering of human beings is already beginning to
  1781. occur in the form of "gene therapy," and there is no reason to assume the
  1782. such methods will not eventually be used to modify those aspects of the
  1783. body that affect mental funtioning.
  1784.  
  1785. 150. As we mentioned in paragraph 134, industrial society seems likely
  1786. to be entering a period of severe stress, due in part to problems of human
  1787. behavior and in part to economic and environmental problems. And a
  1788. considerable proportion of the system's economic and environmental problems
  1789. result from the way human beings behave. Alienation, low self-esteem,
  1790. depression, hostility, rebellion; children who won't study, youth gangs,
  1791. illegal drug use, rape, child abuse , other crimes, unsafe sex, teen
  1792. pregnancy, population growth, political corruption, race hatred, ethnic
  1793. rivalry, bitter ideological conflict (i.e., pro-choice vs. pro-life),
  1794. political extremism, terrorism, sabotage, anti-government groups, hate
  1795. groups. All these threaten the very survival of the system. The system will
  1796. be FORCED to use every practical means of controlling human behavior.
  1797.  
  1798. 151. The social disruption that we see today is certainly not the result of
  1799. mere chance. It can only be a result fo the conditions of life that the
  1800. system imposes on people. (We have argued that the most important of these
  1801. conditions is disruption of the power process.) If the systems succeeds in
  1802. imposing sufficient control over human behavior to assure itw own survival,
  1803. a new watershed in human history will have passed. Whereas formerly the
  1804. limits of human endurance have imposed limits on the development of
  1805. societies (as we explained in paragraphs 143, 144),
  1806. industrial-technological society will be able to pass those limits by
  1807. modifying human beings, whether by psychological methods or biological
  1808. methods or both. In the future, social systems will not be adjusted to suit
  1809. the needs of human beings. Instead, human being will be adjusted to suit the
  1810. needs of the system.
  1811.  
  1812. 152. Generally speaking, technological control over human behavior will
  1813. probably not be introduced with a totalitarian intention or even through a
  1814. conscious desire to restrict human freedom. Each new step in the
  1815. assertion of control over the human mind will be taken as a rational
  1816. response to a problem that faces society, such as curing alcoholism,
  1817. reducing the crime rate or inducing young people to study science and
  1818. engineering. In many cases, there will be humanitarian justification. For
  1819. example, when a psychiatrist prescribes an anti-depressant for a depressed
  1820. patient, he is clearly doing that individual a favor. It would be inhumane
  1821. to withhold the drug from someone who needs it. When parents send their
  1822. children to Sylvan Learning Centers to have them manipulated into becoming
  1823. enthusiastic about their studies, they do so from concern for their
  1824. children's welfare. It may be that some of these parents wish that one
  1825. didn't have to have specialized training to get a job and that their kid
  1826. didn't have to be brainwashed into becoming a computer nerd. But what can
  1827. they do? They can't change society, and their child may be unemployable if
  1828. he doesn't have certain skills. So they send him to Sylvan.
  1829.  
  1830. 153. Thus control over human behavior will be introduced not by a
  1831. calculated decision of the authorities but through a process of social
  1832. evolution (RAPID evolution, however). The process will be impossible to
  1833. resist, because each advance, considered by itself, will appear to be
  1834. beneficial, or at least the evil involved in making the advance will appear
  1835. to be beneficial, or at least the evil involved in making the advance will
  1836. seem to be less than that which would result from not making it (see
  1837. paragraph 127). Propaganda for example is used for many good purposes, such
  1838. as discouraging child abuse or race hatred. Sex education is obviously
  1839. useful, yet the effect of sex education (to the extent that it is
  1840. successful) is to take the shaping of sexual attitudes away from the family
  1841. and put it into the hands of the state as represented by the public school
  1842. system.
  1843.  
  1844. 154. Suppose a biological trait is discovered that increases the likelihood
  1845. that a child will grow up to be a criminal and suppose some sort of gene
  1846. therapy can remove this trait. Of course most parents whose children
  1847. possess the trait will have them undergo the therapy. It would be inhumane
  1848. to do otherwise, since the child would probably have a miserable life if he
  1849. grew up to be a criminal. But many or most primitive societies have a low
  1850. crime rate in comparison with that of our society, even though they have
  1851. neither high-tech methods of child-rearing nor harsh systems of punishment.
  1852. Since there is no reason to suppose that more modern men than primitive men
  1853. have innate predatory tendencies, the high crime rate of our society must
  1854. be due to the pressures that modern conditions put on people, to which many
  1855. cannot or will not adjust. Thus a treatment designed to remove potential
  1856. criminal tendencies is at least in part a way of re-engineering people so
  1857. that they suit the requirements of the system.
  1858.  
  1859. 155. Our society tends to regard as a "sickness" any mode of thought or
  1860. behavior that is inconvenient for the system, and this is plausible because
  1861. when an individual doesn't fit into the system it causes pain to the
  1862. individual as well as problems for the system. Thus the manipulation of an
  1863. individual to adjust him to the system is seen as a "cure" for a "sickness"
  1864. and therefore as good.
  1865.  
  1866. 156. In paragraph 127 we pointed out that if the use of a new item of
  1867. technology is INITIALLY optional, it does not necessarily REMAIN optional,
  1868. because the new technology tends to change society in such a way that it
  1869. becomes difficult or impossible for an individual to function without using
  1870. that technology. This applies also to the technology of human behavior. In
  1871. a world in which most children are put through a program to make them
  1872. enthusiastic about studying, a parent will almost be forced to put his kid
  1873. through such a program, because if he does not, then the kid will grow up
  1874. to be, comparatively speaking, an ignoramus and therefore unemployable. Or
  1875. suppose a biological treatment is discovered that, without undesirable
  1876. side-effects, will greatly reduce the psychological stress from which so
  1877. many people suffer in our society. If large numbers of people choose to
  1878. undergo the treatment, then the general level of stress in society will be
  1879. reduced, so that it will be possible for the system to increase the
  1880. stress-producing pressures. In fact, something like this seems to have
  1881. happened already with one of our society's most important psychological
  1882. tools for enabling people to reduce (or at least temporarily escape from)
  1883. stress, namely, mass entertainment (see paragraph 147). Our use of mass
  1884. entertainment is "optional": No law requires us to watch television, listen
  1885. to the radio, read magazines. Yet mass entertainment is a means of escape
  1886. and stress-reduction on which most of us have become dependent. Everyone
  1887. complains about the trashiness of television, but almost everyone watches
  1888. it. A few have kicked the TV habit, but it would be a rare person who could
  1889. get along today without using ANY form of mass entertainment. (Yet until
  1890. quite recently in human history most people got along very nicely with no
  1891. other entertainment than that which each local community created for
  1892. itself.) Without the entertainment industry the system probably would not
  1893. have been able to get away with putting as much stress-producing pressure
  1894. on us as it does.
  1895.  
  1896. 157. Assuming that industrial society survives, it is likely that
  1897. technology will eventually acquire something approaching complete control
  1898. over human behavior. It has been established beyond any rational doubt that
  1899. human thought and behavior have a largely biological basis. As
  1900. experimenters have demonstrated, feelings such as hunger, pleasure, anger
  1901. and fear can be turned on and off by electrical stimulation of appropriate
  1902. parts of the brain. Memories can be destroyed by damaging parts of the
  1903. brain or they can be brought to the surface by electrical stimulation.
  1904. Hallucinations can be induced or moods changed by drugs. There may or may
  1905. not be an immaterial human soul, but if there is one it clearly is less
  1906. powerful that the biological mechanisms of human behavior. For if that were
  1907. not the case then researchers would not be able so easily to manipulate
  1908. human feelings and behavior with drugs and electrical currents.
  1909.  
  1910. 158. It presumably would be impractical for all people to have electrodes
  1911. inserted in their heads so that they could be controlled by the
  1912. authorities. But the fact that human thoughts and feelings are so open to
  1913. biological intervention shows that the problem of controlling human
  1914. behavior is mainly a technical problem; a problem of neurons, hormones and
  1915. complex molecules; the kind of problem that is accessible to scientific
  1916. attack. Given the outstanding record of our society in solving technical
  1917. problems, it is overwhelmingly probable that great advances will be made in
  1918. the control of human behavior.
  1919.  
  1920. 159. Will public resistance prevent the introduction of technological
  1921. control of human behavior? It certainly would if an attempt were made to
  1922. introduce such control all at once. But since technological control will be
  1923. introduced through a long sequence of small advances, there will be no
  1924. rational and effective public resistance. (See paragraphs 127,132, 153.)
  1925.  
  1926. 160. To those who think that all this sounds like science fiction, we point
  1927. out that yesterday's science fiction is today's fact. The Industrial
  1928. Revolution has radically altered man's environment and way of life, and it
  1929. is only to be expected that as technology is increasingly applied to the
  1930. human body and mind, man himself will be altered as radically as his
  1931. environment and way of life have been.
  1932.  
  1933. HUMAN RACE AT A CROSSROADS
  1934.  
  1935. 161. But we have gotten ahead of our story. It is one thing to develop in
  1936. the laboratory a series of psychological or biological techniques for
  1937. manipulating human behavior and quite another to integrate these techniques
  1938. into a functioning social system. The latter problem is the more difficult
  1939. of the two. For example, while the techniques of educational psychology
  1940. doubtless work quite well in the "lab schools" where they are developed, it
  1941. is not necessarily easy to apply them effectively throughout our
  1942. educational system. We all know what many of our schools are like. The
  1943. teachers are too busy taking knives and guns away from the kids to subject
  1944. them to the latest techniques for making them into computer nerds. Thus, in
  1945. spite of all its technical advances relating to human behavior the system
  1946. to date has not been impressively successful in controlling human beings.
  1947. The people whose behavior is fairly well under the control of the system
  1948. are those of the type that might be called "bourgeois." But there are
  1949. growing numbers of people who in one way or another are rebels against the
  1950. system: welfare leaches, youth gangs cultists, satanists, nazis, radical
  1951. environmentalists, militiamen, etc..
  1952.  
  1953. 162. The system is currently engaged in a desperate struggle to overcome
  1954. certain problems that threaten its survival, among which the problems of
  1955. human behavior are the most important. If the system succeeds in acquiring
  1956. sufficient control over human behavior quickly enough, it will probably
  1957. survive. Otherwise it will break down. We think the issue will most likely
  1958. be resolved within the next several decades, say 40  to 100  years.
  1959.  
  1960. 163. Suppose the system survives the crisis of the next several decades. By
  1961. that time it will have to have solved, or at least brought under control,
  1962. the principal problems that confront it, in particular that of
  1963. "socializing" human beings; that is, making people sufficiently docile so
  1964. that their behavior no longer threatens the system. That being
  1965. accomplished, it does not appear that there would be any further obstacle
  1966. to the development of technology, and it would presumably advance toward
  1967. its logical conclusion, which is complete control over everything on Earth,
  1968. including human beings and all other important organisms. The system may
  1969. become a unitary, monolithic organization, or it may be more or less
  1970. fragmented and consist of a number of organizations coexisting in a
  1971. relationship that includes elements of both cooperation and competition,
  1972. just as today the government, the corporations and other large
  1973. organizations both cooperate and compete with one another. Human freedom
  1974. mostly will have vanished, because individuals and small groups will be
  1975. impotent vis-a-vis large organizations armed with supertechnology and an
  1976. arsenal of advanced psychological and biological tools for manipulating
  1977. human beings, besides instruments of surveillance and physical coercion.
  1978. Only a small number of people will have any real power, and even these
  1979. probably will have only very limited freedom, because their behavior too
  1980. will be regulated; just as today our politicians and corporation executives
  1981. can retain their positions of power only as long as their behavior remains
  1982. within certain fairly narrow limits.
  1983.  
  1984. 164. Don't imagine that the systems will stop developing further techniques
  1985. for controlling human beings and nature once the crisis of the next few
  1986. decades is over and increasing control is no longer necessary for the
  1987. system's survival. On the contrary, once the hard times are over the system
  1988. will increase its control over people and nature more rapidly, because it
  1989. will no longer be hampered by difficulties of the kind that it is currently
  1990. experiencing. Survival is not the principal motive for extending control.
  1991. As we explained in paragraphs 87-90, technicians and scientists carry on
  1992. their work largely as a surrogate activity; that is, they satisfy their
  1993. need for power by solving technical problems. They will continue to do this
  1994. with unabated enthusiasm, and among the most interesting and challenging
  1995. problems for them to solve will be those of understanding the human body
  1996. and mind and intervening in their development. For the "good of humanity,"
  1997. of course.
  1998.  
  1999. 165. But suppose on the other hand that the stresses of the coming decades
  2000. prove to be too much for the system. If the system breaks down there may be
  2001. a period of chaos, a "time of troubles" such as those that history has
  2002. recorded: at various epochs in the past. It is impossible to predict what
  2003. would emerge from such a time of troubles, but at any rate the human race
  2004. would be given a new chance. The greatest danger is that industrial society
  2005. may begin to reconstitute itself within the first few years after the
  2006. breakdown. Certainly there will be many people (power-hungry types
  2007. especially) who will be anxious to get the factories running again.
  2008.  
  2009. 166. Therefore two tasks confront those who hate the servitude to which the
  2010. industrial system is reducing the human race. First, we must work to
  2011. heighten the social stresses within the system so as to increase the
  2012. likelihood that it will break down or be weakened sufficiently so that a
  2013. revolution against it becomes possible. Second, it is necessary to develop
  2014. and propagate an ideology that opposes technology and the industrial
  2015. society if and when the system becomes sufficiently weakened. And such an
  2016. ideology will help to assure that, if and when industrial society breaks
  2017. down, its remnants will be smashed beyond repair, so that the system cannot
  2018. be reconstituted. The factories should be destroyed, technical books
  2019. burned, etc.
  2020.  
  2021. HUMAN SUFFERING
  2022.  
  2023. 167. The industrial system will not break down purely as a result of
  2024. revolutionary action. It will not be vulnerable to revolutionary attack unless
  2025. its own internal problems of development lead it into very serious
  2026. difficulties. So if the system breaks down it will do so either spontaneously,
  2027. or through a process that is in part spontaneous but helped along by
  2028. revolutionaries. If the breakdown is sudden, many people will die, since the
  2029. world's population has become so overblown that it cannot even feed itself any
  2030. longer without advanced technology. Even if the breakdown is gradual enough so
  2031. that reduction of the population can occur more through lowering of the birth
  2032. rate than through elevation of the death rate, the process of
  2033. de-industrialization probably will be very chaotic and involve much suffering.
  2034. It is naive to think it likely that technology can be phased out in a smoothly
  2035. managed orderly way, especially since the technophiles will fight stubbornly
  2036. at every step. Is it therefore cruel to work for the breakdown of the system?
  2037. Maybe, but maybe not. In the first place, revolutionaries will not be able to
  2038. break the system down unless it is already in deep trouble so that there would
  2039. be a good chance of its eventually breaking down by itself anyway; and the
  2040. bigger the system grows, the more disastrous the consequences of its breakdown
  2041. will be; so it may be that revolutionaries, by hastening the onset of the
  2042. breakdown will be reducing the extent of the disaster.
  2043.  
  2044. 168. In the second place, one has to balance the struggle and death
  2045. against the loss of freedom and dignity. To many of us, freedom and dignity
  2046. are more important than a long life or avoidance of physical pain. Besides,
  2047. we all have to die some time, and it may be better to die fighting for
  2048. survival, or for a cause, than to live a long but empty and purposeless
  2049. life.
  2050.  
  2051. 169.  In the third place, it is not all certain that the survival of the
  2052. system will lead to less suffering than the breakdown of the system would.
  2053. The system has already caused, and is continuing to cause , immense suffering
  2054. all over the world.  Ancient cultures, that for hundreds of years gave people
  2055. a satisfactory relationship with each other and their environment, have been
  2056. shattered by contact with industrial society, and the result has been a whole
  2057. catalogue of economic, environmental, social and psy chological problems.  One
  2058. of the effects of the intrusion of industrial society has been that over much
  2059. of the world traditional controls on population have been thrown out of
  2060. balance.  Hence the population explosion, with all that it implies.  Then
  2061. there is the psychological suffering that is widespread throughout the
  2062. supposedly fortunate countries of the West (see paragraphs 44, 45).  No one
  2063. knows what will happen as a result of ozone depletion, the gre enhouse effect
  2064. and other environmental problems that cannot yet be foreseen.  And, as nuclear
  2065. proliferation has shown, new technology cannot be kept out of the hands of
  2066. dictators and irresponsible Third World nations.  Would you like to speculate
  2067. abut what Iraq or North Korea will do with genetic engineering?
  2068.  
  2069. 170.  "Oh!" say the technophiles, "Science is going to fix all that!  We will
  2070. conquer famine, eliminate psychological suffering, make everybody healthy and
  2071. happy!"  Yeah, sure.  That's what they said 200 years ago.  The Industrial
  2072. Revolution was supposed to eliminate poverty, make everybody happy, etc.  The
  2073. actual result has been quite different.  The technophiles are hopelessly naive
  2074. (or self-deceiving) in their understanding of social problems.  They are
  2075. unaware of (or choose to ignore) the fact that when large changes, even
  2076. seemingly beneficial ones, are introduced into a society, they lead to a long
  2077. sequence of other changes, most of which are impossible to predict (paragraph
  2078. 103).  The result is disruption of the society.  So it is very probable that
  2079. in their attempt to end poverty and disease, engineer docile, happy
  2080. personalities and so forth, the technophiles will  create social systems that
  2081. are terribly troubled, even more so that the present one.  F or example, the
  2082. scientists boast that they will end famine by creating new, genetically
  2083. engineered food plants.  But this will allow the human population to keep
  2084. expanding indefinitely, and it is well known that crowding leads to increased
  2085. stress and aggression.  This is merely one example of the PREDICTABLE problems
  2086. that will arise.  We emphasize that, as past experience has shown, technical
  2087. progress will lead to other new problems for society far more rapidly that it
  2088. has been solving old ones.  Thus it will take a long d ifficult period of
  2089. trial and error f or the technophiles to work the bugs out of their Brave New
  2090. World (if they ever do).  In the meantime there will be great suffering.  So
  2091. it is not all clear that the survival of industrial society would involve less
  2092. suffering than the breakdown of that society would.  Technology has gotten the
  2093. human race into a fix from which there is not likely to be any easy escape.
  2094.  
  2095. THE FUTURE
  2096.  
  2097. 171.  But suppose now that industrial society does survive the next several
  2098. decade and that the bugs do eventually get worked out of the system, so that
  2099. it functions smoothly.  What kind of system will it be?  We will consider
  2100. several possibilities.
  2101.  
  2102. 172.  First let us postulate that the computer scientists succeed in
  2103. developing intelligent machines that can do all things better that human
  2104. beings can do them.  In that case presumably all work will be done by vast,
  2105. highly organized systems of machines and no human effort will be necessary.
  2106. Either of two cases might occur.  The machines might be permitted to make all
  2107. of their own decisions without human oversight, or else human control over the
  2108. machines might be retained.
  2109.  
  2110. 173.  If the machines are permitted to make all their own decisions, we can't
  2111. make any conjectures as to the results, because it is impossible to guess how
  2112. such machines might behave.  We only point out that the fate of the human race
  2113. would be at the mercy of the machines.  It might be argued that the human race
  2114. would never be foolish enough to hand over all the power to the machines.  But
  2115. we are suggesting neither that the human race would voluntarily turn power
  2116. over to the machines nor that the machines w ould willfully seize power.  What
  2117. we do suggest is that the human race might easily permit itself to drift into
  2118. a position of such dependence on the machines that it would have no practical
  2119. choice but to accept all of the machines decisions.  As society and the
  2120. problems that face it become more and more complex and machines become more
  2121. and more intelligent, people will let machines make more of their decision for
  2122. them, simply because machine-made decisions will b ring better result than
  2123. man-made ones.  Event ually a stage may be reached at which the decisions
  2124. necessary to keep the system running will be so complex that human beings will
  2125. be incapable of making them intelligently.  At that stage the machines will be
  2126. in effective control.  People won't be able to just turn the machines off,
  2127. because they will be so dependent on them that turning them off would amount
  2128. to suicide.
  2129.  
  2130. 174.  On the other hand it is possible that human control over the machines
  2131. may be retained.  In that case the average man may have control over certain
  2132. private machines of his own, such as his car of his personal computer, but
  2133. control over large systems of machines will be in the hands of a tiny elite --
  2134. just as it is today, but with two difference.  Due to improved techniques the
  2135. elite will have greater control over the masses; and because human work will
  2136. no longer be necessary the masses will be superflu ous, a useless burden on
  2137. the system.  If the elite is ruthless the may simply decide to exterminate the
  2138. mass of humanity.  If they are humane they may use propaganda or other
  2139. psychological or biological techniques to reduce the birth rate until the mass
  2140. of humanity becomes extinct, leaving the world to the elite.  Or, if the elite
  2141. consist of soft-hearted liberals, they may decide to play the role of good
  2142. shepherds to the rest of the human race.  They will s ee to it that everyone's
  2143. physical needs are satisfi ed, that all children are raised under
  2144. psychologically hygienic conditions, that everyone has a wholesome hobby to
  2145. keep him busy, and that anyone who may become dissatisfied undergoes
  2146. "treatment" to cure his "problem."  Of course, life will be so purposeless
  2147. that people will have to be biologically or psychologically engineered either
  2148. to remove their need for the power process or to make them "sublimate" their
  2149. drive for power into some harmless hobby.  These engineered human being s may
  2150. be happy in such a so ciety, but they most certainly will not be free.  They
  2151. will have been reduced to the status of domestic animals.
  2152.  
  2153. 175.  But suppose now that the computer scientists do not succeed in
  2154. developing artificial intelligence, so that human work remains necessary.
  2155. Even so, machines will take care of more and more of the simpler tasks so that
  2156. there will be an increasing surplus of human workers at the lower levels of
  2157. ability.  (We see this happening already.  There are many people who find it
  2158. difficult or impossible to get work, because for intellectual or psychological
  2159. reasons they cannot acquire the level of training necessa ry to make
  2160. themselves useful in the present system.)  On those who are employed,
  2161. ever-increasing demands will be placed;  They will need more and m ore
  2162. training, more and more ability, and will have to be ever more reliable,
  2163. conforming and docile, because they will be more and more like cells of a
  2164. giant organism.  Their tasks will be increasingly specialized so that their
  2165. work will be, in a sense, out of touch with the real world, being concentrated
  2166. on one tiny slice of reality.  The system will have to use any means that I
  2167. can, whether psychological or biological, to engineer people to be docile, to
  2168. have the abilities that the system requires and to "sublimate" their drive for
  2169. power into some specialized task.  But the statement that the people of such a
  2170. society will have to be docile may require qualification.  The society may
  2171. find competitiveness useful, provided that ways are found of directing
  2172. competitiveness into channels that serve that needs o f the system.  We can
  2173. imagine into channels that serve the needs of the system.  We can imagine a
  2174. future society in which there is endless competition for positions of prestige
  2175. an power.  But no more than a very few people will ever reach the top, where
  2176. the only real power is (see end of paragraph 163).  Very repellent is a
  2177. society in which a person can satisfy his needs for power only by pushing
  2178. large numbers of other people out of the way and depriving them of THEIR
  2179. opportunity for power.
  2180.  
  2181. 176.  Once can envision scenarios that incorporate aspects of more than one of
  2182. the possibilities that we have just discussed.  For instance, it may be that
  2183. machines will take over most of the work that is of real, practical
  2184. importance, but that human beings will be kept busy by being given relatively
  2185. unimportant work.  It has been suggested, for example, that a great
  2186. development of the service of industries might provide work for human beings.
  2187. Thus people will would spend their time shinning each others s hoes, driving
  2188. each other around inn taxicab, making handicrafts for one another, waiting on
  2189. each other's tables, etc.  This seems to us a thoroughly contemptible way for
  2190. the human race to end up, and we doubt that many people would find fulfilling
  2191. lives in such pointless busy-work.  They would seek other, dangerous outlets
  2192. (drugs, , crime, "cults," hate groups) unless they were biological or
  2193. psychologically engineered to adapt them to such a way of life.
  2194.  
  2195. 177.  Needless to day, the scenarios outlined above do not exhaust all the
  2196. possibilities.  They only indicate the kinds of outcomes that seem to us mots
  2197. likely.  But wee can envision no plausible scenarios that are any more
  2198. palatable that the ones we've just described.  It is overwhelmingly probable
  2199. that if the industrial-technological system survives the next 40 to 100 years,
  2200. it will by that time have developed certain general characteristics:
  2201. Individuals (at least those of the "bourgeois" type, who are in tegrated into
  2202. the system and make it run, and who therefore have all the power) will be more
  2203. dependent than ever on large organizations; they will be more "socialized"
  2204. that ever and their physical and mental qualities to a significant extent
  2205. (possibly to a very great extent) will be those that are engineered into them
  2206. rather than being the results of chance (or of God's will, or whatever);  and
  2207. whatever may be left of wild nature will be reduced to remnants preserved for
  2208. scientific study and kept under the supervision and management of scientists
  2209. (hence it will no longer be truly wild).  In the long run (say a few centuries
  2210. from now) it is it is likely that neither the human race nor any other
  2211. important organisms will exist as we know them today, because once you start
  2212. modifying organisms through genetic engineering there is no reason to stop at
  2213. any particular point, so that the modifications will probably continue until
  2214. man and other organisms have been utterly transformed.
  2215.  
  2216. 178.  Whatever else may be the case, it is certain that technology is creating
  2217. for human begins a new physical and social environment radically different
  2218. from the spectrum of environments to which natural selection has adapted the
  2219. human race physically and psychological.  If man is not adjust to this new
  2220. environment by being artificially re-engineered, then he will be adapted to it
  2221. through a long an painful process of natural selection.  The former is far
  2222. more likely that the latter.
  2223.  
  2224. 179.  It would be better to dump the whole stinking system and take the
  2225. consequences.
  2226.  
  2227. STRATEGY
  2228.  
  2229. 180.  The technophiles are taking us all on an utterly reckless ride into the
  2230. unknown.  Many people understand something of what technological progress is
  2231. doing to us yet take a passive attitude toward it because they think it is
  2232. inevitable.  But we (FC) don't think it is inevitable.  We think it can be
  2233. stopped, and we will give here some indications of how to go about stopping
  2234. it.
  2235.  
  2236. 181.  As we stated in paragraph 166, the two main tasks for the present are to
  2237. promote social stress and instability in industrial society and to develop and
  2238. propagate an ideology that opposes technology  and the industrial system.
  2239. When the system becomes sufficiently stressed and unstable, a revolution
  2240. against technology may be possible.  The pattern would be similar to that of
  2241. the French and Russian Revolutions.  French society and Russian society, for
  2242. several decades prior to their respective revolutions, showed increasing
  2243. signs of stress and weakness.  Meanwhile, ideologies were being developed that
  2244. offered a new world view that was quite different from the old one.  In the
  2245. Russian case, revolutionaries were actively working to undermine the old
  2246. order.  Then, when the old system was put under sufficient additional stress
  2247. (by financial crisis in France, by military defeat in Russia) it was swept
  2248. away by revolution.  What we propose in something along the same lines.
  2249.  
  2250. 182.  It will be objected that the French and Russian Revolutions were
  2251. failures.  But most revolutions have two goals.  One is to destroy an old form
  2252. of society and the other is to set up the new form of society envisioned by
  2253. the revolutionaries.  The French and Russian revolutionaries failed
  2254. (fortunately!) to create the new kind of society of which they dreamed, but
  2255. they were quite successful in destroying the existing form of society.
  2256.  
  2257. 183.  But an ideology, in order to gain enthusiastic support, must have a
  2258. positive ideals well as a negative one; it must be FOR something as well as
  2259. AGAINST something.  The positive ideal that we propose is Nature.  That is,
  2260. WILD nature; those aspects of the functioning of the Earth and its living
  2261. things that are independent of human management and free of human interference
  2262. and control.  And with wild nature we include human nature,  by which we mean
  2263. those aspects of the functioning of the human individu al that are not subject
  2264. to regulation by organized society but are products of chance, or free will,
  2265. or God (depending on your religious or philosophical opinions).
  2266.  
  2267. 184.  Nature makes a perfect counter-ideal to technology for several reasons.
  2268. Nature (that which is outside the power of the system)  is the opposite of
  2269. technology (which seeks to expand indefinitely the power of the system).  Most
  2270. people will agree that nature is beautiful; certainly it has tremendous
  2271. popular appeal.  The radical environmentalists ALREADY hold an ideology that
  2272. exalts nature and opposes technology.  It is not necessary for the sake
  2273. of nature to set up some chimerical utopia or any ne w kind of social order.
  2274. Nature takes care of itself: It was a spontaneous creation that existed long
  2275. before any human society, and for countless centuries many different kinds of
  2276. human societies coexisted with nature without doing it an excessive amount of
  2277. damage.  Only with the Industrial Revolution did the effect of human society
  2278. on nature become really devastating.  To relieve the pressure on nature it is
  2279. not necessary to create a special kind of soci al system, it is only necessary
  2280. to get rid of industr ial society.  Granted, this will not solve all problems.
  2281. Industrial society has already done tremendous damage to nature and  it will
  2282. take a very long time for the scars to heal.  Besides, even pre-industrial
  2283. societies can do significant damage to nature.  Nevertheless, getting rid of
  2284. industrial society will accomplish a great deal.  It will relieve the worst of
  2285. the pressure on nature so that the scars can begin to heal.  It will remove
  2286. the capacity of organized society to keep increa sing its control over nature
  2287. (including human nature).  Whatever kind of society may exist after the demise
  2288. of the industrial system, it is certain that most people will live close to
  2289. nature, because in the absence of advanced technology there is not other way
  2290. that people CAN live.  To feed themselves they must be peasants or  herdsmen
  2291. or fishermen or hunter, etc.,  And, generally speaking, local autonomy should
  2292. tend to increase, because lack of advanced tech nology and rapid
  2293. communications will limit the capacity of governments or other large
  2294. organizations to control local communities.
  2295.  
  2296. 185.  As for the negative consequences of eliminating industrial society --
  2297. well, you can't eat your cake and have it too.  To gain one thing you have to
  2298. sacrifice another.
  2299.  
  2300. 186.  Most people hate psychological conflict. For this reason they avoid
  2301. doing any serious thinking about difficult social issues, and they like to
  2302. have such issues presented to them in simple, black-and-white terms: THIS is
  2303. all good and THAT is all bad. The revolutionary ideology should therefore be
  2304. developed on two levels.
  2305.  
  2306. 187.  On the more sophisticated level the ideology should address itself to
  2307. people who are intelligent, thoughtful and rational. The object should be to
  2308. create a core of people who will be opposed to the industrial system on a
  2309. rational, thought-out basis, with full appreciation of the problems and
  2310. ambiguities involved, and of the price that has to be paid for getting rid of
  2311. the system. It is particularly important to attract people of this type, as
  2312. they are capable people and will be instrumental in influencing others. These
  2313. people should be addressed on as rational a level as possible. Facts should
  2314. never intentionally be distorted and intemperate language should be avoided.
  2315. This does not mean that no appeal can be made to the emotions, but in making
  2316. such appeal care should be taken to avoid misrepresenting the truth or doing
  2317. anything else that would destroy the intellectual respectability of the
  2318. ideology.
  2319.  
  2320. 188.  On a second level, the ideology should be propagated in a simplified
  2321. form that will enable the unthinking majority to see the conflict of
  2322. technology vs. nature in unambiguous terms. But even on this second level the
  2323. ideology should not be expressed in language that is so cheap, intemperate or
  2324. irrational that it alienates people of the thoughtful and rational type.
  2325. Cheap, intemperate propaganda sometimes achieves impressive short-term gains,
  2326. but it will be more advantageous in the long run to keep the loyalty of a
  2327. small number of intelligently committed people than to arouse the passions of
  2328. an unthinking, fickle mob who will change their attitude as soon as someone
  2329. comes along with a better propaganda gimmick. However, propaganda of the
  2330. rabble-rousing type may be necessary when the system is nearing the point of
  2331. collapse and there is a final struggle between rival ideologies to determine
  2332. which will become dominant when the old world-view goes under.
  2333.  
  2334. 189.  Prior to that final struggle, the revolutionaries should not expect to
  2335. have a majority of people on their side. History is made by active, determined
  2336. minorities, not by the majority, which seldom has a clear and consistent idea
  2337. of what it really wants. Until the time comes for the final push toward
  2338. revolution, the task of revolutionaries will be less to win the shallow
  2339. support of the majority than to build a small core of deeply committed people.
  2340. As for the majority, it will be enough to make the m aware of the existence of
  2341. the new ideology and remind them of it frequently; though of course it will be
  2342. desirable to get majority support to the extent that this can be done without
  2343. weakening the core of seriously committed people.
  2344.  
  2345. 190. Any kind of social conflict helps to destabilize the system, but one
  2346. should be careful about what kind of conflict one encourages. The line of
  2347. conflict should be drawn between the mass of the people and the power-holding
  2348. elite of industrial society (politicians, scientists, upper-level business
  2349. executives, government officials, etc..). It should NOT be drawn between the
  2350. revolutionaries and the mass of the people. For example, it would be bad
  2351. strategy for the revolutionaries to condemn Americans for the ir habits of
  2352. consumption. Instead, the average American should be portrayed as a victim of
  2353. the advertising and marketing industry, which has suckered him into buying a
  2354. lot of junk that he doesn't need and that is very poor compensation for his
  2355. lost freedom. Either approach is consistent with the facts. It is merely a
  2356. matter of attitude whether you blame the advertising industry for manipulating
  2357. the public or blame the public for allowing itse lf to be manipulated. As a
  2358. matter of strategy one should gener ally avoid blaming the public.
  2359.  
  2360. 191.  One should think twice before encouraging any other social conflict than
  2361. that between the power-holding elite (which wields technology) and the general
  2362. public (over which technology exerts its power). For one thing, other
  2363. conflicts tend to distract attention from the important conflicts (between
  2364. power-elite and ordinary people, between technology and nature); for another
  2365. thing, other conflicts may actually tend to encourage technologization,
  2366. because each side in such a conflict wants to use technologi cal power to gain
  2367. advantages over its adversary. This is clearly seen in rivalries between
  2368. nations. It also appears in ethnic conflicts within nations. For example, in
  2369. America many black leaders are anxious to gain power for African Americans by
  2370. placing back individuals in the technological power-elite. They want there to
  2371. be many black government officials, scientists, corporation executives and so
  2372. forth. In this way they are helping to absorb the African American subculture
  2373. into the technological system. G enerally speaking, one should encourage only
  2374. those social conflicts that can be fitted into the framework of the conflicts
  2375. of power--elite vs. ordinary people, technology vs nature.
  2376.  
  2377. 192.  But the way to discourage ethnic conflict is NOT through militant
  2378. advocacy of minority rights (see paragraphs 21, 29). Instead, the
  2379. revolutionaries should emphasize that although minorities do suffer more or
  2380. less disadvantage, this disadvantage is of peripheral significance. Our real
  2381. enemy is the industrial-technological system, and in the struggle against the
  2382. system, ethnic distinctions are of no importance.
  2383.  
  2384. 193.  The kind of revolution we have in mind will not necessarily involve an
  2385. armed uprising against any government. It may or may not involve physical
  2386. violence, but it will not be a POLITICAL revolution. Its focus will be on
  2387. technology and economics, not politics.
  2388.  
  2389. 194.  Probably the revolutionaries should even AVOID assuming political power,
  2390. whether by legal or illegal means, until the industrial system is stressed to
  2391. the danger point and has proved itself to be a failure in the eyes of most
  2392. people. Suppose for example that some "green" party should win control of the
  2393. United States Congress in an election. In order to avoid betraying or watering
  2394. down their own ideology they would have to take vigorous measures to turn
  2395. economic growth into economic shrinkage. To the a verage man the results would
  2396. appear disastrous: There would be massive unemployment, shortages of
  2397. commodities, etc. Even if the grosser ill effects could be avoided through
  2398. superhumanly skillful management, still people would have to begin giving up
  2399. the luxuries to which they have become addicted. Dissatisfaction would grow,
  2400. the "green" party would be voted out of of fice and the revolutionaries would
  2401. have suffered a severe setback. For this reason the revol utionaries should
  2402. not try to acquire political pow er until the system has gotten itself into
  2403. such a mess that any hardships will be seen as resulting from the failures of
  2404. the industrial system itself and not from the policies of the revolutionaries.
  2405. The revolution against technology will probably have to be a revolution by
  2406. outsiders, a revolution from below and not from above.
  2407.  
  2408. 195.  The revolution must be international and worldwide. It cannot be carried
  2409. out on a nation-by-nation basis. Whenever it is suggested that the United
  2410. States, for example, should cut back on technological progress or economic
  2411. growth, people get hysterical and start screaming that if we fall behind in
  2412. technology the Japanese will get ahead of us. Holy robots The world will fly
  2413. off its orbit if the Japanese ever sell more cars than we do! (Nationalism is
  2414. a great promoter of technology.) More reasonably, it is argued that if the
  2415. relatively democratic nations of the world fall behind in technology while
  2416. nasty, dictatorial nations like China, Vietnam and North Korea continue to
  2417. progress, eventually the dictators may come to dominate the world. That is why
  2418. the industrial system should be attacked in all nations simultaneously, to the
  2419. extent that this may be possible. True, there is no assurance that the
  2420. industrial system can be destroyed at approximately the sa me time all over
  2421. the world, and it is even conceivabl e that the attempt to overthrow the
  2422. system could lead instead to the domination of the system by dictators. That
  2423. is a risk that has to be taken. And it is worth taking, since the difference
  2424. between a "democratic" industrial system and one controlled by dictators is
  2425. small compared with the difference between an industrial system and a
  2426. non-industrial one. It might even be argued that an industrial system
  2427. controlled by dictators would be preferable, because dictator-controlled
  2428. systems usually have proved inefficient, hence they are presumably more likely
  2429. to break down. Look at Cuba.
  2430.  
  2431. 196.  Revolutionaries might consider favoring measures that tend to bind the
  2432. world economy into a unified whole. Free trade agreements like NAFTA and GATT
  2433. are probably harmful to the environment in the short run, but in the long run
  2434. they may perhaps be advantageous because they foster economic interdependence
  2435. between nations.  It will be easier to destroy the industrial system on a
  2436. worldwide basis if the world economy is so unified that its breakdown in any
  2437. one major nation will lead to its breakdown in all industrialized nations.
  2438.  
  2439. 197. Some people take the line that modern man has too much power, too much
  2440. control over nature; they argue for a more passive attitude on the part of the
  2441. human race.  At best these people are expressing themselves unclearly, because
  2442. they fail to distinguish between power for LARGE ORGANIZATIONS and power for
  2443. INDIVIDUALS and SMALL GROUPS.  It is a mistake to argue for powerlessness and
  2444. passivity, because people NEED power.  Modern man as a collective entity--that
  2445. is, the industrial system--has immense power over nature, and we (FC) regard
  2446. this as evil.  But modern INDIVIDUALS and SMALL GROUPS OF INDIVIDUALS have far
  2447. less power than primitive man ever did.  Generally speaking, the vast power of
  2448. "modern man" over nature is exercised not by individuals or small groups but
  2449. by large organizations.  To the extent that the average modern INDIVIDUAL can
  2450. wield the power of technology, he is permitted to do so only within narrow
  2451. limits and only under the supervision and cont rol of the system.  (You need a
  2452. license for e verything and with the license come rules and regulations).  The
  2453. individual has only those technological powers with which the system chooses
  2454. to provide him.  His PERSONAL power over nature is slight.
  2455.  
  2456. 198. Primitive INDIVIDUALS and SMALL GROUPS actually had considerable power
  2457. over nature; or maybe it would be better to say power WITHIN nature.  When
  2458. primitive man needed food he knew how to find and prepare edible roots, how to
  2459. track game and take it with homemade weapons.  He knew how to protect himself
  2460. from heat, cold, rain, dangerous animals, etc.  But primitive man did
  2461. relatively little damage to nature because the COLLECTIVE power of primitive
  2462. society was negligible compared to the COLLECTIVE power of industrial
  2463. society.
  2464.  
  2465. 199. Instead of arguing for powerlessness and passivity, one should argue that
  2466. the power of the INDUSTRIAL SYSTEM should be broken, and that this will
  2467. greatly INCREASE the power and freedom of INDIVIDUALS and SMALL GROUPS.
  2468.  
  2469. 200. Until the industrial system has been thoroughly wrecked, the destruction
  2470. of that system must be the revolutionaries' ONLY goal. Other goals would
  2471. distract attention and energy from the main goal. More importantly, if the
  2472. revolutionaries permit themselves to have any other goal than the destruction
  2473. of technology, they will be tempted to use technology as a tool for reaching
  2474. that other goal. If they give in to that temptation, they will fall right back
  2475. into the technological trap, because modern technolo gy is a unified, tightly
  2476. organized system, so that, in order to retain SOME technology, one finds
  2477. oneself obliged to retain MOST  technology, hence one ends up sacrificing only
  2478. token amounts of technology.
  2479.  
  2480. 201. Suppose for example that the revolutionaries took "social justice" as a
  2481. goal. Human nature being what it is, social justice would not come about
  2482. spontaneously; it would have to be enforced. In order to enforce it the
  2483. revolutionaries would have to retain central organization and control. For
  2484. that they would need rapid long-distance transportation and communication, and
  2485. therefore all the technology needed to support the transportation and
  2486. communication systems. To feed and clothe poor people they would h ave to use
  2487. agricultural and manufacturing technology. And so forth. So that the attempt
  2488. to insure social justice would force them to retain most parts of the
  2489. technological system. Not that we have anything against social justice, but it
  2490. must not be allowed to interfere with the effort to get rid of the
  2491. technological system.
  2492.  
  2493. 202. It would be hopeless for revolutionaries to try to attack the system
  2494. without using SOME modern technology. If nothing else they must use the
  2495. communications media to spread their message. But they should use modern
  2496. technology for only ONE purpose: to attack the technological system.
  2497.  
  2498. 203. Imagine an alcoholic sitting with a barrel of wine in front of him.
  2499. Suppose he starts saying to himself, "Wine isn't bad for you if used in
  2500. moderation. Why, they say small amounts of wine are even good for you! It
  2501. won't do me any harm if I take just one little drink..." Well you know what is
  2502. going to happen. Never forget that the human race with technology is just like
  2503. an alcoholic with a barrel of wine.
  2504.  
  2505. 204. Revolutionaries should have as many children as they can. There is strong
  2506. scientific evidence that social attitudes are to a significant extent
  2507. inherited.  No one suggests that a social attitude is a direct outcome of a
  2508. person's genetic constitution, but it appears that personality traits tend,
  2509. within the context of our society, to make a person more likely to hold this
  2510. or that social attitude. Objections to these findings have been raised, but
  2511. objections are feeble and seem to be ideologically motivat ed. In any event,
  2512. no one denies that children tend on the average to hold social attitudes
  2513. similar to those of their parents. From our point of view it doesn't matter
  2514. all that much whether the attitudes are passed on genetically or through
  2515. childhood training. In either case the ARE passed on.
  2516.  
  2517. 205. The trouble is that many of the people who are inclined to rebel against
  2518. the industrial system are also concerned about the population problems, hence
  2519. they are apt to have few or no children. In this way they may be handing the
  2520. world over to the sort of people who support or at least accept the industrial
  2521. system. To insure the strength of the next generation of revolutionaries the
  2522. present generation must reproduce itself abundantly. In doing so they will be
  2523. worsening the population problem only slightly. And the most important
  2524. problem is to get rid of the industrial system, because once the industrial
  2525. system is gone the world's population necessarily will decrease (see paragraph
  2526. 167); whereas, if the industrial system survives, it will continue developing
  2527. new techniques of food production that may enable the world's population to
  2528. keep increasing almost indefinitely.
  2529.  
  2530. 206. With regard to revolutionary strategy, the only points on which we
  2531. absolutely insist are that the single overriding goal must be the elimination
  2532. of modern technology, and that no other goal can be allowed to compete with
  2533. this one. For the rest, revolutionaries should take an empirical approach. If
  2534. experience indicates that some of the recommendations made in the foregoing
  2535. paragraphs are not going to give good results, then those recommendations
  2536. should be discarded.
  2537.  
  2538.  
  2539.  
  2540.  
  2541.  
  2542.  
  2543.  
  2544. Part I: Unabomber's Manifesto
  2545.  
  2546. TWO KINDS OF TECHNOLOGY
  2547.  
  2548. 207. An argument likely to be raised against our proposed revolution is that
  2549. it is bound to fail, because (it is claimed) throughout history technology has
  2550. always progressed, never regressed, hence technological regression is
  2551. impossible. But this claim is false.
  2552.  
  2553. 208. We distinguish between two kinds of technology, which we will call
  2554. small-scale technology and organization-dependent technology. Small-scale
  2555. technology is technology that can be used by small-scale communities without
  2556. outside assistance. Organization-dependent  technology is technology that
  2557. depends on large-scale social organization. We are aware of no significant
  2558. cases of regression in small-scale technology. But organization-dependent
  2559. technology DOES regress when the social organization on which it depends
  2560. breaks down. Example: When the Roman Empire fell apart the Romans' small-scale
  2561. technology survived because any clever village craftsman could build, for
  2562. instance, a water wheel, any skilled smith could make steel by Roman methods,
  2563. and so forth. But the Romans' organization-dependent technology DID regress.
  2564. Their aqueducts fell into disrepair and were never rebuilt. Their techniques
  2565. of road construction were lost. The Roman system of u rban sanitation was
  2566. forgotten, so that until rather recent times did the sanitation of European
  2567. cities that of Ancient Rome.
  2568.  
  2569. 209. The reason why technology has seemed always to progress is that, until
  2570. perhaps a century or two before the Industrial Revolution, most technology was
  2571. small-scale technology. But most of the technology developed since the
  2572. Industrial Revolution is organization-dependent technology. Take the
  2573. refrigerator for example. Without factory-made parts or the facilities of a
  2574. post-industrial machine shop it would be virtually impossible for a handful of
  2575. local craftsmen to build a refrigerator. If by some miracle they did succeed
  2576. in building one it would be useless to them without a reliable source of
  2577. electric power. So they would have to dam a stream and build a generator.
  2578. Generators require large amounts of copper wire. Imagine trying to make that
  2579. wire without modern machinery. And where would they get a gas suitable for
  2580. refrigeration? It would be much easier to build an icehouse or preserve food
  2581. by drying or picking, as was done before the invention of the refrigerator.
  2582.  
  2583. 210. So it is clear that if the industrial system were once thoroughly broken
  2584. down, refrigeration technology would quickly be lost. The same is true of
  2585. other organization-dependent technology. And once this technology had been
  2586. lost for a generation or so it would take centuries to rebuild it, just as it
  2587. took centuries to build it the first time around. Surviving technical books
  2588. would be few and scattered. An industrial society, if built from scratch
  2589. without outside help, can only be built in a series of stages: You need tools
  2590. to make tools to make tools to make tools ... . A long process of economic
  2591. development and progress in social organization is required. And, even in the
  2592. absence of an ideology opposed to technology, there is no reason to believe
  2593. that anyone would be interested in rebuilding industrial society. The
  2594. enthusiasm for "progress" is a phenomenon particular to the modern form of
  2595. society, and it seems not to have existed prior to the 17th century or
  2596. thereabouts.
  2597.  
  2598. 211. In the late Middle Ages there were four main civilizations that were
  2599. about equally "advanced": Europe, the Islamic world, India, and the Far East
  2600. (China, Japan, Korea). Three of those civilizations remained more or less
  2601. stable, and only Europe became dynamic. No one knows why Europe became dynamic
  2602. at that time; historians have their theories but these are only speculation.
  2603. At any rate, it is clear that rapid development toward a technological form of
  2604. society occurs only under special conditions. So there is no reason to assume
  2605. that long-lasting technological regression cannot be brought about.
  2606.  
  2607. 212. Would society EVENTUALLY develop again toward an industrial-technological
  2608. form? Maybe, but there is no use in worrying about it, since we can't predict
  2609. or control events 500 or 1,000 years in the future. Those problems must be
  2610. dealt with by the people who will live at that time.
  2611.  
  2612. THE DANGER OF LEFTISM
  2613.  
  2614. 213. Because of their need for rebellion and for membership in a movement,
  2615. leftists or persons of similar psychological type are often unattracted to a
  2616. rebellious or activist movement whose goals and membership are not initially
  2617. leftist. The resulting influx of leftish types can easily turn a non-leftist
  2618. movement into a leftist one, so that leftist goals replace or distort the
  2619. original goals of the movement.
  2620.  
  2621. 214. To avoid this, a movement that exalts nature and opposes technology must
  2622. take a resolutely anti-leftist stance and must avoid all collaboration with
  2623. leftists. Leftism is in the long run inconsistent with wild nature, with human
  2624. freedom and with the elimination of modern technology. Leftism is
  2625. collectivist; it seeks to bind together the entire world (both nature and the
  2626. human race) into a unified whole. But this implies management of nature and of
  2627. human life by organized society, and it requires advanced technology. You
  2628. can't have a united world without rapid transportation and communication, you
  2629. can't make all people love one another without sophisticated psychological
  2630. techniques, you can't have a "planned society" without the necessary
  2631. technological base. Above all, leftism is driven by the need for power, and
  2632. the leftist seeks power on a collective basis, through identification with a
  2633. mass movement or an organization. Leftism is unlikely ever to give up
  2634. technology, because technology is too valuable a source of collective power.
  2635.  
  2636. 215. The anarchist too seeks power, but he seeks it on an individual or
  2637. small-group basis; he wants individuals and small groups to be able to control
  2638. the circumstances of their own lives. He opposes technology because it makes
  2639. small groups dependent on large organizations.
  2640.  
  2641. 216. Some leftists may seem to oppose technology, but they will oppose it only
  2642. so long as they are outsiders and the technological system is controlled by
  2643. non-leftists. If leftism ever becomes dominant in society, so that the
  2644. technological system becomes a tool in the hands of leftists, they will
  2645. enthusiastically use it and promote its growth. In doing this they will be
  2646. repeating a pattern that leftism has shown again and again in the past. When
  2647. the Bolsheviks in Russia were outsiders, they vigorously opposed censorship
  2648. and the secret police, they advocated self-determination for ethnic
  2649. minorities, and so forth; but as soon as they came into power themselves, they
  2650. imposed a tighter censorship and created a more ruthless secret police than
  2651. any that had existed under the tsars, and they oppressed ethnic minorities at
  2652. least as much as the tsars had done. In the United States, a couple of decades
  2653. ago when leftists were a minority in our universities, leftist professors were
  2654. vigorous proponents of academic freedom, but today, in those universities
  2655. where leftists have become dominant, they have shown themselves ready to take
  2656. away from everyone else's academic freedom. (This is "political correctness.")
  2657. The same will happen with leftists and technology: They will use it to oppress
  2658. everyone else if they ever get it under their own control.
  2659.  
  2660. 217. In earlier revolutions, leftists of the most power-hungry type,
  2661. repeatedly, have first cooperated with non-leftist revolutionaries, as well as
  2662. with leftists of a more libertarian inclination, and later have double-crossed
  2663. them to seize power for themselves. Robespierre did this in the French
  2664. Revolution, the Bolsheviks did it in the Russian Revolution, the communists
  2665. did it in Spain in 1938 and Castro and his followers did it in Cuba. Given the
  2666. past history of leftism, it would be utterly foolish for non-leftist
  2667. revolutionaries today to collaborate with leftists.
  2668.  
  2669. 218. Various thinkers have pointed out that leftism is a kind of religion.
  2670. Leftism is not a religion in the strict sense because leftist doctrine does
  2671. not postulate the existence of any supernatural being. But for the leftist,
  2672. leftism plays a psychological role much like that which religion plays for
  2673. some people. The leftist NEEDS to believe in leftism; it plays a vital role in
  2674. his psychological economy. His beliefs are not easily modified by logic or
  2675. facts. He has a deep conviction that leftism is morally Right with a capital
  2676. R, and that he has not only a right but a duty to impose leftist morality on
  2677. everyone. (However, many of the people we are referring to as "leftists" do
  2678. not think of themselves as leftists and would not describe their system of
  2679. beliefs as leftism. We use the term "leftism" because we don't know of any
  2680. better words to designate the spectrum of related creeds that includes the
  2681. feminist, gay rights, political correctness, etc., moveme nts, and because
  2682. these movements have a strong affinity with the old left. See paragraphs
  2683. 227-230.)
  2684.  
  2685. 219. Leftism is totalitarian force. Wherever leftism is in a position of power
  2686. it tends to invade every private corner and force every thought into a leftist
  2687. mold. In part this is because of the quasi-religious character of leftism;
  2688. everything contrary to leftists beliefs represents Sin. More importantly,
  2689. leftism is a totalitarian force because of the leftists' drive for power. The
  2690. leftist seeks to satisfy his need for power through identification with a
  2691. social movement and he tries to go through the power process by helping to
  2692. pursue and attain the goals of the movement (see paragraph 83). But no matter
  2693. how far the movement has gone in attaining its goals the leftist is never
  2694. satisfied, because his activism is a surrogate activity (see paragraph 41).
  2695. That is, the leftist's real motive is not to attain the ostensible goals of
  2696. leftism; in reality he is motivated by the sense of power he gets from
  2697. struggling for and then reaching a social goal. Consequently the leftist
  2698. is never satisfied with the goals he has already attained; his need for the
  2699. power process leads him always to pursue some new goal. The leftist wants
  2700. equal opportunities for minorities. When that is attained he insists on
  2701. statistical equality of achievement by minorities. And as long as anyone
  2702. harbors in some corner of his mind a negative attitude toward some minority,
  2703. the leftist has to reeducated him. And ethnic minorities are n ot enough; no
  2704. one can be allowed to have a negative attitude toward homosexuals, disabled
  2705. people, fat people, old people, ugly people, and on and on and on. It's not
  2706. enough that the public should be informed about the hazards of smoking; a
  2707. warning has to be stamped on every package of cigarettes. Then cigarette
  2708. advertising has to be restricted if not banned. The activists will never be
  2709. satisfied until tobacco is outlawed, and after that it will be alco hot then
  2710. junk food, etc. Activists have fought gross child abuse, whi ch is reasonable.
  2711. But now they want to stop all spanking. When they have done that they will
  2712. want to ban something else they consider unwholesome, then another thing and
  2713. then another. They will never be satisfied until they have complete control
  2714. over all child rearing practices. And then they will move on to another cause.
  2715.  
  2716. 220. Suppose you asked leftists to make a list of ALL the things that were
  2717. wrong with society, and then suppose you instituted EVERY social change that
  2718. they demanded. It is safe to say that within a couple of years the majority of
  2719. leftists would find something new to complain about, some new social "evil" to
  2720. correct because, once again, the leftist is motivated less by distress at
  2721. society's ills than by the need to satisfy his drive for power by imposing his
  2722. solutions on society. 
  2723.  
  2724. 221. Because of the restrictions placed on their thoughts and behavior by
  2725. their high level of socialization, many leftists of the oversocialized type
  2726. cannot pursue power in the ways that other people do. For them the drive for
  2727. power has only one morally acceptable outlet, and that is in the struggle to
  2728. impose their morality on everyone. 
  2729.  
  2730. 222. Leftists, especially those of the oversocialized type, are True Believers
  2731. in the sense of Eric Hoffer's book, "The True Believer." But not all True
  2732. Believers are of the same psychological type as leftists. Presumably a
  2733. truebelieving nazi, for instance is very different psychologically from a
  2734. truebelieving leftist. Because of their capacity for single-minded devotion to
  2735. a cause, True Believers are a useful, perhaps a necessary, ingredient of any
  2736. revolutionary movement. This presents a problem with which we must admit we
  2737. don't know how to deal. We aren't sure how to harness the energies of the True
  2738. Believer to a revolution against technology. At present all we can say is that
  2739. no True Believer will make a safe recruit to the revolution unless his
  2740. commitment is exclusively to the destruction of technology. If he is committed
  2741. also to another ideal, he may want to use technology as a tool for pursuing
  2742. that other ideal (see paragraphs 220, 221).
  2743.  
  2744. 223. Some readers may say, "This stuff about leftism is a lot of crap. I know
  2745. John and Jane who are leftish types and they don't have all these totalitarian
  2746. tendencies." It's quite true that many leftists, possibly even a numerical
  2747. majority, are decent people who sincerely believe in tolerating others' values
  2748. (up to a point) and wouldn't want to use high-handed methods to reach their
  2749. social goals. Our remarks about leftism are not meant to apply to every
  2750. individual leftist but to describe the general character of leftism as a
  2751. movement. And the general character of a movement is not necessarily
  2752. determined by the numerical proportions of the various kinds of people
  2753. involved in the movement.
  2754.  
  2755. 224. The people who rise to positions of power in leftist movements tend to be
  2756. leftists of the most power-hungry type because power-hungry people are those
  2757. who strive hardest to get into positions of power. Once the power-hungry types
  2758. have captured control of the movement, there are many leftists of a gentler
  2759. breed who inwardly disapprove of many of the actions of the leaders, but
  2760. cannot bring themselves to oppose them. They NEED their faith in the movement,
  2761. and because they cannot give up this faith they go along with the leaders.
  2762. True, SOME leftists do have the guts to oppose the totalitarian tendencies
  2763. that emerge, but they generally lose, because the power-hungry types are
  2764. better organized, are more ruthless and Machiavellian and have taken care to
  2765. build themselves a strong power base.
  2766.  
  2767. 225. These phenomena appeared clearly in Russia and other countries that were
  2768. taken over by leftists. Similarly, before the breakdown of communism in the
  2769. USSR, leftish types in the West would seldom criticize that country. If
  2770. prodded they would admit that the USSR did many wrong things, but then they
  2771. would try to find excuses for the communists and begin talking about the
  2772. faults of the West. They always opposed Western military resistance to
  2773. communist aggression. Leftish types all over the world vigorously protested
  2774. the U.S. military action in Vietnam, but when the USSR invaded Afghanistan
  2775. they did nothing. Not that they approved of the Soviet actions; but because of
  2776. their leftist faith, they just couldn't bear to put themselves in opposition
  2777. to communism. Today, in those of our universities where "political
  2778. correctness" has become dominant, there are probably many leftish types who
  2779. privately disapprove of the suppression of academic freedom, b ut they go
  2780. along with it anyway.
  2781.  
  2782. 226. Thus the fact that many individual leftists are personally mild and
  2783. fairly tolerant people by no means prevents leftism as a whole form having a
  2784. totalitarian tendency. 
  2785.  
  2786. 227. Our discussion of leftism has a serious weakness. It is still far from
  2787. clear what we mean by the word "leftist." There doesn't seem to be much we can
  2788. do about this. Today leftism is fragmented into a whole spectrum of activist
  2789. movements. Yet not all activist movements are leftist, and some activist
  2790. movements (e.g.., radical environmentalism) seem to include both personalities
  2791. of the leftist type and personalities of thoroughly un-leftist types who ought
  2792. to know better than to collaborate with leftists. Varieties of leftists fade
  2793. out gradually into varieties of non-leftists and we ourselves would often be
  2794. hard-pressed to decide whether a given individual is or is not a leftist. To
  2795. the extent that it is defined at all, our conception of leftism is defined by
  2796. the discussion of it that we have given in this article, and we can only
  2797. advise the reader to use his own judgment in deciding who is a leftist.
  2798.  
  2799. 228. But it will be helpful to list some criteria for diagnosing leftism.
  2800. These criteria cannot be applied in a cut and dried manner. Some individuals
  2801. may meet some of the criteria without being leftists, some leftists may not
  2802. meet any of the criteria. Again, you just have to use your judgment.
  2803.  
  2804. 229. The leftist is oriented toward largescale collectivism. He emphasizes the
  2805. duty of the individual to serve society and the duty of society to take care
  2806. of the individual. He has a negative attitude toward individualism. He often
  2807. takes a moralistic tone. He tends to be for gun control, for sex education and
  2808. other psychologically "enlightened" educational methods, for planning, for
  2809. affirmative action, for multiculturalism. He tends to identify with victims.
  2810. He tends to be against competition and against violence, but he often finds
  2811. excuses for those leftists who do commit violence. He is fond of using the
  2812. common catch-phrases of the left like "racism, " "sexism, " "homophobia, "
  2813. "capitalism," "imperialism," "neocolonialism " "genocide," "social change,"
  2814. "social justice," "social responsibility." Maybe the best diagnostic trait of
  2815. the leftist is his tendency to sympathize with the following movements:
  2816. feminism, gay rights, ethnic rights, disability rights, animal rights
  2817. political correctness. Anyone who strongly sympathizes with ALL of these
  2818. movements is almost certainly a leftist.
  2819.  
  2820. 230. The more dangerous leftists, that is, those who are most power-hungry,
  2821. are often characterized by arrogance or by a dogmatic approach to ideology.
  2822. However, the most dangerous leftists of all may be certain oversocialized
  2823. types who avoid irritating displays of aggressiveness and refrain from
  2824. advertising their leftism, but work quietly and unobtrusively to promote
  2825. collectivist values, "enlightened" psychological techniques for socializing
  2826. children, dependence of the individual on the system, and so forth. These
  2827. cryptoleftists (as we may call them) approximate certain bourgeois types as
  2828. far as practical action is concerned, but differ from them in psychology,
  2829. ideology and motivation. The ordinary bourgeois tries to bring people under
  2830. control of the system in order to protect his way of life, or he does so
  2831. simply because his attitudes are conventional. The crypto-leftist tries to
  2832. bring people under control of the system because he is a True Believer in a
  2833. collectivistic ideology. The crypto-leftist is differentiated from the
  2834. average leftist of the oversocialized type by the fact that his rebellious
  2835. impulse is weaker and he is more securely socialized. He is differentiated
  2836. from the ordinary well-socialized bourgeois by the fact that there is some
  2837. deep lack within him that makes it necessary for him to devote himself to a
  2838. cause and immerse himself in a collectivity. And maybe his (well-sublimated)
  2839. drive for power is stronger than that of the average bourgeois.
  2840.  
  2841. FINAL NOTE
  2842.  
  2843. 231. Throughout this article we've made imprecise statements and statements
  2844. that ought to have had all sorts of qualifications and reservations attached
  2845. to them; and some of our statements may be flatly false. Lack of sufficient
  2846. information and the need for brevity made it impossible for us to formulate
  2847. our assertions more precisely or add all the necessary qualifications. And of
  2848. course in a discussion of this kind one must rely heavily on intuitive
  2849. judgment, and that can sometimes be wrong. So we don't claim that this article
  2850. expresses more than a crude approximation to the truth.
  2851.  
  2852. 232. All the same we are reasonably confident that the general outlines
  2853. of the picture we have painted here are roughly correct. We have
  2854. portrayed leftism in its modern form as a phenomenon peculiar to our
  2855. time and as a symptom of the disruption of the power process. But we
  2856. might possibly be wrong about this. Oversocialized types who try to
  2857. satisfy their drive for power by imposing their morality on everyone
  2858. have certainly been around for a long time. But we THINK that the
  2859. decisive role played by feelings of inferiority, low self-esteem,
  2860. powerlessness, identification with victims by people who are not
  2861. themselves victims, is a peculiarity of modern leftism. Identification with
  2862. victims by people not themselves victims can be seen to some extent in 19th
  2863. century leftism and early Christianity but as far as we can make out, symptoms
  2864. of low self-esteem, etc., were not nearly so evident in these movements, or in
  2865. any other movements, as they are in modern leftism. But we are not in a
  2866. position to assert confidently that no such movements have existed prior to
  2867. modern leftism. This is a significant question to which historians ought to
  2868. give their attention.
  2869.  
  2870. NOTES
  2871.  
  2872. 1. (Paragraph 19) We are asserting that ALL, or even most, bullies and
  2873. ruthless competitors suffer from feelings of inferiority.
  2874.  
  2875. 2. (Paragraph 25) During the Victorian period many oversocialized people
  2876. suffered from serious psychological problems as a result of repressing or
  2877. trying to repress their sexual feelings. Freud apparently based his
  2878. theories on people of this type. Today the focus of socialization has
  2879. shifted from sex to aggression. 
  2880.  
  2881. 3. (Paragraph 27) Not necessarily including specialists in engineering
  2882. "hard" sciences.
  2883.  
  2884. 4. (Paragraph 28) There are many individuals of the middle and upper
  2885. classes who resist some of these values, but usually their resistance
  2886. is more or less covert. Such resistance appears in the mass media only
  2887. to a very limited extent. The main thrust of propaganda in our society
  2888. is in favor of the stated values. 
  2889.  
  2890. The main reasons why these values have become, so to speak, the official
  2891. values of our society is that they are useful to the industrial
  2892. system. Violence is discouraged because it disrupts the functioning of
  2893. the system. Racism is discouraged because ethnic conflicts also disrupt
  2894. the system, and discrimination wastes the talent of minority-group
  2895. members who could be useful to the system. Poverty must be "cured"
  2896. because the underclass causes problems for the system and contact with
  2897. the underclass lowers the moral of the other classes. Women are
  2898. encouraged to have careers because their talents are useful to the
  2899. system and, more importantly because by having regular jobs women
  2900. become better integrated into the system and tied directly to it
  2901. rather than to their families. This helps to weaken family solidarity.
  2902. (The leaders of the system say they want to strengthen the family, but
  2903. they really mean is that they want the family to serve as an effective
  2904. tool for socializing children in accord with the needs of the system.
  2905. We argue in paragraphs 51,52 that the system cannot afford to let the
  2906. family or other small-scale social groups be strong or autonomous.) 
  2907.  
  2908. 5. (Paragraph 42) It may be argued that the majority of people don't
  2909. want to make their own decisions but want leaders to do their thinking
  2910. for them. There is an element of truth in this. People like to make
  2911. their own decisions in small matters, but making decisions on
  2912. difficult, fundamental questions require facing up to psychological
  2913. conflict, and most people hate psychological conflict. Hence they tend
  2914. to lean on others in making difficult decisions. The majority of people
  2915. are natural followers, not leaders, but they like to have direct
  2916. personal access to their leaders and participate to some extent in
  2917. making difficult decisions. At least to that degree they need autonomy. 
  2918.  
  2919. 6. (Paragraph 44) Some of the symptoms listed are similar to those shown
  2920. by caged animals. 
  2921.  
  2922. To explain how these symptoms arise from deprivation
  2923. with respect to the power process:
  2924. Common-sense understanding of human
  2925. nature tells one that lack of goals whose attainment requires effort
  2926. leads to boredom and that boredom, long continued, often leads eventually
  2927. to depression. Failure to obtain goals leads to frustration and
  2928. lowering of self-esteem. Frustration leads to anger, anger to
  2929. aggression, often in the form of spouse or child abuse. It has been
  2930. shown that long-continued frustration commonly leads to depression and
  2931. that depression tends to cause guilt, sleep disorders, eating disorders
  2932. and bad feelings about oneself. Those who are tending toward depression
  2933. seek pleasure as an antidote; hence insatiable hedonism and excessive
  2934. sex, with perversions as a means of getting new kicks. Boredom too tends
  2935. to cause excessive pleasure-seeking since, lacking other goals, people
  2936. often use pleasure as a goal. See accompanying diagram. The foregoing
  2937. is a simplification. Reality is more complex, and of course deprivation
  2938. with respect to the power process is not the ONLY cause of the symptoms
  2939. described. By the way, when we mention depression we do not
  2940. necessarily mean depression that is severe enough to be treated by a
  2941. psychiatrist. Often only mild forms of depression are involved. And
  2942. when we speak of goals we do not necessarily mean long-term, thought out
  2943. goals. For many or most people through much of human history, the goals
  2944. of a hand-to-mouth existence (merely providing oneself and one's family
  2945. with food from day to day) have been quite sufficient. 
  2946.  
  2947. 7. (Paragraph 52) A partial exception may be made for a few passive,
  2948. inward looking groups, such as the Amish, which have little effect on
  2949. the wider society. Apart from these, some genuine small-scale
  2950. communities do exist in America today. For instance, youth gangs and
  2951. "cults". Everyone regards them as dangerous, and so they are, because
  2952. the members of these groups are loyal primarily to one another rather
  2953. than to the system, hence the system cannot control them. Or take the
  2954. gypsies. The gypsies commonly get away with theft and fraud because
  2955. their loyalties are such that they can always get other gypsies to give
  2956. testimony that "proves" their innocence. Obviously the system would be
  2957. in serious trouble if too many people belonged to such groups. Some of
  2958. the early-20th century Chinese thinkers who were concerned with
  2959. modernizing China recognized the necessity of breaking down small-scale
  2960. social groups such as the family: "(According to Sun Yat-sen) The
  2961. Chinese people needed a new surge of patriotism, which would lead to a
  2962. transfer of loyalty from the family to the state. . .(According to Li
  2963. Huang) traditional attachments, particularly to the family had to be
  2964. abandoned if nationalism were to develop to China." (Chester C. Tan,
  2965. Chinese Political Thought in the Twentieth Century," page 125, page
  2966. 297.) 
  2967.  
  2968. 8. (Paragraph 56) Yes, we know that 19th century America had its
  2969. problems, and serious ones, but for the sake of breviety we have to
  2970. express ourselves in simplified terms. 
  2971.  
  2972. 9. (Paragraph 61) We leave aside the underclass. We are speaking of the
  2973. mainstream.
  2974.  
  2975. 10. (Paragraph 62) Some social scientists, educators, "mental health"
  2976. professionals and the like are doing their best to push the social
  2977. drives into group 1 by trying to see to it that everyone has a
  2978. satisfactory social life.
  2979.  
  2980. 11. (Paragraphs 63, 82) Is the drive for endless material acquisition
  2981. really an artificial creation of the advertising and marketing
  2982. industry? Certainly there is no innate human drive for material
  2983. acquisition. There have been many cultures in which people have desired
  2984. little material wealth beyond what was necessary to satisfy their basic
  2985. physical needs (Australian aborigines, traditional Mexican peasant
  2986. culture, some African cultures). On the other hand there have also been
  2987. many pre-industrial cultures in which material acquisition has played
  2988. an important role. So we can't claim that today's acquisition-oriented
  2989. culture is exclusively a creation of the advertising and marketing
  2990. industry. But it is clear that the advertising and marketing industry
  2991. has had an important part in creating that culture. The big
  2992. corporations that spend millions on advertising wouldn't be spending
  2993. that kind of money without solid proof that they were getting it back
  2994. in increased sales. One member of FC met a sales manager a couple of
  2995. years ago who was frank enough to tell him, "Our job is to make people
  2996. buy things they don't want and don't need." He then described how an
  2997. untrained novice could present people with the facts about a product,
  2998. and make no sales at all, while a trained and experienced professional
  2999. salesman would make lots of sales to the same people. This shows that
  3000. people are manipulated into buying things they don't really want. 
  3001.  
  3002. 12. (Paragraph 64) The problem of purposelessness seems to have become
  3003. less serious during the last 15 years or so, because people now feel
  3004. less secure physically and economically than they did earlier, and the
  3005. need for security provides them with a goal. But purposelessness has
  3006. been replaced by frustration over the difficulty of attaining security.
  3007. We emphasize the problem of purposelessness because the liberals and
  3008. leftists would wish to solve our social problems by having society
  3009. guarantee everyone's security; but if that could be done it would only
  3010. bring back the problem of purposelessness. The real issue is not
  3011. whether society provides well or poorly for people's security; the
  3012. trouble is that people are dependent on the system for their security
  3013. rather than having it in their own hands. This, by the way, is part of
  3014. the reason why some people get worked up about the right to bear arms;
  3015. possession of a gun puts that aspect of their security in their own
  3016. hands. 
  3017.  
  3018. 13. (Paragraph 66) Conservatives' efforts to decrease the amount of
  3019. government regulation are of little benefit to the average man. For one
  3020. thing, only a fraction of the regulations can be eliminated because
  3021. most regulations are necessary. For another thing, most of the
  3022. deregulation affects business rather than the average individual, so
  3023. that its main effect is to take power from the government and give it to
  3024. private corporations. What this means for the average man is that government
  3025. interference in his life is replaced by interference from big corporations,
  3026. which may be permitted, for example, to dump more chemicals that get into his
  3027. water supply and give him cancer. The conservatives are just taking the
  3028. average man for a sucker, exploiting his resentment of Big Government to
  3029. promote the power of Big Business.
  3030.  
  3031. 14. (Paragraph 73) When someone approves of the purpose for which propaganda
  3032. is being used in a given case, he generally calls it "education" or applies to
  3033. it some similar euphemism. But propaganda is propaganda regardless of the
  3034. purpose for which it is used.
  3035.  
  3036. 15. (Paragraph 83) We are not expressing approval or disapproval of the Panama
  3037. invasion. We only use it to illustrate a point.
  3038.  
  3039. 16. (Paragraph 95) When the American colonies were under British rule there
  3040. were fewer and less effective legal guarantees of freedom than there were
  3041. after the American Constitution went into effect, yet there was more personal
  3042. freedom in pre-industrial America, both before and after the War of
  3043. Independence, than there was after the Industrial Revolution took hold in this
  3044. country. We quote from "Violence in America: Historical and Comparative
  3045. perspectives," edited by Hugh Davis Graham and Ted Robert Gurr, Chapter 12 by
  3046. Roger Lane, pages 476-478: "The progressive heightening of standards of
  3047. property, and with it the increasing reliance on official law enforcement (in
  3048. 19th century America). . .were common to the whole society. . .[T]he change in
  3049. social behavior is so long term and so widespread as to suggest a connection
  3050. with the most fundamental of contemporary social processes; that of industrial
  3051. urbanization itself. . ."Massachusetts in 1835 had a population of some
  3052. 660,940, 81 percent rural, overwhelmingly preindustrial and native born. It's
  3053. citizens were used to considerable personal freedom. Whether teamsters,
  3054. farmers or artisans, they were all accustomed to setting their own schedules,
  3055. and the nature of their work made them physically dependent on each other. .
  3056. .Individual problems, sins or even crimes, were not generally cause for wider
  3057. social concern. . ."But the impact of the twin movements to the city and to
  3058. the factory, both just gathering force in 1835, had a progressive effect on
  3059. personal behavior throughout the 19th century and into the 20th. The factory
  3060. demanded regularity of behavior, a life governed by obedience to the rhythms
  3061. of clock and calendar, the demands of foreman and supervisor. In the city or
  3062. town, the needs of living in closely packed neighborhoods inhibited many
  3063. actions previously unobjectionable. Both blue- and white-collar employees in
  3064. larger establishments were mutually dependent on their fellows. As one man's
  3065. work fit into another's, so one man's business was no longer his own. "The
  3066. results of the new organization of life and work were apparent by 1900, when
  3067. some 76 percent of the 2,805,346 inhabitants of Massachusetts were classified
  3068. as urbanites. Much violent or irregular behavior which had been tolerable in a
  3069. casual, independent society was no longer acceptable in the more formalized,
  3070. cooperative atmosphere of the later period. . .The move to the cities had, in
  3071. short, produced a more tractable, more socialized, more 'civilized' generation
  3072. than its predecessors."
  3073.  
  3074. 17. (Paragraph 117) Apologists for the system are fond of citing cases in
  3075. which elections have been decided by one or two votes, but such cases are
  3076. rare.
  3077.  
  3078. 18. (Paragraph 119) "Today, in technologically advanced lands, men live very
  3079. similar lives in spite of geographical, religious and political differences.
  3080. The daily lives of a Christian bank clerk in Chicago, a Buddhist bank clerk in
  3081. Tokyo, a Communist bank clerk in Moscow are far more alike than the life any
  3082. one of them is like that of any single man who lived a thousand years ago.
  3083. These similarities are the result of a common technology. . ." L. Sprague de
  3084. Camp, "The Ancient Engineers," Ballentine edition, page 17. The lives of the
  3085. three bank clerks are not IDENTICAL. Ideology does have SOME effect. But all
  3086. technological societies, in order to survive, must evolve along APPROXIMATELY
  3087. the same trajectory.
  3088.  
  3089. 19. (Paragraph 123) Just think an irresponsible genetic engineer might create
  3090. a lot of terrorists.
  3091.  
  3092. 20. (Paragraph 124) For a further example of undesirable consequences of
  3093. medical progress, suppose a reliable cure for cancer is discovered. Even if
  3094. the treatment is too expensive to be available to any but the elite, it will
  3095. greatly reduce their incentive to stop the escape of carcinogens into the
  3096. environment.
  3097.  
  3098. 21. (Paragraph 128) Since many people may find paradoxical the notion that a
  3099. large number of good things can add up to a bad thing, we will illustrate with
  3100. an analogy. Suppose Mr. A is playing chess with Mr. B. Mr. C, a Grand Master,
  3101. is looking over Mr. A's shoulder. Mr. A of course wants to win his game, so if
  3102. Mr. C points out a good move for him to make, he is doing Mr. A a favor. But
  3103. suppose now that Mr. C tells Mr. A how to make ALL of his moves. In each
  3104. particular instance he does Mr. A a favor by showing him his best move, but
  3105. by making ALL of his moves for him he spoils the game, since there is not
  3106. point in Mr. A's playing the game at all if someone else makes all his moves.
  3107. The situation of modern man is analogous to that of Mr. A. The system makes an
  3108. individual's life easier for him in innumerable ways, but in doing so it
  3109. deprives him of control over his own fate.
  3110.  
  3111. 22. (Paragraph 137) Here we are considering only the conflict of values within
  3112. the mainstream. For the sake of simplicity we leave out of the picture
  3113. "outsider" values like the idea that wild nature is more important than human
  3114. economic welfare.
  3115.  
  3116. 23. (Paragraph 137) Self-interest is not necessarily MATERIAL self-interest.
  3117. It can consist in fulfillment of some psychological need, for example, by
  3118. promoting one's own ideology or religion.
  3119.  
  3120. 24. (Paragraph 139) A qualification: It is in the interest of the system to
  3121. permit a certain prescribed degree of freedom in some areas. For example,
  3122. economic freedom (with suitable limitations and restraints) has proved
  3123. effective in promoting economic growth. But only planned, circumscribed,
  3124. limited freedom is in the interest of the system. The individual must always
  3125. be kept on a leash, even if the leash is sometimes long (see paragraphs 94,
  3126. 97).
  3127.  
  3128. 25. (Paragraph 143) We don't mean to suggest that the efficiency or the
  3129. potential for survival of a society has always been inversely proportional to
  3130. the amount of pressure or discomfort to which the society subjects people.
  3131. That is certainly not the case. There is good reason to believe that many
  3132. primitive societies subjected people to less pressure than the European
  3133. society did, but European society proved far more efficient than any primitive
  3134. society and always won out in conflicts with such societies because of the
  3135. advantages conferred by technology.
  3136.  
  3137. 26. (Paragraph 147) If you think that more effective law enforcement is
  3138. unequivocally good because it suppresses crime, then remember that crime as
  3139. defined by the system is not necessarily what YOU would call crime. Today,
  3140. smoking marijuana is a "crime," and, in some places in the U.S.., so is
  3141. possession of ANY firearm, registered or not, may be made a crime, and the
  3142. same thing may happen with disapproved methods of child-rearing, such as
  3143. spanking. In some countries, expression of dissident political opinions is a
  3144. crime, and there is no certainty that this will never happen in the U.S.,
  3145. since no constitution or political system lasts forever. If a society needs a
  3146. large, powerful law enforcement establishment, then there is something gravely
  3147. wrong with that society; it must be subjecting people to severe pressures if
  3148. so many refuse to follow the rules, or follow them only because forced. Many
  3149. societies in the past have gotten by with little or no formal law-enforcement.
  3150.  
  3151. 27. (Paragraph 151) To be sure, past societies have had means of influencing
  3152. behavior, but these have been primitive and of low effectiveness compared with
  3153. the technological means that are now being developed.
  3154.  
  3155. 28. (Paragraph 152) However, some psychologists have publicly expressed
  3156. opinions indicating their contempt for human freedom. And the mathematician
  3157. Claude Shannon was quoted in Omni (August 1987) as saying, "I visualize a time
  3158. when we will be to robots what dogs are to humans, and I'm rooting for the
  3159. machines."
  3160.  
  3161. 29. (Paragraph 154) This is no science fiction! After writing paragraph 154 we
  3162. came across an article in Scientific American according to which scientists
  3163. are actively developing techniques for identifying possible future criminals
  3164. and for treating them by a combination of biological and psychological means.
  3165. Some scientists advocate compulsory application of the treatment, which may be
  3166. available in the near future. (See "Seeking the Criminal Element", by W. Wayt
  3167. Gibbs, Scientific American, March 1995.) Maybe you think this is OK because
  3168. the treatment would be applied to those who might become drunk drivers (they
  3169. endanger human life too), then perhaps to peel who spank their children, then
  3170. to environmentalists who sabotage logging equipment, eventually to anyone
  3171. whose behavior is inconvenient for the system.
  3172.  
  3173. 30. (Paragraph 184) A further advantage of nature as a counter-ideal to
  3174. technology is that, in many people, nature inspires the kind of reverence that
  3175. is associated with religion, so that nature could perhaps be idealized on a
  3176. religious basis. It is true that in many societies religion has served as a
  3177. support and justification for the established order, but it is also true that
  3178. religion has often provided a basis for rebellion. Thus it may be useful to
  3179. introduce a religious element into the rebellion against technology, the more
  3180. so because Western society today has no strong religious foundation. Religion,
  3181. nowadays either is used as cheap and transparent support for narrow,
  3182. short-sighted selfishness (some conservatives use it this way), or even is
  3183. cynically exploited to make easy money (by many evangelists), or has
  3184. degenerated into crude irrationalism (fundamentalist Protestant sects,
  3185. "cults"), or is simply stagnant (Catholicism, main-line Protestantism). The
  3186. nearest thing to a strong, widespread, dynamic religion that the West has seen
  3187. in recent times has been the quasi-religion of leftism, but leftism today is
  3188. fragmented and has no clear, unified inspiring goal. Thus there is a religious
  3189. vaccuum in our society that could perhaps be filled by a religion focused on
  3190. nature in opposition to technology. But it would be a mistake to try to
  3191. concoct artificially a religion to fill this role. Such an invented religion
  3192. would probably be a failure. Take the "Gaia" religion for example. Do its
  3193. adherents REALLY believe in it or are they just play-acting? If they are just
  3194. play-acting their religion will be a flop in the end. It is probably best not
  3195. to try to introduce religion into the conflict of nature vs. technology unless
  3196. you REALLY believe in that religion yourself and find that it arouses a deep,
  3197. strong, genuine response in many other people.
  3198.  
  3199. 31. (Paragraph 189) Assuming that such a final push occurs. Conceivably the
  3200. industrial system might be eliminated in a somewhat gradual or piecemeal
  3201. fashion. (see paragraphs 4, 167 and Note 4).
  3202.  
  3203. 32. (Paragraph 193) It is even conceivable (remotely) that the revolution
  3204. might consist only of a massive change of attitudes toward technology
  3205. resulting in a relatively gradual and painless disintegration of the
  3206. industrial system. But if this happens we'll be very lucky. It's far more
  3207. probably that the transition to a nontechnological society will be very
  3208. difficult and full of conflicts and disasters.
  3209.  
  3210. 33. (Paragraph 195) The economic and technological structure of a society are
  3211. far more important than its political structure in determining the way the
  3212. average man lives (see paragraphs 95, 119 and Notes 16, 18).
  3213.  
  3214. 34. (Paragraph 215) This statement refers to our particular brand of
  3215. anarchism. A wide variety of social attitudes have been called "anarchist,"
  3216. and it may be that many who consider themselves anarchists would not accept
  3217. our statement of paragraph 215. It should be noted, by the way, that there is
  3218. a nonviolent anarchist movement whose members probably would not accept FC as
  3219. anarchist and certainly would not approve of FC's violent methods.
  3220.  
  3221. 35. (Paragraph 219) Many leftists are motivated also by hostility, but the
  3222. hostility probably results in part from a frustrated need for power.
  3223.  
  3224. 36. (Paragraph 229) It is important to understand that we mean someone who
  3225. sympathizes with these MOVEMENTS as they exist today in our society. One who
  3226. believes that women, homosexuals, etc., should have equal rights is not
  3227. necessarily a leftist. The feminist, gay rights, etc., movements that exist in
  3228. our society have the particular ideological tone that characterizes leftism,
  3229. and if one believes, for example, that women should have equal rights it does
  3230. not necessarily follow that one must sympathize with the feminist movement as
  3231. it exists today.
  3232.  
  3233. If copyright problems make it impossible for this long quotation to be
  3234. printed, then please change Note 16 to read as follows:
  3235.  
  3236. 16. (Paragraph 95) When the American colonies were under British rule there
  3237. were fewer and less effective legal guarantees of freedom than there were
  3238. after the American Constitution went into effect, yet there was more personal
  3239. freedom in pre-industrial America, both before and after the War of
  3240. Independence, than there was after the Industrial Revolution took hold in this
  3241. country. In "Violence in America: Historical and Comparative Perspectives,"
  3242. edited by Hugh Davis Graham and Ted Robert Gurr, Chapter 12 by Roger Lane, it
  3243. is explained how in pre-industrial America the average person had greater
  3244. independence and autonomy than he does today, and how the process of
  3245. industrialization necessarily led to the restriction of personal freedom.
  3246.  
  3247.